Die gymnasiale Oberstufe für den Jahrgang mit 5-jähriger Sekundarstufe I. Eintritt in die Einführungsphase zum Schuljahr 2013/14

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1 Die gymnasiale Oberstufe für den Jahrgang mit 5-jähriger Sekundarstufe I Eintritt in die Einführungsphase zum Schuljahr 2013/14 Informationsmaterial des Schulministeriums NRW, bearbeitet v. J. Jülich 1

2 Die gymnasiale Oberstufe Abiturzeugnis (Ergebnisse aus Block I und Block II) Abiturprüfungen (Block II) Zulassung zu den Abiturprüfungen 2. Jahr der Qualifikationsphase 1. Jahr der Qualifikationsphase FHR schul. Teil (Block I) Versetzung (mittlerer Schulabschluss) Einführungsphase 2

3 Kurse und Wochenstunden Ein Kurs entspricht der Belegung eines Faches in einem Halbjahr Kursarten: Grundkurse: Leistungskurse: Vertiefungskurse: Projektkurse: Zusatzkurse: 3-stg. Kurse in EF und Q (schriftlich oder mündlich) 5-stg. Kurse in 2 Fächern in der Q (schriftlich, = 1. und 2. Abiturfach) 2-stg. Kurse in D, E, M in EF oder Q (nach Entscheidung der Schule) 2-stg. Kurse in Q1 oder Q2 (Einrichtung nicht zwingend) 3-stg. Kurse in Q2 in GE oder SW (falls Fächer in Q1 nicht belegt) Wochenstunden in der gymnasialen Oberstufe: insgesamt 102 Unterschreitung um bis zu 2 Wochenstunden möglich. Geringfügige Überschreitung im Rahmen der bestehenden Blockung jedoch ohne Anspruch! je Jahrgangsstufe: mindestens 34 Wochenstunden 3

4 Vertiefungsfächer Zweistündige Halbjahreskurse (bis zu 4 in der EF, bis zu 2 in der Q). Halbjährlicher Wechsel ist möglich. Förderung bei Leistungsdefiziten im Kernfachbereich: D, E, M. Integraler Bestandteil des Fächerangebotes der Schule. Über die Teilnahme entscheidet die Schule (Begrenzung der Teilnahme auf Schülerinnen und Schüler mit ausgewiesenem Förderbedarf). Keine Benotung, sondern qualifizierende Bemerkungen ( teilgenommen, mit Erfolg teilgenommen, mit besonderem Erfolg teilgenommen ); Fehlzeiten werden auf dem Zeugnis vermerkt. Anrechnung auf Wochenstundenzahl, aber nicht versetzungswirksam und keine Anrechnung im Rahmen der Gesamtqualifikation. 4

5 Projektkurse (kein Anspruch) Angebot der Qualifikationsphase. Zweistündiger Jahreskurs, bei uns schuljahresübergreifend (Q1.2 / Q2.1). Anbindung an ein Referenzfach (Leistungskurs oder Grundkurs aus der Qualifikationsphase) Jahresnote am Ende des PK, Anrechnung im Umfang von 2 Grundkursen oder alternativ als bes. Lernleistung (dann wie ein fünftes Abiturfach). Die Belegung entpflichtet offiziell von der Erstellung einer Facharbeit. schulinterner Beschluss: die Facharbeit wird immer geschrieben, da sonst die Anrechnung des PK als bes. Lernleistung nicht möglich ist. 5

6 Aufgabenfelder und Fächer Aufgabenfeld I Deutsch Fremdsprachen (E, F, L, I) Kunst und Musik, LI und IV Aufgabenfeld II gesellschaftswissenschaftlich Geschichte, Geographie, Philosophie, Sozialwissenschaften Aufgabenfeld III außerhalb der Aufgabenfelder Vertiefungsfächer Projektkurse 6 sprachlichliterarischkünstlerisch mathematischnaturwissenschaftlichtechnisch Mathematik Biologie, Physik, Chemie, Informatik Religion (e.r. oder k.r.) Sport in Deutsch, Mathematik und Englisch in Anbindung an ein Referenzfach (nur in der Qualifikationsphase)

7 Die Einführungsphase Belegverpflichtungen 10 Grundkurse und Wahlkurs oder - 2 Vertiefungsfächer oder Wahlkurs plus Vertiefungsfach - Mindestens 34 Wochenstunden! Jedes Fach wird 3-stündig unterrichtet. (Ausnahmen: Die neu einsetzende Fremdsprache Latein oder Italienisch ist 4-stg. Vertiefungskurse sind 2-stg.) Ein Fachwechsel ist nicht möglich (Ausnahme: Vertiefungskurse - nach Festlegung durch die Fachlehrer) 7

8 Die Einführungsphase: 34 Wochenstunden - Beispiel Fach Beispielbelegung Stunden Deutsch Deutsch (s) 3 Aufgabenfeld I eine fortgeführte Fremdsprache Englisch (s) 3 Kunst oder Musik Kunst (m) 3 Aufgabenfeld II eine Gesellschaftswissenschaft Geschichte (s) 3 Aufgabenfeld III außerhalb der Aufgabenfelder Mathematik Mathematik (s) 3 eine Naturwissenschaft Physik (s) 3 Religion / ersatzweise Philosophie Ev. Religion (m) 3 Sport Sport (m) 3 9. Fach Weitere Fremdsprache oder weiteres Fach aus Aufgabenfeld III Französisch (s) Fach Wahlfach Chemie (m) und 12. Fach Wahlfächer, ggf. Vertiefungsfächer VK-Englisch 2 VK-Mathematik

9 Die Qualifikationsphase Belegverpflichtung insgesamt: anrechenbare Kurse pro Halbjahr: 2 Leistungskurse 7 Grundkurse und - 8. Grundkurs oder - Vertiefungsfächer / Projektkurs Leistungskurse werden 5-stg. unterrichtet. (3-4 Langstunden) angeboten werden: D, E, GE, EK, SW, M, PH, CH, BI Grundkurse werden 3-stg. unterrichtet. ( 2 Langstunden) Ausnahmen: neu einsetzende Fremdsprache (L0 oder I0): 4-stg. (nur GK) Vertiefungskurse und Projektkurse: 2-stg. 9 (2-3 Langstunden) (1-2 Langstunden)

10 Die Qualifikationsphase Pflichtfächer (als Grundkurs oder Leistungskurs) Fach Q1 Q2 Deutsch X X X X eine Fremdsprache X X X X Kunst oder Musik (in Q1) oder Literatur oder instrumental- oder vokalpraktischer Kurs X X eine Gesellschaftswissenschaft X X X X Geschichte (alternativ in Q1) X X Sozialwissenschaften (alternativ in Q1) X X Mathematik X X X X eine Naturwissenschaft (BI, CH, PH) X X X X Religion / ersatzweise Philosophie X X Sport X X X X Weitere Fremdsprache oder weiteres Fach aus dem Aufgabenfeld III X X X X Weitere Fächer zur Erfüllung der Wochenstunden und Kursanzahl nach Angebot der Schule (u.a. möglich: 2 Halbjahreskurse im Vertiefungsunterricht und 1 Projektkurs) 10

11 Latinum EF Q1 Q2 Note im Abschlusshalbjahr: mind. ausreichend Note im Abschlusshalbjahr: mind. ausreichend Note im Abschlusshalbjahr: mind. ausreichend (5 Punkte) Bei Unterricht im Umfang von insgesamt 14 Wochenstunden Note im Abschlusshalbjahr: mind. ausreichend (5 Punkte) Unterricht im Umfang von insgesamt 12 Wochenstunden plus Erweiterungsprüfung (Ergebnis: mind. ausreichend, 5 Punkte) oder 3. oder 4. Abiturfach + Prüfungsteil m/s 11

12 Klausurverpflichtungen Einführungsphase: Deutsch, Mathematik, alle Fremdsprachen, eine Gesellschaftswissenschaft, eine Naturwissenschaft Auf Wunsch in weiteren Fächern (i.d.r. 2 Klausuren je Halbjahr) Qualifikationsphase: Im letzten Halbjahr gelten Sonderregelungen! die 4 Abiturfächer, Deutsch, Mathematik, eine Fremdsprache (immer die neu eins. FS), eine weitere Fremdsprache oder eine weitere NW oder IF 12

13 Zentrale Klausuren am Ende der Einführungsphase Deutsch, Mathematik 2. Klausur im 2. Halbjahr keine Zweitkorrektur, aber schulinterne Evaluation Fremdsprachen Möglichkeit der mündlichen Kommunikationsprüfung nach schulinterner Entscheidung 13

14 Wahl der vier Abiturfächer (2 LKs und 2 GKs) Zwei Fächer aus dem Kanon Deutsch, Mathematik, Fremdsprache. Abdeckung aller drei Aufgabenfelder (Kunst oder Musik können das erste Aufgabenfeld alleine nicht abdecken). Erster Leistungskurs muss Deutsch, Mathematik, eine fortgeführte Fremdsprache oder eine Naturwissenschaft sein. 14

15 Konsequenzen der Bedingungen für die Wahl der Abiturfächer (2 Fächer aus D, M, FS): Folgende Abiturfachkombinationen sind unabhängig von der Wahl als LK oder GK ausgeschlossen: - zwei Naturwissenschaften (bzw. NW + IF) - Naturwissenschaft + Kunst / Musik Folgende Kombinationen bedingen Mathematik als Abiturfach: die Wahl von Kunst oder Musik die Wahl von zwei Fremdsprachen die Wahl von zwei Gesellschaftswissenschaften 15

16 Die gymnasiale Oberstufe im Überblick (G8) Block II: Abiturprüfung (mind. 100 P., höchstens 300 P.) 1. LK 2. LK 3. Fach 4. Fach Abiturprüfung: 2 Fächer aus D, M, FS Abdeckung der 3 Aufgabenfelder Schullaufbahnberatung und -planung von der EF bis zum Abitur Q2 FHR schul. Teil Block I: Zulassung: Kurse: mind. 200 P., höchstens 600 P. Belegung von anrechenbaren Kursen Fortführung als GK oder LK verpflichtend: durchgehend bis zum Abitur: D, M, eine FS, eine GW, eine NW, SP, zweite FS oder zweite NW bzw. IF mind. bis Ende Q1: KU/MU (bzw. Ersatzkurse LI oder IV in Q1) RE (ersatzweise PL) Qualifikationsphase: Belegung von mindestens 38 anrechenbaren Kursen (8 LKs plus mind. 30 GKs) z.b. GK-Bereich: Vertiefungskurs nicht anrechenbar Projektkurs anrechenbar (wie 2 GKs) Versetzungsgrundlage: 10 Fächer 16

17 G8 Schullaufbahnbeispiel 1: Naturwissenschaftlicher Schwerpunkt Einführungsphase Abiturfach Q1 Q2 Anzahl der anrechenbaren Kurse Deutsch (s) s s s m 4 2 Englisch (ab 5) (s) 1. LK LK LK LK LK 4 3 Kunst (m) m m m m 4 4 Geschichte (m) m m m m 4 5 Sozialwissenschaften (s) 4. s s s m 4 6 Mathematik (s) 3. s s s s 4 7 Chemie (s) 2. LK LK LK LK LK 4 8 Physik (m) m m m m 4 9 Religion (m) m m m m 4 10 Sport (m) m m m m 4 11 Vertiefung E (m) W-Std Vertiefung M (m) 34 W-Std. Insgesamt 102 Wochenstunden 17

18 Schullaufbahnbeispiel 2 Fremdsprachlicher Schwerpunkt Einführungsphase Abiturfach Q1 Q2 Anzahl der anrechenbaren Kurse Deutsch (s) 1. LK LK LK LK LK 4 2 Englisch (ab 5) (s) 2. LK LK LK LK LK 4 3 Französisch (ab 6) (s) s s s m 4 4 Italienisch (neu) (s) s s s s 4 5 Kunst (m) m m m m 4 6 Geschichte (m) ZK ZK 2 7 Sozialwissenschaften (s) 4. s s s m 4 8 Mathematik (s) s s s m 4 9 Physik (s) 3. s s s s 4 10 Religion (m) m m Sport (m) m m m m 4 34 W-Std. W-Std Insgesamt 104 Wochenstunden 18

19 Schullaufbahnbeispiel 3 weitere Gesellschaftswissenschaften 19 Einführungsphase Abiturfach Q1 Q2 Anzahl der anrechenbaren Kurse Deutsch (s) 1. LK LK LK LK LK 4 2 Englisch (ab 5) (s) s s s m 4 3 Lateinisch (neu) (s) 4. s s s s 4 4 Kunst (m) m m Geschichte (in Q2) (m) ZK ZK 2 6 Sozialwissenschaften (in Q2) (m) ZK ZK 2 7 Geographie (s) 2. LK LK LK LK LK 4 8 Mathematik (s) s s s m 4 9 Biologie (s) 3. s s s s 4 10 Religion (m) m m Sport (m) m m m m 4 12 VK M (m) VK VK Projektkurs EK (in Q1.2/Q2.1) -- PK PK W-Std. W-Std insgesamt 102 Wochenstunden

20 Berechnung der Gesamtqualifikation Basis: 102 Wochenstunden Block I (mindestens 200, höchstens 600 Punkte) Einbringung von anrechenbaren Kursen der 4 Halbjahre der Qualifikationsphase. Pflichtkurse gem. 28 APO-GOSt. Leistungskurse werden bei der Zahl der Schulhalbjahresergebnisse (S) doppelt, Grundkurse einfach gewertet. Endnote im Projektkurs kann im Umfang von 2 Halbjahresnoten auf die Grundkurse angerechnet werden. Berechnung gemäß Formel: E I = (P : S) x 40; z.b.: 215 : 43 (27 GK plus 8 LK) x 40 = 200 E I = (Gesamt-)Ergebnis Block I P = Erzielte Punkte in den eingebrachten Fächern in vier Schulhalbjahren S = Anzahl der Schulhalbjahresergebnisse (doppelt gewichtete Fächer zählen auch doppelt). Block II (mindestens 100, höchstens 300 Punkte): Leistungen in den 4 Fächern der Abiturprüfung (je fünffache Wertung) 20

21 Zulassung zum Abitur Leistungsdefizite (weniger als 5 Punkte) bei Einbringung von allen 4 Kursen der Abiturfächer Bei Einbringung von: Kursen: 7 Defizite, davon höchstens 3 Leistungskursdefizite Kursen: 8 Defizite, davon höchstens 3 Leistungskursdefizite Kein anzurechnender Kurs darf mit 0 Punkten abgeschlossen werden. In Block I müssen mindestens 200 Punkte erreicht werden. 21

22 Ganzjähriger Auslandsaufenthalt Alternative 1 Nur für leistungsstarke SuS (VV 4.21zu 4 APO-GOSt) Mittlerer Schulabschluss nach Q 1 Alternative 2 Alternative 3 Q 2 Q 2 Q 2 Q 1 Q 1 Q 1 EF Auslandsjahr Auslandsjahr Ggf. Latinumsbestimmungen beachten. Auslandsjahr Sekundarstufe I (Klasse 9) EF 22

23 Halbjähriger Auslandsaufenthalt in der Einführungsphase Bei halbjährigem Auslandsaufenthalt wird die Schullaufbahn nach Rückkehr im jeweils folgenden Halbjahr fortgesetzt. 1.Halbjahr EF: Mittlerer Schulabschluss und Latinum (bei Fortführung von Latein ab Klasse 5, 6 oder 8 nach Rückkehr) können erworben werden durch Versetzung bzw. ausreichende Leistungen im Fach Latein. 2.Halbjahr EF: Erwerb des mittleren Schulabschlusses nach erfolgreichem Durchgang durch das 1. Jahr der Qualifikationsphase. Für den Erwerb des Latinums (bei Latein ab Klasse 5 bis 8) gelten die besonderen Bestimmungen für den ganzjährigen Auslandsaufenthalt entsprechend. 23

24 Informationen im Bildungsportal NRW unter Schulform Gymnasium Broschüre zur gymnasialen Oberstufe (lt. APO-GOSt) Ausgabe September 2012 Häufig gestellte Fragen mit vielfältigen Links zu weiteren Informationen Kontinuierliche Aktualisierung und Ergänzung 24

25 Informationen im Bildungsportal NRW unter zu: den jeweils gültigen Vorgaben zu den unterrichtlichen Voraussetzungen für die schriftlichen Prüfungen im Abitur in der gymnasialen Oberstufe Projekt- und Vertiefungskursen den zentral gestellten Klausuren am Ende der Einführungsphase (Kontinuierliche Aktualisierung und Ergänzung) 25

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