Einführung: Der Master of Education (M.Ed.) GHR 300. Lehramt an Grundschulen Lehramt an Haupt- und Realschulen

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1 Einführung: Der Master of Education (M.Ed.) GHR 300 Lehramt an Grundschulen Lehramt an Haupt- und Realschulen 18. Oktober 2018

2 Ablauf 1. Einführung oder: Was war nochmal GHR 300? 2. Masterstudiengang Lehramt: Im Überblick 3. Kernelemente im Masterstudiengang a) Schulstufenspezifisches Angebot b) Modul Inklusion c) Optionalbereich 4. Projektband 5. Termine

3 1. Einführung oder: Was war nochmal GHR 300? Zentrale Elemente Masterstudiengänge für die Lehrämter an Grundschulen sowie an Haupt- und Realschulen (GHR 300) Umfang: vier Semester (120 LP) Praxis- und Berufsfeldorientierung: Langzeitpraktikum = Praxisblock (18 Wochen) Verzahnung der Phasen: Tandemlehre von Fachdidaktiker_innen und Lehrkräften in Lehrveranstaltungen der Praxisphase Forschendes Lernen ( Projektband ) Stärkung des Schulstufenbezugs

4 2. Masterstudiengang Lehramt: Im Überblick Leistungspunkteverteilung 1. Fach Fach 10 Praxisphase 30 Pädagogik/Psychologie (9/5) 14 Schulstufenspezifisches Angebot (Didaktik des Erstunterrichts oder Sek I)* 4 Projektband 15 Inklusion 6 Optionalbereich 5 Masterabschlussmodul (Seminar, Masterarbeit, Kolloquium) * Haupt- und Realschullehramt: jeweils 1 TM á 2 LP in Pädagogik und Psychologie

5 2. Masterstudiengang Lehramt: Im Überblick Studienverlaufsplan (Beginn Wintersemester) Beginn des Praxisblocks: 18. Februar 2019

6 2. Masterstudiengang Lehramt: Im Überblick Die Rahmenstudienordnung regelt die fächerübergreifenden Studienelemente (Praxisphase, Projektband, Modul Inklusion, schulstufenspezifisches Angebot, Optionalbereich, Masterabschlussmodul) Wo finden Sie die Rahmenstudienordnung? Koordinierungsstelle Lehramt: Dokumente und Formulare Masterstudium: Lehramt an Grundschulen oder Lehramt an Haupt- und Realschulen (Aufbau des Studiums Studien- und Prüfungsordnungen)

7 3. Kernelemente im Masterstudiengang a) Schulstufenspezifisches Angebot Lehramt an Grundschulen: Didaktik des Erstunterrichts (Rahmenstudienordnung 6) Modulnummer: LGHR_03 wird jedes Semester angeboten Empfehlung: 1. Semester Anzahl der Leistungspunkte: 4 LP Teilmodule: TM 1: Mathematische Grundkompetenzen (S) (2 SWS / 2 LP) TM 2: Schriftsprachliche Grundkompetenzen (S) (2 SWS / 2 LP) TM 3: Basisqualifikation im Bereich der Elementardidaktik eines Faches außer Deutsch und Mathematik Studierende mit der Fächerkombination Mathematik/Deutsch bzw. Deutsch/Mathematik belegen wahlweise TM 1 oder TM 2 sowie verpflichtend TM 3; alle anderen Studierenden belegen verpflichtend TM 1 und TM 2.

8 3. Kernelemente im Masterstudiengang a) Schulstufenspezifisches Angebot Lehramt an Haupt- und Realschulen: Bildung im institutionellen Kontext (Pädagogik) und Differentielle Entwicklungspsychologie des Kindes- und Jugendalters (Psychologie) (Rahmenstudienordnung 6) Anzahl der Leistungspunkte: 4 LP Pädagogik Variante: Mastermodul 2. SEK I TM 3: Schulformen und Schulleben in der Sekundarstufe I (S) (2 SWS / 2 LP) Psychologie Variante: (Master-)Modul M 3 TM 3: Vertiefendes Seminar zu Diagnose und Intervention bei Verhaltensschwierigkeiten (2 SWS / 2 LP)

9 3. Kernelemente im Masterstudiengang b) Modul Inklusion Modulnummer: LGHR_04 Anzahl der Leistungspunkte: 6 LP TM 1: Ring-Vorlesung Inklusion (2 SWS / 3 LP). Nur im WiSe! Prof. Dr. Oliver Musenberg, dienstags, Uhr, Audimax TM 2: Vertiefungsseminar (2 SWS / 3 LP) jedes Semester

10 3. Kernelemente im Masterstudiengang Vertiefungsseminare im WS 2018/19 (LGHR-04TM2)

11 3. Kernelemente im Masterstudiengang c) Optionalbereich Anzahl der Leistungspunkte: 5 LP Wahl zwischen zwei Varianten: Modul 1: Profilierungsbereich Inklusion (LGHR_05a) oder Modul 2: Individueller Profilierungsbereich (LGHR_05b)

12 3. Kernelemente im Masterstudiengang c) Optionalbereich Modul 1: Profilierungsbereich Inklusion (LGHR_05a) Zugangsvoraussetzung: Absolvierung des Moduls Inklusion, d.h. frühestens ab dem 2. Semester Angebot: jedes Semester; Kombination verschiedener Veranstaltungen (insgesamt 5 LP) LSF: Veranstaltungen getrennt nach 2 LP und 3 LP Studienleistungen, aber keine Prüfungsleistung Beispiel: Gebärdensprache I (Seminar, 2 LP) Gebärdensprache II (Seminar im folgenden Semester, 3 LP)

13 3. Kernelemente im Masterstudiengang c) Optionalbereich Modul 2: Individueller Profilierungsbereich (LGHR_05b) keine Zugangsvoraussetzungen Studierende können Veranstaltungen frei wählen (konkrete Zugangsbeschränkungen zu einzelnen Lehrveranstaltungen bleiben davon unberührt) Angebot: jedes Semester; Kombination verschiedener Veranstaltungen (insg. 5 LP) LSF: Veranstaltungen getrennt nach 2 LP und 3 LP Studienleistungen, aber keine Prüfungsleistung Beispiel: Stimm-, sprech- und sprachbezogene Grundlagen der Unterrichtstätigkeit (2 LP)

14 4. Projektband Modulnummer (LSF): LGHR_02 Anzahl der Leistungspunkte: 15 LP Dauer: 3 Semester, Beginn im WiSe (6 SWS) Prüfungsleistung: Projektbericht WiSe TM 1: Forschendes Lernen in den Fachdidaktiken und Bildungswissenschaften und Besuch der Orientierungsveranstaltung SoSe TM 2: Durchführung des Projekts und Begleitveranstaltung SoSe o. WiSe TM 3: Nachbereitungsseminar und Durchführung der Orientierungsveranstaltung

15 4. Projektband Modul Projektband 24 Projektbänder (Angebote der Fachdidaktiken, der Pädagogik und der Psychologie; z.t. interdisziplinär) Wahl nach inhaltlichen Interessen Anmeldung bis zum 18. Oktober, 23:59 Uhr (Vergabe automatisch, nach Priorität) Achtung: Es müssen 5 Projektbänder angewählt werden!

16 4. Projektband Zur Unterstützung Forschenden Lernens bietet die Universität Lehramtsstudierenden eine Reihe von Serviceeinrichtungen: Schul-Forschungswerkstatt Forum, Raum N 238 Ausleihe von technischen Geräten methodische Hilfestellung Handbibliothek mit aktueller Literatur Zentraler Medienverleih Gebäude V, Raum V -1/07 Veranstaltungstechnik & diverses Zubehör Beamer und Moderationskoffer Methodenbüro Gebäude F, Raum F 307 Bereitstellung ausgewählter Literatur prozessspezifische Problembesprechungen

17 5. Termine Veranstaltung LSF: 0192 Termin: Freitag, 19. Oktober 2018 Zeit: 10: Uhr Ort: Forum, Hörsaal 4 sowie weitere Seminarräume Vorbereitungsdienst alternative Masterstudiengänge an der Universität Hildesheim Promotion Austausch mit Lehrkräften im Vorbereitungsdienst

18 5. Termine Praktikumseinweisung zum Praxisblock 2019: Master Lehramt (M.Ed.) LSF: Nov Uhr und Uhr 20. Nov Uhr 21. Nov Uhr

19 Anbieter: Deutsche Telekom Stiftung Was: Stipendium Masterstudium (bzw. für die letzten 4 Semester) Wer: Lehramtsstudierende mit den Fächern Mathematik, Informatik, Physik, Chemie, SU/Integrierte Nws und/oder Technik (einschließlich NwT) Bewerbungsfrist: 5. Oktober 2018 bis 16. Januar 2019 Weitere Informationen:

20 6. Schulbörse Im Anschluss: Stand der Koordinierungsstelle Lehramt Region Schule Bemerkungen/Fächer 2 GS Ahlem Deutsch / Ev. Religion 2 GS Lindener Markt Deutsch / SU 2 GS Entenfang 1 Std. mit Öffis (S4), kein Kunst und Musik 2 GS Eichendorfschule Englisch / Deutsch / Mathe 2 GS Vinnhorst Englisch, Musik, Sport, Kunst 3 GS Feldbuschwende Musik, Sport plus Hauptfächer 4 GS Kardinal Gahlen kath. Religion 11 GS Friedrich Busse Mathe, Sport, Deutsch / Kein Engl. Und kath. R. 11 GS Bürgerschule 25 GS Woltwiesche Deutsch, Sport 29 GS Kurt Klay kein Sport 29 GS Lamspringe beide Religionen, Deutsch, Mathe 30 GS Leineberg Englisch / Deutsch 31 GS Auf dem Loh Mathe, SU - keine Reli, Musik u Englisch 31 GS Uhlandstraße Mathe, Deutsch, SU, Sport - Rest geht nicht 31 IGS Südstadt Chemie, Bio 32 GS Kurt-Schumacher-Strasse 32 GS Breite-Str. Kunst

21 Kontakt Koordinierungsstelle Lehramt Sie finden uns anschließend am Stand im EG des Forums!