Schulmedienzentrum Handreichung zum Medienpass Duisburg für die Primarstufe

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1 Schulmedienzentrum Handreichung zum Medienpass Duisburg für die Primarstufe Stand 30/11/12 1 von 9

2 Inhaltsverzeichnis Vorwort... 3 Grundlagen Intranet... 4 Printmedien (Buch, Zeitung...)... 5 Teilnahme an einer Bibliotheksführung und Erwerb eines Nutzerausweises...5 Teilnahme an einer Leseaktion...5 Arbeit mit unterschiedlichen Printmedien...5 Gebrauch von Wörterbüchern, Lexika, Sachbüchern als Informationsquelle...5 ZeusKids (optional)... 5 Unterricht in der Bibliothek (optional)...5 Foto / Video... 6 Fotografieren unter thematischer Vorlage...6 Präsentation der Ergebnisse in geeigneter Form...6 Umgang mit der Videokamera (optional)...6 Audiovisuelle Medien... 7 Umgang mit EDMOND... 7 Umgang mit Sach- und Unterrichtsfilmen...7 Hörspiel gestalten und aufnehmen...7 Kinderkino... 7 Arbeiten mit der Trickboxx... 7 Computer... 8 Benennen der wichtigsten Teile eines Computers...8 Arbeit mit einer Textverarbeitung...8 Schreiben und formatieren eines Textes...8 Bilder/Grafiken einfügen... 8 Nutzen der Rechtschreibkorrektur...8 Arbeiten mit dem Lernprogramm Lernwerkstatt...8 Offline-Recherche mit Hilfe von Lexika auf CD...8 Präsentationen erstellen (optional)...8 Fotos am Computer bearbeiten (optional)...8 Internet... 9 Benennen der wichtigsten Begriffe des Internets...9 Beachten der Sicherheitsregeln für das Internet...9 Arbeiten mit dem Buchportal Antolin...9 Internet-Recherche mit Suchmaschinen...9 Suchergebnisse kritisch betrachten...9 Texte und Bilder in Textprogramme laden und weiter verarbeiten...9 Laden von Podcasts (optional)...9 Erstellen von Websites (optional)...9 Stand 30/11/12 2 von 9

3 Vorwort Die Handreichung zum Medienpass Duisburg gibt Ihnen eine Orientierung, welche Inhalte behandelt werden sollen. Sie wurde im Arbeitsforum Medien entwickelt und erhebt keinerlei Anspruch auf Vollständigkeit. Sie kann selbstverständlich quantitativ wie qualitativ im schulinternen Medienkonzept erweitert werden. Mitunter werden einzelne Bereiche, da sie selbsterklärend oder optional sind, nicht in den Erläuterungen berücksichtigt, sondern lediglich aufgelistet. Eine Erweiterung über den Medienpass Duisburg hinaus erhält die Handreichung hinsichtlich des kommunalen Schulnetzwerkes in der Primarstufe. Die Schülerinnen und Schüler müssen in das Intranet der Grundschulen eingewiesen werden. Zudem verweisen wir auf den Lehrplankompass, der in Verantwortung der Medienberatung NRW entwickelt wird. Er gibt zahlreiche Beispiele für die unterrichtliche Umsetzung der Kompetenzen Bedienen/ Anwenden Informieren/Recherchieren Kommunizieren/ Kooperieren Produzieren/Präsentieren und Analysieren/Reflektieren. Er kann als Ergänzung zur vorliegenden Handreichung herangezogen werden. Sollten Sie bei der Weiterentwicklung Ihres Medienkonzeptes Begleitung und Unterstützung benötigen, so sprechen Sie bitte den Medienberater Herrn Schwindt an (Mobil: oder Stand 30/11/12 3 von 9

4 Grundlagen Intranet Anmeldung Ordnungsgemäßes hoch- und herunterfahren der Rechner STRG+Alt+Entf Benutzername Kennwort Feststelltaste Beispiel Datei aus Verteilung in Ordner kopieren Datei umbenennen (z.b. Schülername) Datei in kopieren Windows Fenster Taskleiste Start Programme Stand 30/11/12 4 von 9

5 Printmedien (Buch, Zeitung...) Teilnahme an einer Bibliotheksführung und Erwerb eines Nutzerausweises Die Bibliotheksführung soll in der Stadtbibliothek stattfinden. Teilnahme an einer Leseaktion Lesenacht Lesewettbewerb IKIBU Arbeit mit unterschiedlichen Printmedien Sachbuch Lesebuch Zeitungen Gebrauch von Wörterbüchern, Lexika, Sachbüchern als Informationsquelle z. B. Themenpakete der Stadtbibliothek ZeusKids (optional) Unterricht in der Bibliothek (optional) Stand 30/11/12 5 von 9

6 Foto / Video Fotografieren unter thematischer Vorlage Schulumgebung Spielwelt Lebenswelt Präsentation der Ergebnisse in geeigneter Form Drucken Beamer Umgang mit der Videokamera (optional) Stand 30/11/12 6 von 9

7 Audiovisuelle Medien Umgang mit EDMOND Umgang mit Sach- und Unterrichtsfilmen Nutzung der Angebote vom SMZ über EDMOND Hörspiel gestalten und aufnehmen Allgemein Urheberrecht Audacity Aufnahme Tonspuren Werkzeugleiste MP3 erzeugen Auditorix Hörspielwerkstaat (online oder als CD, zu beziehen beim LfM) Einsatz eines Easi Speak Mikros (Diesterweg Verlag) Einsatz des Radio-Koffers Kinderkino Arbeiten mit der Trickboxx Weiterführende Literatur: Trickboxx Ein Leitfaden für die Praxis zu beziehen über das LfM Stand 30/11/12 7 von 9

8 Computer Benennen der wichtigsten Teile eines Computers Hardware Software Peripheriegeräte (Tastatur, Maus, Mikrofon, Kopfhörer, Bildschirm, Beamer, Drucker) Festplatte, Anschlüsse (USB, Kopfhörer) Tastatur (STRG, Esc, Druck Alt Gr, Feststelltaste, Funktionstasten) Arbeit mit einer Textverarbeitung Allgemein Formatierungszeichen (Leerzeichen, Absatzmarke, Tabulator) Symbolleiste Seitenansicht copy & paste sowie Drag & Drop von Texten Rückgängig Drucken Rechtschreibhilfe Schreiben und formatieren eines Textes Schrift Schrift formatieren (Größe, Schnitt, Art) optional Absatz Ausrichtung (rechts- / linksbündig, zentriert) Zeilenabstand Hilfreiche Arbeitsblätter z. B.: Mein Computerheft 1/2 und 3/4 (Herdt-Verlag) Bilder/Grafiken einfügen Grafik Einfügen aus Datei Positionieren Zuschneiden Nutzen der Rechtschreibkorrektur Arbeiten mit dem Lernprogramm Lernwerkstatt Offline-Recherche mit Hilfe von Lexika auf CD Präsentationen erstellen (optional) Fotos am Computer bearbeiten (optional) Stand 30/11/12 8 von 9

9 Internet Benennen der wichtigsten Begriffe des Internets Allgemein Webseite, Website, Homepage, Links, Surfen, Adressen (URL) Browser Internet Explorer, Firefox, Google Chrome Favoriten/bookmark/Lesezeichen Verlauf Drucken Beachten der Sicherheitsregeln für das Internet Sicherheitsregeln Viren, Würmer, Trojaner, Dialer Urheberrecht (copy & paste) Persönlichkeitsrecht (Bilder) Datenschutz (Soziale Netzwerke) Arbeiten mit dem Buchportal Antolin Internet-Recherche mit Suchmaschinen Allgemein Suchmaschinen ( Strategien Gelenkte Internetrecherche Suchergebnisse kritisch betrachten Texte und Bilder in Textprogramme laden und weiter verarbeiten Urheberrecht, Persönlichkeitsrechte Laden von Podcasts (optional) Erstellen von Websites (optional) primolo oder auch mit Stand 30/11/12 9 von 9