Mr Mi 1an Marukić Fakultet organizacije i informatike. UDK Stručni rad

Ähnliche Dokumente
COMPUTER: Misija Berlin. 9. novembar, deset i dvadesetpet ujutru. Ostalo ti je 90 minuta, 2 života i izgleda da te je neko prepoznao.

Niveau 1A

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Mission Berlin 24 Sat otkucava

Znanja nemackog jezika predskolske dece

Znanja nemackog jezika predskolske dece Upitnik za roditelje

Znanja nemackog jezika predskolske dece

2. Was du heute besorgen hast, das verschiebe nicht auf morgen. 3. Wer andern eine Grube gräbt, fällt selbst hinein.

PASSANT: Ja, guten Tag. Ich suche den Alexanderplatz. Können Sie mir helfen?

Übersicht über die systematischen Hauptgruppen

INSTALACIJA N+2. Der Satz ist ein Modell der Wirklichkeit, so wie wir sie uns denken.

Radio D Teil 1. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. 12. nastavak Pisma slušatelja

Znanja nemackog jezika predskolske dece

NJEMAČKI JEZIK. osnovna razina ISPIT SLUŠANJA (Hörverstehen) NJEB.26.HR.R.K2.12 NJE B IK-2 D-S026. NJE B IK-2 D-S026.indd

Njemački jezik. osnovna razina ISPIT SLUŠANJA (Hörverstehen) NJEB.21.HR.R.K2.12 NJE B IK-2 D-S021. NJE B IK-2 D-S021.indd

Toplinska pumpa zrak/voda. Softver

KANTON SARAJEVO MINISTARSTVO OBRAZOVANJA I NAUKE PROSVJETNO-PEDAGOŠKI ZAVOD KANTONALNO TAKMIČENJE IZ NJEMAČKOG JEZIKA A2

Trace Analysis of Surfaces

º ff D a m i r B a r b a r i n a u z r a s t, o b r a z o v a n o s t i l i n a c i o n a l n u i k u l t u r n u p r i p a d n o s t. S p r a v o m j

Vo r d ä c h e r-ca r p o r t s. Vo r d ä c h e r-ca r p o r t s a u s Sta h l Ed e l s ta h l u n d. Gl a s. En g i n e e r i n g

NJEMAČKI JEZIK. viša razina ISPIT SLUŠANJA (Hörverstehen) NJEA.24.HR.R.K3.12 NJE A IK-3 D-S024. NJE A IK-3 D-S024.indd

ZAVISNO SLOŽENE REČENICE. - sastoje se od glavne rečenice i jedne ili više zavisnih rečenica

šta je potrebno za ljubav

ZAGERSDORFER GEMEINDEKALENDER. 11 Donnerstag 12 Freitag 13 Samstag 14 Sonntag 15 Montag 16 Dienstag 17 Mittwoch 18 Donnerstag 19 Freitag 20 Samstag

Grundlagen der Allgemeinen und Anorganischen Chemie. Atome. Chemische Reaktionen. Verbindungen

Anhang 5. Radionuklid A 1. in Bq. Ac-225 (a) Ac-227 (a) Ac Ag Ag-108m (a) Ag-110m (a)

PETRI IVIREŽE I NJIHOV ODNOS PREMA DRUGIM POZNATIM MREŽNIM TEHNIKAMA

Übersicht über die systematischen Hauptgruppen

Neue Vermittlungsräume Empfehlungen für Wissenstransfer in die Öffentlichkeit

Force of compression Einschubkraft. Force of extension Ausschubkraft. 5 Damping range Dämpfbereich. Pneumatic Pneumatisch.

UNIVERSITÄT ZAGREB PHILOSOPHISCHE FAKULTÄT ABTEILUNG FÜR GERMANISTIK DIPLOMARBEIT AN DER ABTEILUNG FÜR GERMANISTIK.

Auswahlverfahren für den höheren Auswärtigen Dienst 2017

Odenkirchen - Hockstein - Marienplatz Giesenkirchen - Tackhütte

Biljana Srbljanovi} BEOGRADSKA TRILOGIJA

Wir hatten viel Spaß beim Richten und die Katzen waren auch wirklich schon. Die WCF Ringe waren mit 25 Kitten und 28 erwachsenen Tieren gut besucht.

JUBILÄUMSTAFEL. 18. Ju l i. 18: 0 0 U hr. 125 Jah re IG Met all Gaggenau 50 Jahre Le be nshilfe Ra sta tt/m ur gta l

IN MEMORIAM. Razgovarajući s Niklasom Luhmannom ( )

Auswahlverfahren für den höheren Auswärtigen Dienst 2017

. -- SB 4B .:.,:', Süd~ , + \( 0 :)'4' '1' + \] west/ + I\: 0 5"") 'L. -lost. West + 1.\ \0Y ~ l r 2. v4 h ~ ~ Südl ~

TEIZAM I ATEIZAM U FORMULACIJI:»BOG JE MRTAV«

Übung macht den Meister! Übungen: A) Übersetzungsübung Übersetzen Sie ins Deutsche! Pozdravljanje, predstavljanje sebe i svog poduzeća

TRACTATUS LOGICO-PHILOSOPHICUS

R4305JPCPR. Izjava o Svojstvima. [CompanyGraphic]

VI DA OG NJE NO VI] JEGOROV PUT. Dra ma u de set sce na sa epi lo gom u tri sta va

KORAK NAPRIJED VODIČ ZA VRŠNJAKE POSREDNIKE

Preisliste Unverbindliche Preisempfehlungen in Euro ohne Mehrwertsteuer

Unverbindliche Preisempfehlungen in Euro ohne Mehrwertsteuer

: , 2015

am findet um Uhr im Raum ein Elternabend der Klasse, in die Ihre Tochter/ Ihr Sohn geht, statt.

O OPCOJ IZRECI: TO BI U TEORIJI MOGLO BITI ISPRAVNO, ALI NE VRIJEDI UPRAKSI

Hans Driesch o temeljnim tezama svoje filozofije

VI PITATE, MI ODGOVARAMO: u informativnom centru pitanja i fraze sa prevodom

(Die fettgedruckten Termine für Q2 sind zentral durch das Misterium festgelegt und können somit nicht verändert werden!)

0 osnovnim pojmovima vjerojatnosti

5. Periodensystem der Elemente 5.1. Aufbauprinzip 5.2. Geschichte des Periodensystems 5.3. Ionisierungsenergie 5.4. Elektronenaffinität 5.5.

Grosses Fach und kleines Fach

Metodološki pristup prora unu troškova strojnog rada pri gra enju

Geschäftszeichen MI Stand: Mai Durchführung zur zwischenstaatlichen Arbeitsvermittlung. Pflegekräfte

Prilog: Inozemstvo uz zahtjev za njemački dječji doplatak od.. Anlage Ausland zum Antrag auf deutsches Kindergeld vom

Schweizerdeutsch. Schlüssel zu den Übungen

ZaGerSDorfer. GemeiNDekaleNDer. CoGrS tofski kalendar. Die Gemeinde Zagersdorf wünscht ein gutes und erfolgreiches Jahr.

Internationale Jugendbegegnung Mettmann-Laval- Gorazde 2015

Preisliste. Preisliste PASSION FOR POWER. April Unverbindliche Preisempfehlungen in Euro ohne Mehrwertsteuer

% & '&()* * +,(---.- / & &0!1

Prilog: Inozemstvo uz zahtjev za njemački dječji doplatak od.. Anlage Ausland zum Antrag auf deutsches Kindergeld vom

Mudrost esigurnosti SADRŽAJ

Nacionalni ispit iz njemačkoga jezika 1. razred gimnazije

Lektion 3: Meine Hobbys...

FIRE STOP ULTRA. > Melts at temperatures over 600 C. > Best protection against hight temperatures and flame

KROATISCH LERNEN? NEMA PROBLEMA!


DIE AGENTUR FÜR INNOVATIVE KOMMUNIKATION

NJEMAČKI JEZIK. osnovna razina ISPIT ČITANJA I PISANJA (Leseverstehen und Schreiben) NJEB.26.HR.R.K1.20 NJE B IK-1 D-S026

3. Klasse, Hausaufgaben lösen: Leitfaden für die Lehrperson

1. Dolazak Ankunft. Dolazak Konversation

1. Dolazak Ankunft. Dolazak Konversation

...t e c h n o l o g y g i v e s c o m f o r t

Konjunkturumfrage 2016 / Privredno istraživanje 2016

Kauderwelsch Band 69. Slowenisch Wort für Wort

Einbau von Rauchwarnmeldern nach DIN 14676

Hrvatski centar/kroatisches Zentrum Wien 4., Schwindgasse 14

4. imena mora, jezera, rijeka i planina - der Zürichsee, der Rhein, der Triglav, der Donau, die Alpen, die Adria, die Save

Osnovna škola, 8. razred

GOETHE-ZERTIFIKAT A1: START DEUTSCH 1

Preisliste. Preisliste PASSION FOR POWER. April Unverbindliche Preisempfehlungen in Euro ohne Mehrwertsteuer

. # /90Q 506 0%# :6 51^

Baureihe SGC. Pneumatik > Pneumatikzylinder. Pneumatikzylinder ISO VENTILE. Spezifikationen. Baureihe SGC. Hub. Bestellbezeichnung

Periodensystem. Physik und Chemie. Sprachkompendium und einfache Regeln

F Schreiblehrgang Teil B S

Srićno Novo ljeto Vam z elji općina Cogrs tof.

IZ STA RI JE SRP SKE LO GI KE

MO-Theorie: Molekülorbitale, Bindungsordnung, Molekülorbitaldiagramme von F 2, O 2, N 2, H 2 O, Benzol, Wasserstoffbrückenbindungen

kt t/k-t kt t/k 1 ša-a-mì-im / i-dí-na-ni / 3 ma-na 4 gín kù.babbar i-na 5 ra-mì-ni-a / ú-ra-dí-ma 2 ma-na 16 1 / 2 gín kù.

COMPUTER: Mission Berlin. August 13, Five-fifty five pm. You've got 60 minutes to accomplish your mission.


Tab. A1: Wassergehalt, Trockenmassen, Trockendichten, Porenzahlen, Porenanteile, Sackungsmaße. Versuchsnummer Einbauwasser- Trockendichte

2. MASARYK UNIVERSITY 3. CENTRAL EUROPEAN UNIVERSITY

Prijava (Anmeldeformular / serbisch)

Transkript:

Mr Mi 1an Markić Fakltet organizacije i informatike V a r a ž d i n UDK 331.231 Strčni rad M O G U Ć N O S T P R I M J E N E M E T O D E USPOREDBE U Nagrađjivanje prema rad još vijek je jedan od najvećih problema naših radnih organizacija natoč niza prihvatijivih metoda. Najčešće je primjenjivana analitička procjena grpe poslova, no i nje noj primjeni osjeća se jak sbjektivizam. Pokšao sam da člank prikazem dogradnj tog sistema metodom sporedbe parovima. Sistemskim pristpom raščlanjivanjamdne organizacije na primjer jedne radne jedinice očeni s problemi koji ostaj i nakon vo - djenja analitičke procjene poslova, 'i dan je model po kojem će radnici sami ocjenjivati sebe-sporedbom. Činjenica je da oni se be ipak najbolje poznaj koliko tko vrijedi i radi. Drgi doprinos primjene ove metode je kljčivanj svih zaposle_ nih problem raspodjele osobnih dohodaka. A kada se to spije ta_ da će se radnici gotovo sigrno kljčiti i ostale probleme organizacije i samopravljanja i podići ih na viš razin. UVOD "Rad i rezltati rada odredjj materijalni i drštveni položaj čovjeka, na osnovi jednakih prava i odgovornosti. Nitko ne može ni neposredno ni posredno stjecati materijalne i drge koristi eksploatacijom tdjeg rada. Nitko ne smije na bilo koji način onemogćivati ni ograničavati radnika da ravnopravno s drgim radnicima odlčje o svom rad, o vjetima i o rezltatima svojega rada". Tako govori član 11. Ustava SFRJ. Medjtim, problem nastaje kod podjele rezltata rada. Pitanje je kako podijeliti ostvareno. U klasičnom kapitalizm "vlasnik" će platiti radnika onoliko koliko on smatra da m vrijedi sa željom da to bde što niže, ovisno o zakonima tržišta. Iz želje da ostvari što veći profit nastojat će boljeg radnika zadržati plativši m više,onog lošijeg manje itd. Njegovo mišljenje je menitorno. Medjtim, našem samopravnom socijalističkom drštv, gdje svi radnici ima j pravo odlčivanja, gdje nema "vlasnika" koji bi o vrijednostt radnika sam odlčivao, postavlja se problem kako sva ta mišljenja i želje skladiti. Postoje različite metode, ovisno kako se provode i za koje vjete. U ovom rad pokšat di dati prilog objektivnijem tvrdjivanj o sobnih dohodaka radnoj organizaciji. Radi se o bodovnoj metodi, a procjenjivači s rkovodioci koji se ne ocjenjj. Ovo pomalo 75

Markić M. Metoda sporedbe parovima podsjeća na "vlasnika" iz kapitalističkih odnosa, s razlikom da se t radi o vlasnik koji ne podliježe poslovnom rizik, već rizik gbitka rkovodećeg položaja. Jedan od njegovih interesa je što može ostvariti nagradjjći "svoje" ljde, a ne najbolje radnike. Sprotno interes je savjest. Pitanje je što će kad i kojem slčaj prevagnti. Kako živimo samopravnom socijalističkom drštv čiji je cilj što neposredni je i demokratskije pravljanje i odlčivanje, treba pronaći takve načine i metode kojima će se to moći ostvariti. Jedna od metoda, koja bi se mogla potrijebiti, je metoda sporedbe parovima. Mislim da je prilično prihvatljiva niz manjih radnih organizacija ili većim radnim organizacijama s manjim organizacijskim cjelinama (OOUR), a cilj veće neposrednosti odlčivanj radnika na raspodjel osobnih dohodaka. Ovom bi se metodom takodjer mogle korigirati "osnovice" koje se donose na temelj analitičke procjene poslova i često s rezltat pozicije, radnog mjesta i kvalifikacije, a ne stvarnog rada radnika, što ćemo vidjeti iz slijedećeg primjera jedne radne organizacije "X" prehrambene indstrije. 1. PRIKAZ RADNE ORGANIZACIJE "X" PREHRAMBENE INDUSTRIJE Radna organizacija "X" sastoji se od dva lokacijski odijeljena pogona, Pogon I i Pogon II. Ovo možemo prikazati shematski kao sistem 1) od dva podsistema: Grafički prikaz sistema radne organizacije "X" Slika 1 1) O pojm sistema postoje razna mišljenja i definicije,npr.prema Chrcham "sistem je kompleks medjsobno povezanih fnkcija i njegovih komponenata". Po Majminas: "Pod sistemom se kibernetici obično podrazmijeva kpnost medjsobno povezanih promjenijivih 'elemenata ' ili 'blokova ', pri čem se posljednji sa svoje strane mog promatrati svojstv sistema". Po Djrašević: "sistem je skp od nekoliko komponenata, medjsobno povezanih djelovanj i s medjsobnim tjecajima". 76

Markić M. Metoda parovima sporedbe Bdći želim obraditi odredjen grp ljdi koji se nalaze podsistem I, zanemarit ćemo podsistem II, i nadalje govoriti samo o podsistem I kao sistem. Sistem I zbog specifičnosti posla možemo podijeliti na 6 manjih podsi stema. Grafički prikaz Slika 2 Svaki od ovih podsistema treba sistem održavanja, a ovaj sistem ostvarje dohodak naplatom za poslove održavanja od ostalih podsistema, što je osnovna interakcijska veza. Sistem možemo po potrebi dijeliti dalje, pa će nova podjela izgledati ovako(slika 3) Prikaz daljnje podjele podsistema Slika 3 Ova podjela potrebna nam je zbog toga što je dio stema održavanja stalno vezan za neke podsisteme. povremen, tj. to s popravci ptem radnih naloga, interesira podsistem ODRŽAVANJE, pa ćemo izvršiti djel tog podsistema. Ona izgleda ovako: 1. Pripremno rkovodeći dio 2. Strojobravarsko cjevarska radionica 3. Strojna obrada 4. Limarska radionica radnika podsi- Ostale veze s Nas posebno i detaljn po- 77

Markić M, Metode sporedbe parovima Zbornik radova(1979),2-3 5. Stolarska radionica 6. Zidarsko keramičarska radionica 7. Elektro održavanje 8. Pogonsko strojno održavanje I ov podjel možemo prikazati shematski. Grafički prikaz podsistema održavanje Slika 4 Potrebna je i daljnja podjela ovog podsistema. Podijelit ćemo podsistem ODRŽAVANJE, i to podsistem ovog sistema br.7 i br.8. Podsistem br.7 sastoji se od radioničkog elektro-održavanja i pogonskog elektro-održavanja. Podsistem br.8 (Pogonsko strojno održavanje) dijeli se na tri dijela: Pogonsko održavanje: OOUR - I OOUR - II OOUR - III Daljnja podjela je: Održavanje RJ I Održavanje RJ II Održavanje RJ III Održavanje RJ IV Održavanje RJ V Sada smo od dva podsistema dobili 7,što znači da imamo podsistema. Daljnja podjela sistema nije nam potrebna, glednosti prikazat ćemo i ovo grafički. Grafički prikaz konačne podjele podsistema održavanje 1 1 2 1 3 1 4" 1 5 I 6" 9 4 5 5 4 78 7 8 9 10 11 12 13 6 6 5 8 9 7 7 kpno 13 Radi preslika 5

Markić M. Metode parovima sporedbe Broj izvršilaca po podsistema sistema Održavanje Tabela 1 Podsistem Broj izvršilaca 1 8 2 9 3 4 4 5 5 5 6 4 7 6 8 6 9 5 10 8 11 g 12 7 13 7 Podsistem ODRŽAVANJE 83 2. STRUKTURA OSOBNIH DOHODAKA U PODSISTEMU ODRŽAVANJE Radnici podsistema Održavanje ostvarj kpan prihod te dohodak, a iz njega raspodjelom i svoje osobne dohotke. Osobni dohoci ostvarj se na temelj: - izvršenja plana proizvodnje - proizvodnosti rada proizvodnih pogona - "kvalitete vlastitog rada" Podjel možemo prikazati grafički. Grafički prikaz strktre osobnih dohodaka radnika Slika 6 loot 80: 601 Kvalitet Proizvodnost 40 20 Izvršenje plana 0! 79

Markić M. Metode sporedbe parovima 2.1. Primjer dosadašnjeg ocjenjivanja radnika prema pravilnik o tvrdjivanj radne spješnosti radnika Prema pravilnik o raspodjeli osobnih dohodaka obračn osobnih dohodaka zima se 20% od osnovice bodova, i to mogćem raspon od 85 do 130% po četiri kriterija: 1. opseg, odnosno kvantitativnom izvršenj radnih zadataka (I Q ) 2. kvaliteti rada (I.) 3. ažrnosti posla i rokova (I ) 4. odnos prema rad i korištenj radnog vremena (I r ) Ovo je izraženo i formlom: n = broj indeksa tfk = postotak češća I + I. + I + I I = _ L. tfk, gdje je Indeksi I do I jes ova 4 kriterija raspon od 85 do 130, n je 4 je? imams 4 kriterija, a tfk je za naš slčaj 20% (SI.7) Grafički prikaz postotka češća OD \ Slika 7 Da bi ovo bilo jasnije, prikazat ćemo primjer. Uzmimo da je prosječna osnovica 4000 bodova. Osnovica je 4000 bodova = 100% x bodova = 20% x = ^ = 800, što znači da se sada osnovica sastoji l od 3200 pls 800 bodova. Prema pravilnik teoretski možemo dobiti: min 85% od 800 = 800. 0,85 = 680 bodova max 130% od 800 = 800 x 1,30 = 1040 bodova iz čega proizlazi da je minimalni broj bodova 3200 + 680 = 3880 bodova ili manje od početne osnovice 4000-3880 = 120 bodova ili drgom slčaj 3200 + 1040 = 4240 bodova, tj. više od početne osnovice 4000 za 240 bodova. 80

Markić M. Metode sporedbe parovima Zbornik radova(1979),2-3 Raspon je + 240 do - 120 = 360 bodova. To možemo izraziti i postotk (%), pa je min 3880 bodova = x % 4000 bodova = 100%,,. 3880. 100 n-io/ 10/ tada je x = - 97% 3%, a max 4240 bodova = x % 4000 bodova = 100% x = 4240. 100 Trn = 106% - + 6%. Iz ovog je vidljivo da radnik ocijenjen s minimalnim brojem bodova može dobiti 3% manji osobni dohodak od predvidjenog analitičkom procjenom poslova, ili ocijenjen maksimalnim brojem bodova dobit će 6% veći osobni dohodak, što m može smanjiti osnovic osobnog dohotka na 97% ili povećati na 106%. Ovo je teoretska razlika. Praćenjem prosječnih ocjena kroz 6 mjeseci vidjelo se da teoretska razlika od 9% nije ostvarena ni jedanpt, tj.da nema minimalnih prosječnih ocjena, već se ocjene kreć raspon od 110 do 125. (Mogći raspon ocjena je od 85 do 130 bodova). Možemo na istom primjer izračnati kakva će biti razlika prema ovim podacima. Grafički prikaz razlike osobnim dohocima radnika ovisno o broj bodova po pravilnik o kvaliteti rada radnika Slika 8 100 97% 100% 106% Minimm Osnovica Maksimm Vidimo da po ovom model postoji mogćnost negativnog predznaka, tj. može se ići s osnovicom bodova niže od standardne za 3%,što može destrktivno djelovati na radnika. Vjerojatno se zbog toga 61

Markić M. Metode sporedbe parovima praksi to nije ni dogodilo. Do sada ni jedan prosjek bodova nije bio ispod 105, No baš iz tog razloga dolazi do sžavanja teoretske razlike od 9% na 3%, tj. do izjednačavanja OD s postavljenim bodovima po analitičkoj procjeni poslova, pa tako ovaj model gbi svrh. Drga greška je tome što ocjenjj poslovodje ili brigadiri svaki svoj grp, a oni imaj odredjene "slabosti" koje smanjj točnost ocjene. Najobičajene pogreške procjenitelja jes tzv. tipične i konstantne pogreške poznate pod imenom: "- halo efekt - logičke pogreške - pogreške kod rasta - pogreške blizine - pogreške blagosti - pogreške strogosti -\ - pogreške centralne tendencije". ' Baš iz ovih razloga došlo je do konfliktnih sitacija izmedj pojedinih radnika i brigadira kao procjenitelja, pa čak i do fizičkih obračna, a jedan slčaj završio je i na sd. Ovo me je motiviralo da pokšam pronaći neki objektivniji način ocjenjivanja kako bi se izbjegle ovakve sitacije. Pojavljje se problem kako valja raspodijeliti što objektivnije ostvareni dohodak. U tabeli 2 prikazan je startni broj bodova po analitičkoj procjeni poslova. Ovo podsjeća na veličin indeksa drštveno priznatih s obzirom na kvalifikacij ili strčn spremo prema UKR-. 2.2. Pretpostavka preklapanja kvalifikacija i kvalitete radnika Ne smijemo zaboraviti da školska sprema nije jedini parametar, već da postoje i drgi vrlo važni parametri, kao radno iskstvo, radni vjeti, nadarenost za neki posao, motiviranost itd.ljdi se po kvaliteti svog rada, sposobnostima i znanjima razlikj. S višom kvalifikacijom ili strčnom spremom razlike će biti sve veće te će doći do preklapanja sposobnosti, znanja i kvalitete rada, odnosno djela ostvarenom dohotk s kvalifikacijama.odnosno strčnom spremom. 2) Grpa atora: Vrednovanje rada i raspodjela osobnih dohodaka, Informator, Zagreb, 1977, str.5.

Strktra bodovanja radnika Održavanja postojećim načinom Tabela 2 Gr-~Ri3T~"NažTv"radnog~' "Ime'Ti- KvaTTfTRačiJa""BrTB5dova"Proij7""D3T5"oIpa broj mjesta vršioca Stvar- Zah- po APRM ocjena nove za Bodovano na tjev bodova- T 2 3 4 5 r " 7 " " " " 8 1. šef održ.pog.i S.T. VSS VSS 5768 _ 2. Poslovodja el.odr. B.V. VKV VS/VKV 5542 - _ 3. šef pog.oour čok. L.R. VS VSS/VS 5578 4. šef pog.oour des. K.D. VKV 5578 - - 6. Posl.održavanja M.S. VKV VKV 4766-7. Operativ.teh.st. K.2. SSS SSS 3705 - - 8. " el. P.J. SSS SSS 3705 - - - 9. Brig.paroinst.i I 5. bom. P.S. SSS n 5578 - stroj.rad. P.I. VKV VKV 4430 123 886 1089 10. Strojobravar M.M. KV VKV 3985 120 797 956 11. n P.M. VKV VKV 3985 123 797 980 12. P.S. KV VKV 3985 113 797 900 13. V.L. VKV VKV 3985 123 797 980 II 14. Varilac M.S. KV VKV 3949 113 789 891 15. K.M. KV VKV 3949 123 789 970 16. Vagar P.Dj. VKV VKV 3689 116 737 854 17. Pomoćni radnik P.J. NK PK 2444 120 488 585 18. Brig.strojne obr. B.J. VKV VKV 4547 130 909 1181 19. Kovinotokar B.A. VKV VKV 4011 120 802 962 III 20. ii M.M. KV VKV 4011 123 802 986 21. Glodač P.I. VKV VKV 4011 116 802 930

' 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 22. Brigadir lim.radova A.Dj. KV VKV 4238 123 847 1041 23. Limar V.Dj. VKV VKV 3879 123 775 953 i IV 24. M.Dj. KV VKV 3879 123 775 953 i 25. J.I. VKV VKV 3879 123 775 953 26. S.Dj. VKV VKV 3879 120 775 930 27. Brigad.stol.rad. S.J. KV VKV 4271 123 854 1050 28. Stolar N.J. KV VKV 3871 120 756 907 V 29. R.M. VKV VKV 3871 120 756 907 30. " KV P.S. PK KV 3059 120 611 733 31. Remoenar P.D. PK KV 2848 120 569 682 32. Brigadir zid.radova M.M. KV VKV 3939 120 787 944 " VI 33. Zidar K.J. KV KV 2831 120 566 679 34. Pomoćni zidar A.V. NK PK 2444 120 488 585 35. Zidar I. KV KV 2834 120 566 679 36. Brigadir el.održav. I.S. VKV VKV 4491 123 898 1104 37. Električar KV Š.J. KV KV 3300 116 660 765 38. T.V. KV KV 3300 120 660 792 VII 39. TT mehaničar B.Dj. KV KV 3310 116 662 767 40. Monter za održav.diz. L.D. VKV VKV 4223 123 844 1038 41. Pomoćni električar Š.M. NK PK 2444 120 488 585 42. Pogonski električar H.D. KV VKV 4173 123 834 1025 43. D.Z. KV VKV 4173 123 834 1025 44. n M.A. VKV VKV 4173 120 834 1000 n VIII 45. P.I. KV VKV 4173 120 834 1000 n n 46. S.F. VKV VKV 4173 120 834 1000 47. F.I. SSS VKV 4173 123 834 1085 IX ' 48. Brig.pog.mehan.čok. C.V. KV VKV 4862 123 972 1195 49. Pog.meh. K.S. VKV VKV 4182 126 836 1053 50. S.S. VKV VKV 4182 123 836 1028 51. K.A. VKV VKV 4182 126 836 1028 52. P.S. KV VKV 4182 126 836 1053

CO i" 1 2 3 4 o 6 7 8 9 10 3Z OJ 2 53. Brigad.pog.meh.čok. K.V. VKV VKV 4862 123 972 1195 -S SZ 54. Pog.mehaničar D.M. VKV VKV 4182 126 836 1053 55. K.M. VKV VKV 4182 123 836 1028 r\ M X 56. P.š. VKV VKV 4182 126 836 1053 II II 57. P.M. VKV VKV 4182 120 836 1003 CD II II 58. R.M. "O c-r VKV VKV 4182 123 836 1028 QJ O 59. P.B. -S CL VKV VKV 4182 126 836 1053 O CD < 60. Podmazivao L.I. KV PK 3054 123 610 750 3 </> 61. Brigadir RJ des. L.J. VKV VKV 4862 123 972 1195 OJ "O o 62. Pogonski mehaničar P.B. VKV VKV 4182 126 836 1053-1 n 63. B.M. KV VKV 4182 123 836 1028 CD Cl cr 64. Š.M. VKV VKV 4182 126 836 1053 CD XI 65. I.A. KV VKV 4182 123 836 1028 66. L.M. VKV VKV 4182 123 836 1028 ii 67. D.N. VKV VKV 4182 123 836 1028 68. P.S. VKV VKV 4182 123 836 1028 69. Podmazivač č.a. NK KV 3054 123 610 750 70. Brig.meh.00UR bom. B.V. KV VKV 4862 120 972 1166 rvj cr 71. Pog.mehaničar R.J. KV VKV 4182 130 836 1086 o ~s 72. n K.I. KV VKV 4182 130 836 1086 Z5 XII 73. n P.D. VKV VKV 4182 126 836 1053 7T n 74. B.Z. VKV VKV 4182 123 836 1028-5 n n OJ 75. H.M. KV VKV 4182 126 836 1053 CL O 76. G.J. VKV VKV 4182 116 836 969 < OJ //. Brig.meh.OOUR bom. U.M. KV VKV 4862 126 972 "1224 78. Pogonski mehaničar K.I. VKV VKV 4182 123 836 1028 n UD 79. P.I. KV VKV 4182 130 836 1086 1 n UD XIII 80. P.F. VKV VKV 4182 120 836 1003 81. D.D. VKV VKV 4182 123 836 1028 n ro 82. P.I. VKV VKV 4182 126 836 1053 l OL) 83. Podmazivač P.K. NK KV 3054 120 610 732 izvor podataka: Zapisnici s RS oim -a Održavanje i Popis radnika UUUR-a "Udrzav."

M.Markić, Metode sporedbe parrovima Zbornik radova (1979),2-3 Pretpostavka preklapanja znanja i znanosti, tj. djela ostvarenom dohotk s kvalifikacijom, odnosno strčnom spremom Slika 9 PKV KV VKV SSS VŠS VSS U našem slčaj radi se glavnom o kvalifikaciji KV i VKV, tj. o majstorima raznih strka. Kvalifikacija i visoka kvalifikacija stječe se školovanjem i ne daje neke značajne razlike kvaliteti. No razlike izmedj majstora i majstora s velika bez obzira na kvalifikacij, a posljedica toga je i različit dio stjecanj dohotka. Medjtim, kod raspodjele to nije slčaj. Grpa ipak zna koji je radnik bolji od kojega. No bez odredjene metode teško će se rangirati. U tabeli 2 kolona br.8 prikazane s prosječne ocjene za prva tri mjeseca 1979. Vidljivo je da nema znatnih odstpanja ocjenama. Najniža prosječna ocjena za promatrana 3 mjeseca je 113,6, a najviša je maksimalna, 130. Znači da je raspon (130-85=45) bodova. Iz ovakvih podataka moglo bi se zakljčiti da s svi gotovo jednaki poi. kval iteti, a da s razlike jedino radnom mjest, te ovakvo vrednovanje radnika gbi svrh. Upotrijebimo li metode sporedbe parovima, vidjet ćemo da ni grpi jednakih nis svi jednaki, već postoje razlike. 3. METODA USPOREDBE U PAROVIMA "Metoda sporedbe parovima sastoji se sporedjivanj dvojice po dvojice radnika po princip svaki sa svakim. Pri ovom sporedjivanj procjenitelj treba odlčiti koji je radnik svakom par bolji, a koji lošiji. Onaj radnik koji je dobio najviše ocjene, bolji, kljčje se prvi rang list, zatim slijedi onaj koji je 86

M.Markić. Metode sporedbe parovima Zbornik radova (1979),2-3 dobio nešto manje jena, i tako redom. Na taj se način dobije rang lista ocjena radnika pri čem se rangovi, ako postoji normalna distribcija, mog dalje pretvarati apsoltne razlike. Osnovna prednost ove metode je tome što njeni rezltati imaj velik objektivnost. Medjtim, ona ima i o^e nedostatke: - zahtijeva veoma velik objam poslova - nepotrebljiva je za ocjenjivanje malim radnim grpama - kriterij ocjenjivanja nalazi se ntar radne grpe". 3) 3.1. Tehnika rada metode sporedbe parovima Prema tabeli br.2 83 radnika podijeljeno je 13 grpa ntar kojih će se radnici sporedjivati parovima. Postoje dvije mogćnosti. Prva je da svaki radnik dobije listić za bodovanje s kombinacijama parova svojoj grpi, s tim da će ocijeniti sve parove kombinaciji osim onih gdje je on kombinaciji^ s nekim. Ti se parovi jednostavno precrtaj. Zbroj glasova dat će objektivn slik mišljenja grpe, tj. rang po vrijednosti radnika grpi. Uzmimo npr. grp II kojoj ima 9 radnika. T će listić biti 36 kombinacija. k K r = - (") n(n-1) (n-2) n-r+1) v n r' r = 36 Treba izraditi listić s 9 kopija s time da se precrta svaki onaj par kome se radnik ocjenjivač sporedjje s nekim drgim. Znači da će svaki radnik moći dati bod, odnosno zaokržiti po njegovom mišljenj boljeg par svim kombinacijama osim onim gdje se on sam sporedjje. Od 36 kombinacija moći će dati(36-8=28) 28 bodova. Ukpni broj bodova bit će 28. 9 = 252 boda, podijeljenih na 9 radnika. Radnik s najvećim brojem bodova bit će na prvom mje st itd. Kako je svaki radnik jedno i ocjenjivač, bit će potrebno izraditi onoliko ocjenskih listića koliko je i radnika, tj. 83 ocjenska listića, (vidi tabel 3). S obzirom da imamo 13 grpa, trebat će izraditi 13 originalnih ocjenskih listića s potrebnim kombinacijama ovisno o broj radnika grpi. Kako valja izraditi ocjenski listić, prikazat ć slijedećem primjer. 3) Grpa atora: Vrednovanje rada i raspodjela osobnih dohodaka, Informator, Zagreb, 1977, str.101. 87

M. Markić. Metode sporedbe, A /imn\ o -> parovima Zbormk radova (1979), 2-3 Priprema za metod sporedbe parovima ~B~r7~ "~Br7 BrT BrTš- Bf7~"Rax75r75o37 Max~5r7~ Grpa rad. ocj.list. komb. poredbi bod. koje može dob. bod. po rad.od ocj. radnik " " T " " " Ž 3 " 5 5 " 5 " 1 7 8 " " " " I 8 8 28 21 168 6 48 II 9 9 36 28 252 7 63 III 4 4 6 3 12 2 8 IV 5 5 10 6 30 3 15 V 5 5 10 6 30 3 15 VI 4 4 6 3 12 2 8 VII 6 6 15 10 60 4 24 VIII 6 6 15 10 60 4 24 IX 5 5 10 6 30 3 15 X 8 8 28 21 168 6 48 XI 9 9 36 28 252 7 63 XII 7 7 21 15 105 5 35 XIII 7 7 21 15 105 5 35 UKU PNO: 83 83 242 172 1284 3.1.1. Izrada ocjenskih listića Ocjenski listić treba izraditi na format papira A4. U zaglavlj treba stajati tekst npr: "Molim vas da par zaokržite onog radnika za kojeg smatrate da je bolji. Smatrate li da s jednaki, ipak zaokržite boljeg".ljdima treba objasniti da je ocjenjivanje na neki način slično tajnom glasanj, da je anonimno i koja m je svrha. Ako se ljdi grpi oslovljavaj po nadimcima, treba izraditi listić s kombinacijama po nadimcima, a i pno ime i prezime. Tehnik pisanja parova najlakše je prikazati na primjer. Uzmemo li na primjer kombinacij od 6 članova drgog razreda, to odgovara 7. i 8. grpi našem slčaj. Zamijenit ćemo imena brojeva od 1 do 6. Evo kako ćemo pisati ove kombinacije: Imena A B C D E Brojevi 1 2 3 4 b i Kombinacije 1:2 2:3 3:4 4:5 1:3 2:4 3:5 4:6 1:4 2:5 3:6 1:5 2:6 1:6 88

M.Markić. Metode sporedbe parovima U list ćemo prsati" ovim redoslijedom: 1:2 3:5 2:3 4:6 3:4 1:4 4:5 2:5 5:6 3:6 1:3 1:5 2:4 2:6 1:6 Zamijenimo li brojeve imenima, dobit ćemo list kombinacija grpe: A.B B:C C:D D:E E:F A:C B:D C:E D:F A:D B:E C:F A:E B:F A:F Radnik, koji ocjenjje, ne lazi kombinacij, a da ne bismo za svakog radnika ocjenjivača radili posebn 1 ist.jednostavno ćemo na njegovoj listi precrtati parove kojima se on sporedjje.tako ćemo na svakoj listi dobiti K n -(n-l)= broj kombinacija koje ocjenjje svaki radnik. U našem primjer to će biti: 15 - (6-1) = 10 što znači da će svaki radnik moći zaokržiti 10 parova boljeg po njegovom mišljenj, tj. trošiti 10 bodova, šest radnika podijelit će kpno 60 bodova. Radnik, koji dobije najviše bodova,bit će prvi, onaj s manje bodova drgi itd. K n = 0 = TTT = 1 5 k o m b i n a c i J' a ( n ) - (n-1) =15-5=10 kombinacija koje zaokržje pojedini r radnik n-1 = 6-1 = 5 broj precrtanih kombinacija. Maksimalni broj bodova koje može dobiti radnik od radnika ocjenjivača je: n-2 =6-2=4 Maksimalni broj bodova koje može dobiti radnik (n-2). n = 4. 6 = 24 89

M.Markić, Metode sporedbe parovima Oblik ocjenskog listića O C J E N S K I Radnik A L I S T Upozorenje: "Molim da par zaokržite onog radnika za kojeg smatrate da je bolji. Smatrate li da s jednaki, ipak zaokržite boljeg". 1 A- 2 B 3 C 4 D 5 E 6 A 7 8 8 C 9 D 10 A 11 B 12 C 13 -A- 14 B 15 -A- B- C D E F G. D E F E F F Ovakav listić dat ćemo radnik "A". Radnik "B" dat ćemo drgi li_ stić gdje ćemo precrtati sve kombinacije sa B itd. U slčaj većeg broja kombinacija (npr. n = 9 K = 3 6 i n = 8, K = 28) pisat ćemo sporedne parove ocjenskom listić dva reda (primjer 2). A - B B - C C - D itd. OCJENSKI LISTIĆ E - F F - G G - H itd. 3.2. Obrada ocjenskih listića Kad se radnici ocjenjivači na ovaj način ocijene, komisija će pokpiti listiće i na temelj dobivenih bodova izraditi rang 1 iste po grpama. Po potrebi će izraditi 1 ist "kljčnih" radnika. Ovo je samo za slčaj ako s veli ka odstpanja kvaliteti izmedj grpa. Kljčni radnik bit će radnik s prosječnim brojem bodova grpi. Ovo može izbodovati komisija od više članova ili će se izbodovati sami kljčni radnici. 90

M.Markić". Metode sporedbe parovima Ova metoda je prilično objektivna i sklad je s Ustavnim načelima i našim samopravnim sistemom jer radnik sam odlčje neposredno o svom osobnom dohotk. Usporedjjći svoje kolege radnik ne vrednje samo njihov rad već i čovjeka po njegovoj vrijednosti. On ne zna rezltate svog vrednovanja naprijed. Ova metoda objedinjje sva ta sbjektivna mišljenja grpe sistem. I radnici kao grpa djelj kao sistem. Sistem će davati najbolje rezltate kad bde postojao sklad i veze izmedj elemenata sistema, a jedan od glavnih faktora za takav sklad je ne toliko visina osobnog dohotka koliko odnosi koji s sklad s mišljenjem grpe. Baš iz tog razloga je opravdano da ne mora biti po rad najbolji radnik i najbolje ocijenjen od grpe. Metoda je demokratska, a demokracija je oblik prinde većine nad manjinom. Smatram da našem sistem ova metoda ima velike mogćnosti primjene. Svgdje slobodnom ritm rada, gdje radnik pojedinac nije vezan normom ili izradom po komad, ona je primjenljiva. Mogćnosti s njezine potrebe daleko šire od vrednovanja rada radnika. Može se potrijebiti pri izbor radnika, drštveno političkih kandidata ili npr. trenera nekom klb, naravno z pretpostavk da ima više kandidata. Ona može postati oržje rkama radnika pri biranj svojih rkovodilaca. U svojoj praksi još nisam naišao na primjer da s radnici birali rkovodioca. Postoje mogćnosti da po toj metodi anketnom oblik pacijenti vrednj liječnike, zbare, stdenti profesore itd. Ne moramo vrednovati samo ljde. Mog se vrednovati predmeti, stvari, projekti, strojevi i drgo. Sigrno nisam iscrpio sve mogćnosti ove metode, niti ć to moći činiti. Nažalost, ona je kod nas gotovo nepoznata, a našoj literatri može se o njoj naći vrlo malo. U čem je bit ove metode? čovjeka je teško rangirati ili izabrati iz mnoštva ono najbolje ili ono što m se najviše svidja, no odlčiti par što je bolje, što m se više svidja, daleko je lakše. Ovo s sve dobre strane metode, no kao što ništa život nije savršeno, nije ni ova metoda. Ona ima svoj limit. Poslije sporedbe četrdesetak parova čovjek već postaje moran i ne zaokržje logično, a to je tek kombinacija bez ponavljanja drgog reda od 10 članova. Dodše ovo se može povećati pomoć kljčne fnkcije, ali to iziskje već dobro poznavanje i tehnike i sitacije koja se obradjje. Drgo, metoda je nepotrebiva kod malog broja članova. Nemamo koga s kim sporedjivati. Kriterij ocjenjivanja je ntar grpe koja se ocjenjje. Zahtijeva pno prethodnih radova i sistematičnosti organizacije. Zahtijeva da se ljdi poznaj. 91

M.Markić. Metode sporedbe parovima Medjtim, postoji niz elemenata koji ne id prilog ovoj metodi; npr. čovjek je na bolovanj dok se provodi metoda, ili je na dopst, ili pak radi smjenama. Sto onda valja činiti? Postoji mog_ ćnost da grp vrednje komisija od toliko članova koliko ima grpa, mins jedan član, z pretpostavk da komisija dobro poznaje one koje ocjenjje. Takodjer je problem kad dodje novi radnik. Ovo se može riješiti na taj način da jedno vrijeme bde na prosjek grpe. Metoda zahtijeva velik objam poslova i pno kreativnosti z poznavanje organizacije, ljdi, psihologije. Nema mogćnosti šablone kao kod drgih metoda, pa je z nepoznavanje te metode i ovo zrok vrlo male primjene. Osim sporedbe svaki sa svakim postoji mogćnost da komisija ocijeni svak grp. Problem je kako odabrati komisij, te koja će komisija ocijeniti ov komisij. Kad bismo riješili ova dva problema, što je objektivno mogće, mogli bismo daleko brže i lakše izvršiti rangiranje. No ipak na ovaj način se daljavamo od demokratičnosti i neposrednosti metode. 4. ZAKLJUČAK Na temelj dobivenih bodovnih rang lista izvršit ćemo rangiranje svake grpe 4 razreda ovisno o broj dobivenih bodova. Broj bodova za lazak odredjeni razred varirat će ovisno o veličini grpe. Svaki razred donosi odredjeni broj bodova, viši razred više bodova. Metoda bi se provela jednom 6 mjeseci, a svrha bi joj bila korigirati postojeće osnovice koje s često odraz pozicije, tj. radnog mjesta i kvalifikacije, a ne rezltat rada i sposobnosti radnika. Iz tabele 2 vidljivo je da se dosadašnjom metodom nije spjelo zna čajno odmaknti od postavljene osnovice bodova. Razlog je shvatljiv jer ta metoda ne prisiljava da netko mora biti prvi, a netko zadnji. Ocjenjivači s rkovodioci koji želji da stvore što manje problema daj priližno iste ocjene. Prateći ocjene radnika kroz nekoliko mjeseci vidi se da one ne variraj, pa nema svrhe da se ocjenjje svaki mjesec. Nije logično da se odredjene grpacije radnika ne ocjenjj. Predlažem da se promijeni strktra osobnih dohodaka, tako da se mjesto 20% od osnovice, si.6, na kvalitet vlastitog rada otpadne i 30%. To bi dalo već mogćnost stvaranja raz^ lika osobnim dohocima kod istih osnovica. Bdći da "metoda sporedbe parovima" ne poznaje "jednake", neminovno bi došlo do razlike izmedj stare metode i nove. Prvi grpi s nižim osnovicama približili bi se ili pretekli one zadnje s višim osnovicama. Time bi otpalo nepotrebno pomicanje kvalifikacije prema više ili nepotrebno promoviranje radnika rkovodioca, što je dosad bila jedina mogćnost dobiti veći osobni dohodak. 92

M.Markić. Metode parovima sporedbe Možda najvažnije što bi se postiglo ovom metodom je neposrednost sdjelovanja raspodjeli osobnih dohodaka. L I T E R A TURA 1. Grpa atora: Vrednovanje rada i raspodjela osobnih dohodaka, Informator, Zagreb, 1977. 2. Radošević D: Teorija sistema, Varaždin, Fakltet organizacije i informatike, 1976. 3. Zakon o drženom rad, Informator, Zagreb, 19 76. 4. Ustav SFRJ i SRH "Pregled", Zagreb, 1974. 5. Interni podaci Radne organizacije "X" Primljeno: 1979-10-21 Markić M. Die Anvendngsmoglichkei ten die Vergleichmetode in Paren bei Arbeitsweisebelohnng. ZUSAMMENFASSUNG Die Arbeitsweisebelohnng ist in vielen Gesetzvorschriften regli rt. Es besteht ach eine Reihe von annehmliche Methoden. Doch besteht das problem weil immer der starke Sbjektiv faktoranwesend. Eine vorteilhafte Methode von Arbeitsbelohnng ist das analitische Pointverfahren. Für Objektivisierng dieselbe möglich ist die Arbeitsweise Belohnngsmethode in Paaren anwenden. Das anwendngs model ist an schema eine Arbeitsorganization von Ernahrngindstrie gemacht. Die vorteile as Gebrach von diese Methode sind die vervolkomnng von Beiohnnggssystem nd die Einschlissng allesamt Arbeiter in Verteilng System. Die Folge davon wird die Einschaltng die Arbeitermerheit,ob nicht ach alle Arbeiter, in Problematik von der Unternehmngorganisation, sowie ach in der Arbeitsalleinregierng damit die jenige eine höhere Höhenlage erreiht wird. 93