Comenius EUROPA IM KLASSENZIMMER. Programm für lebenslanges Lernen

Comenius EUROPA IM KLASSENZIMMER Programm für lebenslanges Lernen

Comenius-Programm Comenius Europa im Klassenzimmer Das Comenius-Programm soll die Qualität der Schulbildung in Europa verbessern und junge Menschen beim Erwerb der grundlegenden Fertigkeiten und Kompetenzen für das Leben und ihre persönliche Entwicklung sowie ihre künftigen Beschäftigungsaussichten unterstützen. Das Comenius-Programm bietet schulischen Lehrkräften, Schülerinnen und Schülern sowie politischen Entscheidungsträgern konkrete Möglichkeiten, gemeinsam zu lernen und an für die Schulbildung relevanten Themen zu arbeiten. Zu diesem Zweck unterstützt das Programm transnationale Mobilität, Partnerschaften und Projekte sowie Bildungsnetze und Schulpartnerschaften. Allen, die mit Schulbildung zu tun haben, hat Comenius etwas Interessantes zu bieten: http://ec.europa.eu/education/ lifelong-learning-programme/doc84_de.htm Viele interessierte Partnerschulen könnten wegen der Zeit, die sie investieren müssten, oder wegen vermeintlicher Sprachprobleme vor der Teilnahme an einem europäischen Projekt zurückschrecken. Sie sollten tapfer sein und teilnehmen! An einem solchen Abenteuer mitzuwirken, zahlt sich mehrfach aus ( ) Man kann richtig süchtig werden nach diesen Momenten, in denen man vom Europäischen Geist berührt wird. Koordinator des Projekts Train for EUROPE

Comenius-angebot Was bietet Comenius? Lehrkräfte und anderes Lehrpersonal, die ihre beruflichen Fertigkeiten und Kompetenzen verbessern möchten, können dank der berufsbegleitenden Comenius-Fortbildung an einer Ausbildungsaktivität im Ausland teilnehmen. Angehende Lehrkräfte können Erfahrungen im Unterrichten sammeln, während sie im Rahmen einer Comenius-Assistenzzeit an einer ausländischen Schule arbeiten. Sekundarschüler haben die Möglichkeit, ihre erste euro päische Lernerfahrung beim Unterricht an einer ausländischen Schule im Rahmen der individuellen Come nius- Schüler mobilität zu machen. Schüler und Lehrkräfte können ihren schulischen Alltag durch eine internationale Erfahrung bereichern und an Comenius- Schulpartnerschaften oder etwinning teilnehmen. Lokale/regionale Bildungsbehörden und andere Organisationen, die mit Schulbildung zu tun haben, wie etwa Schulen, Jugend- oder Sportclubs, können im Rahmen von Comenius-Regio-Partnerschaften mit anderen Regionen in Europa zusammenarbeiten. In multilateralen Comenius-Projekten können Konsortien von Organisationen im Bereich der Lehrerbildung und beruflichen Entwicklung neues Lehr- und Ausbildungsmaterial entwickeln oder an multilateralen Comenius- Netzen teilnehmen, um bewährte Methoden in der Schulbildung zu fördern.

Mobilität von schulischen LehrkräFTen Comenius Berufsbegleitende Fortbildung Die Qualität der Schulbildung steht in direktem Zusammenhang mit der Qualität des schulischen Lehrpersonals. Wie kann die Europäische Union Lehrerinnen und Lehrern helfen, die für die Zukunft notwendigen Kenntnisse, Kompetenzen und Einstellungen zu erwerben? Die von Lehrkräften in ganz Europa hoch geschätzte Comenius Berufsbegleitende Fortbildung bietet allen schulischen Lehrkräften die Möglichkeit, ihr Wissen und ihre Kompetenzen in einem europäischen Kontext auszubauen. Jährlich nehmen über 10 000 schulische Lehrkräfte an einem Ausbildungskurs, einer Konferenz, einem Seminar oder einer Beobachtung (Job-Shadowing) im Ausland teil. In einer Fremdsprache mit Kollegen aus anderen Ländern lernen und sich mit neuen Lehrmethoden und -konzepten vertraut machen, lohnt sich für alle, für die Lehrkräfte und ihre Schulen. Tatsächlich entwickeln sich die Lehrer beruflich weiter, ihre Motivation für den Unterricht steigt, und sie bringen neue Lehrideen und Verbesserungen in ihre eigenen Klassenzimmer mit. Es ist allen Lehrern nur zu empfehlen. Man kommt mit aufgeladenen Batterien und zwei Koffern voller neuer Ideen zurück. Motivation und Selbstvertrauen werden erheblich gestärkt. Belgischer Teilnehmer an einer Job-Shadowing -Aktivität im Rahmen von Comenius IST

Mobilität angehender LehrkräFTe Comenius-Assistenzzeiten Angehende Lehrkräfte erwerben im Rahmen ihrer Grundausbildung viel theoretisches Wissen und etwas praktische Erfahrung im Klassenzimmer. Doch warum sollten sie sich nicht einen breiteren Überblick über den Unterricht in anderen Ländern verschaffen, wie es jährlich mehr als tausend Comenius-Assistenten tun? Dank der Comenius-Assistenzzeiten können angehende Lehrer in einer Schule im Ausland arbeiten. Comenius- Assistenten helfen in der Regel erfahrenen Lehrern beim Unterricht im Klassenzimmer, unterstützen Schulprojekte und lehren ihre Muttersprache. So erlangen sie bessere Lehrkompetenzen und vertiefte Kenntnisse einer anderen Sprache und eines anderen Schulsystems, um nur einige Vorteile zu nennen. Schulen, die Comenius-Assistenten aufnehmen, sind der Meinung, dass diese den Unterricht und das Lernen interessanter machen, die Fremdsprachenkenntnisse ihrer Schüler verbessern und deren Interesse an anderen Ländern und Kulturen verstärken. Meine Hauptaufgabe bestand darin, die italienische Sprache und Kultur zu lehren. Daraus ergab sich ein fruchtbarer Dialog über Europa. Mein Tutor und andere Lehrer haben mich sehr unterstützt. Diese Erfahrung war von unschätzbarem Wert für mich, nicht nur als Sprachlehrer, sondern auch als Bürger des multikulturellen Europa. Italienischer Comenius-Assistent an einer Gastschule in Bulgarien

Mobilität von schülern Comenius Individuelle Schülermobilität Eine lange Studienperiode im Ausland ist eine erstaunliche Erfahrung und ein Plus für die künftigen Studien und Karrieren junger Menschen. Jetzt brauchen sie nicht mehr bis zur Universität zu warten, um derartige Erfahrungen zu sammeln. Sekundarschüler können im Rahmen von Comenius Individuelle Schülermobilität bis zu zehn Monate in einer Gastschule und einer Gastfamilie im Ausland verbringen. Jedes Jahr stellen sich hunderte von Sekundarschülerinnen und -schülern in Europa diesem Abenteuer, das ihr Leben verändert. Abgesehen davon, dass sie Fremdsprachen lernen, andere Länder entdecken und neue Freundschaften schließen, erwerben die Schüler Fertigkeiten und Kompetenzen, die sie für ihre persönliche Entwicklung brauchen, und stärken ihr Selbstbewusstsein. Darüber hinaus wird ihr Studium an Partnerschulen im Ausland bei ihrer Rückkehr von ihren eigenen Schulen anerkannt. Mein Aufenthalt ist sehr gut verlaufen besser als ich gehofft hatte. Ich habe in dieser Zeit viel über Unabhängigkeit, Verständnis und die Bedeutung von Freundschaften gelernt. Meine Sprachkenntnisse haben sich auch beachtlich verbessert. Außerdem hatte ich das Glück, dass an dieser Schule einige Fächer unterrichtet wurden, die ich an meiner eigenen Schule in Finnland nicht lernen kann. Finnisches Mädchen, das drei Monate in Italien verbracht hat

PartnerschaFTen Comenius-Schulpartnerschaften Die Arbeit mit Partnern in ganz Europa, die Begegnung mit europäischen Kollegen und die Teilnahme an gemeinsamen Aktivitäten haben einen sehr positiven Einfluss auf Schüler, Lehrer und den Alltag in den Schulen. Es stimmt, die Mitwirkung an europäischer Zusammenarbeit bedeutet etwas mehr Arbeit, aber sie bringt allen Beteiligten auch viele Vorteile: zusammen lernen, kulturelle und sprachliche Vielfalt erleben und im Ausland neue Freunde finden. Jedes Jahr bieten Comenius-Schulpartnerschaften tausenden von Schülern und Lehrkräften die Möglichkeit, diese bereichernde Erfahrung zu machen. Für viele sind gemeinsame Aktivitäten und Besuche bei Partnerschulen ihre erste Erfahrung mit Bildung in einem anderen Land. Neue Perspektiven eröffnen sich, Kompetenzen werden verbessert und die Motivation zu lernen und zu unterrichten wird erhöht. Viele Schüler und Lehrer setzen ihre Zusammenarbeit nach Abschluss des Projekts fort. Schulpartnerschaften mit anderen Ländern haben das Lernen für unsere Schüler sinnvoller gemacht. Diese Arbeit hat dazu geführt, dass das Personal, Eltern, Betreuer, Direktoren und alle, die mit der Schule zu tun haben, weltoffener geworden sind und Unterschieden positiver gegenüberstehen. An einer Comenius-Schulpartnerschaft teilnehmender Lehrer aus dem Vereinigten Königreich

Europaïsche Kommission Foto: Carl Cordonnier PartnerschaFTen Comenius-Regio-Partnerschaften Warum der breiteren Gemeinschaft Schulen öffnen? Weil Teamwork mit anderen lokalen Interessengruppen Kontakte verstärkt und das gegenseitige Verständnis vertieft, und weil Zusammenarbeit mit anderen europäischen Regionen Gelegenheiten schafft, bewährte Methoden auszutauschen, zusammen zu lernen und die Qualität der schulischen Ausbildung zu verbessern. Comenius-Regio-Partnerschaften vereinen die lokale mit der europäischen Dimension der Zusammenarbeit. Auf diese Weise helfen sie Schulen, sich einer größeren Welt zu öffnen. Jedes Jahr bieten Zuschüsse der Comenius- Regio-Partnerschaften lokalen oder regionalen Bildungsbehörden, Schulen und anderen Partnern in hunderten von europäischen Regionen die Möglichkeit, an einem Thema von gemeinsamem Interesse zusammenzuarbeiten. Sie helfen Regionen, ihr Bildungsangebot für junge Menschen zu verbessern und eine grenzübergreifende nachhaltige Zusammenarbeit aufzubauen. Regio-Partnerschaften bieten Gelegenheit zur Umgestaltung bestehender Bildungssysteme und Gepflogenheiten. Sie geben den Schülern, Erziehern, Lehrern und Schulleitern mehr Verantwortung und stoβen bei den lokalen Behörden Veränderungen und Entwicklungen an. Teilnehmer einer Comenius-Regio-Partnerschaft aus dem Vereinigten Königreich

PartnerschaFTen etwinning Die Teilnahme an Kooperationsaktivitäten hat bedeutende Auswirkungen auf die Qualität des Unterrichts und Lernens und auf die Motivation der Betroffenen. Heute können Lehrer und Schüler mit einem einfachen Mausklick auf die etwinning-plattform die Vorteile der europäischen Zusammenarbeit nutzen. etwinning bietet Lehrern zahlreiche Gelegenheiten, über ihre Unterrichtsmethoden zu diskutieren, voneinander zu lernen und sich beruflich zu entwickeln. Durch etwinning begegnen sich Lehrkräfte aus ganz Europa, sie finden Partner und starten gemeinsame pädagogische Projekte, wie und wann sie wollen. Über hunderttausend Lehrerinnen und Lehrer haben sich bereits zur Teilnahme an etwinning eingeschrieben, und hunderttausende von Schülern profitieren von etwinning-projekten, verbessern ihre IKT- und Fremdsprachenkenntnisse, ihre Teamwork-Kompetenz und ihre Motivation, zu unterrichten und zu lernen. Mir erschloss sich eine neue Welt! Es war sehr einfach, nicht nur andere Leute aus anderen europäischen Ländern zu finden, die sich für mein Wasser-Projekt interessierten, sondern auch andere Projekte, die perfekt in mein Unterrichtsprogramm passten ( ) Ich habe an verschiedenen Projekten mitgewirkt und meine Schüler waren ebenso begeistert wie ich. etwinner aus den Niederlanden

Europaïsche Kommission Foto: Koen Luyten MuLTilaterale ProjeKTe Comenius Multilaterale Projekte Auch wenn sich die Schulbildungssysteme in Europa voneinander unterscheiden, stehen sie doch sehr ähnlich gearteten Herausforderungen gegenüber. Warum also sollte man sie nicht gemeinsam angehen, Situationen in verschiedenen Ländern vergleichen und bestehende bewährte Methoden verbreiten? Organisationen, die im Bereich der Schulbildung oder der Ausbildung von schulischem Lehrpersonal tätig sind, können durch multilaterale Comenius-Projekte Unterstützung für ihre gemeinsame Arbeit erhalten. Jedes Jahr nehmen mehrere Dutzend Projekte die Arbeit zu Themen auf, die von Bedeutung für die Ausbildung schulischer Lehrkräfte sind. Indem Projektpartner Konzepte, die in anderen Ländern bestehen, anpassen oder völlig neue Lösungen ausarbeiten, entwickeln sie Produkte, z. B. neue Ausbildungskurse oder Lehrmaterial, das den Ausbildungsbedürfnissen der Lehrkräfte in jedem Partnerland besser entspricht. In einem internationalen Team zu arbeiten und in nur zwei Jahren Ergebnisse zu erzielen ist eine wunderbare Erfahrung für einen Koordinator. Aber die schönste Belohnung ist der Moment, in dem man die Ergebnisse tatsächlich verbreiten kann und feststellt, dass das, was das Projektteam geschaffen hat, der Nachfrage seiner Zielgruppe wirklich entspricht. Belgischer Koordinator eines multilateralen Comenius-Projekts

Shutterstock MuLTilaterale NeTZe Comenius-Netze Multilaterale Comenius-Netze fördern die Zusammenarbeit zwischen Interessengruppen im Bildungswesen in ganz Europa in bestimmten, für Schulbildung wichtigen Bereichen. Sie bieten ihnen eine Plattform, um gemeinsames Nachdenken und den Austausch von Fachwissen zu vereinfachen. Seit Jahren bilden multilaterale Comenius-Netze den Rahmen für europäische Maßnahmen zu Themen wie etwa die Verringerung von Schulabbrechern, Bildung für Schüler mit Sonderbedürfnissen, Verstärkung der Schulleitung und Verbindungen mit der Arbeitswelt. Durch vergleichende Analysen, die Formulierung von Empfehlungen oder Verbreitungsaktivitäten haben sie zur Förderung innovativer Konzepte und zur Verbesserung der Bildung in ganz Europa beigetragen. Seit Jahren tauschen Schulen, Lehrer, Ausbildungseinrichtungen, Bildungsbehörden und NRO aus 19 Ländern, die am Netz Learning Migration http://www.learningmigration. com/ teilnehmen, Erfahrungen und bewährte Methoden zu der Frage aus, wie man am besten mit der zunehmenden kulturellen und sprachlichen Vielfalt im Klassenzimmer umgeht. Sie haben Leitlinien und Empfehlungen für multikulturelle Schulen erarbeitet. Ein Comenius-Netz

Wie Sie teilnehmen können Teilnahme an Comenius Wenn Sie Schüler sind oder zum schulischen Bildungspersonal gehören oder mit Schulbildung zu tun haben, ist das Comenius-Programm für Sie bestimmt. Sie können einen Comenius-Zuschuss erhalten und eine Erfahrung machen, die das Leben verändert. Was ist dafür zu tun? an Comenius interessierte Schüler sollten sich an ihre Lehrer wenden. Lehrer, Schulen und andere im Bereich Schulbildung tätige Organisationen sollten: die Nationalagentur in ihrem Land kontaktieren, um weitere Informationen und Hilfe bei der Organisation individueller Mobilität oder beim Aufbau von Partnerschaften zu erhalten: http://ec.europa.eu/education/llp_contacts die Exekutivagentur Bildung, Audiovisuelles und Kultur (EACEA) für weitere Informationen und Hilfe beim Aufbau von multilateralen Comenius- Projekten und Netzen ansprechen: http://eacea.ec.europa.eu/index_de.php das Portal http://www.etwinning.net/de/pub/ index.htm konsultieren oder die nationalen Unterstützungsdienste für etwinning in ihrem Land kontaktieren, um weitere Informationen über etwinning einzuholen. Alle, die daran interessiert sind, einen Zuschuss zu erhalten, sollten die jährlichen Aufrufe zur Einreichung von Vorschlägen und die Leitfäden für Antragsteller konsultieren: http://ec.europa.eu/education/llp_calls NC-31-11-227-DE-C Foto Titelseite: istockphoto DOI 10.2766/16911