Informationen für f r die Wahlen zur Oberstufe. Abiturjahrgang 2021

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1 Informationen für f r die Wahlen zur Oberstufe Abiturjahrgang 2021

2 Der Weg zum Abitur Überblick über die Oberstufe Die Einführungsphase Erstellung einer Laufbahn mit LuPO neue Fächer 2

3 Gliederung Überblick über die Oberstufe Wochenstunden-Anzahl Aufgabenfelder und Fächer Wahlbedingungen für die Einführungsphase Bedingungen für die Qualifikationsphase Latinum Klausurverpflichtungen Abiturfächer Laufbahnbeispiele Berechnung der Gesamtqualifikation Zulassung zum Abitur Auslandsaufenthalt Weitergehende Informationsquellen 3

4 Die gymnasiale Oberstufe Abiturzeugnis (Ergebnisse aus Block I und Block II) Abiturprüfungen (Block II) Zulassung zu den Abiturprüfungen 2. Jahr der Qualifikationsphase 1. Jahr der Qualifikationsphase FHR schul. Teil (Block I) 4 Versetzung (mittlerer Schulabschluss) Einführungsphase EF 4

5 Verweildauer in der Regel drei Jahre. Eine Jahrgangsstufe kann wiederholt werden. Zusätzlich kann ggf. eine nicht bestandene Abiturprüfung wiederholt werden (incl. Q2). 5

6 Einführungsphase (EF) Versetzungsentscheidung von EF zur Q1 Grundlage für die Versetzung: Leistungsbewertungen im 2. Halbjahr der EF in 9 Kursen des Pflichtbereiches und einem Kurs des Wahlbereiches Versetzung wird ausgesprochen wenn: - mind. ausreichende Leistungen in allen Fächern - nicht mehr als eine mangelhafte Leistung in einem versetzungswirksamen Kurs und der Rest mind. ausreichende Leistungen - mangelhafte Leistungen in D, M, und ff müssen durch eine befriedigende Leistung in einem diese Fächer ausgeglichen werden ggf. Nachprüfung möglich 6

7 Einführungsphase (EF) Die Bewertung für einen schriftlich belegten Kurs setzt sich zu gleichen Teilen aus der Beurteilung der Klausuren und der Sonstigen Mitarbeit zusammen Wichtig: Alle Abiturfächer müssen bereits in der EF belegt werden Abgewählte oder nicht gewählte Fächer können später nicht (wieder) angewählt werden (Ausnahmen LI / GZ / SZ; ggf. Rel./PL) 7

8 Einführungsphase Musik Chemie Geschichte Abitur Mathe Deutsch Sport 8

9 Einführungsphase Abitur 9

10 Einführungsphase Qualifikationsphase LI / GZ / SZ Abitur 10

12 Wochenstunden und Kurse Ein Kurs entspricht der Belegung eines Faches in einem Halbjahr. Bei der Stundenzahl zählt man jedoch pro Kurs in ganzen Schuljahren. Anzahl der Wochenstunden in der gymn. Oberstufe: insgesamt 102 (geringfügige Überschreitung im Rahmen der bestehenden Blockung möglich, jedoch ohne Anspruch) Durchschnittlich also 34 Wochenstunden x 3 Jahre = 102 Std. Ein Ausgleich zwischen Unter- und Überschreitung darf nur innerhalb der Stufe EF oder innerhalb der Qualifikationsphase erfolgen! 12 12

14 Aufgabenfeld I Aufgabenfelder und Fächer Deutsch alle Fremdsprachen Kunst und Musik Aufgabenfeld II Aufgabenfeld III sprachlich-literarischkünstlerisch gesellschaftswissenschaftlich mathematischnaturwissenschaftlichtechnisch Geschichte, Sozialwissenschaften, Erdkunde, Erziehungswissenschaft, Philosophie Mathematik Biologie, Physik, Chemie, Informatik außerhalb der Aufgabenfelder Religion Sport Vertiefungsfächer ggf. Projektkurse 14 in Deutsch, Mathematik und den fortgeführten Fremdsprachen in Anbindung an ein Referenzfach (nur in der Qualifikationsphase) 14

15 Vorstellung neuer Fächer in der Oberstufe 15

16 Vertiefungsfächer Zweistündige Halbjahreskurse in der EF und Q1. Halbjährlicher Wechsel ist möglich. Förderung bei Leistungsdefiziten im Kernfachbereich: D, M, Fremdsprache. Integraler Bestandteil des Fächerangebotes der Schule. Über die Teilnahme entscheidet die Schule (Begrenzung der Teilnahme auf Schülerinnen und Schüler mit ausgewiesenem Förderbedarf). Keine Benotung, sondern qualifizierende Bemerkungen ( teilgenommen, mit Erfolg teilgenommen, mit besonderem Erfolg teilgenommen ); Fehlzeiten werden auf dem Zeugnis vermerkt. 16 Anrechnung auf Wochenstundenzahl, aber nicht versetzungswirksam und keine Anrechnung im Rahmen der Gesamtqualifikation. 16

18 Die Einführungsphase Belegverpflichtungen 10 Grundkurse und Wahlkurs - Vertiefungsfach - Ziel: 34 Wochenstunden Jedes Fach wird 3-stündig unterrichtet. Ausnahmen: neu einsetzende Fremdsprache (4-stündig),Vertiefungskurse: 2-stündig. Ein Fachwechsel (Ausnahme: Vertiefungskurse) ist zum Halbjahr nicht möglich

20 Die Qualifikationsphase Belegverpflichtung insgesamt: 40 anrechenbare Kurse (in 4 Halbjahren) 2 Leistungskurse 8 Grundkurse Leistungskurse werden 5-stündig unterrichtet. Grundkurse werden 3-stündig unterrichtet. Ausnahmen: neu einsetzende Fremdsprache: 4-stündig (nur als Grundkurs möglich) 20 20

21 Projektkurse Gibt es bisher am CSG nicht

22 Die Qualifikationsphase Pflichtfächer (als Grundkurs oder Leistungskurs) 22 Fach Q1 Q2 Deutsch X X X X eine Fremdsprache X X X X Kunst oder Musik oder Literatur oder vokalprakt. Kurs X X eine Gesellschaftswissenschaft durchgehend (aus EF) X X X X Geschichte (alternativ in Q1 möglich, falls in EF belegt) GZ GZ Sozialwissenschaften (altern. in Q1, falls in EF belegt) SZ SZ Mathematik X X X X eine Naturwissenschaft (Bi, Ch, Ph) X X X X Religion/ersatzweise Philosophie X X Sport X X X X Weitere Fremdsprache oder weiteres Fach aus dem Aufgabenfeld III (Schwerpunkt) X X X X Weitere Fächer zur Erfüllung der Wochenstunden und Kursanzahl nach Wahl im Rahmen des schulischen Angebots (Achtung! Gesamtkursanzahl ohne Vertiefungskurs nicht unter 40 / 34 Std.!) (u.a möglich: 2 Halbjahreskurse im Vertiefungsunterricht und/oder 1 Projektkurs) 22

24 Latinum EF Q1 Q2 Note im Abschlusshalbjahr: mind. ausreichend * Note im Abschlusshalbjahr: mind. ausreichend (5 Pkt)* Das kleine Latinum wird erreicht, falls die Bedingungen für das Latinum nicht erreicht wurden, die Abschlusszensur im Jahr davor (Jg.9) aber ausreichend war

26 Klausurverpflichtungen Einführungsphase: 26 Bereich* (Schwerpunkt) Deutsch, Mathematik, alle Fremdsprachen, eine Gesellschaftswissenschaft*, eine Naturwissenschaft* Auf Wunsch in weiteren Fächern (i.d.r. 2 Klausuren je Halbjahr) Qualifikationsphase: Im letzten Halbjahr von Q2 Klausur nur im Abifach gewechselt werden! *darf zum 2. Hj. ggf. gewechselt werden, falls 2 Fächer belegt die 4 Abiturfächer, Deutsch, Mathematik, Zusätzlich mindestens: eine Fremdsprache (immer die neu eins. FS), eine weitere Fremdsprache oder ein weiteres Fach aus dem naturwissenschaftlichen *darf hier nicht mehr 26

27 Zentrale Klausuren am Ende der Einführungsphase Deutsch, Mathematik 2. Klausur im 2. Halbjahr keine Zweitkorrektur, aber schulinterne Evaluation Fremdsprachen: Mdl. Kommunikationsprüfung nach schulischer Entscheidung (z.b. in EF 2: Prüfung in En) 27 27

29 Wahl der vier Abiturfächer (2 LK und 2 GK) Zwei Fächer aus dem Kanon Deutsch, Mathematik, Fremdsprache (Achtung! 2 Fremdsprachen erfüllen diese Bedingung nicht!) Abdeckung aller drei Aufgabenfelder (Kunst oder Musik können das erste Aufgabenfeld alleine nicht abdecken). Erster Leistungskurs muss Deutsch, Mathematik, eine fortgeführte Fremdsprache oder eine 29 Naturwissenschaft sein. 29

30 Konsequenzen der Bedingungen für die Wahl der Abiturfächer (2 Fächer aus D, M, FS): Folgende Abiturfachkombinationen sind unabhängig von der Wahl als LK oder GK ausgeschlossen: - zwei Naturwissenschaften (bzw. NW + IF), da sonst keine GW - Naturwissenschaft + Kunst/Musik, da sonst keine GW - Sport-LK und Religon im Abitur Folgende Kombinationen bedingen Mathematik als Abiturfach: die Wahl von Kunst oder Musik als Abiturfach (+ 1GW + D/FS) die Wahl von zwei Fremdsprachen als Abiturfach (+ 1GW) die Wahl von einem Sport-LK 30 30

32 Schullaufbahnbeispiel 1: Naturwissenschaftlicher Schwerpunkt 32 1 Deutsch x x x x 4 2 Englisch LK x x x x 4 3 Kunst x x x x 4 4 Geschichte x x x x 4 5 Sozialwissenschaften 4. x x x x 4 6 Mathematik 3. x x x x 4 7 Chemie LK x x x x 4 8 Physik x x x x 4 9 Religion x x x x 4 10 Sport x x x x 4 11 Vertiefung E WStd Vertiefung M Insgesamt: 34 Wstd. in EF + 34 WStd.. Q WStd. ges. Q2 = 102 Wochenstunden Einführungsphase Abiturfach Q1 Q2 Anzahl der anrechen- 1.Hj 2.Hj 1.Hj 2.Hj baren Kurse 32

33 Schullaufbahnbeispiel 2 Fremdsprachlicher Schwerpunkt 1 Deutsch LK x x x x 4 2 Englisch LK x x x x 4 3 Französich (ab 6) x x x x 4 4 Spanisch (neu) x x x x 4 5 Kunst x x x x 4 6 Geschichte GZ GZ 2 7 Sozialwissenschaften 4. x x x x 4 8 Mathematik x x x x 4 9 Physik 3. x x x x 4 10 Religion x x Sport x x x x 4 34 WStd. WStd Insgesamt: Wstd. in EF + 35 WStd. ges. Q1 +35 WStd. ges. Q2 = 104 Wochenstunden Anzahl der Einführungsphase Abiturfach Q1 Q2 anrechen- 1.Hj 2.Hj 1.Hj 2.Hj baren Kurse 33

34 Schullaufbahnbeispiel 3 weitere Gesellschaftswissenschaften Einführungsphase Abiturfach Q1 Q2 1.Hj 2.Hj 1.Hj 2.Hj Anrechenb. Kurse 1 Deutsch LK x x x x 4 2 Französisch (ab 6) x x x x 4 3 Spanisch (neu) 4. x x x x 4 4 Kunst x x Geschichte GZ GZ 2 6 Sozialwissenschaften x x Erziehungswissenschaft LK x x x x 4 8 Erdkunde Mathematik x x x x 4 10 Biologie 3. x x x x 4 11 Religion x x Sport x x x x 4 13 VK D (in Q2) VK D VK D Projektkurs Sozialwiss. (in Q2) PK PK 2 34 WStd. WStd Insgesamt: Wstd. in EF + 35 WStd. ges. Q WStd. ges. Q2 = 102 Wochenstunden 34

36 Das Punktesystem der Gesamtqualifikation Gesamtqualifikation: alle Leistungen, die in der Qualifikationsphase erbracht wurden erforderlich für die Abiturzulassung bilden bereits ca. 66% der Abiturdurchschnittsnote Zählung erfolgt in Punkten: Zensuren Punkte

38 Zulassung zum Abitur Leistungsdefizite (weniger als 5 Punkte) bei Einbringung von allen 4 Kursen der Abiturfächer Bei Einbringung von: Kursen: 7 Defizite, davon höchstens 3 Leistungskursdefizite Kursen: 8 Defizite, davon höchstens 3 Leistungskursdefizite Kein anzurechnender Kurs darf mit 0 Punkten abgeschlossen werden oder nicht bewertbar sein (z. B. wegen zu hoher Fehlstundenzahl), ansonsten Wiederholung der Q2. In Block I müssen mindestens 200 Punkte erreicht werden

40 Ganzjähriger Auslandsaufenthalt Alternative 1 Nur für leistungsstarke SuS (VV 4.21zu 4 APO- GOSt) Mittlerer Schulabschluss nach Q 1 Alternative 2 Alternative 3 Q 2 Q 2 Q 2 Q 1 Q 1 Q 1 EF Auslandsjahr Auslandsjahr Ggf. Latinumsbestimmungen beachten. 40 Auslandsjahr Sekundarstufe I (Klasse 9) EF 40

42 Zusätzliche Informationen im Bildungsportal NRW unter Schulform Gymnasium 42 42

43 Informationen im Bildungsportal NRW unter Erläuterungen zu Projekt- und Vertiefungskursen Informationen und Beispiele zu den zentral gestellten Klausuren am Ende der Einführungsphase und zu den Abiturklausuren (Kontinuierliche Aktualisierung und Ergänzung) 43 43

44 Es folgt eine kurze Vorstellung des Programms LuPO 44

45 LuPO Rücksendung bis 12. April an: Die Datei bleibt Beratungs- und Planungsgrundlage bis zum Abitur und wird ständig aktualisiert, daher unbedingt selbst speichern und pflegen! 45

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51 Beratungssicherheit Alle Fragen zur Schullaufbahn sind ausschließlich zu richten an: Frau Klein Herrn Barnefeld Herrn Meyer 51