Brötchen, Milch & Marmelade Kinder erkunden einen Bauernhof

Ähnliche Dokumente
Brötchen, Milch & Marmelade Kinder erkunden einen Bauernhof

Kühe und Schweine. Auf dem Bauernhof. 1. Wie werden Kühe gemolken? 1. Was gehört alles zu einem Bauernhof?

Bauernhof. Bauernhof. Bauernhof. Gibt eine Kuh im m er Milch? Was wächst auf dem Feld? Welch e Tiere leben auf dem Bauernhof?

Unterwegs betrachtete er das Brot: Vollkornbrot, dachte er, wo wächst das wohl?

Vorwort Seite 4. Arbeitspass Bauernhof Seite 5

Wie kommt der Zucker in die Dose? Viel Spaß beim Entdecken wünscht Südzucker

Zu Anhang 1: Zu Anhang 2: Zu Anhang 3: Zu Anhang 5, 6, 7: DECKBLATT

Der Weg vom Sojafeld bis auf unseren Teller

Klassenarbeit - Ernährung. Ordne die Wörter zu dem richtigen Feld ein. 3. Klasse / Sachkunde

Die Karotte wächst am Feld, und Max legt die Karotte auf das braune Geschirrtuch, das heute einen Acker spielen darf.

Ziehe eine Fragekarte und schreibe die Frage auf das Arbeitsblatt Seite 2.

Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Lernwerkstatt: Getreidearten und ihr Weg vom Korn zum Brot

Produktion Rohstoffe max. Menge Endprodukt Weiterverarbeitung = >

Der Weg vom Sojafeld bis auf unseren Teller

Station 2 / Arbeitsblatt 3: Der Weg der Milch zur Butter

Der Weg vom Sojafeld bis auf unseren Teller

Dieses Buch gehört. erstellt von Uschi Heinschink für den Wiener Bildungsserver

Vorschlag für einen Fragenkatalog für die Bäckereibesichtigung

Gesunde Ernährung Eine Broschüre in leicht verständlicher Sprache

Durchführung: Zuerst versuchten wir die Frage zu klären: Was ist eigentlich Bio? Über das Internet finden die Schüler folgendes heraus:

Der Weg vom Sojafeld bis auf unseren Teller

Herkunft der Lebensmittel

B 7 Lebensmittel vom Bauernhof, Teil 1

Es ist Pfingsten und wie im letzten Jahr besucht Tobi seinen Onkel auf dem Bauernhof. Endlich Ferien!, jubelt Tobi und kann es kaum erwarten, seine Li

Bunte Ostereier. Der Osterhase bringt ein rotes Ei. blaues Ei. grünes Ei. gelbes Ei. Eier verstecken

Predigt am Familiengottesdienst zum Erntedankfest 1. Könige 17,8-16 Alle gute Gabe kommt her von Gott dem Herrn

Verarbeiten von Lebensmitteln

Bauernhofexkursion zum Bauernhof der Familie Behrendt in Hünenfeld, am 1. Juni Der Hof von Familie Behrendt in Hünenfeld

B 2 Das Getreide, Teil 1

Leni und Timo Ursula Holy Gertrude Mayerhofer

DOWNLOAD. Sachtexte für Erstleser Auf dem Bauernhof 2. Ein spannender Sachtext mit differenzierten. Kuh. Andrea Behnke

Foto: Braun-Lüllemann Obstsortengarten Kloster Knechtsteden: Mit allen Sinnen erleben. In einfacher Sprache

gefördert durch: Titel Das Freilicht-Museum am Kiekeberg Freier Eintritt Mit Lage-Plan für alle unter 18 Jahren

Frühstück: Montag bis Samstag von 8:30-11:30 Uhr

DOWNLOAD. Sachtexte für Erstleser Auf dem Bauernhof 5. Ein spannender Sachtext mit differenzierten. Getreide. Andrea Behnke

(um die Fragen schwieriger zu gestalten, einfach Antwortmöglichkeiten nicht vorlesen) A: Im Boden. A: Ja. B: 5 Ferkel C: 1 Ferkel.

Rund um den Bauernhof

Pilotprojekt im Kreis Stormarn. Bauernhof in der Grundschule (ein Angebot für die Klassenstufe 1 4)

Entdeckt mit uns die Landwirtschaft. Wie heißen die sieben Kinder, die in dem Buch alles erklären?

Wie funktioniert ein Bauernhof?

DAVID: und David vom Deutschlandlabor. Wir beantworten Fragen zu Deutschland und den Deutschen.

Wie du siehst, lässt es sich hier gut leben. Aber lasse dich nun überraschen, was bei Alfred auf dem Hühnerhof so alles passiert...

2. Die Ziege. 1. Das Schwein

Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Lesen mit Köpfchen - Frühling - Klasse 4

Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Lernwerkstatt: Das Leben auf dem Land. Das komplette Material finden Sie hier:

Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Lernwerkstatt: Der Bauernhof. Das komplette Material finden Sie hier:


1. Das Lernen tut nicht weh!

Vorsicht beim Umgang mit dem Herd und den heißen Flüssigkeiten und Töpfen! Forscherprotokoll. Was glaubst du? Befindet sich Wasser in der Milch?

Material. Leitfragen für den Lehrer mit Aktionsideen. Leitfragen und Aktionsideen für Lehrkräfte: Thema Ernährung und Landwirtschaft

Pfannkuchen- Abenteuer auf Hof Erdapfel

Leitfragen für den Unterricht und die Hoferkundung für Schülerinnen und Schüler: Thema Ernährung und Landwirtschaft

Der Ursprung der Lebensmittel

auf stehen aus aus sehen backen bald beginnen bei beide bekannt bekommen benutzen besonders besser best bestellen besuchen

Inhalt. 3. Kapitel: Tiere auf dem Bauernhof. 1. Kapitel: Entdecke den Bauernhof! 2. Kapitel: Pflanzen auf dem Bauernhof

DAS SPIEL MIT DEM ESSEN Arbeitsblätter Volksschule

Sammlung von Arbeitsblättern zum Thema «Rinder»

Thema 1: Obst und Gemüse große Auswahl von nah und fern

Teilen 36 9 = 12 2 = 16 8 = 54 9 = 42 6 = 2 2 = = 72 8 = 2 1 = 63 7 = 9 1 = 48 6 = = = 7 7 = 70 7 = 32 8 = 27 9 = 80 8 = 6 3 = 7 1 =

Menschen. HerzIGuS MALBUCH. Liebe Kinder, mein Name ist HerzIGuS und ich möchte, dass ihr alle gesund und fit bleibt.

Ein Mal- und Lernbuch für kleine Genießer

Wiese in Leichter Sprache

Optimal A1/Kapitel 5 Essen-Trinken-Einkaufen Speisekarte

SPEISEN & GETRÄNKE SAISONAL UND REGIONAL

Das Bandtagebuch mit EINSHOCH6 Folge 50: BROTZEIT AUF DER ALM

Bilder aus Google-Bildersuche: Schleichtiere Anita.Mayer

1 Ich bin Anna. Anna Oh, hallo! Ist Max da? Nachbarin Nein, da sind Sie hier falsch. Herr Grossmann wohnt gegenüber.

So werden nacheinander alle Karten aus dem Umschlag vorgelesen und abgelegt.

SEK27: Gülle Film: Und was passiert mit dem Kuhmist? Sachtext

Jedes Korn in der Erde hat einen Stern der es anstupst und ihm sagt:

Nr.1 Nr. 2 Nr. 3 Nr. 4 Nr. 5 Nr. 6 Nr.7 Nr. 8 Nr. 9 Nr. 10 Nr. 11 Nr. 12

Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Lehrerhandreichung zu: Getreide - Vom Korn zum Brötchen

Tiere in Haus und Hof

Mein Kindergartentag

Schule am Bauernhof am Judendorfergut bei Familie Pilz Mayr

Pflichtquote Deutsch: 14. Jänner bis 28. Jänner 2016

Ein Such- und Merkspiel für 2-4 Kinder von 5-8 Jahren Ravensburger Spiele Nr Autor: Bertram Kaes Illustration: Jean Michel Paille Inhalt:

Abendbrot. Abendessen. Auflauf. Becher. Besteck. viele Abendbrote. viele Abendessen. viele Aufläufe. viele Becher. viele Bestecke

Alter: 6-12 Jahre, mindestens 5 Teilnehmende pro Termin (nachmittags mind. 3), maximal 15.

Verfasser:Hao-Yun. Betrieb:Bauernhof Kulke

B 6 Arbeit auf dem Bauernhof, Teil 1

Die Klasse 4d von der Klosterschule Dachau und die Puten von Goppertshofen

Inhalt. Erläuterungen... 4 Brot-Rezepte zum Selberbacken... 7 Mini-Getreidekartei... 9 Laufzettel Auftragskarten Stationen VORSCHAU

Unsere Kinder schreiben

Tischlein, deck dich, Esel, streck dich, Knüppel, aus dem Sack

Kreise alle Wörter mit einem langen Selbstlaut ein! 1. Tomate Gurke Milch Banane Joghurt. Apfel Käse Wurst Saft Brot

LWL-Gräftenhof :25 Uhr Seite 1. Gräftenhof. Arbeitsbogen Museumspädagogik

Wege häufiger Lebensmittel Brot/Gebäck

Healthy Athletes Gesunde Lebensweise. Selbstbestimmt gesünder

Test zum Start -B Fische können schwimmen. Schnee ist warm. Blut ist rot. Milch ist weiß. Igel haben kuscheliges Fell. Ich bin ein Kind. Ein Bus kann

Daher ist es uns ein Anliegen, mit Kindern im täglichen Miteinander auch in diesem Bereich ein neues Erfahrungsfeld zu öffnen.

Aufgabe von Team Süd. Folge 13 Magdeburg

Krippenspiel Text zu Weihnachen Weihnachtsgeschichte

MICHIS SPIEL - UND MALBUCH

Hier lässt es sich gut leben

Der Herbst, der Herbst, der Herbst ist da! Er bringt uns Obst heihusssassa

Regeln. für den Schulbesuch. in Rheinland-Pfalz und im Donnersbergkreis. Informationen in einfacher Sprache

Auf dem Bauernhof habe ich erfahren

Transkript:

Schülerarbeitsheft Brötchen, Milch & Marmelade Kinder erkunden einen Bauernhof

Liebe große und kleine Leser, mit dieser Bildergeschichte möchten wir Ihnen und euch zumindest in Ausschnitten zeigen, wo viele unserer Lebensmittel herkommen und was heute auf einem Bauernhof alles produziert wird. Vielleicht bekommt ihr ja auch Lust, einen landwirtschaftlichen Betrieb einmal live zu erleben, so wie die Vorschulgruppe hier im Heft den Bauernhof der Familie Horn besucht hat. Dieser Hof stellt noch viele Erzeugnisse her, während die meisten Betriebe heute auf wenige Produkte spezialisiert sind. Vor Ort sieht jeder Hof anders aus, keiner gleicht völlig dem anderen. Allein diese Unterschiede sind eine Entdeckungsreise wert. Lehrer/innen und Erzieher/innen können ergänzend ein Begleitheft mit weiteren Anregungen sowie Kontaktadressen für die Erkundung von Bauernhöfen bestellen. Weitere Informationen sowie eine Bestellliste mit vielen Medien rund um den Bauernhof gibt es unter www.ima-agrar.de. IMPRESSUM Herausgeber / Redaktion i.m.a - information.medien.agrar e.v. Wilhelmsaue 37 10713 Berlin Telefon: 030 810 560 20 Fax: 030 810 560 215 Internet: http://www.ima-agrar.de E-Mail: info@ima-agrar.de Zeichnungen Thea Ross Thorsten Weber Layout Glöckner Werbegrafik. Design Diese Broschüre ist kostenlos und unverkäuflich. Das Anfertigen von Kopien für den Einsatz in Kindergärten oder Schulen ist ausdrücklich gestattet. Mit freundlicher Untersützung der Landwirtschaftlichen Rentenbank 2012 - information.medien.agrar e.v.

i n h a Lt s v e r z e i c h n i s beim frühstück 4 auf dem zuckerrübenfeld 12 im hühnerstall 6 im schweinestall 14 im kuhstall 8 im obstgarten 16 auf dem weizenfeld 10 auf dem markt 18

b e i m f r ü h s t ü c k Wir frühstücken einmal im Monat zusammen. Jeder von uns bringt etwas mit, legt es auf den Tisch und darf sich bedienen. Heute ist die Auswahl besonders groß: Butter, Käse, Milch, Eier, Marmelade, Honig, Obst und Wurst, dazu mehrere Sorten Brot und Brötchen. Tim mag am liebsten Brot mit Käse, mir schmeckt mein Frühstücksei besonders gut. Unsere Erzieherin, Frau Rose, fragt: Wisst ihr eigentlich, woher die Milch kommt? Wir überlegen einen Moment. Schließlich ruft Hanna: Die kommt vom Bauern, der hat Kühe. Stimmt, und noch mehr von unserem Frühstück kommt vom Bauernhof, antwortet Frau Rose: Damit ihr euch alles einmal ansehen könnt, fahren wir in der nächsten Woche zum Hof von Familie Horn. 4 Welche Nahrungsmittel findest du auf dem Frühstückstisch? Kreise ein!

www.ima-agrar.de

Eine Woche später geht es los. Weil der Hof i m h ü h n e r s ta L L vor der Stadt liegt, müssen wir den Bus nehmen. Auf dem Hof werden wir von der Bäuerin, Frau Horn, begrüßt. Herzlich willkommen. Ich wollte gerade die Hühner füttern und nach frisch gelegten Eiern schauen. Ich habe extra auf euch gewartet. Wer will mir helfen? Wir begleiten Frau Horn in den Hühnerstall. Frau Horn erzählt: Jedes unserer Hühner legt fast jeden Tag ein Ei. Die verkaufen wir in unserem Hofladen. Wir haben hier nur sehr wenige Hühner. Die Eier, die ihr im Supermarkt kaufen könnt, kommen meistens von Hühnerfarmen, die sich auf die Hühnerhaltung spezialisiert haben und ganz viele Hühner haben. Wie viele Eier siehst du? Umfahre die Eier mit einem bunten Stift. 6

www.ima-agrar.de

Hallo, rufen wir und winken, als Bauer Horn auf seinem Radlader vorbeifährt. Er bringt gerade den i m k u h s ta L L Kühen Futter, als der Tankwagen die Milch für die Molkerei abholt. Im Stall erklärt uns Herr Horn: Nicht alle Tiere hier werden gemolken, denn einige sollen bald kalben. Nur Kühe, die schon ein Kalb geboren haben, können Milch geben. Im Melkstand erzählt Frau Horn: Vor dem Melken waschen wir der Kuh das Euter, um Schmutz und Staub zu entfernen. Dann schließen wir die Melkbecher der Melk - maschine an, die die Milch aus dem Euter saugen. Das tut der Kuh nicht weh, das mag die sogar sehr gerne. Die Milch wird durch Schläuche und Rohre direkt in den Milchtank gepumpt. Dort wird sie solange gekühlt, bis der Tankwagen sie abholt. In der Molkerei werden aus Milch Käse, Butter, Joghurt, Sahne und Quark hergestellt und auch die Milch zum Trinken abgefüllt. Niko ruft: Ich trinke sie am liebsten als Kakao. Was wird aus Milch hergestellt? Kreise ein! 8

www.ima-agrar.de

Auf dem Hof treffen wir Herrn Horn auf d e m w e i z e n f e L d wieder, der dort seinen Traktor mit An hän ger auf das Feld fährt. Wir ernten gerade Weizen, erklärt er. Heute hilft mir mein Nachbar mit seinem Mähdrescher. Wir müssen das gute Wetter ausnutzen. Kommt doch mit aufs Feld. Schon von weitem sehen wir den großen Mäh drescher. Er schneidet zuerst die Getreidehalme ab. Im Inneren der Maschine werden die Körner aus den Ähren geschlagen. Das nennt man Dreschen. Die Körner werden im Korntank gesammelt und kommen später durch ein Rohr auf den Anhänger. Die abgemähten Getreidehalme, das Stroh, bleiben zunächst auf dem Feld liegen und werden später zu großen Ballen gepresst. Die Körner werden auf dem Hof im Getreidespeicher gelagert und später an eine Mühle verkauft. Dort wird aus den Weizenkörnern und anderem Getreide Mehl gemacht. Der Bäcker backt dann daraus knuspriges Brot und verschiedene Brötchensorten für unser Frühstück. Erkennst du die verschiedenen Getreidearten an ihren Schatten? Die Bilder auf der linken Seite helfen dir dabei. 10

www.ima-agrar.de Gerste Hafer Roggen Weizen Mais

Auf dem Acker auf d e m z u c k e r r ü b e n f e L d neben dem Weizenfeld wachsen Zuckerrüben. Und wann werden die geerntet?, will Malte wissen. Herr Horn lacht. Das dauert noch einige Wochen. Früher war das eine sehr anstrengende Arbeit, für die viele Menschen nötig waren. Heute helfen uns große Maschinen dabei. Die Rübenerntemaschine ist noch größer als ein Mäh - drescher. Sie schneidet zuerst die Blätter ab, hebt die Rüben aus der Erde und sammelt sie in einem Vorratsbehälter. Anschließend legt er die Rüben am Feldrand ab. Eine spezielle Maschine, die Lademaus, reinigt die Rüben und befördert sie auf einen Anhänger oder Lastwagen, der sie in die Zuckerfabrik bringt. In der Fabrik werden die Rüben zu Zucker für euch Naschkatzen weiter verarbeitet. 12 Welche beiden Zuckerrüben sehen gleich aus? Kreise sie ein!

www.ima-agrar.de

i m s c h w e i n e s ta L L Auf dem Rückweg kommen wir an dem Schweinestall des Nachbarhofes vorbei. Durch die Fenster können wir hineinsehen. Dort gibt es viele Abteile, die auch Buchten genannt werden. Einige Tiere schlafen, andere fressen gerade. Frau Rose, die selbst auf einem Bauernhof aufgewachsen ist, erzählt: Schweine mögen eine saubere Liegefläche. Deshalb hinterlassen sie ihren Kot und Urin in einem Teil der Bucht, wo sich Spalten befinden. So fällt der Unrat nach unten und der Stall bleibt immer recht sauber. Außerdem können sich schädliche Insekten und Krankheiten nicht so leicht ausbreiten. Die Schweine bekommen als Futter mehrmals am Tag Getreideschrot und Wasser sowie gekaufte Futtermittel. Wenn die Schweine dick genug sind, werden sie an den Schlachter verkauft. Der macht aus ihnen Wurst, Schinken und Koteletts. 14 Welches Schwein erhält welches Futter? Male die Leitungen in verschiedenen Farben aus!

www.ima-agrar.de

Als wir wieder auf dem Hof von Familie Horn i m o b s t g a r t e n eintreffen, dürfen wir im Garten beim Ernten der Äpfel und Birnen helfen. Anschließend lädt uns die Bäuerin zum Picknick im Garten ein. Auf der Decke liegen viele Produkte, die von Bauernhöfen kommen: Milch, Saft, Honig, Marmelade, Butter, Eier, Wurst, Äpfel, Möhren und Brot. Was ihr hier seht, stammt fast alles von unserem Hof sogar der Honig ist von unseren Bienen, um die sich der Opa kümmert. Frau Horn schenkt allen Kindern Saft ein. Den Apfelsaft pressen wir nicht selbst, erklärt Frau Horn. Wir geben unsere Äpfel in die Mosterei, wo der Saft aus den Früchten herausgepresst wird. Später holen wir uns die gefüllten Saftflaschen ab. Als wir gehen, bekommt jeder von uns ein kleines Gläschen selbst gekochtes Apfelgelee zum Probieren. Welche Obstarten wachsen nicht bei uns? Kreise sie ein! Male alle Obstarten in den richtigen Farben an: 16

www.ima-agrar.de

Einige Wochen später besuchen wir den auf d e m m a r k t Wochenmarkt. Wir freuen uns, als wir dort Opa Horn ent decken, der den Honig seiner Bienen verkauft. Und wisst ihr denn noch, woher unsere Lebensmittel kommen?, fragt Opa Horn. Klar, rufen wir, die kommen alle vom Bauernhof! Wir erinnern uns noch genau daran, wie wir Eier einsammeln durften, den Weg der Milch vom Euter bis zum Milchtank verfolgten, an den riesigen Mähdrescher, an den Schweinestall und die Apfelernte. An den erlebnis - reichen Tag auf dem Bauernhof denken wir gerne zurück. 18 Von welchen Tieren oder Pflanzen kommen unsere Nahrungsmittel? Verbinde!

www.ima-agrar.de

L ö s u n g e n : 11 Eier Gerste Hafer Weizen Roggen Mais Seite 5 Seite 7 Seite 9 Seite 11 Seite 13 Seite 15 Seite 17 Seite 19 i.m.a - information.medien.agrar e.v. Wilhelmsaue 37 10713 Berlin Telefon: 030 810 560 20 Fax: 030 810 560 215 http://www.ima-agrar.de E-Mail: info@ima-agrar.de