Die deutsche Altenpflegeausbildung als exportfähige Dienstleistung Cordula Wiesner
Exportfähigkeit deutscher Ausbildungsgänge Enge Verbindung zwischen solider theoretisch-schulischer und hochwertiger praktisch-betrieblicher Ausbildung Existenz von einheitlichen nationalen Qualitätsmerkmalen (Ausbildungs- und Prüfungsverordnungen) Hohe Übereinstimmung zwischen Arbeitsmarktanforderungen und Ausbildungsprofilen Hohe Arbeitsproduktivität und Produktqualität sowie das hohe Leistungsniveau der deutschen Wirtschaft Im Vergleich niedrige Rate an jugendlichen Arbeitslosen Quelle: Mecke: Berufsausbildung im Dualen System ein Modell für China? Akademiker Verlag. Saarbrücken, 2012
Altenpflege als Beruf mit junger Tradition 1969 Erlass für Altenpflegeausbildung mit staatlicher Anerkennung in NRW Bis 2000 landesspezifisch unterschiedliche Bildungsgänge Erstmals 2003 bundeseinheitliches Altenpflege-Gesetz Aufwertung des Altenpflegeberufes Gleichstellung mit anderen Pflegeberufen Quelle: Köther: Altenpflege. Thieme Verlag, Stuttgart, 2011
Professionelle Altenpflege heute Altenpflege ist eine hochqualifizierte Tätigkeit: Professionelle Altenpflege orientiert sich an den körperlichen, psychischen und sozialen Bedürfnissen sowie den Ressourcen älterer Menschen. Dabei ist ein erklärtes Ziel, die Selbständigkeit und Eigenverantwortlichkeit des Einzelnen so lange wie möglich zu erhalten. Altenpflege ist eine personenbezogene Dienstleistung: Altenpflege ist eine beschreib-, begründ-, bewert- und korrigierbare Dienstleistung, bei deren Ausführung der alte Mensch stets als Experte für sein eigenes Leben gesehen wird. Quelle: Köther: Altenpflege. Thieme Verlag, Stuttgart, 2011
Altenpflege als Spezialisierung Medizinische Sichtweise bei der Pflege alter Menschen ist nicht ausreichend, da chronische und multiple Erkrankungen im Alter nicht im Vordergrund stehen, psychosoziale Folgen haben, gesellschaftliche Teilhabemöglichkeiten einschränken. Altenpflege hilft folglich Singularisierung und psychischen Erkrankungen vorzubeugen, einer Überforderung von Familienangehörigen vorzubeugen, Selbständigkeit und Eigenverantwortlichkeit zu fördern, Menschen, aktiv an der Gesellschaft teilzuhaben. Quelle: Köther: Altenpflege. Thieme Verlag, Stuttgart, 2011
Module der Altenpflegeausbildung Lernbereich 1: Aufgaben und Konzepte in der Altenpflege Lernbereich 2: Unterstützung alter Menschen bei der Lebensgestaltung Lernbereich 3: rechtliche und institutionelle Rahmenbedingungen altenpflegerischer Arbeit Lernbereich 4: Altenpflege als Beruf Theoretische Grundlagen in das altenpflegerische Handeln einbeziehen 80 Pflege alter Menschen prozesshaft gestalten 120 Alte Menschen in Selbständigkeit und Selbstpflege unterstützen 220 alte Menschen mit Erkrankungen Nervensystems 80 alte Menschen mit akuten somatischen Erkrankungen 100 Alte Menschen mit psychischen Einschränkungen 80 Alte Menschen mit chronischen somatischen Erkrankungen 130 bei kritischen Lebensereignissen begleiten 130 Anleiten, beraten und Gespräche führen 80 Bei medizinischer Diagnostik und Therapie unterstützen 100 Ärztlich veranlasste Maßnahmen eigeständig durchführen 100 Lebensqualität bei Demenzerkrankung fördern 40 Alte Menschen im häuslichen Bereich pflegen 40 Alte Menschen mit Behinderungen 40 Lebenswelten und soziale Netzwerke alter Menschen in das altenpflegerische Handeln integrieren 120 Alte Menschen bei der Wohnraum- und Wohnumfeldgestaltung unterstützen 60 Alte Menschen bei der Tagesgestaltung und bei selbst organisierten Aktivitäten unterstützen 120 Gesellschaftliche und institutionelle Rahmenbedingungnen beim altenpflegerischen Handeln berücksichtigen 120 An qualitätssichernden Maßnahmen in der Altenpflege mitwirken 40 Berufliches Selbstverständnis entwickeln 60 Lernen lernen 40 Mit Krisen und Schwierigen sozialen Situationen umgehen 80 Die eigene Gesundheit erhalten und fördern 60
Gib einem Menschen einen Fisch, und er wird für einen Tag satt. Lehre ihn fischen, und er wird ein Leben lang satt. Altes chinesisches Sprichwort Methodenkompetenz Personalkompetenz Handlungskompetenz Fachkompetenz Soziale Kompetenz Quelle: Köther: Altenpflege. Thieme Verlag, Stuttgart, 2011
Dialogische Lernortkooperation Lernort Schule Altenpflege Lernort Betrieb Praxisanleitung Praxisbegleitung Qualitätszirkel
kbs Bildung verbindet Tradition und Profession 1908 gegründet ca. 500 Ausbildungsplätze in: Altenpflege (AP), Gesundheits- und Krankenpflege (GuK), Gesundheits- und Krankenpflegeassistenz (GKA), Operationstechnische Assistenz (OTA), Medizinisch-Technische Radiologieassistenz (MTRA), Rettungsdienst (RD) Duales Studium Pflegewissenschaft (B.Sc.) Internationale Projekte Leonardo da Vinci Projekt der EU Deutscher Verein vom Heiligen Land Altenheim im Westjordanland Caritasverband Westsibirien Schulung häusliche Krankenpflege
Unsere Aufgaben im Projekt ChinaCare Synoptischer Vergleich der bestehenden Ausbildungsgänge Entwicklung der Ausbildungssystematik und der Aus- und Weiterbildungsinhalte Vorbereitung und Durchführung der Aufbauqualifizierung Entwicklung und Institutionalisierung einer Ausbildungskooperation Vorbereitung des Ausbildungsbetriebes Aufbau einer Partner- und Verwertungsstruktur in Deutschland