Table of Contents 1 Bisherige Exabis Portfolios...1

Table of Contents 1 Bisherige Exabis Portfolios...1 2 Blog in Mahara...2 3 E-Portfolio exportieren...4 4 Ich kann meine PDFs nicht in eine Ansicht einfügen...5 5 Mahara...6 6 Mahara Ansicht...7 7 Datei:Mahara ansicht freigeben.mp4...8 8 Mahara Dashboard...9 9 Datei:Mahara dateien ansicht hinzufuegen.mp4...10 10 Mahara funktioniert nicht mit dem IE...11 11 Mahara Gruppe...12 12 Datei:Mahara Gruppenansicht.mp4...13 13 Datei:Mahara Gruppenblog.mp4...14 14 Mahara Inhalte...15 15 Mahara Login...16 16 Mahara Profil...17 17 Mahara Schritt für Schritt...18 17.1 Schritt 1: Einen Beitrag in meinem Blog schreiben...18 17.2 Schritt 2: Ansicht erstellen und freigeben...18 17.3 Schritt 3: Eine Datei hochladen...18 17.4 Schritt 4: Eine Datei in einer Ansicht einstellen...18 17.5 Schritt 5: Meine Beobachtungsliste...18 17.6 Schritt 6: Meine beobachteten Ansichten...18 17.7 Schritt 7: Änderungen der Ansichten anzeigen...18 17.8 Schritt 8: Erstellen einer Gruppenansicht...18 17.9 Schritt 9: Erstellen eines Gruppenblogs...18 18 Mahara Wer sieht was...19 18.1 Profil...19 19 Datei:Schritt 1 - Einen Beitrag in meinem Blog schreiben.mp4...20 20 Datei:Schritt 2 - Ansicht erstellen und freigeben.mp4...21 21 Datei:Schritt 3 - Datei hochladen.mp4...22 22 Datei:Schritt 4 - Datei in Ansicht.mp4...23 23 Datei:Schritt 5 - Ansicht Beobachtungsliste.mp4...24 24 Datei:Schritt 6 - Beobachtete Ansichten.mp4...25 25 Datei:Schritt 7 - Änderungen der Anichten.mp4...26 26 Wie fuege ich Dateien in meine Ansicht ein...27 27 Wie gebe ich eine Ansicht fuer Betreuungspersonen frei...30 27.1 Ansicht als Lösung in Moodle...30 27.2 Freigabe für eine Gruppe...30 27.3 Freigabe überprüfen...30 28 Wie reiche ich meine Ansicht als Loesung in Moodle ein...32 i

1 Bisherige Exabis Portfolios Im Studiengang M.A. Bildung und Medien - eeducation wurden die e-portfolios bis zum WS 13/14 mit dem Moodle-Plugin Exabis angelegt und verwaltet. Dafür war in den Lernumgebungen der Block Exabis-Portfolio eingefügt. Die bisherigen Exabis-Portfolios können über diese älteren Lernumgebungen (WS 13/14 und vorher) weiterhin eingesehen werden. Lediglich das Hochladen von neuen Dateien ist gesperrt. Bereits vorhandene Dateien können als ZIP-Datei heruntergeladen (Reiter Dateien, Button "eportfolio sichern" und im neuen e-portfolio-system Mahara weiter verwendet werden (siehe auch E-Portfolio exportieren). Falls Ihre Fragen nicht beantwortet werden konnten, wenden Sie sich gerne an unser Helpdesk-Team [1]. Ist dieser Artikel verständlich? Oder zu kurz? Oder zu lang? Ihre Meinung ist für uns wichtig. Wir freuen uns über Ihr Feedback! 1

2 Blog in Mahara Jede Nutzerin/Jeder Nutzer in Mahara kann mindestens einen aber bei Bedarf auch mehrere Blogs anlegen. Hinweis: Blogs werden bei Mahara neuerdings unter Journals zusammengefasst. Klicken Sie auf den Reiter Inhalt und dort auf Journals. Sie sehen dann bereits vorhandende Blogs oder können einen neuen anlegen. In Ihren Account-Einstellungen (rechts oben neben Ihrem Namen) können Sie über den Schalter "Mehrere Blogs" selbst wählen, ob Sie einen oder 2

mehrere Blogs führen wollen. Ihr Blog ist - wie alle Inhalte in Ihrem Mahara-ePortfolio - erstmal privat. Die Blog-Einträge können nur Sie selbst sehen. Sie können Ihrem Blog-Eintrag einen Anhang mitgeben und Kommentare erlauben. Sie können den Blog-Eintrag jederzeit als Entwurf kennzeichnen. Erst wenn Sie den Blog oder Teile davon in eine Ansicht einfügen und diese freigeben, können andere die Einträge lesen. Als Entwurf gekennzeichnete Einträge werden in der Ansicht nicht angezeigt. Bitte verwenden Sie nicht Ihre Profil-Seite als Portfolio, sondern legen neue Ansichten an. Ihre Profil-Seite ist stets für die gesamte Institution sichtbar und der Zugriff lässt sich weniger gut kontrollieren. Falls Ihre Fragen nicht beantwortet werden konnten, wenden Sie sich gerne an unser Helpdesk-Team [1]. Ist dieser Artikel verständlich? Oder zu kurz? Oder zu lang? Ihre Meinung ist für uns wichtig. Wir freuen uns über Ihr Feedback! 3

3 E-Portfolio exportieren Im Studiengang MA Bildung und Medien - eeducation werden E-Portfolios eingesetzt. Technisch wurde das bis zum WS 2013/14 mit dem Moodle-Plugin Exabis realisiert. Dieses bietet im Vergleich zu eigenständigen eportfolio-systemen wie z.b. Mahara nur einen stark eingeschränkten Funktionsumfang. Ab dem SS 2014 wird daher Mahara eingesetzt. Das Hochladen von neuen Dateien ins Exabis-Portfolio wurde gesperrt. Der Zugriff ist jedoch über ältere Moodle-Lernumgebungen zu Modulen des Studiengangs bis zum WS 2013/14 noch möglich. Für den Export der im alten Exabis-ePortfolio gesammelten Artefakte (Texte, Bilder, Videos und vieles mehr) kann eine ZIP-Datei erzeugt werden. Gehen Sie dafür in eine ältere Lernumgebung in der der Block Exabis-Portfolio noch enthalten ist und klicken Sie auf Mein Portfolio. Sie finden dort (seit dem 15. April 2014) im Reiter Dateien unterhalb der Liste den Button "e-portfolio sichern" zur Erstellung der ZIP-Datei. Diese wird in Ihrem persönlichen Blog abgelegt. Sie können sie in Mahara unter Inhalte/Dateien hochladen und entpacken. In Mahara können Sie im Reiter Portfolio den Export selbst anstoßen. Sie können eine unveränderbare HTML-Datei zur Präsentation außerhalb von Mahara oder eine standardisierte LEAP2a-Datei für den Import in ein anderes e-portfoliosystem erzeugen und entweder Ihr komplettes e-portfolio oder auch nur Teile daraus exportieren (kopieren). Hinweis: Durch den Export werden Ihre Freigaben nicht tangiert. Hinweis: Bitte speichern Sie daher Ihre Artefakte immer auch noch lokal, schon um sich gegen den Verlust bei technischen Ausfällen abzusichern. Sie haben keine lokalen Kopien mehr? Bei Bedarf können Sie eine einzelne Datei aus dem e-portfolio zurück auf Ihren lokalen Rechner speichern. Gehen Sie dazu auf den Reiter Dateien - entweder im Exabis- oder im neuen Mahara-Portfolio -, klicken auf den Namen der gewünschten Datei. Die Original-Datei kann geöffnet bzw. gespeichert werden. Hinweis bei Exmatrikulation: Ihr persönliches eportfolio steht Ihnen nur so lange zur Verfügung, wie Sie an der FernUniversität eingeschrieben sind und einen gültigen FernUni-Account haben. Bitte kümmern Sie sich rechtzeitig um den Export. Falls Ihre Fragen nicht beantwortet werden konnten, wenden Sie sich gerne an unser Helpdesk-Team [1]. Ist dieser Artikel verständlich? Oder zu kurz? Oder zu lang? Ihre Meinung ist für uns wichtig. Wir freuen uns über Ihr Feedback! 4

4 Ich kann meine PDFs nicht in eine Ansicht einfügen Seit kurzem (Anfang Nov.2014) erhalten wir Meldungen, dass der PDF-Block beim Einfügen in eine Ansicht nicht funktioniert. Es werden nur ältere Dateien angeboten, keine neu hochgeladenen. Unsere Tests deuten darauf hin, dass es an Java 8 liegt. Bitte überprüfen Sie, ob das bei Ihnen installiert ist. Wenn ja, deinstallieren Sie Java 8 und installieren Sie wieder Java 7. Es kann sein, dass Sie danach Meldungen erhalten, dass Sie nicht mit der neuesten Java-Version arbeiten. Machen Sie keine Updates bis wir Entwarnung gegeben haben! Wenn Sie dann wieder mit Java 7 arbeiten, gehen Sie bitte im Reiter Inhalt auf Dateien, löschen Sie alles, was nicht angezeigt wurde und laden Sie diese Dateien neu hoch. Danach sollte der PDF-Block beim Erstellen einer Ansicht zumindest mit den Browsern Google Chrome oder Internet Explorer wieder funktionieren. Firefox macht leider immer noch Probleme. Hinweis: Als Workaround können Sie, ohne sich mit Java zu befassen, auch den Block Dateien zum Download nutzen. Dann haben die Betreuer/innen zwar keinen direkten Preview in der Ansicht, können aber Ihre Dateien nach dem Download ebenfalls ansehen. Falls Ihre Fragen nicht beantwortet werden konnten, wenden Sie sich gerne an unser Helpdesk-Team [1]. Ist dieser Artikel verständlich? Oder zu kurz? Oder zu lang? Ihre Meinung ist für uns wichtig. Wir freuen uns über Ihr Feedback! 5

5 Mahara Mahara ist eine Anwendung zur Erstellung und Verwaltung von e-portfolios. Mahara wurde ab dem Sommersemester 2014 im Studiengang MA Bildung und Medien - eeducation eingeführt. Inzwischen wird es auch noch im Modul 3B des B.A. Bildungswissenschaft genutzt. Andere Studiengänge haben vorerst keinen Zugang. Mahara liegt eine lernerzentrierte Philosophie zu Grunde. Studierende erstellen und sammeln Inhalte (sogenannte Artefakte), organisieren sie in Ansichten und geben diese für andere Nutzer/innen, Gruppen oder in Mahara definierte Institutionen frei. In Moodle-Lernumgebungen können Lehrpersonen Aufgaben vom Typ Mahara portfolio stellen, für die Studierende eine Mahara-Ansicht als Lösung einreichen. Die Kommentierung und Bewertung der Aufgabe erfolgt dabei in Moodle. Einen ersten Überblick gibt die nebenstehende Grafik (Zur Vergrößerung auf das Bild klicken) Mahara Übersicht Mahara hat einen ähnlich mächtigen Funktionsumfang wie Moodle. Mehr dazu unter dem Stichwort Studieren Mahara in diesem Helpdesk-Wiki. Wer Wann Was - Nutzungshinweise für Mahara in der FernUniversität Rundgang durch Mahara für Studierende des MA Bildung und Medien - eeducation Rundgang durch Mahara für Studierende des BA Bildungswissenschaft/Führen von Lerntagebüchern Nutzerhandbuch der Mahara-Community Video-Tutorials für die Studierenden des B.A. Bildungswissenschaften unter Mahara Schritt für Schritt Falls Ihre Fragen nicht beantwortet werden konnten, wenden Sie sich gerne an unser Helpdesk-Team [1]. Ist dieser Artikel verständlich? Oder zu kurz? Oder zu lang? Ihre Meinung ist für uns wichtig. Wir freuen uns über Ihr Feedback! 6

6 Mahara Ansicht Nutzer/innen können Inhalte ihres e-portfolios in einer Ansicht anordnen und diese ähnlich wie eine Webseite gestalten. Bitte verwenden Sie nicht Ihre Profil-Seite als Portfolio, sondern legen neue Ansichten an. Ihre Profil-Seite ist stets für die gesamte Institution sichtbar und der Zugriff lässt sich weniger gut kontrollieren. Sie können zwischen verschiedenen Layouts wählen und einbinden. Profil-Daten Dateien zum Download Blogeinträge ihre Biografie oder Teile davon ihre Forenbeiträge in Gruppen sowie externe Inhalte Bei den externen Inhalten geht es dabei um eingebettete Videos oder Audios von einer externen Plattform (z.b. youtube oder vimeo) RSS-Feeds von einer externen Webseite Die zugelassenen Quellen werden von der Mahara-Administration verwaltet. Jede/r Nutzer/in besitzt mindestens zwei Ansichten das Dashboard, d.h. die persönliche und private Startseite, nicht für andere sichtbar die Profilansicht, für alle (über Moodle) eingeloggten Nutzer/innen sichtbar Beide Ansichten können ebenfalls bearbeitet und in gewissem Rahmen gestaltet werden. Wie Sie z.b. einen persönlichen Blogbeitrag anlegen und diesen innerhalb einer Ansicht für andere freigeben, wird hier erklärt: Video-Tutorial zu "Wie erstelle ich einen persönlichen Blogbeitrag und gebe diesen für andere frei?" Falls Ihre Fragen nicht beantwortet werden konnten, wenden Sie sich gerne an unser Helpdesk-Team [1]. Ist dieser Artikel verständlich? Oder zu kurz? Oder zu lang? Ihre Meinung ist für uns wichtig. Wir freuen uns über Ihr Feedback! 7

7 Datei:Mahara ansicht freigeben.mp4 Captivate-Anleitung für das freigeben von Ansichten in Mahara 8

8 Mahara Dashboard Das Dashboard ist die persönliche Startseite jeder Nutzerin/jedes Nutzers in Mahara. Es ist in drei Bereiche unterteilt. Oben wird der feststehende Begrüßungstext mit Links zu den Nutzungshinweisen und zum Helpdesk angezeigt. In der Mitte liegt der Block Startseiteninformation in dem analog zu den Reitern (d.h. Erstellen und Sammeln = Inhalt) die Möglichkeit zum schnellen Einstieg in einzelne Unterbereiche des Portfolios besteht. Dieser Block kann verborgen und über das Feld?Startseiten-informationen anzeigen? unter?einstellungen? wieder aktiviert werden. Darunter befindet sich ein frei konfigurierbarer Bereich. Nutzer/innen können über Portfolio/Ansicht bearbeiten selbst bestimmen, welche Blöcke hier angezeigt werden. Falls Ihre Fragen nicht beantwortet werden konnten, wenden Sie sich gerne an unser Helpdesk-Team [1]. Ist dieser Artikel verständlich? Oder zu kurz? Oder zu lang? Ihre Meinung ist für uns wichtig. Wir freuen uns über Ihr Feedback! 9

9 Datei:Mahara dateien ansicht hinzufuegen.mp4 Captivate-Anleitung für das Einfügen von Dateien zum Download in eine Mahara-Ansicht 10

10 Mahara funktioniert nicht mit dem IE Hinweis: Beim Aufruf von Mahara im Internet Explorer (IE) werden einige Schaltflächen nicht korrekt angezeigt. So sind z.b. die +-Zeichen bei der Freigabe von Ansichten nicht zu sehen. Bitte benutzen Sie die Browser Mozilla Firefox oder Google Chrome. Falls Ihre Fragen nicht beantwortet werden konnten, wenden Sie sich gerne an unser Helpdesk-Team [1]. Ist dieser Artikel verständlich? Oder zu kurz? Oder zu lang? Ihre Meinung ist für uns wichtig. Wir freuen uns über Ihr Feedback! 11

11 Mahara Gruppe Gruppen können prinzipiell von jeder in Mahara eingeloggten Person eingerichtet werden, z.b. als selbstorganisierte Lerngruppen. Die Mitgliedschaft wird auf Einladung oder auf Antrag zugeteilt, je nach Festlegung bei der Einrichtung. Betreuer/innen aus den Modulen des Studiengangs M.A. Bildung und Medien - eeducation haben nur dann Zugang, wenn sie entweder die Gruppe selbst eingerichtet haben, sie als Mitglied zugelassen wurden oder wenn Ansichten explizit für sie freigegeben wurden. Eine Gruppe kann einen eigenen Blog oder eigenen Ansichten anlegen, also Inhalte erstellen und sammeln und diese in Ansichten präsentieren genau wie eine natürliche Person. Die Person, die die Gruppe einrichtet, übernimmt eine gehörige Portion an Verantwortung. Sie verwaltet sowohl das Gruppenportfolio als auch die Mitgliederliste. Video-Tutorial zu "Wie erstelle ich eine Gruppenansicht und gebe diese für andere frei?" Video-Tutorial zu "Wie erstelle ich einen Gruppenblog und gebe diesen für andere frei?" Falls Ihre Fragen nicht beantwortet werden konnten, wenden Sie sich gerne an unser Helpdesk-Team [1]. Ist dieser Artikel verständlich? Oder zu kurz? Oder zu lang? Ihre Meinung ist für uns wichtig. Wir freuen uns über Ihr Feedback! 12

12 Datei:Mahara Gruppenansicht.mp4 13

13 Datei:Mahara Gruppenblog.mp4 14

14 Mahara Inhalte Im e-portfolio erstellen und sammeln die Nutzer/innen Inhalte (Artefakte): Profil-Daten Dateien (z.b. Texte, Bilder, Audios, Videos), bei Bedarf in Ordnern abgelegt Blog (oder auch Lerntagebuch) Biografie Pläne Notizen zu Ansichten Diskussionsbeiträge in Gruppenforen Die Inhalte sind erst einmal privat, nur für die Nutzerin/den Nutzer selbst sichtbar. Sie können in einer Ansicht angeordnet und für andere Nutzer/innen freigegeben werden. Falls Ihre Fragen nicht beantwortet werden konnten, wenden Sie sich gerne an unser Helpdesk-Team [1]. Ist dieser Artikel verständlich? Oder zu kurz? Oder zu lang? Ihre Meinung ist für uns wichtig. Wir freuen uns über Ihr Feedback! 15

15 Mahara Login Das e-portfoliosystem Mahara ist vorerst nur für Studierende und Betreuungspersonen des M.A. Bildung und Medien - eeducation zugänglich. Das Login mit FernUni-Account erfolgt ausschließlich über Moodle. Der Link zu Mahara wird in Moodle an folgenden Stellen angezeigt, sofern der Zugang zu Mahara erlaubt ist: Starsteite: Im Block Navigation unter der Rubrik "Mahara" in den Lernumgebungen des Studiengangs 1. im Block "Mahara" (meistens in der linken Spalte) 2. Über den Link zu Mahara in einer Moodle-Aufgabe des Typs Mahara eportfolio ("Wählen Sie eine Ihrer Ansichten oder Sammlungen aus der Liste, oder klicken Sie hier um "Mahara eportfolio" zu besuchen und neue zu erstellen.") Hinweis: Beim ersten Login wird die/der Nutzer/in automatisch Mitglied der in Mahara definierten Institution MA eeducation. Damit ist die Verknüpfung mit Moodle2 und die Einreichung von Ansichten in Aufgaben des Typs Mahara portfolio gewährleistet. Hinweis: Wenn Sie sich aus Mahara ausloggen oder die URL von Mahara direkt im Browser aufrufen, wird eine Seite mit Login-Block angezeigt. Dieser kann jedoch nur von Systemadmins im ZMI mit einem internen Mahara-Account genutzt werden, NICHT mit FernUni-Account. Hinweis: Wenn Sie NICHT im Studiengang M.A. Bildung und Medien - eeducation eingeschrieben sind, aber dennoch Module aus diesem Studiengang belegt haben, wird der Zugang zu Mahara nicht automatisch freigeschaltet. Wenden Sie sich in diesem Fall an die Betreuer/innen des Moduls. Falls Ihre Fragen nicht beantwortet werden konnten, wenden Sie sich gerne an unser Helpdesk-Team [1]. Ist dieser Artikel verständlich? Oder zu kurz? Oder zu lang? Ihre Meinung ist für uns wichtig. Wir freuen uns über Ihr Feedback! 16

16 Mahara Profil Jede/r Nutzer/in im e-portfolio-system Mahara besitzt ein Profil. Die eigentlichen Profil-Daten werden im Bereich Inhalte erstellt und verwaltet. Die Daten im Reiter "Über mich" werden über Moodle aus dem LDAP-Account bezogen und können in Mahara nicht verändert werden. Mahara für den M.A. eeducation: Alle anderen Profil-Daten in den Reitern "Kontaktinformationen", "Instant-Messaging-Daten" und "Allgemein" sind optional. Mahara für den B.A. Bildungswissenschaft: Die Bearbeitung der Profildaten ist gesperrt. Die Profildaten können in der Profilansicht mit weiteren Inhalten kombiniert und angeordnet werden. Die Profilansicht ist für die Mitglieder der in Mahara definierten Institution MA eeducation (bzw. BA BiWi) sichtbar, in der alle über Moodle eingeloggten Nutzer/innen automatisch Mitglied sind. Hinweis: In der jetzigen Konstellation wird es keine Mahara-Nutzer/innen außerhalb der Institution geben. Daher erübrigt sich eine weitere Freigabe der Profilansicht. Falls Ihre Fragen nicht beantwortet werden konnten, wenden Sie sich gerne an unser Helpdesk-Team [1]. Ist dieser Artikel verständlich? Oder zu kurz? Oder zu lang? Ihre Meinung ist für uns wichtig. Wir freuen uns über Ihr Feedback! 17

17 Mahara Schritt für Schritt Sie studieren B.A. Bildungswissenschaften und sind nun aufgefordert, in Mahara einen Blog zu führen? In den folgenden Video-Tutorials werden die ersten Schritte erläutert. Bitte beachten Sie immer die Grundidee von Mahara: Zunächst erstellen Sie Blogbeiträge in Ihrem Journal oder stellen einzelnen Inhalten nur für sich selbst zusammen. Um diese Inhalte für andere Personen freizugeben erstellen Sie einzelne Sammelmappen. Diese nennen sich in Mahara Ansicht. Erst wenn Sie eine Ansicht zusammengestellt und diese freigegeben haben, können andere Nutzer/innen Ihre Beiträge sehen. 17.1 Schritt 1: Einen Beitrag in meinem Blog schreiben Erstellen Sie einen Beitrag in Ihrem Blog (Journal). Rufen Sie dazu Inhalt und Journals auf. Legen Sie anschließend einen neuen Blog an oder erstellen einen neuen Beitrag in einem vorhandenen Blog. 17.2 Schritt 2: Ansicht erstellen und freigeben Um einen Blog freizugeben, müssen Sie eine Ansicht erstellen. Diese Ansicht können Sie im Anschluss für andere Gruppenmitglieder freigeben. 17.3 Schritt 3: Eine Datei hochladen Neben Beiträgen aus Ihrem Blog, können Sie auch auch Dateien in freizugebenen Ansichten einstellen. 17.4 Schritt 4: Eine Datei in einer Ansicht einstellen Geben Sie auch diese hochgeladenen Dateien über eine Ansicht frei. 17.5 Schritt 5: Meine Beobachtungsliste Über Ihre Beobachtungsliste können Sie selbst entscheiden, welche Ansichten Sie stets im Blick haben möchten. 17.6 Schritt 6: Meine beobachteten Ansichten Lassen Sie sich Ihre Beobachtungsliste direkt auf Ihrem Dashboard anzeigen! 17.7 Schritt 7: Änderungen der Ansichten anzeigen Halten Sie im Blick, in welchen Ansichten Änderungen vorgenommen wurden. 17.8 Schritt 8: Erstellen einer Gruppenansicht In Mahara können Sie nicht nur alleine an Inhalten arbeiten, sondern auch gemeinsam in Ihrer Gruppe Ansichten zusammenstellen. 17.9 Schritt 9: Erstellen eines Gruppenblogs Neben den Ansichten ist auch das Führen eines Gruppenblogs möglich. 18

18 Mahara Wer sieht was 18.1 Profil Das Profil ist vom Prinzip her eine konfigurierbare Ansicht und für alle eingeloggten Mitstudierenden und Betreuer/innen des Studiengangs M.A. eeducation sichtbar. 18.1.1 Inhalte Inhalte sind erst einmal privat und ausschließlich für die Besitzerin bzw. den Besitzer sichtbar. Erst wenn sie in einer Ansicht organisiert wurden und diese für einzelne Nutzer/innen oder Gruppen freigegeben wurde, sind sie für andere sichtbar. 18.1.2 Ansichten Ansichten dienen der Präsentation von Inhalten. Die/der Besitzer/in legt durch die Freigabe fest, wer Zugriff auf eine Ansicht hat, z.b. nur eine einzelne Nutzerin, mehrere einzeln benannte Nutzerinnen oder alle Mitglieder eine Gruppe oder Institution. Ansichten können als Lösung in einer Moodle-Aufgabe eingereicht werden. Sie sind dann autmatisch für alle Betreungspersonen der Lernumgebung sichtbar, in der die Aufgabe gestellt wurde. Einmal in Moodle eingereichte Ansichten können nicht mehr bearbeitet oder gelöscht werden. Hinweis: Ansichten in denen Blog- oder Forenbeiträge angezeigt werden, sind dynamisch. Die Zugriffsberechtigten sehen zu unterschiedlichen Zeitpunkten jeweils die aktuellen Beiträge. Hinweis: Zwei Ansichten besitzt jede Nutzerin. Das Dashboard (persönliche Startseite) ist privat und nur für die/den Besitzer/in sichtbar. Die Profilansicht ist für alle eingeloggten Mitstudierenden und Betreuer/innen des Studiengangs M.A. eeducation sichtbar. 18.1.3 Sammlungen In einer Sammlung werden mehrere Ansichten zusammengefasst. Die für die Sammlung erteilte Freigabe legt die Zugriffsberechtigung für alle darin enthaltenen Ansichten fest. Eine Ansicht kann daher nur in einer Sammlung enthalten sein. 18.1.4 Sysadmin Die systemweite Administration wird von Mitgliedern des Mahara-Teams im ZMI wahrgenommen. Systemadministrator/innen können über Login as alle Portfolios und Forenbeiträge sehen. Dies ist sowohl für die Bearbeitung von Tickets als auch bei Verstössen gegen Netiquette oder Urheberrecht nützlich. Bei jeder Verwendung von Login as wird der Grund festgehalten und kann auf Anfrage offengelegt werden. 18.1.5 Nutzungshinweise Wer Wann Was - Nutzungshinweise für Mahara in der FernUniversität Falls Ihre Fragen nicht beantwortet werden konnten, wenden Sie sich gerne an unser Helpdesk-Team [1]. Ist dieser Artikel verständlich? Oder zu kurz? Oder zu lang? Ihre Meinung ist für uns wichtig. Wir freuen uns über Ihr Feedback! 19

19 Datei:Schritt 1 - Einen Beitrag in meinem Blog schreiben.mp4 Mahara-Videotutorial: Einen Beitrag in meinem Blog schreiben 20

20 Datei:Schritt 2 - Ansicht erstellen und freigeben.mp4 21

21 Datei:Schritt 3 - Datei hochladen.mp4 22

22 Datei:Schritt 4 - Datei in Ansicht.mp4 23

23 Datei:Schritt 5 - Ansicht Beobachtungsliste.mp4 24

24 Datei:Schritt 6 - Beobachtete Ansichten.mp4 25

25 Datei:Schritt 7 - Änderungen der Anichten.mp4 26

26 Wie fuege ich Dateien in meine Ansicht ein Sie sammeln Ihre Dateien, indem Sie im Reiter "Inhalt" in der Menüleiste "Dateien" auswählen, Dateien hochladen und diese in Ordnern ablegen. Ihre Dateien sind vorerst privat und nur für Sie sichtbar. Erst wenn die Dateien (oder andere Inhalte) in einer Ansicht organisiert und diese freigegeben wurde, sind sie auch für Mitstudierende oder Betreuungspersonen zu sehen. So fügen Sie Dateien in eine Ansicht ein: 1. Wählen Sie im Reiter "Portfolio" den Menüpunkt "Ansichten". 2. Legen Sie eine Ansicht an oder klicken Sie auf den Bleistift-Button zum Bearbeiten einer bestehenden Ansicht. 3. Klicken Sie in der Auswahl links auf Dateien, Bilder und Video. 4. Gehen Sie mit der Maus zur Auswahl des Blocks "Dateien zum Download" oder "PDF". Es erscheint ein Pfeil-Kreuz. Halten Sie die linke Maustaste fest und ziehen Sie den Block an die gewünschte Stelle in der Ansicht. 5. Wichtig: Es erscheint ein gelbes Hintergrundfeld an den Stellen, an denen Sie vom Layout her den Block platzieren können. Halten Sie die linke Maustaste so lange fest und bewegen Sie die Maus, bis Sie die passende Stelle gefunden haben. Erst dann können Sie die linke Maustaste loslassen. 6. Es erscheint ein Dialogfenster, in dem Sie eine bereits existierende Datei aus Ihren Inhalten auswählen oder auch eine neue Datei hochladen können. 7. Wichtig: Speichern Sie diese Auswahl mit dem Button am Ende des Dialogfensters. 8. Sie können mit der Bearbeitung der Ansicht fortfahren, z.b. noch einen Block "Dateien zum Download" herüberziehen. 9. Sie können sie nun freigeben (siehe auch Wie gebe ich eine Ansicht fuer Betreuungspersonen frei) Hinweis: Werden beim Block PDF nicht alle hochgeladenen Dateien angezeigt, lesen Sie bitte hier weiter: Ich kann meine PDFs nicht in eine Ansicht einfügen Hier ein Beispiel für eine Ansicht, in der in einem dreispaltigen Layout Dateien zum Download angeboten werden sollen. 27

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Hier eine Video-Anleitung [altes Mahara-Design] Hier ist eine Video-Anleitung, die grundsätzlich die Freigabe eines persönlichen Blogs aufzeigt Falls Ihre Fragen nicht beantwortet werden konnten, wenden Sie sich gerne an unser Helpdesk-Team [1]. Ist dieser Artikel verständlich? Oder zu kurz? Oder zu lang? Ihre Meinung ist für uns wichtig. Wir freuen uns über Ihr Feedback! 29

27 Wie gebe ich eine Ansicht fuer Betreuungspersonen frei 27.1 Ansicht als Lösung in Moodle Hinweis: Ansichten, die Sie als Lösung einer Aufgabe in Moodle einreichen, sind AUTOMATISCH für die in Mahara definierte Institution MA eeducation freigegeben. Modul-Betreuer/innen können sich diese Ansichten über die Moodle-Aufgabe ansehen. Sie selbst müssen diese NICHT eigens in Mahara freigeben. In einigen Fällen wollen die Modul-Betreuer/innen keine Aufgabe in Moodle stellen, sondern die Ansichten der Studierenden direkt in Mahara ansehen. 27.2 Freigabe für eine Gruppe Dazu kann in Mahara eine Gruppe vorhanden sein, in der die entsprechenden Betreuer/innen Mitglied sind. So geben Sie Ihre Ansicht für eine Gruppe oder einzelne Personen frei: 1. Gehen Sie in der Ansicht auf den Menüpunkt?Ansicht freigeben". 2. Klappen Sie das Dropdown-Menü Freigen für auf. 3. Wählen Sie bei der Suche "Gruppen? oder "Nutzer/innen". 4. Geben Sie einen Suchbegriff ein. 5. Ihnen wird die gewünschte Gruppe bzw. der/die Nutzer/in vorgeschlagen. Klicken Sie diese an, wird Sie automatisch ausgewählt. 6. Speichern Sie Ihre Eingaben. Hier ein Beispiel in einem Screenshot: Ist keine Gruppe vorhanden, können Sie Ihre Ansicht auch für einzelne Betreuungspersonen freigeben. Hier eine beispielhafte Video-Anleitung, wie Sie einen persönlichen Blog anlegen und diesen anschließend freigeben 27.3 Freigabe überprüfen So überprüfen Sie Ihre Freigaben: 1. Gehen Sie auf den Reiter "Portfolio". 2. Wählen Sie in der Menüleiste "von mir geteilt". 3. Sie sehen die von Ihnen freigegebenen Ansichten. In der Spalte Zugriffsliste steht, für wen sie freigegeben wurden. Hier ein Beispiel in einem Screenshot: 30

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28 Wie reiche ich meine Ansicht als Loesung in Moodle ein Moodle und Mahara sind miteinander verbunden. Eine Aufgabe in Moodle kann also so gestellt sein, dass eine Mahara-Ansicht als Lösung gefordert wird. So gehen Sie vor: Erstellen Sie in Mahara eine Ansicht mit der Lösung nach dieser Anleitung OHNE den Schritt 10 Wird von den Betreuer/innen eine Freigabe der Ansicht in Mahara gefordert, führen Sie den Schritt 10 jetzt, VOR der Abgabe in Moodle durch Wechseln Sie in die Moodle-Aufgabe Klicken Sie auf "Abgabe hinzufügen" Wählen Sie Ihre Lösungsansicht aus Klicken Sie auf "Änderungen sichern" Hinweis: Ihre Lösungsansicht ist für die weitere Bearbeitung in Mahara gesperrt. Sie können sie daher auch nicht nachträglich direkt in Mahara für Betreuer/innen freigeben. Screenshots zu den Schritten finden Sie auf den Folien 41-48 im Rundgang durch Mahara. Falls Ihre Fragen nicht beantwortet werden konnten, wenden Sie sich gerne an unser Helpdesk-Team [1]. Ist dieser Artikel verständlich? Oder zu kurz? Oder zu lang? Ihre Meinung ist für uns wichtig. Wir freuen uns über Ihr Feedback! 32