Wie war das noch mal mit. mit dem unterschiedlichen Aufbau von Licht- und Schattenblättern?

Transkript

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2 Wie war das noch mal mit mit dem unterschiedlichen Aufbau von Licht- und Schattenblättern?

3 Wie war das noch mal mit mit dem Lichtkompensationspunkt?

4 O 2 -Produktion Lichtpflanze Schattenpflanze Lichtintensität

5 Wie war das noch mal mit mit dem Lichtkompensationspunkt? Der Lichtkompensationspunkt ist der Punkt, bei dem Atmung/Respiration (Sauerstoffverbrauch) und Fotosynthese (Sauerstoffproduktion) genau gleich ist.

6 Und dann war da noch der Lichtsättigungspunkt.

7 O 2 -Produktion Lichtpflanze Schattenpflanze Lichtintensität

8 Und dann war da noch der Lichtsättigungspunkt. Fotosynthese findet nicht unbeschränkt statt. Ab einer Lichteinstrahlung von Lux ist der Lichtsättigungspunkt erreicht. Ab diesem Punkt steigt die Fotosyntheserate einer Pflanze nicht weiter an, selbst wenn die Lichteinstrahlung erhöht wird.

9 Weitere Einflussfaktoren Temperatur CO 2 Wasser

10 Weitere Einflussfaktoren Temperatur Die Lichtreaktion ist lichtabhängig und temperaturunabhängig, während die Dunkelreaktion lichtunabhängig aber temperaturabhängig ist. RGT-Regel (Reaktionsgeschwindigkeitstemperaturregel): Pro 10 C Temperaturerhöhung verdoppelt sich die Reaktionsgeschwindigkeit von Reaktionen.

11 Weitere Einflussfaktoren CO 2 Bei optimaler Lichtintensität kann die Fotosyntheserate durch Erhöhung des CO 2 - Gehalts der Luft erhöht werden. Düngung in Treibhäusern

12 Weitere Einflussfaktoren Wasser Tag: Spaltöffnungen auf, CO 2 rein Problem: heiße Gebiete Spaltöffnungen nur nachts auf Folge: niedrige Fotosyntheserate und geringes Wachstum

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14 Aufgabe 1 (ABI THÜRINGEN) In einem Experiment werden frisch geschnittene Sprossen der Kanadischen Waserpest in ein Gefäß gegeben. Das im Gefäß befindliche Wasser ist mit CO 2 angereichet. Sobald die Alge durch eine starke Lampe beleuchtet wird, steigen Glasbläschen auf. Wird die Belichtung unterbrochen, so hört die Gasbildung ebenfalls auf. Erläutere vom dargestellten Experiment ausgehend die Zusammenhänge zwischen den beiden Phasen der Fotosynthese.

15 Aufgabe 1 (ABI THÜRINGEN) - untersucht wird Abhängigkeit der Fotosynthese von der Lichtintensität - Herkunft Gasbläschen? - außerdem entsteht was? - CO 2? - warum keine Gasbläschen mehr? - ohne Lichtreaktion keine Bildung von ATP und NADPH, d.h. Dunkelreaktion kann nicht ablaufen

16 Aufgabe 2 Nenne stichwortartig die Beobachtungen und Ergebnisse des Engelmannschen Bakterienversuchs. - Bakterien suchen Stellen im blauen und roten Licht auf - dort höchste O 2 -Produktion (= höchste Fotosyntheserate - keine Bakterien im grünen Licht - Deutung?

17 Aufgabe 3 (ABI SACHSEN) Erkläre die Bedeutung des Umweltfaktors Wasser für die Lichtreaktion der Fotosynthese. - Wasser = wichtiger Ausgangsstoff der Lichtreaktion - warum? - e - durchlaufen Redoxsysteme und helfen bei Bildung von NADPH/H + und ATP

18 Aufgabe 4 (ABI BAYERN) In einem Biologiebuch ist die folgende Grafik abgebildet:

19 Aufgabe 4 (ABI BAYERN) Interpretiere die Abhängigkeit der relativen Fotosyntheserate der untersuchten Pflanzenart vom CO 2 -Angebot bei den angegebenen Bedingungen.

20 Aufgabe 4 (ABI BAYERN) Interpretation Anstieg: - bei zumehmendem CO 2 - Gehalt steigende Effektivität der Dunkelreaktion - mehr Produkte aus der Lichtreaktion können verarbeitet werden - selbst im Schwachlicht können genügend ATP und NADPH/H + gebildet werden

21 Aufgabe 4 (ABI BAYERN) Interpretation Plateau: - geringe Beleuchtungsstärke = geringe Fotosyntheserate - wenig ATP und NADPH/H + - Dunkelreaktion nur in geringem Umfang - bei optimaler Belichtung hohe Fotosyntheserate - viel ATP und NADPH/H +

22 Aufgabe 5 Handel es sich bei dem dargestellten Blattausschnitt um eine Licht- oder eine Schattenpflanze? Stelle die jeweiligen Merkmale gegenüber.

23 Aufgabe 6 Welche Faktoren beeinflussen die Fotosyntheseleistung einer Pflanze?

24 Conny und Alex