Die Realschule vermittelt eine breite allgemeine und berufsvorbereitende Bildung. Sie schafft die schulischen Voraussetzungen für den Übertritt in wei

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9 Die Realschule vermittelt eine breite allgemeine und berufsvorbereitende Bildung. Sie schafft die schulischen Voraussetzungen für den Übertritt in weitere schulische Bildungsgänge bis zur Hochschulreife. BayEUG Art. 8 Abs. 1

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11 » Grundlegende sprachliche Fähigkeiten» Logisches Denkvermögen» Interesse an allem Neuen und am Lernen» Lerneifer, Fleiß und persönlicher Wille» Selbstständiges Arbeiten» Konzentrationsfähigkeit» Sorgfältiges, genaues Arbeiten» Gesundes Lernklima zu Hause

12 Übertrittszeugnis

13 » Deutsch: Fragen zum Textverständnis Schreibauftrag Sprachkompetenz» Mathematik: Formales Rechnen Lösen von Sachaufgaben Geometrie

14 » Die Prüfungsinhalte orientieren sich am Grundwissen der jeweiligen Jahrgangsstufe» Zur Bildung der Prüfungsnote werden schriftliche und mündliche Leistungen herangezogen

15 Fach Wochenstunden Leistungsnachweise Deutsch 5 4 Englisch 5 ca. 6-7 Mathematik 5 ca. 6-7 Religion/Ethik 2 Erdkunde 2 Biologie 2 Musik 2 Werken 3 Sport 2 insgesamt 28 Stunden + 2 Stunden besonderer Unterricht

16 Sport Englisch Deutsch Erdkunde Werken Sport Englisch Mathematik Erdkunde Werken Deutsch Mathematik Biologie Musik Werken Deutsch Mathematik Biologie Musik Englisch Englisch Deutsch Religion Mathematik Zfu Englisch Deutsch Religion Mathematik Zfu

17 » Wahlpflichtfächergruppe I Mathematisch-naturwissenschaftlich-technischer Bereich» Wahlpflichtfächergruppe II Wirtschaftlicher Bereich» Wahlpflichtfächergruppe IIIa Sprachlicher Bereich» Wahlpflichtfächergruppe IIIb Musisch-gestaltender Bereich Hauswirtschaftlich-sozialer Bereich

18 ... wenn nicht, finden Sie hier zusätzliche Informationen rund um die Realschule

19 728 SchülerInnen (364 männlich; 364 weiblich) 27 Klassen Jahrgang Klassen Lehrkräfte Wahlpflichtfächerangebot Jahrgangstufe Gruppe I Gruppe II Gruppe IIIa Gruppe IIIb Französisch Kunsterziehung Französisch Kunsterziehung Französisch Kunsterziehung Französisch Kunsterziehung

20 Schultheater Intensive musische Förderung, z. B. Chor, Schulband Jugendsozialarbeit Schülerzeitung Bläserklasse Profilbereich Sprachen z. B. Business English, PET, DELF Systematische Berufsvorbereitung GrundschulLotsin Tutoren und Streitschlichter Schulsanitäter sch Breites Angebot am Nachmittag (Ergänzungsunterricht, Wahlfächer) Pausenaufsichtsteam Offene Ganztagsschule Gebundene Ganztagsschule SMV (Schüler helfen Schülern, Motto-Tage)

21 GEMEINSAM EIN INSTRUMENT LERNEN

22 » - ein auf zwei Jahre angelegter Klassenmusizierkurs - Musikunterricht mit Blasinstrumenten in einer Gemeinschaft - für jede Schülerin und jeden Schüler die Möglichkeit, ein Blasinstrument zu erlernen - eine Kombination aus Orchester- und Instrumentalunterricht - Gruppenunterricht im normalen Stundenplan, Einzelunterricht am Nachmittag (von Fachkollegen der Stadtkapelle USH)

23 » Querflöten Klarinetten Saxophone Trompeten Posaunen Euphonien Schlagwerk

24 » Kennen lernen und Ausprobieren aller Instrumente zu Beginn der Bläserklasse drei Wünsche von Seiten der Kinder Beobachtung und Empfehlung durch Instrumentallehrer und Musiklehrer keine Garantie für ein bestimmtes Instrument

25 »» Monatliche Kosten: Gesamt ca.55,- inklusive: Registerunterricht Instrumentenmiete über Hieber Lindberg Instrumentenversicherung» Weitere Kosten: Übungsheft mit CD 14,99 Notenständer für zu Hause und Verbrauchsmaterial (z. B. Korkfett)

26 » Gemeinschaftserlebnis und Teamfähigkeit Rücksichtnahme Durchhaltevermögen (Üben zu Hause!) Feinmotorik und Konzentration Fähigkeit, sich zu präsentieren Vertiefung musikalischer Grundkenntnisse

27 VIELEN DANK FÜR IHRE AUFMERKSAMKEIT FÜR FRAGEN STEHE ICH IHNEN GERNE ZUR VERFÜGUNG GEMEINSAM EIN INSTRUMENT LERNEN

28 Lernen lernen an der TGRS

29 Klima Pflanzen Ernährung Naturvolk: Pygmäen Die 5-Schritt-Lesemethode. Pygmäe Nahrung Nomaden Feste Traditionelle Feste Urwaldbäume zerstört Lebensraum Zerstörung des Regenwaldes Feucht-warme Zone

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31 KLASSENLEITERSTUNDE VERTIEFUNG FACHLEHRER HEFTFÜHRUNG SCHULALLTAG ORGANISIEREN SCHULALLTAG ORGANISIEREN SCHULTASCHE PACKEN ARBEITSPLATZ 5-SCHRITT-LESEMETHODE (MINDMAPPING, LERNPLAKAT, SPICKZETTEL INTERNETRECHERCHE

32 Elternarbeit - Elternbrief mit konkreten Inhalten zu Schuljahresbeginn und nach Einführung der jeweiligen Sequenz - Information am Klassenelternabend - Alle Inhalte und zusätzliche Lerntechniken und Lerntipps auf unserer Homepage

33 Schüler und Schülerinnen, die sich zunehmend selbstständig organisieren und lernen.

34 INTENSIVE ZUSAMMENARBEIT ZWISCHEN SCHULE UND ELTERNHAUS

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37 » Übertrittszeugnis im Original» Geburtsurkunde oder Stammbuch» evtl. Sorgerechtsbeschluss / Negativbescheinigung (Landratsamt)» Ggf. Bescheinigungen (LRS )» 1-2 (Fahrschüler) aktuelle Passfotos» 1,00 bei Teilnahme am Probeunterricht

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