Thematischer Wortschatz A1 B2 Personalien, Informationen zur Person - Name, Anredeform und Dokumente - Adresse - Telekommunikation - Geburtsdaten - Alter - Geschlecht - Familienstand - Staatsangehörigkeit und Nationalitäten - Herkunft - Beruf und Tätigkeit - Religion - Familie - Interessen - Charakter, Temperament - Äußeres Erscheinungsbild Wohnen - Wohnen und Wohnformen - Räume, Teile des Hauses - Einrichtung, Möbel, Bettwäsche - Komfort, technische Einrichtungen - Haushalt und Haushaltarbeiten - Mieten - Charakterisierung im Bereich Wohnen Umwelt - Gegend, Stadt, Land - Pflanzen, Tiere - Klima, Wetter Reisen und Verkehr - Orientierung - Fortbewegung und alltägliche Wege - Urlaubs-und Ferienreisen - Öffentlicher Verkehr - Verkehr allgemein und privat - Grenzübergang, Ausweispapiere - Auswärts wohnen, Unterkunft Verpflegung - Essen, Trinken, Mahlzeiten - Nahrungsmittel, Speisen, Getränke - Restaurant und Cafe - Charakterisierungen für Speisen und Getränke
Einkaufen - Geschäfte und einkaufen - Preise und Geld - Haushaltsartikel - Kleidung, Accessoires - Rauchwaren Öffentliche und private Dienstleistungen - Post - Telekommunikation - Ämter, Verwaltung, öffentliche Dienstleistungen - Bank und Geldverkehr - Polizei - Not-, Bereitschafts- und Sozialdienste - Auto und Fahrzeug - Einige Dienstleistungen Körper, Gesundheit und Hygiene - Körper - Physisches und psychisches Befinden, Bedürfnisse - Körperpflege und Hygiene - Gesundheit und Krankheit - Medizin und medizinische Versorgung - Krankenversicherung Wahrnehmung und Motorik - Sinnliche Wahrnehmung(Wahrnehmung allgemein, Sinnesorgane: Funktionen) - Körperstellung und Bewegung (Körperstellungen und Körperbewegungen) - Motorik und Tätigkeiten (motorische Tätigkeiten, manuelle Tätigkeiten, körperliche Tätigkeiten, Handhabung von Geräten) Arbeit und Beruf - Beruf - Arbeitsplatz - Arbeitsbedingungen - Lohn, Versicherungen, Soziales - Berufsausbildung und Laufbahn - Computer Ausbildung und Schule - Schule und Studium - Unterrichtsfächer - Prüfungen und Diplome Fremdsprachen - Verständigung - Sprache - Spracherwerb und Sprachbeherrschung
Freizeit und Unterhaltung - Freizeitbeschäftigung, Interessen, Hobbys - Veranstaltungen - Theater, Kino, Konzert - Museum, Ausstellungen, Sehenswürdigkeiten - Sport - Radio, Fernsehen, Unterhaltungselektronik - Lektüre und Presse - Gesellige Anlässe - Charakterisierungen für Veranstaltungen und Unterhaltungen Persönliche Beziehung und Kontakte - Art der persönlichen Beziehung - Einladungen und Verabredungen - Korrespondenz - Vereinswesen Politik und Gesellschaft - Aktuelles geschehen - Gesellschaft - Wirtschaft - Politik, Staat und Internationales - Recht
Testspezifikationen ZIDS Leseverstehen Teil/Zeit Prüfungsziel Texte Itemtyp Anzahl Items Teil 1 20 Min. Globales Verstehen (Hauptaussage) 5 kurze Texte. Länge je Text ca. 55 Wörter Zuordnung von Überschriften zu Texten Teil 2 35 Min. Verstehen der Hauptaussagen und wichtiger Einzelheiten Sachtext. Länge: ca. 450 Wörter Multiple-Choice (dreigliedrig) Teil 3 15 Min. Selektives Verstehen 12 Kleinanzeigen Zuordnung von Personen zu Texten 10 Items Sprachbausteine Teil/Zeit Prüfungsziel Texte Itemtyp Anzahl Items Teil 1 6 Min. Grammatik, Lexik Brief (Textsorte: offizielles Schreiben). 5 Lücken. Länge ca. 130 Wörter Multiple-Choice (viergliedrig) Teil 2 9 Min. Grammatik, Lexik Brief (Textsorte: Brief an Freund/in). 10 Lücken. Länge ca. 150 Wörter Kasten mit 16 Wörtern 10 Items
Hörverstehen Teil Prüfungsziel Texte Itemtyp Anzahl Items 1 Global- und Detailverstehen Multiple-Choice (dreigliedrig) 2 Global- und Detailverstehen Interview mit 2-3 Personen. Länge ca. 330 Wörter (ohne Journalist). 2x hören Interview mit einer Person. Länge ca. 340 Wörter (ohne Journalist). 2x hören Richtig/Falsch Aussagen 10 Items Das Hörverstehen dauert insgesamt ca. 30 Minuten. Schriftlicher Ausdruck Zeit: 30 Minuten Input: Brief (ca. 80 Wörter) 4 Leitpunkte Mündlicher Ausdruck Produktion: Teil 1: sich vorstellen (1 Minute) Teil 2: Erfahrungen beschreiben / 5 Leitpunkte (3 Minuten) Interaktion: Teil 3: Informelle Diskussion mit Partner / 4 Leitpunkte (8 Minuten) Internetadressen für Texte zum Lese- und Hörverstehen Leseverstehen, Teil 1 http://www.hallo-muenchen.de Nachrichten (kurze und längere Texte). Auf der Startseite rechts klicken auf E-Paper Ausgabe und München-Mitte wählen. Beim ersten Artikel auf der Seite auf weiter klicken. Man findet dann rechts weiter unten verschiedene Ausgaben des Stadtanzeigers Hallo München, die man anklicken kann. http://www.wochenanzeiger-muenchen.de Nachrichten (kurze und längere Texte). Auf München Service klicken, dann auf epaper. Es gibt zwei Zeitungen: Wochenanzeiger und Samstagsblatt.
http://onlinestreet.de Wochenanzeiger gibt es für viele Städte. In der Leiste oben auf Deutschland klicken und Stadt bzw. Bundesland auswählen. http://www.duden.de Dort auf aktuelle Meldungen klicken. Leseverstehen, Teil 2 http://www.geolino.de http://www.unicum.de Studentenzeitschrift mit vielen Themen rund um das Studium. Man findet dort auch längere Artikel. http://www.tatsachen-ueber-deutschland.de Meistens kürzere Texte, manchmal aber auch längere. http://www.tipbt.de Studentenzeitschrift der Universität Bayreuth. Leseverstehen, Teil 3 Kleinzeigen sind zu finden unter: http://www.wochenanzeiger-muenchen.de Auf Anzeigen klicken und dort dann entweder auf Stellenmarkt oder Verschiedenes. http://12job.de Enthält Anzeigen zu Berufsausbildung, Praktika, Studium. Auf der ersten Seite unten gibt es auch einen Link zu verschiedenen Stadtanzeigern in Deutschland. http://onlinestreet.de Dort auf Kostenlose Kleinanzeigen klicken. http://www.studentenjobs24.de Hörverstehen http://geolino.de
Beurteilungskriterien: Kriterium Anzahl Punkte Handlungsorientiertheit/kommunikativer Ansatz 20 Passend zur Zielgruppe (Sprachniveau B1, Thema) 15 Integration der Fertigkeiten 15 Integration von Wortschatzarbeit, Regelwissen, Grammatikkenntnissen 10 Integration von prüfungsvorbereitendem Training/Formattraining 10 Methodenvielfalt/abwechslungsreiche Unterrichtsgestaltung Abstimmung von Lehrer- und Lerneraktivitäten 10 Integration von Landeskunde/interkulturellen Aspekten 10 Kreativität der Lehrperson 10 GESAMT maximal 100