Medienpädagogik Grundlagen und praktische Tipps für die medienpädagogische Arbeit mit Kindern und Jugendlichen Foto: Loren Kerns Selfie flickr.com
www.saek.de
Eine kleine Umfrage Ich lese mehrmals pro Woche eine Zeitung. Ich schalte 20 Uhr die Tagesschau ein. Ich habe ein Smartphone. Ich habe einen Internetzugang Das Internet nutze ich auch mobil. Ich habe ein Facebook-Profil und nutze es mehrmals pro Woche. Ich weis, was ein Let s Play ist. Ich habe schon mal Y-TITTY gesehen.
Zahlen- und Fakten: JIM-Studie 2013 Medienpädagogisches Forschungsverbund Südwest, n=1182, 12 bis 19 Jahre 96% der 12 bis 19 jährigen besitzen ein Handy Fast jeder 2 besitzt ein Smartphone mobile Internetnutzung hat sich verdoppelt: 40% 40% loggen sich regelmäßig über das Handy in soziale Netzwerke ein
Jugendliche Lebenswelten = Medienwelten + Soziale Medien: veränderte Kommunikation in der Familie, Freizeit und Schule + Erweiterung der Kommunikation -> vom Nutzer zum Produzenten Kommunikation Unterhaltung Information + Mediale Alltagswelten = Experimentierräume für Identitätskonstruktion, Gestaltung sozialer Beziehungen und gesellschaftliche Teilhabe -> Wer bin ich, was will ich sein?
Medien haben Sozialisationseffekte! + Mediensozialisation: Frage der Medienwirkung und Medienaneignung? + Positive und negative Effekte Sinnvoller Medienkonsum und kompetenter Umgang mit Medien muss erlernt werden + Medienpädagogik und Vermittlung von Medienkompetenz
Modell nach Dieter Baacke: + Medienangebote sinnvoll/kritisch auswählen und nutzen + Mediengestaltungen verstehen und bewerten + Medieneinflüsse erkennen und aufarbeiten + Medien gestalten und verbreiten + Bedingungen der Medienproduktion und -verbreitung analysierend erfassen und Einfluss auf die Entwicklung der Medienlandschaft nehmen
Aktive Medienarbeit ist der Königsweg zur Medienkompetenz + Lebenswelt der Kinder und Jugendlichen zum Thema der Medienproduktion machen + Handlungsorientierte Medienpädagogik: + Entwicklungschancen für Partizipation, Engagement und Persönlichkeitsentwicklung. - Exzessive Mediennutzung, Cybermobbing, Datenschutz, Werbung und Schutz der Privatsphäre
Ziele medienpädagogischer Arbeit + Jugendmedienschutz + Aufklären und sensibilisieren + Selbstbestimmtes Handeln, soziale Kompetenzen, Kreativität fördern
7 Schritte zur Entwicklung eines medienpädagogischen Konzeptes in einer Einrichtung 1. Bildung einer Arbeitsgruppe 2. Vergewisserung und Verständigung über medienpädagogische Grundlagen 3. Bestandsaufnahme bisheriger Aktivitäten mit medienpädagogischem Bezug 4. Wahrnehmen, Beobachten und Reflektieren 5. Planung medienpädagogischer Aktivitäten 6. Durchführung, Dokumentation und Auswertung 7. Weitere Ausgestaltung des Konzepts
Vorüberlegungen für ein Medienprojekt
Crossmedia Projekt mit Azubis mit dem Online-Tool animoto.com
Videoprojekt Wahlkampf am Gymnasium
Multimediale Geocaching Entdeckungstour: Mythos Freie Republik Schwarzenberg www.mythosfrs.wordpress.com
Linktipps: Rund um sicheres Internet: www.klicksafe.de www.watchyourweb.de/ www.webhelm.de/ Medienpädagogik-Gruppe bei Facebook: www.facebook.com/groups/131402253579323/?hc_location=stream Rechtliches: www.irights.info/
Anregungen und aktuelle Entwicklungen in der Medienpädagogik https://www.medienpaedagogik-praxis.de Problematische Handynutzung kreativ begegnen http://www.handystar.ch/ Gemeinsam online Texte schreiben https://medienpad.de/ Audioschnitt (Open Source) www.audacity.com Videobearbeitung: Windows Movie Maker Crossmediales Produzieren (30 s. kostenlos) www.animoto.com Bildbearbeitung http://www.heise.de/download/photoscape-1147424.html (Photoscape) http://www.gimp.org/ (Photoshop Ersatz) Eigene kostenlose Webseiten und Blogs www.wordpress.com
http://medien-knigge.de/ http://notonappstore.com/
Kontakt: Alexander Karpilowski Tel: 0375 21 06 85 E-Mail: a.karpilowski@saek.de www.saek-zwickau.de