Lehrer werden?! Das Studium der Lehrämter an der Universität des Saarlandes. Tag der offenen Tür Mai Zentrum für Lehrerbildung

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1 Lehrer werden?! Das Studium der Lehrämter an der Universität des Saarlandes Tag der offenen Tür Mai 2018 Zentrum für Lehrerbildung

2 > Berufswahlmotivation Sicherer Arbeitsplatz Großer Anteil ungebundener Arbeitszeit Viele Ferien Relativ guter Verdienst Gute Vereinbarkeit von Familie und Beruf Ich weiß nichts Besseres! Ich kenne die Schule am Besten. Da weiß ich, was auf mich zukommt. Ich war in meinen gewählten Fächern immer gut. Seite 2

3 > Berufswahlmotivation Bin ich genügend neugierig auf menschliche Lern- und Entwicklungsprozesse? Macht es mir Freude, anderen Menschen Wissen, Fertigkeiten, Fähigkeiten zu vermitteln? Betrachte ich Lernschwierigkeiten als Herausforderung? Habe ich Respekt vor der Individualität von Kindern und Jugendlichen? Ist es mein Ziel, ihre Entwicklung hin zu mehr Selbstverantwortung zu stärken? Arbeite ich gerne auch mit anderen erwachsenen Partnern zusammen? Sehe ich meinen Beruf als permanente Lernaufgabe, um nach dem Stand der Wissenschaften unterrichten zu können? Seite 3

4 > Lehrerleitbild Persönliche Kompetenzen Planung, Organisation, Gestaltung und Reflexion von Lehr-Lern-Prozessen Persönlichkeitsentwicklung und Erziehung Diagnostik, Förderung und Beratung Schulentwicklung, Qualitätssicherung und Systemberatung Seite 4

5 > Zweiphasige Lehramtsausbildung 1. Phase 2. Phase 3. Phase Studium (8 oder 10 Semester) 1.Staatsexamen Vorbereitungsdienst Referendariat (3 Semester) 2.Staatsexamen Beruf Begleitende Prüfungen Wissenschaftliche Arbeit (80% des Ersten Staatsexamens) Zwei mündliche Prüfungen (20% des Ersten Staatsexamens) Allgemeines Seminar, Fachseminar, Ausbildungsunterricht, Eigenverantwortlicher Unterricht, Lehrproben Prüfungslehrproben, mündliche Prüfungen in Fachdidaktik, Allgemeiner Didaktik, Schulrecht, Päd. Psychologie Weiterbildung Seite 5

6 > Lehramtsstudiengänge an der UdS Lehramt für die Primarstufe: 45 Plätze Lehramt für die Sekundarstufe 1 (Klassenstufen 5-10): 80 Plätze Lehramt für die Sekundarstufe 1 und für die Sekundarstufe 2 (Gymnasien und Gemeinschaftsschulen): 180 Plätze Lehramt an beruflichen Schulen: 20 Plätze Bachelor Wirtschaftspädagogik: 15 Plätze [Master Wirtschaftspädagogik: 10 Plätze] Seite 6

7 > Studienstruktur: Lehrämter weiterführende Schulen LP LS1 LS1+2 LAB 1. Fach Wiss. -Didak. 2. Fach -Wiss. -Didak. Alle Studienfächer inkl. Profilfach 176 (davon mind. 25 CP Fachdidaktik) 88 (davon mind. 25 CP Fachdidaktik) (davon mind. 25 CP Fachdidaktik) 115 (davon mind. 25 CP Fachdidaktik) (davon mind. 25 CP Fachdidaktik) 88 (davon mind. 25 CP Fachdidaktik) Regelstudienzeit: 8 Semester: LP, LS1 10 Semester: LS1+2, LAB Bildungs- wiss Praktika (siehe unten) Wiss. Arbeit Summe Credit Point = 30 Stunden Arbeit Seite 7

8 > Studienstruktur: Fächerkombinationen Bildende Kunst LS1 LS1+2 LAB Biologie LS1 LS1+2 LAB Chemie LS1 LS1+2 LAB Deutsch LS1 LS1+2 LAB Englisch LS1 LS1+2 LAB Französisch LS1 LS1+2 LAB Geschichte LS1 LS1+2 Informatik LS1+2 LAB Latein LS1+2 Mathematik LS1 LS1+2 LAB Musik LS1 LS1+2 LAB Philosophie/Ethik LS1 LS1+2 LAB Physik LS1 LS1+2 LAB Evang. Religion LS1 LS1+2 LAB Kath. Religion LS1 LS1+2 LAB Spanisch LS1+2 Sport LS1 LS1+2 LAB Studienfächer der Primarstufe LP Technik* LAB Moderne Fremdsprachen - Auslandsaufenthalt: LS1, LAB - 3 Monate; LS1+2-6 Monate * mit den Vertiefungsfächern Elektrotechnik, Mechatronik, Metalltechnik Seite 8

9 > Studienstruktur: Lehramt für die Primarstufe Pflichtbereiche: Fachdidaktik Deutsch (Primarstufe) 34 CP Fachdidaktik Mathematik (Primarstufe) 34 CP Didaktik des Sachunterrichts (Primarstufe) 34 CP Wissenschaftliche Arbeit in einem der drei Pflichtbereiche (16 CP) plus Kolloquium (4 CP) Wahlpflichtbereiche: Ästhetische Bildung/Werteerziehung (18 CP) Bildende Kunst, Musik, Sport, Evang. Religion oder Kath. Religion Frühes Sprachenlernen und Mehrsprachigkeit (24 CP) Frühes Fremdsprachenlernen Französisch oder Deutsch als Zweitsprache Aus jedem Wahlpflichtbereich ist ein Studienfach zu wählen. Eines der Studienfächer (außer Deutsch als Zweitsprache) wird als Profilfach gewählt (i.d.r ab dem 3. Semester). Übergänge (12 CP) Individuelle Lehr-Lern-Situationen/Inklusion (16 CP) Ein fachspezifisches Veranstaltungsangebot ermöglicht ein individuelles Qualifikationsprofil. Für die Profilfächer Bildende Kunst (Primarstufe) und Musik (Primarstufe) ist eine Eignungsprüfung an der HBK Saar bzw. HfM Saar erforderlich. Bildungswissenschaften (48 CP) Seite 9

10 > Studienstruktur Wirtschaftspädagogik BA/MA-Studiengang Studium der allgemeinen BWL und VWL und Bildungswissenschaften sowie betriebswirtschaftlichen Vertiefungsfächern (Außenhandel und Internationales Management, Bankbetriebslehre, Controlling, Marketing, Steuerrecht und viele andere) oder eines allgemeinbildenden Fachs (Biologie, Chemie, Physik, Deutsch, Englisch, Französisch, Mathematik, Philosophie/Ethik, kath. Religion, evang. Religion, Sport) Seite 10

11 > Studienstruktur: weitere Aspekte Schulpraktika Betriebspraktikum Sprachvoraussetzungen Auslandsaufenthalt Bildungswissenschaften Seite 11

12 > Studienstruktur Schulpraktika Praktikumsmodule: - ein 5-wöchiges bildungswiss. Orientierungspraktikum (5 Wochen Grundschule bzw. 2 Wochen abgebende Schule und 3 Wochen weiterführende Schule) nach dem 1. oder 2. Semester - 2 semesterbegleitende fachdidaktische Praktika (alle Lehrämter außer LP) bzw. 1 semesterbegleitendes fachdidaktisches Praktikum in Didaktik des Sachunterrichts (Primarstufe) im 3. bis 5. Semester - 2 vierwöchige fachdidaktische Praktika nach dem 5., 6. oder 7. Semester Alle Schulpraktika werden vor-, nachbereitet und begleitet. Seite 12

13 > Studienstruktur Betriebspraktikum für LP, LS1 und LS1+2: mindestens 4 Wochen (160 Arbeitsstunden) vor und/oder während des Studiums für LAB: insgesamt 9 Monate (möglichst zusammenhängend mindestens immer 4 Wochen) vor und/oder während des Studiums Seite 13

14 > Studienstruktur: Sprachvoraussetzungen Deutsch LS1 LS1+2 LAB Kenntnisse in 2 Fremdsprachen, mind. 1 moderne FS (1. FS Niveau B2, 2. FS Niveau B1) Kenntnisse in 2 Fremdsprachen, mind. 1 moderne FS (1. FS Niveau B2, 2. FS Niveau B1); Nachweis der 2. Fremdsprache kann durch eine mindestens zweijährige, abgeschlossene Berufsausbildung ersetzt werden Englisch LS1, LS1+2, LAB Englisch (Niveau B2) Französisch LP Frühes Fremdsprachenlernen Französisch: Französisch (Niveau B1) LS1+2 Französisch (Niveau B2) sowie Lateinkenntnisse Stufe 1 LS1, LAB Französisch (Niveau B2) Geschichte LS1+2 zwei moderne Fremdsprachen; (Niveau B2, eine muss Französisch oder Englisch sein) sowie Lateinkenntnisse Stufe 3 LS1 zwei moderne Fremdsprachen (Niveau B2, eine muss Französisch oder Englisch sein, eine kann durch Lateinkenntnisse Stufe 2 ersetzt werden, sowie Lateinkenntnisse (i. d. R. Stufe 2) abhängig von der Belegung der Wahlmodule) Informatik LAB, LS1+2 Englisch (Niveau B2) Latein LS1+2 Latinum und Graecum Philosophie/Ethik LS1, LS1+2 LAB Englisch (Niveau B2) Evang. Religion LS1+2 Graecum und entweder Lateinkenntnisse Stufe1 oder Hebräischkenntnisse Stufe 1 LS1, LAB Griechischkenntnisse, die im Teilmodul Einführung in das neutestamentliche Griechisch erworben werden können Kath. Religion LS1+2 Latein- und Griechischkenntnisse Stufe 3 LS1, LAB Latein- und Griechischkenntnisse Stufe 1 Spanisch LS1+2 Lateinkenntnisse Stufe 1 sowie Spanisch (Niveau A1) Seite 14

15 > Studienstruktur Bildungswissenschaften Kerncurriculum Bildungswissenschaften / Pädagogische Psychologie Grafische Übersicht Lehren und Lernen I Bildungswissenschaftl. Grundl. Praktikumsvorbereitung in Kleingruppen (20 Pers.) Persönlichkeitsentwicklung und Erziehung I Päd.-psychol. Diagnostik und Intervention Lehren und Lernen II Persönlichkeitsentwicklung und Erziehung II Schulqualität, Qualitätsentwicklung und -sicherung Vorlesung 2 SWS 2 CP Vorlesung 1 SWS 1 CP 1 SWS 5 Wochen 1 SWS 1 7 CP 1 CP 1 CP Vorlesung 2 SWS 3 CP Proseminare 2 SWS 3 CP Vorlesung 2 SWS 3 CP Übungen 2 SWS 3 CP Vorlesung 2 SWS 3 CP Hauptseminare 2 SWS 4 CP Vorlesung 1 SWS 3 CP Hauptseminare 2 SWS 4 CP Vorlesung 2 SWS 3 CP Übungen 2 SWS 4 CP P R A K T I K U M Wahlpflichtmodul (3 CP): Einführung in die Philosophie Deutsch als Zweitsprache Soziologische Aspekte von Bildung und Erziehung Lehren mit neuen Medien Service-Learning Ästhetische bzw. Religionspädagogische Dimensionen des Lernens in der Primarstufe Seite 15

16 > Informationsquellen uni-saarland.de/zfl Seite 16

17 > Informationsquellen Seite 17

18 > Informationsquellen Seite 18

19 > Informationsquellen Zentrale Studienberatung ( Psychologisch-Psychotherapeutische Beratungsstelle Zentrum für Lehrerbildung Studienfachberater/-in der Fächer Mentorenprogramm Fachschaft Lehrämter Orientierungseinheit, Einführungsveranstaltungen Selbstberatung: Seite 19

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21 > Die Geschäftsstelle des Zentrums für Lehrerbildung Dirk Hochscheid-Mauel Gebäude A5 4, Zimmer Eva Dincher Gebäude A5 4, Zimmer Bettina Schwandt Gebäude A5 4, Zimmer Bertram Thiel Gebäude A5 4, Zimmer uni-saarland.de/zfl Seite 21

22 > Bewerbung und Immatrikulation Studienbeginn grundsätzlich im Wintersemester Bewerbungsfrist: 15. Juli (Online-Bewerbung) Studierendensekretariat 2 Anträge möglich: z. B. 2 Fächer 2 Studiengänge oder 4 Fächer ein Studiengang Wahl eines zusätzlichen Faches möglich (ab 3. Semester) Prüfungssplitting möglich insbesondere für die Fächer Sozialkunde/Politik und Erdkunde (Kooperation mit den Hochschulen in Trier, Kaiserslautern, Koblenz-Landau) Aufnahmeprüfungen für Bildende Kunst und Musik (auch für LP: Profilfächer Bildende Kunst / Musik und Studienfach Musik) Silbernes Sportabzeichen (nicht älter als 18 Monate) für Sport Teilzeitstudium möglich Immatrikulationstermin/Losverfahren Seite 22

23 Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit.