Sven Stagge Roman Sterzik. Gemeinsam Musik machen Musik erfahren und verstehen. Schülerbuch1. KeyboardClass Schülerbuch 1 HELBLING

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Berthold Fiedler
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2 Inhaltsverzeichnis Seite Three To et Started Workshops: Tasten und Noten / Notensystem und Notenerte 6 o Tell Aunt Rhody Workshop: Pausen 8 Keynote Walk Workshop: Notenschlüssel 0 Moldau On Four Workshops: Pausen notieren / Rhythmuserkstatt Walking Dance Workshops: Koordination / Notenschlüssel Europa-Lied Workshops: Taktstriche und Notennamen / Punktierte Hale 6 Thema aus Schanensee 8 Bo Don Mister Workshop: Taktstriche 0 Tom Kit Workshop: Achtelnoten Skip To My Lou Workshop: Rhythmus-Variationen Trust In Beat Workshop: Akkorde und 6 ood Morning Workshop: Auftakt 8 Uh La La La Workshop: Halteogen 30 London Bridge Workshops: Punktierte Viertelnoten / Akkorde, und F 3 Bad Moon Rising 3 A-Tisket, A-Tasket 36 Stern üer Bethlehem Workshop: Akkord Am 38 This Land Is Your Land 0 Im Stadion Workshop: Percussion-Ensemle Kumaya, My Lord Workshop: Koordination With A Little Help From My Friends 6 Macarena Workshop: Koordination 8 Memphis, Tennessee 0

3 Seite Don On The orner Irish Song Workshops: Tonleiter -Dur im Violin- und Bassschlüssel / Intervalle / 3/-Takt For He s A Jolly ood Fello Workshop: Taktarten 6 Lachend kommt der Sommer Workshop: Tonleiter -Dur 8 Annie s Song 60 Big Big World 6 Rondeau Workshop: Zeigestrichene Oktave 6 harlie Bron 66 Lean On Me Workshop: Akkorde in rundstellung 68 Barock Around Workshop: Transponieren nach D-Moll 70 Bye Bye Love Workshops: Versetzungszeichen / Akkord 7 7 Hard Rock Blues 7 Morgenstimmung Workshop: Dynamik 76 If I Were A Boy Workshop: Akkord Am (Wiederholung) 78 Sakura, Sakura 80 Sama Lelê Workshops: Sama Latin Percussion / Akkorde B und 7 8 I m onna Sing Workshop: Tonleiter F-Dur 8 Die tanzenden Prinzessinnen Workshops: Akkord Dm / Intervalle Terzen 86 My Heart Will o On 88 Fale Workshops: Dance Music / Akkorde rundstellung und Umkehrungen 90 Music Theory Summit 9 Workshop: Keyoard-Percussion-Parcours 9 Titelüersicht der Audioaufnahmen und Registrierungssoftare 96 Keyoardlass Schüleruch HELBLIN

4 Moldau On Four Friedrich Smetana Solo: Voice Play LH/RH: Strings Style: uitar Ballad (Mello 8 Beat) Tempo: = 70 Softare: User 00, Bank 7/8 07/08 Am F 3 Dm Am/E E7 Am Workshop: Pausen notieren Vervollständige die Takte mit Pausen Spiele den Rhythmus mit der Keyoard Percussion Workshop: Rhythmuserkstatt Sprich die Keyoardegriffe und tippe dazu die Silen mit Achte daei auf die Anzahl, Betonung und Länge der Silen Klatsche anschließend die Rhythmusausteine und ordne die Worte den passenden Bausteinen zu Tipp: Zei Worte passen nicht! Lautsprecher Notenständer Kopfhöreranschluss Voice Notenalage Pitch Bend Zahlenfeld 3

5 Skip To My Lou Traditional Solo: Style Play LH: AMP (Fingered) RH: Harmonica Style: ountry Pop (ountry 8 Beat) Tempo: = 0 Softare: User 003, Bank 3/ 8/9 Intro 3 Strophe 9 Skip to my lou, my dar - ling Workshop: Rhythmus-Variationen Zu elcher Textstrophe passt der Melodierhythmus im Solo-Arrangement oen am esten Lies die einzelnen Strophen in einem sinnvollen Sprachrhythmus Ergänze dann den Text der passenden Strophe oen im Stück Wie müsste man den Melodierhythmus des Solo-Arrangements mit Achtelausteinen verändern, damit er zu den jeeiligen Textstrophen passt Sprich die einzelnen Strophen, spiele dazu und notiere die verschiedenen Rhythmen in den folgenden Zeilen üer jeder Strophe Skip, skip, skip to my lou (3X) Fly's in the ut-ter-milk, shoo, fly, shoo (3X) 3 There's a litt - le red a-gon, paint it lue (3X) Lost my part - ner, hat'll I do (3X) I'll get a - no - ther one, prettier than you (3X) 6 an't get a red ird, jay ird 'll do (3X) 7 at's in the cream jar, ooh, ooh, ooh (3X) 8 Off to Te - xas, to y to (3X)

6 Klassenensemle Fiddle/ Violin Folk/ Steel uitar Mandoline (LH) Strings (LH) Finger E-Bass Std Kit HH SD BD Strophe (Intro ohne Begleitung) /9 x x x x x x opt opt x x x x x x 3 3 x x x xxx opt opt x x x x x x x x x X Folk/ Steel uitar Strophe (Intro ohne Begleitung) /9 Banjo /9 # j # j # Aufgae: Notiere die Noten-/Pausenerte im /-Takt im Music Theory Summit auf Seite 9 Vokaeln skip hüpfen lou Liee (ageleitet aus dem Schottischen) shoo husch pretty hüsch jay ird Eichelhäher cream jar off to texas to y to Sahneschüssel auf nach Texas paareise

7 Taktarten / Auftakte Fülle die Takte mit Viertelnoten Notiere die unterschiedlichen Auftakte, vgl Seiten 8, 6 und 36 3 ood morn - ing, good For he's a A - tis - dropped # # # # # # # # Versetzungszeichen 3 Benenne die Noten mit Versetzungszeichen i auch die Oktavezeichnung mit an ket, it, Tonarten / Tonleitern Spiele, notiere und enenne die folgenden Tonleitern I II III IV V VI VII VIII 3 I II III IV V VI VII VIII I II III IV V VI VII VIII 3 I II III IV V VI VII VIII 3 Akkorde Spiele und enenne die folgenden Akkorde N Dynamik Ergänze die Dynamikezeichnungen π ƒ 93

8 Workshop: Keyoard-Percussion-Parcours Trainiere mit der Keyoard Percussion die verschiedenen Rhythmen deiner Spielstücke Spiele dann die Takte in deiner eigenen Reihenfolge Deine Nacharin, dein Nachar oder deine Klasse hört genau hin und notiert, in elcher Reihenfolge die Takte zu hören aren A Three To et Started B o Tell Aunt Rhody Thema aus Schanensee D Bo Don Mister E Tom Kit und Skip To My Lou 0 9

9 Keyoardlass Schüleruch Dieses Schüleruch egleitet dich durch das erste Jahr in der Keyoardklasse Du lernst die unterschiedlichsten Spielstücke kennen, die du schon ald alleine, mit einer kleinen ruppe oder der ganzen Klasse spielen kannst klangvolle Klassiker, neu komponierte Songs und echte Hits Natürlich üst du auch, mit der Technik des Keyoards richtig umzugehen, damit du schon ald eigene Lieder erfinden und spielen kannst In vielen Workshops machst du dich darüer hinaus mit Noten und Rhythmen vertraut Sie helfen dir, die Stücke, die ihr spielt, richtig zu lesen und einstudieren zu können! Mithilfe des Zugangscodes vorne im Umschlag gelangst du üer die HELBLIN Media-App zu den esamtaufnahmen und Playacks der Spielstücke So macht Üen auch zu Hause richtig Spaß! hellingcom ISBN ISMN

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