Konzept. der. Tagespflegegemeinschaft. Die Insel der Frösche

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Transkript:

Die Insel der Frösche Tagespflegegemeinschaft Villemombler Straße 70 53123 Bonn Frau Frau Antje Schmidt Alexandra Paul 0228/62947872 0228/620 04 98 www.insel-der-froesche.de Bonn, Oktober 2009 Konzept der Tagespflegegemeinschaft Die Insel der Frösche

1. Vorwort Dieses Konzept dient Ihrer Information über die Tagespflegegemeinschaft Die Insel der Frösche. Welche Rahmenbedingungen, Vorstellungen, Wünsche und Ziele in der pädagogischen Arbeit mit Ihren Kindern in der Einrichtung gelten, alle wichtigen Informationen, alles was Sie über die Insel der Frösche wissen sollten, finden Sie in diesem Konzept. 2. Rahmenbedingungen In der Insel der Frösche werden Kinder im Alter von 0 bis 3 Jahren (bis zum Eintritt in den Kindergarten) von zwei qualifizierten Tagesmüttern betreut. Dafür wurde im Herbst 2008 eine ehemalige Apotheke zu einer Tagespflegegemeinschaft umgebaut. Die Die Insel der Frösche befindet sich in Bonn Duisdorf in der Villemombler Straße 70. Kleinkindgerechte Räume, eine kleinkindgerechte Küche und ebensolche Sanitäranlagen, die den Bedürfnissen Ihrer Kinder entsprechen, werden durch einen Außenspielbereich und Kinderspielplätze in der unmittelbaren Umgebung sehr gut ergänzt. 3. Räume Unsere Insel der Frösche ist unterteilt in: - einen großen Spielraum, - einen Empfangs/Sportraum, - Badezimmer mit Dusche und Kindertoilette, - Erwachsenentoilette, - Schlafraum, - Küche, - Ruhe-/Musikraum. 4. Öffnungszeiten Die Einrichtung ist täglich geöffnet: Montag Freitag 7 00 Uhr 17 00 Darüber hinaus gehende Betreuungszeiten können gegebenenfalls nach Absprache vereinbart werden. Seite 2 von 5

5. Betreuung 5.1. Eingewöhnung Bevor ein Kind bei uns aufgenommen wird, findet eine Eingewöhnungsphase statt, in der auch alle Absprachen zwischen Eltern und Tagespflegepersonen getroffen werden. Von der Zusammenarbeit und Gestaltung hängt entscheidend ab, ob sich das Kind gut einleben kann und der Übergang von der Familie in die Gruppe klappt. Wir setzen dabei auf das Vertrauen der Eltern in ihre Kinder und hoffen sehr auf eine vertrauensvolle Zusammenarbeit. Die Eingewöhnungsphase wird für jedes Kind individuell geplant, gestaltet und durchgeführt. 5.2. Grundsatz in der pädagogischen Gestaltung Bei uns wird jedes Kind individuell gefördert und entsprechend seiner Entwicklungsstand in den Tagesablauf integriert. In unserer Einrichtung sollen sich unsere Frösche geborgen, beschützt und geliebt fühlen und so angenommen werden, wie sie sind. Wir wollen, dass unsere Kinder glücklich sind und gerne zu uns kommen. Dabei wollen wir sie auf das Leben vorbereiten, weil auch kleine Frösche später einmal selbständige Erwachsene werden sollen. 5.3. Die Gruppe Unsere Gruppe kann von Kleinkindern im Alter von 0 Jahren bis zum Kindergartenalter besucht werden. Bei einer Gruppenstärke von maximal 9 Kindern (plus zwei eigene Kinder der Betreuungspersonen) finden die Kinder eine optimale Atmosphäre, um früh soziale Kontakte zu knüpfen und somit soziale Kompetenz zu entwickeln. 5.4. Feste und Feiern Wir wollen den Geburtstag unserer Kinder jedes Jahr gemeinsam feiern. Dazu gehört auch die gemeinsame Vorbereitung, ein festlich geschmückter Geburtstagstisch mit Kerzen, frischen Blumen und einem kleinen Geschenk. Dazu singen wir dann ein Geburtstagslied und essen den selbst gebackenen Kuchen. An Feiertagen, wie Ostern und Weihnachten werden individuell geplante Aktivitäten, den Jahreszeiten entsprechend, geplant, vorbereitet (z. B. gemeinsames Weihnachtssternebasteln) und gefeiert. Seite 3 von 5

5.5. Unser Alltag Jedes Kind wird von uns persönlich in Empfang genommen und individuell begrüßt. Danach können die Kinder frei spielen. 09:00 Uhr decken alle gemeinsam den Frühstückstisch und frühstücken miteinander. Unser Frühstück besteht aus selbst gebackenem Brot und wird je nach Geschmack mit Wurst oder Käse belegt. Süßigkeiten schließen wir gänzlich aus. Nach dem Frühstück gehen wir grundsätzlich in der freien Natur spazieren und spielen. An einem Tag in der Woche führen wir musikalische Früherziehung mit einem speziell ausgebildeten Musiklehrer durch. 11:00 Uhr findet noch einmal ein zweites Frühstück statt (Obst/Gemüse). Zwischen 12:00 und 13:00 Uhr findet unser Mittagessen statt, das wir selbst mit den Kindern zubereiten. Anschließend folgt bis 14:30 Uhr Mittagsruhe. Von 14:30 17:00 Uhr bieten wir verschiedene Aktivitäten, wie z. B. Basteln, Musizieren oder Malen an. Sehr großen Wert legen wir auf Pünktlichkeit bei den Bring- und Abholzeiten, da sonst der Tagesablauf stark gestört würde. Korrekte Absprachen und eine freundliche Zusammenarbeit bilden hierfür die Grundlage. Beispielhafter Tagesablauf: 07:00 09:00 Uhr Ankunft der Kinder 08:30 09:30 Uhr Frühstück 09:30 10:30 Uhr Spiel im Freien/Spaziergang 10:30 11:00 Uhr 2. Frühstück mit Obst 11:00 12:00 Uhr Teil der Kinder geht Schlafen, die anderen Kinder spielen, basteln oder helfen beim Kochen 12:00 13:00 Uhr gemeinsames Mittagessen 13:00 15:00 Uhr Mittagsruhe/Abholung der ersten Kinder 15:00 16:30 Uhr Spielzeit 16:30 17:00 Uhr Abholung Spätkinder 6. Zu guter letzt Wir freuen uns sehr auf eine gute Zusammenarbeit mit Ihnen, den Eltern. Daher stehen wir jederzeit für Fragen und Gespräche zur Verfügung. Seite 4 von 5

Vielen Dank für Ihr Interesse, Ihre Alexandra Paul Antje Schmidt Seite 5 von 5