Kapitel 1: Vorsprung SEMESTER 1, FINAL REVIEW SHEET GERMAN 1

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Transkript:

SEMESTER 1, FINAL REVIEW SHEET GERMAN 1 RECOMMENDED FOR STUDY: Read through your Notebook every night Practice using worksheets in your notebook. Look over homework packets/workbook pages. Use the webpage www.whsgerman.com to practice FORMAT OF TEST Approx 100 matching multiple choice questions 6 hören sections, 4 lesen sections, 25 grammar questions Write an essay based off of the picture Kapitel 1: Vorsprung Can you ask for someone s name and give them yours? Do you know different ways to say hello and goodbye and which ones are formal? Can you ask how someone is feeling and give multiple answers? Do you know all of your school supplies? Can you say the and a in German as well as the proper endings? Do you know the alphabet in German? Aktivitaten: A. Answer the following questions Wie heißt du? Wie heißt er? Wie geht s? B. Answer the questions. There may be more than one answer 1. you write with this 2. you write in this 3. use this to hang things on the wall 4. use these to keep papers together 5. When you don t want something anymore you throw it here 6. The teacher writes on this 7. You look out this to see if it is sunny. C. What are the polite ways to say hello and good-bye? 1. 2. 3. 4. 5.

Circle ein/eine or mein/meine in the Nominative case: (no ich, du, er, sie, es ) 1. der Apfel : ein/eine 2. die Orange: ein/eine 3. das Baby: ein/eine 4. die Mutter: mein/meine 5. der Vater: mein/meine 6. der Onkel: mein/meine 7. die Kusine: mein/meine D. Make a face in each circle and use a word to describe how they are feeling. Kapitel 2: Du und ich Aktivitäten: Do you know all of your numbers? Can you ask how old someone is and tell them how old you are? Can you ask when someone has a birthday and tell them when yours is? Can you ask about where someone lives and tell them where I live? Can you recite your months, seasons, and days of the week? Can you tell time? Can you conjugate heißen, sein, haben, kommen? A. Write these numbers: 1. siebenundzwanzig 4. zwei 2. achtzehn 5. dreiundsechzig 3. sechzig 6. einundsiebzig B. Spell out these numbers. 1. 32 4. 6 2. 12 5. 81 3. 70 6. 29 C. Write out when these people have their birthdays 1. April 28 2. June 3 3. August 20 4. December 7

D. Answer the questions Wann hast du Geburtstag? Wie alt bist du? Wie alt ist er? Wo wohnst du? Wo wohnt er? E. What time is it? 6.45 10.10 21.00 F. Write the months and days of the week before and after the given month Januar Mai September Juli Mittwoch Freitag G. What do the following words mean in English and what are the est ten ten endings? ich I e du er sie es wir ihr Sie sie

Kapitel 3: Wer? Wie? Wie viel? Do you know all of your family member vocabulary Can you sing the possessive rap and know what everything means (mein,dein,sein,ihr,sein,..)? Can you describe family members or pets? Do you know all of your pet vocabulary Do you understand when to use der changes to den and the rest stay the same? when a word is the object Aktivitäten A. Circle ein/eine or mein/meine/meinen in the Accusative case: (there is ich, du, er, sie, es ) 1. der Bleistift: ein/eine/einen 2. die Garage: ein/eine/einen 3. das Wohnzimmer: ein/eine/einen 4. die Kirche: ein/eine/einen 5. das Kino: ein/eine/einen 6. der Kuli: ein/eine/einen 7. die Oma: ein/eine/einen B. Translate the words into English 1. die Urgroßmutter 2. der Wellensittich 3. der Hund 4. der Stiefbruder 5. die Halbschwester 6. die Schlange 7. der Vogel 8. der Vater 9. die Tante 10. das Pferd C. Translate the sentences 1. Her aunt is smart. 2. Sie ist groß. 3. Our sister is mean. 4. His sister is pretty. 5. Her cat is dirty.

D. Translate 1. Meine Mutter hat braune Haare. 2. Er hat eine Brille und blaue Augen. 3. Sie hat lange, schwarze Haare. 4. Dein Onkel hat eine Glatze! 5. Er wohnt auf einem Bauernhof! 6. Er hat rote Haare. 7. Ich finde rote Haare hässlich. 8. My grandfather has glasses. 9. He has shrot hair. 10. I have a big mouth. 11. I have a small nose and small ears. Kapitel 4: Ich bin einfach so! Do you know all of the animal vocabulary? Do you know your colors? Can you describe someone s eye color, hair length, hair color, size of nose, mouth and ears? Can you describe an animal or person? Do you know how to use a dictionary? Aktivitaten A. What colors are these objects? There may be more than one answer 1. German flag 2. US Flag 3. Grass 4. Stop sign 5. Sun 6. Snow 7. Your Notizbuch cover 8. Wilmot s school colors

German name Plural English Name 1. e. Biene 2. r. Adler 3. r. Dachs 4. r. Löwe 5. r. Waschbär 6. s. Schaf 7. r. Hund Kapitel 5: Meine Umgebung Can you tell me what kind of house you live in? in einer Wohnung Can you tell me in what general location you live in? um die Ecke.. Can you describe your house? klein, sauber, dunkel. Can you tell me what you think of your house Ich finde das Haus schön. Do you know all the rooms in a house? Can you use es gibt correctly? Can you conjugate finden? Aktivitaten A. Match: 1. in a cottage 2. in an apartment 3. on a farm 4. in a duplex 5. in a single family home 6. in the country 7. far from here 8. the living room 9. the elevator 10. the stairs 11. old 12. new 13. broken 14. comfortable 15. big 16. small 17. uncomfortable a. alt b. in einem Bungalow c. bequem d. die Treppe e. kaputt f. in einer Wohnung g. neu h. weit von hier i. in einem Doppelhaus j. in einem Einfamilienhaus k. der Aufzug l. auf einem Bauernhof m. groß n. unbequem o. klein p. auf dem Land q. das Wohnzimmer B. Can you write 2 sentence telling me what there is in my classroom? Es gibt Es gibt

Kapitel 6: Meine Sachen Do you know all the items located in a house Can you describe items in a house Do you know your prepositions an, auf, hinter Do you understand the endings after the prepositions der dem; die der; das dem; Aktivitäten a. Can you draw all your prepositions around this box? b. Can you tell me what the following pictures are with correct gender (die,der,das)? c. Use the correct article in the sentences. 1. Der Käfer ist über Schrank. 2. Der Käfer ist unter Telefon. 3. Der Käfer ist an Tafel. Kapitel 6-5: Kleider machen Leute Do you know all of your clothing vocabulary? Can you describe items of clothing? Can you conjugate passen, gefallen, kosten, kaufen, möchten, nehmen, anziehen, anprobieren, aussehen, tragen? a. Write sentences about what you are wearing today. b. use the following verbs in sentences anprobieren anziehen aussehen finden gefallen kaufen kosten möchten nehmen passen tragen