Open Online Courses als Kursformat? Konzept und Ergebnisse des Kurses Zukunft des Lernens 2011 Claudia Bremer, Goethe-Universität Frankfurt
OpenCourse Zukunft des Lernens Offener Kurs im Netz 2.5. - 10.7.2011 www.opencourse2011.de Trends im E-Teaching - der Horizon Report unter der Lupe Open Online Course 16.4.-21.7.2012 www.opco12.de
Was ist ein MOOC? Massive Open Online Course
Offenheit hochh Vorgaben Lernziele Instruktional Konstruktivistisch o. Konnektivistisch begrenzt
Ausflug in den Konnektivismus Georges Siemens, 2005: Connectivism: A Learning Theory for the Digital Age Stephen Downes, Georges Siemens, 2008/ 2009 Open Online Course Connectivism and Connective Knowledge
Offenheit hochh Vorgaben Lernziele Stanford MOOC AI Instruktional CKK08 Konstruktivistisch o. Konnektivistisch Udacity / Coursera begrenzt
OpenCourse Zukunft des Lernens Offener Kurs im Netz 2.5. - 10.7.2011 Stanford MOOC AI Instruktional Trends im E-Teaching - der Horizon Report unter der Lupe Open Online Course 16.4.-21.7.2012 Konstruktivistisch o. Konnektivistisch
Umsetzung 12 Themen 14 Wochen Blog (= Webseite) Newsletter Live-Session mit Externen Betreuung Material, Links, Lektüre Informationen
Umsetzung Montags: Begrüßung (Blog & Mail) Mittwochs: Online-Session Freitags: Newsletter (Blog & Mail) Regelmäßig: Blogposts, Tweets
Teilnehmeraktivitäten
Teilnehmeraktivitäten
Teilnehmeraktivitäten
Teilnehmeraktivitäten
Teilnehmeraktivitäten
Teilnehmeraktivitäten
OPCO 11: Beteiligungsverlauf Videosessions 800 700 600 500 Live Views 400 300 Record Views 200 100 0 Woche 1 Woche 2 Woche 3 Woche 4 Woche 5 Woche 6 Woche 7 Woche 8 Woche 9 Woche 10 Woche 11 www.opencourse2011.de
OPCO 12: Beteiligungsverlauf Videosessions 6000 5000 4722 5525 4000 3000 2543 2076 2286 2166 Live 2000 1000 0 183 192 185 135 108 75 52 497 1. Woche 2.-3. Woche 4.-5. Woche 6.-7. Woche 8.-9. Woche 10.-11. Woche Einführung Mobile Apps Tablet Computing Game Based Learning Learning Analytics Gesture Based Computing 12.-13. Woche Internet of Things Aufzeichnung
OPCO 11: Beteiligungsverlauf - Blogbeiträge Artikel 60 50 40 30 20 10 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 www.opencourse2011.de
70 OPCO 12: Beteiligungsverlauf Blogbeiträge 63 60 50 40 30 20 10 26 15 23 41 36 29 31 22 24 21 20 14 15 17 18 14 14 26 24 13 13 14 10 12 5 0 1. Woche 2. Woche 3. Woche 4. Woche 5. Woche 6. Woche 7. Woche 8. Woche 9. Woche 10. Woche 11. Woche 12. Woche 13. Woche Einführung Mobile Apps Tablet Computing Game Based Learning Learning Analytics Gesture Based Computing Blogartikel Kommentare Internet of Things
Befragungsergebnisse OPCO 11
Befragungsergebnisse OPCO 12 27% Mitarbeiter von zentralen Hochschuleinrichtungen 27% Im außerschulischen Bereich in der Bildung tätig 19% Lehrende an Hochschulen 15% in der Wirtschaft tätig 14% selbständig/freiberuflich 13% Studierende 11% Lehrende an Schulen 20% OPCO Erfahrung 80% Erfahrung mit Online-Lehrangeboten 43% sind seit 1-5 Jahren im Bereich E-Learning tätig 43% sind seit über 5 Jahren im Bereich E-Learning tätig
Befragungsergebnisse OPCO 11 OPCO 12
Befragungsergebnisse OPCO 11 OPCO 12
OPCO 11 Evaluationsergebnisse
OPCO 11 Evaluationsergebnisse
Digital Badges
Ausblick Auswertung OPCO12 Vergleich OPCO 11 und 12 www.funkkolleg-medien.de ed e de