Vorschlag für die Zuordnung der Inhalte auf die einzelnen Schulstufen Der Vorschlag soll dazu beitragen, die Themen Inhalte bei künftigen Lehrplanrevisionen entsprechend zu berücksichtigen. Außerdem soll er Anregungen geben, bereits in den Lehrplänen vorhandene Anknüpfungspunkte adäquat aufzugreifen. Die Nummerierung entspricht der unter 5. der Richtlinien gewählten Nummerierung der Themenbereiche soll die Zuordnung zu den entsprechenden Themenbereichen erleichtern. Schulstufe Fach Themen/Inhalte Grschule (auf eine alters- Behandlung ist zu achten) Sachunterricht 1. Körperteile, körperliche Veränderungen in der Pubertät Religion 2. Babys 3. Sex in den Medien, Vielfalt sexueller Orientierungen (Hetero Homosexualität) 4. Freschaft, Gefühle der Zustimmung Ablehnung, Unterschiede bei den individuellen Bedürfnissen nach Intimität, Nähe Privatheit Familien, Gefahren über das Internet soziale Netzwerke, 6. sexualisierte Gewalt, Missbrauch, Prävention Hilfe Medien die sinnstiftenden ethischen Förderschule (auf eine Behandlung ist zu achten) Biologie 1. Körperteile, körperliche Veränderungen in der Pubertät Religion/Ethik Sozialke 2. Babys 3. Sex in den Medien, Vielfalt sexueller Orientierungen (Hetero Homosexualität) 4. Freschaft, Gefühle der Zustimmung Ablehnung, Unterschiede bei den individuellen Bedürfnissen nach Intimität, Nähe Privatheit
Familien, Gefahren über das Internet soziale Netzwerke, 6. sexualisierte Gewalt, Missbrauch, Prävention Hilfe Medien die sinnstiftenden ethischen Sekarstufe I Kl. 5 bis 7 (auf eine Behandlung ist zu achten) Naturwissenschaften 1. Körperteile, Funktionen, biologische Unterschiede Mann- Frau, Körperhygiene, körperliche Veränderungen in der Pubertät, Menstruation, Ejakulation, Körperbild Biologie Religion/Ethik Fremdsprachen 2. Grlagen der menschlichen Fortpflanzung, Empfängnisverhütung, Schwangerschaft, Geburt, Babys, Entscheidungen über Elternschaft Schwangerschaft, Informationen über Beratungsstellen 3. Lustvolle Entdeckung des eigenen Körpers der eigenen Genitalien, Zärtlichkeit körperliche Nähe als Ausdruck von Liebe Zuneigung, Liebe Verliebtsein, Zärtlichkeit, Sex in den Medien, angemessene Sexualsprache, erste sexuelle Erfahrungen, Vielfalt sexueller Identitäten Orientierungen deren Anerkennung (Hetero-, Bi-, Homo- Trans- Intersexualität) 4. Freschaft, Liebe, Gefühle der Zustimmung Ablehnung (Eifersucht, Wut, Aggression, Enttäuschung, Neugier, Unsicherheit, Scham, Angst), heimliche Liebe, erste Liebe, unerwiderte Liebe, Freschaft Liebe zu Menschen des gleichen Geschlechts
Sozialke (Familien-) Beziehungen, Freschaft, gleichgeschlechtliche Beziehungen, Unterschiede zwischen Freschaft, Kameradschaft Beziehungen, verschiedene Formen von Verabredung, Besonderheiten Gefahren bzw. Schutzmöglichkeiten bei Kontakten über das Internet soziale Netzwerke, angenehme unangenehme Beziehungen, 6. Gute schlechte Erfahrungen mit dem eigenen Körper, Vertrauen auf das eigene Gefühl, sexualisierte Gewalt Aggression, sexueller Missbrauch: Prävention Hilfe, Körperhygiene, riskantes Verhalten (ungewollte Schwangerschaft / sexuell übertragbare Infektionen) Medien in der Werbung die sinnstiftenden ethischen Sekarstufe I Kl. 8 bis 10 (auf eine Behandlung ist zu achten) Naturwissenschaften 1. Körperteile, Funktionen, biologische Unterschiede Mann- Frau, Körperhygiene, körperliche Veränderungen in der Pubertät, Menstruation, Ejakulation, Körperbild Körpermodifikation Biologie 2. Grlagen der menschlichen Fortpflanzung, Schwangerschaft, Geburt, Babys, Stillen, Entscheidungen über Elternschaft Schwangerschaft, Unfruchtbarkeit, Adoption, medizinisch unterstützte Fortpflanzung, Empfängnisverhütung, Fruchtbarkeitszyklus, Veränderung der Fruchtbarkeit, Familienplanung, Informationen über Beratungsstellen 3. Lustvolle Entdeckung des eigenen
Religion/Ethik Körpers der eigenen Genitalien, Zärtlichkeit körperliche Nähe als Ausdruck von Liebe Zuneigung, Liebe Verliebtsein, Zärtlichkeit, Sex in den Medien, angemessene Sexualsprache, erste sexuelle Erfahrungen, Rollenerwartungen Rollenverhalten hinsichtlich sexueller Erregung geschlechtsspezifische Unterschiede, vermarktete Sexualität, Sexualität in den verschiedenen Altersstufen, Vielfalt sexueller Identitäten Orientierungen deren Anerkennung (Hetero-, Bi-, Homo- Trans- Intersexualität) Fremdsprachen Sozialke 4. Freschaft, Liebe, Gefühle der Zustimmung Ablehnung (Eifersucht, Wut, Aggression, Enttäuschung, Neugier, Unsicherheit, Scham, Angst), heimliche Liebe, erste Liebe, unerwiderte Liebe, Freschaft Liebe zu Menschen des gleichen Geschlechts, Unterschiede zwischen Freschaft, Liebe Lust, Unterschiede bei den individuellen Bedürfnissen nach Intimität, Nähe Privatheit, Unterschiede zwischen Fühlen Handeln (Familien-) Beziehungen, Freschaft, gleichgeschlechtliche Beziehungen, Unterschiede zwischen Freschaft, Kameradschaft Beziehungen, verschiedene Formen von Verabredung, Besonderheiten Gefahren bzw. Schutzmöglichkeiten bei Kontakten über das Internet soziale Netzwerke, angenehme unangenehme Beziehungen, Einfluss von Geschlecht, Alter, Religion Kultur, Erwartungen Missverständnisse, Zwangsbeziehungen,
Abhängigkeit Gewalt in Beziehungen 6. Gute schlechte Erfahrungen mit dem eigenen Körper, Vertrauen auf das eigene Gefühl, positiver Einfluss von Sexualität auf Gesheit Wohlbefinden, Krankheiten in Verbindung mit Sexualität, sexualisierte Gewalt Aggression, sexueller Missbrauch: Prävention Hilfe, Körperhygiene, riskantes Verhalten (ungewollte Schwangerschaft / sexuell übertragbare Infektionen) 7. Sexuelle Rechte als Bestandteil der grlegenden Menschenrechte (Recht auf körperliche geistige Unversehrtheit, Recht auf Privatsphäre, Recht auf persönliche Selbstbestimmung, Recht auf Gesheitsvorsorge, Recht auf freie Meinungsäußerung), Medien in der Werbung, geschlechts-, kultur- altersspezifische Unterschiede; der Einfluss von Gruppenzugehörigkeit, Medien, Pornografie sexuellen Mythen die sinnstiftenden ethischen Sekarstufe II Biologie 1. Körperhygiene, Körperbild Körpermodifikation 2. Entscheidungen über Elternschaft Schwangerschaft, Unfruchtbarkeit, Adoption, medizinisch unterstützte Fortpflanzung, Empfängnisverhütung, Fruchtbarkeitszyklus, Veränderung der Fruchtbarkeit, Familienplanung, Informationen über Beratungsstellen
Fremdsprachen Politik 3. Sex in den Medien, Rollenerwartungen Rollenverhalten hinsichtlich sexueller Erregung geschlechtsspezifische Unterschiede, vermarktete Sexualität, Sexualität in den verschiedenen Altersstufen, Vielfalt sexueller Identitäten Orientierungen deren Anerkennung (Hetero-, Bi-, Homo- Trans- Intersexualität) 4. Freschaft Liebe zu Menschen des gleichen Geschlechts (Familien-) Beziehungen, Freschaft, gleichgeschlechtliche Beziehungen, Einfluss von Geschlecht, Alter, Religion Kultur, Zwangsbeziehungen, Abhängigkeit Gewalt in Beziehungen 6. positiver Einfluss von Sexualität auf Gesheit Wohlbefinden, Krankheiten in Verbindung mit Sexualität, sexualisierte Gewalt Aggression, sexueller Missbrauch: Verbreitungsgrad, Formen, Prävention Hilfe, riskantes Verhalten (ungewollte Schwangerschaft / sexuell übertragbare Infektionen) 7. Sexuelle Rechte als Bestandteil der grlegenden Menschenrechte (zum Beispiel Recht auf sexuelle Bildung Information, Recht auf körperliche geistige Unversehrtheit, Recht auf Privatsphäre, Recht auf persönliche Selbstbestimmung, Recht auf Gesheitsvorsorge, Recht auf freie Meinungsäußerung), relevante nationale Gesetze Vorschriften zu sexuellen Entscheidungen, sexuellem Verhalten Partnerschaft (zum Beispiel Grgesetz, Landesverfassung,
Strafgesetzbuch) Medien in der Werbung, geschlechts-, kultur- altersspezifische Unterschiede; der Einfluss von Gruppenzugehörigkeit, Medien, Pornografie sexuellen Mythen die sinnstiftenden ethischen