Internationale DAAD Akademie. Internationale Studiengänge mit Doppelabschluss Bonn, 10./11. September 2009

Transkript

1 Internationale DAAD Akademie Internationale Studiengänge mit Doppelabschluss Bonn, 10./11. September 2009

2 Doppelabschlussstudiengang: Internationales Management der Hochschule Deggendorf: Auswahl, Betreuung, (fach-)sprachliche Vorbereitung

3 Double Degrees International Management (Bachelor) Foreign Commerce (Bachelor) UNIFOR = Universidade de Fortaleza, Ceara, Brasilien

4 Guidelines for International Management Bachelor students starting in Deggendorf

5 Guidelines for International Management Bachelor students continuing in Fortaleza COMPULSORY STUDIES 50 ECTS- in English Introductory Course in Foreign Trade Contemporary Brazilian Economy International Negotiations Project Formulation and Evaluation ADDITIONAL STUDIES 10 ECTS (Courses in Portuguese) (empfohlen für das zweite Semester) General and Professional Ethics Environmental Management 2 Language courses in Portuguese Bachelor Thesis (10 ECTS)

6 Guidelines for Foreign Commerce Bachelor students - starting in Fortaleza

7 Guidelines for Foreign Commerce Bachelor students continuing in Deggendorf Spring term International Project Management Cross Cultural Management International Team Building Communication and Presentation Techniques German Language Course BACHELOR THESIS COMPULSORY STUDIES 50 ECTS Autumn Term International Economics International Business Law International Marketing International Finance German Language Course Business Elective Extra semester for WORK PLACEMENT can be taken, but will not substitute any course from Foreign Commerce Program of UNIFOR.

8 General Information

9 Auswahl - Frühzeitige Information und Auswahl - Harte und klare Information durch Locals über Situation während Auslandsaufenthaltes - keine Werbeveranstaltungen - Transparente Kriterien sachlicher Art (siehe Folien 4 und 6) - Individuelle Gespräche mit jedem Bewerber - Persönliche Eignung mit ausschlaggebend - Verbindliche Zusagen von Hochschule und Studierenden - Vertrauen in die Auswahlentscheidungen des Partners (nach einschlägiger Information und Aufklärung) - Hohe Verantwortung der Hochschulen - Paritätisch besetzte Auswahlkommission, z.b. jeweils 2 Programmbeauftragte und 2 Leiter des akademischen Auslandsamtes

10 Betreuung - Intensive Betreuung des Partners und der Studierenden - Betreuung vor, während und nach dem Auslandsaufenthalt (lessons learned, Evaluation) - Betreuung sowohl der deutschen als auch der ausländischen Studierenden - Vor-Ort-Betreuung sicherstellen (Vertrauenspersonen, ggf. International Office, Alumni,...) - Rundum-Betreuung: nicht ausschließlich akademischer Art, sondern auch z.b. deutsch-sprachiger Arzt, Fremdenpolizei,... - Vertrauensbasis - Hotline - Hohe Verantwortung der Hochschule, aber kein Roter Teppich

11 (Fach-)Sprachliche Vorbereitung - Frühzeitige Information über sprachliche Anforderungen im Gastland (in Kursen, im Leben) - Nicht ausreichende Sprachkenntnisse sind Ausschlusskriterium - Mindestens drei Semester Sprachkurs vor Auslandsaufenthalt - Anregung an individuelle Weiterqualifizierung der Studierenden, z.b. Intensivkurse kurz vor Beginn des Auslandsaufenthalts - Einbindung von native speakers (Gaststudierende) in die sprachliche Vorbereitung (Tandem, inkl. ECTS-Vergabe) - Ausreichend Bücher, Kursmaterialien,... zur Verfügung stellen - Sprachliche Weiterqualifizierung wichtiger Bestandteil des Curriculums vor Ort - Verantwortung der Hochschulen und Eigenverantwortung der Studierenden

12 Doppelabschlussstudiengang: Internationales Management der Hochschule Deggendorf: Strategische und finanzielle Planung, institutionelle Verzahnung, Nachhaltigkeit

13 Strategische und finanzielle Planung Strategische Planung: - Stimming mit der langfristigen Strategie der Hochschule und der Fakultät? Keine Insellösung - Besteht ein Markt für die Absolventen des Doppelabschlussprogrammes? (z.b. Interviews mit Unternehmen in Konzeptphase) - Zusatznutzen für Absolventen? (fachlich, sprachlich, charakterlich,...) kurzfristiger Nutzen oder nachhaltig? - USP? - Wahl des ausländischen Partners (Verlässlichkeit, Reputation, Erfahrung, persönliches Engagement, Motivation, passendes Programm...) Ehe - No Hit and Run Doppelabschluss repräsentiert Deutschland als Bildungsstandort in allen seinen Bereichen - Finanzierungssicherheit (bei beiden Partnern)

14 Strategische und finanzielle Planung Finanzielle Planung: - Finanzierbarkeit ohne Förderung des DAAD muss sichergestellt sein - Finanzierbarkeit nicht nur in Start-up-Phase, sondern zumindest mittelfristig - DAAD-Förderung kann nur einen Teil der entstehenden Kosten tragen - Zu kalkulierende Bereiche: Reisekosten (!!!) und Reisezeiten Zeiten des Programmbeauftragten und dessen Unterstützung (!!!) Zusätzliche Zeiten in anderen Bereichen der Hochschule (z.b. Prüfungsämter, Zulassungsstellen, Verwaltung, Akademisches Auslandsamt, Studentenkanzleien, Sprachkurse,...) Zusätzliche und/oder geänderte Kurse (und Kursmaterialien) (?) Literatur Kommunikation Werbung und Marketing Zusätzlicher Geschäftsbedarf Stipendien (?)

15 Institutionelle Verzahnung - Frühzeitige und permanente Einbindung aller auch nur im entferntesten an den beiden Hochschulen beteiligten Abteilungen, z.b. Prüfungsämter, Fakultätsrat, Senat, Dekan, Präsident, Zulassungsstellen, Verwaltung, Akademisches Auslandsamt, Studentenkanzleien, Sprachabteilungen, Qualitätsmanagement, Zertifizierung... - Vertreterregelung für Programmbeauftragten von Beginn an - Einbindung von möglichen Arbeitgebern von Beginn an - Einbindung der Außenhandelskammern vor Ort - Einbindung des DAAD (z.b. Länderreferate) - Ablage der wichtigsten Dokumente für alle Beteiligten zugänglich

16 Nachhaltigkeit - Langfristiger Charakter eines Doppelabschlussprogrammes; Mit dem ersten Absolventen endet keinesfalls die Arbeit! - Flexibilität in der Auslegung der Regelungen, z.b. Änderungen im Curriculum,... - Qualitätsmanagement in allen Bereichen, z.b. Evaluation der Lehrveranstaltungen, Auswahl der Teilnehmer, Betreuung der TN,... - Frühzeitiger Kontakt mit alternativen Finanzierungsquellen, z.b. Unternehmen,... - Politischer Gehalt eines Doppelabschlusses - Strukturierter und geplanter Übergang in eingeschwungenen Zustand (nach x Jahren)

17 Weitere Informationen gerne bei Prof. Dr. Johann Nagengast