Prüfungsleistung MA-9

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1 Stand: Februar 2018 Prüfungsleistung MA-9 Die Prüfungsleistung des Gesamtmoduls MA-9 (MA MA-9.2) ist ein Portfolio, in dem die ausführliche Auseinandersetzung mit einem vorgegebenen Seminarinhalt sowie der Lernprozess in beiden Seminaren dokumentiert sind. In beiden Seminaren sind als Studienleistung eine von dem bzw. der Lehrenden vorgegebene Problem- bzw. Aufgabenstellung selbstständig zu erarbeiten und zu präsentieren (als Vortrag, Sitzungsgestaltung, Lernumgebung oder ähnliches) sowie Seminaraufgaben zu bearbeiten. Präsentationen Für die Präsentation der bearbeiteten Problem- bzw. Aufgabenstellung wird in Absprache mit dem bzw. der Lehrenden eine geeignete Form (Vortrag, Sitzungsgestaltung, Lernumgebung oder ähnliches) gewählt. Die Präsentationen werden in der Regel in Zweier- oder Dreiergruppen durchgeführt. Portfolio Grundsätzlich ist von jedem Gruppenmitglied ein eigenes Portfolio zu erstellen. In Absprache mit dem bzw. der jeweiligen Lehrenden können auch einzelne Teile des Portfolios gemeinsam in der Gruppe erarbeitet werden und dann in die einzelnen Portfolios übernommen werden. Dabei ist stets der Hauptautor / die Hauptautorin der gemeinsam erstellten Abschnitte kenntlich zu machen. Sollte nur einer der Referenten eine Benotung für das Portfolio erwünschen, so kann dieser das Portfolio (in Absprache mit dem bzw. der Lehrenden) in einem inhaltlich reduzierten Umfang allein erstellen. Details dazu sind dem Kapitel Inhalt und Aufbau des Portfolios zu entnehmen. Das vollständige Portfolio und zusätzlich (nur bei unterschiedlichen Lehrenden) eine Kopie des 3. und 4. Artefakts sind etwa 3 Wochen nach der letzten Veranstaltung (Termin wird frühzeitig bekanntgegeben) bei den jeweiligen Lehrenden abzugeben. Inhalt und Aufbau des Portfolios Das Portfolio enthält fünf Artefakte: Das 1. Artefakt (Theoretische Aufbereitung, Verknüpfung Theorie und Praxis, Reflexion - 55 % der Note) und das 2. Artefakt (Seminaraufgaben - 5 % der Note) beziehen sich auf die bearbeitete Problem- bzw. Aufgabenstellung des erstgewählten Seminars (MA-9.1 oder MA-9.2). Das 3. Artefakt (Dokumentation des zweitgewählten Seminars - 15 % der Note) und das 4. Artefakt (Seminaraufgaben 5% der Note) beziehen sich auf das zweitgewählte Seminar (MA-9.1 ODER MA-9.2). Das verknüpfende 5. Artefakt (20 % der Note) stellt eine fachliche Verbindung zwischen den beiden Seminarinhalten (MA-9.1 UND MA-9.2) her. Seite 1 von 5

2 1. Artefakt Auseinandersetzung mit dem eigenen Präsentationsthema des erstgewählten Seminars Theoretische Aufbereitung: Das erste Artefakt enthält eine Darstellung der theoretischen Grundlagen, die für die jeweilige Problem- bzw. Aufgabenstellung der Präsentation des erstgewählten Seminars (MA-9.1 ODER MA-9.2) relevant sind. Verknüpfung Theorie und Praxis: Hier findet zudem eine ausführliche Verschriftlichung der Präsentationsinhalte des erstgewählten Seminars statt. Die Verknüpfung von Theorie und Praxis bezogen auf die fachdidaktischen und fachmathematischen Inhalte der eigenen Präsentation sollen hier dargestellt werden. Die für die Präsentation genutzten Materialien sind als Anlage dem Portfolio hinzuzufügen. Eine Beschreibung der (eigenen) Präsentationsinhalte (bspw. anhand der genutzten Materialien, (Präsentations-)Folien, Stundenverlaufsplan, Arbeitsblätter ) kann zu einem von dem bzw. der Lehrenden festgelegten Zeitpunkt bereits vor Abgabe des Portfolios eingefordert werden. Reflexion zum erstgewählten Seminar: Weiterhin findet in diesem Artefakt eine Reflexion zur eigenen Präsentation statt, indem die eigene Durchführung der Präsentation (Vortrag, Sitzungsgestaltung, Lernumgebung oder ähnliches) aus persönlicher Sicht und der eigene Lernprozess bezüglich der jeweiligen Problem- bzw. Aufgabenstellung kommentiert werden. Das Artefakt kann durch vorformulierte Fragestellungen/Kapitel seitens des bzw. der Lehrenden strukturiert werden. 2. Artefakt Seminaraufgaben des erstgewählten Seminars Dieses Artefakt enthält alle bearbeiteten Seminaraufgaben des erstgewählten Seminars. 3. Artefakt - Auseinandersetzung mit dem eigenen Präsentationsthema des zweitgewählten Seminars Dieses Artefakt besteht aus einer Beschreibung der (eigenen) Präsentationsinhalte (bspw. anhand der genutzten Materialien, (Präsentations-)Folien, Stundenverlaufsplan, Arbeitsblätter ) des zweitgewählten Seminars (MA-9.1 ODER MA-9.2). Diese kann zu einem von dem bzw. der Lehrenden festgelegten Zeitpunkt bereits vor Abgabe des Portfolios eingefordert werden. Zudem findet hier eine Reflexion der Umsetzung der geplanten Seminargestaltung in diesem zweitgewählten Seminar statt. Das Artefakt kann durch vorformulierte Fragestellungen/Kapitel seitens des bzw. der Lehrenden strukturiert werden. 4. Artefakt Seminaraufgaben des zweitgewählten Seminars (5%) Dieses Artefakt enthält alle bearbeiteten Seminaraufgaben des zweitgewählten Seminars. 5. Artefakt - Verknüpfung der Modulinhalte (20%) In diesem Artefakt findet eine Verknüpfung beider Seminare aus dem Modul MA-9 aus der Metaperspektive statt. Dies wird durch vorformulierte Leitfragen seitens des bzw. der Lehrenden strukturiert. Seite 2 von 5

3 Formalia - Das vollständige Portfolio ist mit Heftstreifen zusammenzuheften und mit dem Deckblatt (Seite 4) und dem Themenblatt (Seite 5) zu versehen. - Eine Kopie des 3. und 4. Artefaktes ist mit Heftstreifen zusammenzuheften und mit dem Themenblatt (Seite 5) zu versehen. - Vorgaben zur Schriftgröße etc. sind dem (Merkblatt zur Bachelorarbeit (RPO)) zu entnehmen. Es ist Blocksatz zu verwenden. Anmeldung zur Prüfung: Durch die geforderte Form der Prüfungsleistung als Portfolio sind Sie durch Ihren Eintrag in die entsprechenden Veranstaltungen über Stud.IP automatisch zur Prüfung angemeldet. Ein Rücktritt von der Prüfung kann nur innerhalb der ersten vier Wochen der Veranstaltungszeit durch Austragen aus den Veranstaltungen erfolgen ( 16 Absatz 4 RPO). Die Abgabe des Portfolios erfolgt in etwa 3 Wochen nach der letzten Veranstaltung (der genaue Termin wird spätestens in der zweiten Veranstaltung bekanntgegeben). Die Postfächer der Lehrenden befinden sich im X-Gebäude (Kreuzweg). Das vollständige Portfolio geht an den bzw. die Lehrende des erstgewählten Seminars. Die Kopie des 3. und 4. Artefaktes geht an den bzw. die Lehrende des zweitgewählten Seminars. Postanschrift: Universität Vechta Herr XYZ bzw. Frau ABC Fak. II Mathematik Postfach Vechta Auszug aus der RPO BA-CS 17 Abs. 3 Prüfungsleistungen in Form von Gruppenarbeiten mit maximal drei Prüfungskandidatinnen/Prüfungskandidaten sind zulässig. Der als Prüfungsleistung zu bewertende Beitrag der einzelnen Prüfungskandidatinnen/Prüfungskandidaten muss die durch die Prüfung gestellten Anforderungen erfüllen sowie als individuelle Prüfungsleistung auf Grund der Angabe von Abschnitten, Seitenzahlen oder anderen objektiven Kriterien deutlich abgrenzbar und für sich bewertbar sein. Notentabelle Prozent: Note: 1,0 1,3 1,7 2,0 2,3 2,7 3,0 3,3 3,7 4,0 Seite 3 von 5

4 Universität Vechta Mathematik Sommersemester 20 MA-9 MA-9.1 Themenfelder und Standards des Mathematikunterrichts Name der Veranstaltung Seminarleiter/in: XXX MA-9.2 Didaktische Prinzipien und Methoden Name der Veranstaltung Seminarleiter/in: YYY Mustermensch, Karl Emmy Matrikelnr: Bachelorstudiengang: 4. Semester Endnote Modul MA-9: Unterschrift der SeminarleiterIn: Seite 4 von 5

5 Mustermensch, Karl Emmy MA-9.1 Name der Veranstaltung Portfoliothema 1. und 2. Artefakt: Thema MA-9.2 Name der Veranstaltung Portfoliothema 3. Artefakt: Thema Seminarleiter/in: YYY Prozente 1. Artefakt /55 2. Artefakt /5 3. Artefakt /15 4. Artefakt /5 5. Artefakt /20 Gesamt /100 Seite 5 von 5