Informationen für Eltern von Schulanfängern des Schuljahres 2018/19

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Martin Lichtenberg
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1 Informationen für Eltern von Schulanfängern des Schuljahres 2018/19

2 Leitgedanke Wenn man erst einmal sieht, wie das Selbstbild eines Kindes sich verbessert, wird man eine bedeutsame Zunahme der Leistungsbereiche erkennen, aber was noch wichtiger ist, man wird ein Kind sehen, das sein Leben mehr genießt. Wayne Dyer

3 Aus dem Leitgedanken Unabhängig von seiner schulischen Leistung sehen wir jedes Kind als eine Persönlichkeit. Unsere Aufgabe besteht darin, die Kinder zu unterstützen sich als Person zu entdecken, anzunehmen und weiterzuentwickeln. Wir wollen Kinder das Gefühl vermitteln, dass sie in unserer Schule willkommen sind und ernst genommen werden (Hervorhebung vom Autor)

4 Anmeldeverfahren Anmeldeverfahren an der Bültmannshofschule Virtuelle Schulbezirke Anschreiben an die Erziehungsberechtigten mit Terminen und anderen Anmeldeformalitäten Überwachung der Schulpflicht Termine für schulärztliche Untersuchungen werden vom Gesundheitsamt vergeben Anschreiben ca. 4-6 Wochen vor der Untersuchung zwei Untersuchungszyklen und Kinder aus dem Schulbezirk werden bei der Aufnahme vorrangig behandelt (Rechtsanspruch)

5 Anmeldeverfahren Anmeldetage an der Bültmannshofschule Mo., Fr., von 8.00 Uhr Uhr Termine zur Schulanmeldung bitte im Schulbüro telefonisch vereinbaren, um unnötige Wartezeiten zu vermeiden Tel Kinder, die einschließlich bis zum sechs Jahre alt sind Kann-Kinder, die zu einem späteren Zeitpunkt sechs Jahre werden erfahren gleichrangige Behandlung, wenn Anmeldung während der Anmeldetage erfolgt Unterlagen bitte vor den Anmeldetagen im jeweiligen Schulbüro abholen

6 Anmeldeverfahren Anmeldetag Termine telefonisch ( ) im Schulbüro vereinbaren Formalitäten werden im Schulbüro erledigt Zukünftiges Schulkind begleitet die Eltern zur Anmeldung persönliches Kennenlernen des Kindes und eine kleine Diagnose Gespräch mit einem Mitglied der Schulleitung, um sich kennenzulernen, ggf. offene Fragen zu klären bzw. Möglichkeit für Eltern, Dinge anzusprechen Anmeldungen zum Ganztag bei der Leitung des Ganztags mit Klärung von Fragen zu offenen und/oder gebundenen Ganztagsklassen Ggf. Sprachstandsfeststellung

7 Anmeldeverfahren Formalitäten Personalblatt blauer Anmeldeschein - einmalig ;-) Erklärung zum Informationsaustausch mit der Kita (freiwillig) Bogen Information zum Übergang von der Kita zur GS (freiwillig) wird von den Kindertagesstätten ausgefüllt Bogen für weitere Informationen über Ihr Kind (freiwillig) Geburtsurkunde / Geburtsschein / Stammbuch der Familie / (nur eines ist nötig) Pass / Personalausweis etc. der erziehungsberechtigten Eltern Kann-Kinder Unterlagen müssen an ihrer Grundschule abgeholt werden gelber Anmeldeschein

BÜLTMANNSHOFSCHULE Anmeldeverfahren Aufnahme Aufnahme im Rahmen der Kapazitäten, zurzeit 3 Klassen pro Jahrgang - ca. insgesamt 75 SuS Stand von Februar 2017 Schriftliche Bestätigung der Aufnahme bzw.

9 BÜLTMANNSHOFSCHULE Anmeldeverfahren Aufnahme Aufnahme im Rahmen der Kapazitäten, zurzeit 3 Klassen pro Jahrgang - ca. insgesamt 75 SuS Stand von Februar 2017 Schriftliche Bestätigung der Aufnahme bzw. der Absage nach Abschluss der Anmeldetage und Austausch mit den anderen Bielefelder städt. Grundschulen und in Absprache mit dem Schulträger (Amt 400) Schulträger trägt Anmeldezahlen zusammen, beschließt ggf. Zügigkeit und Klassenstärke der Eingangsklassen

10 Allgemeine Informationen Dreizügige Grundschule jeder Jahrgang bildet drei Klassen Zur Zeit 305 Kinder in 12 Klassen; 31 Lehrer*innen inklusive 3 Sonderpädagoginnen; 2 LAA 1 Schulsozialarbeiterin nach BuT 1 Sozialarbeiterin für Kinder mit Fluchterfahrung 1 BufDi 1 Sekretärin Frau Gottwald 1 Hausmeister Herr Rusdorf 20 päd. Mitarbeitende / Erzieher*innen / Honorarkräfte im Ganztag 4 Küchenkräfte 2 FSJ

11 Allgemeine Informationen Unterrichtszeiten der offenen Ganztagsklassen: max Uhr Gebundene Ganztagsklassen: gemeinsame Zeit von 8 bis 15 Uhr Jahrgangsgebundener Unterricht Klassenteam Klassenlehrer*innen und Erzieher*innen Verknüpfung von Unterricht und Ganztagsangebot

12 Lernen und Schulleben Leitgedanke Wenn man erst einmal sieht, wie das Selbstbild eines Kindes sich verbessert, wird man eine bedeutsame Zunahme der Leistungsbereiche erkennen, aber was noch wichtiger ist, man wird ein Kind sehen, das sein Leben mehr genießt. Wayne Dyer Positives Selbstbild der Kinder fördern bzw. verbessern Ansatz bei den Stärken der Kinder

13 Lernen und Schulleben Schulleben Einschulungsfeiern und Abschiedsfeiern Paten für Erstklässler Klassensprecherkonferenzen (KsK) Klassenfahrten JeKits für alle Erstklässler Ausbildung zum Streitschlichter im 3. Schuljahr Kinderrechte Teuto-Lab, Waldolympiade, Zahnprojekte, Mobiliätserziehung u. v. a. m. Arbeitsgruppen für Kinder, die gute Begabungen zeigen Wir sprechen Sie an oder Sie sprechen uns an

14 Lernen und Schulleben Jahrgangsgebundener Unterricht in 12 Klassen Individuelle Förderung Kontinuität Ruhe Zeit in einer vertrauten Gruppe

15 Lernen und Schulleben Unterricht Jahrgang 1: Stunden (+ 1 Std. Soziales Lernen; + 1 Std. JeKits; ) Jahrgang 2: Stunden Jahrgang 3: Stunden Jahrgang 4: Stunden Doppelbesetzungen und zusätzliche Stunden, wenn entsprechende Lehrerstunden vorhanden sind Stundenplan eines Erstklässlers: 5 D, 1 SU, 5 M, 2 MU, 2 KU, 3 SP, 2 Reli (bzw. TK); 1 Fö; 2 E (ab 2. Schulhalbjahr)

16 Lernen und Schulleben Klassenteamprinzip So viele Fächer wie möglich bei der Klassenlehr*in 2. Lehrkraft mit einem Hauptfach und wenn möglich mit weiteren Fächern Hoher Anteil gemeinsamer Zeit in der ersten Woche mit Klassenlehrer*in und Erzieher*in Kennenlernen / einleben. Gestalten der Klassengemeinschaft steht im Vordergrund

17 Lernen und Schulleben Gemeinsames Lernen bisheriges Modell in allen Klassen Doppelbesetzungen von Lehrkräften Doppelbesetzungen von Lehrkräften und Erzieher*innen Doppelbesetzungen von Erzieher*innen in sog. Ganztagsstunden Doppelbesetzungen durch Primarlehrkraft und Sonderpädagogen Individuelle Förderung durch niveaudifferente Lernangebote Kontinuität, Ruhe Zeit in einer vertrauten Gruppe (z.b. von Uhr)

18 Lernen und Schulleben Förderkonzept Förderbänder in den Jahrgängen 1 / 2 und 3 / 4 alle Kinder nehmen teil keine Stigmatisierung des Förderunterrichts Jahrgang 1 / 2: Ausgangslage: Diagnose am Schuljahresbeginn Bildung der Förder-/Fordergruppen Förderdiagnostische Übungen innerhalb der Förderbänder Kinder der 1. und 2. Klassen mischen sich in den Gruppen Wiederholender Charakter / herausfordernder Charakter Verschiedenste Angebote ( je nach Ausgangslage): Motorik, Wahrnehmung, Lesen, Zahlenraum, Wortschatzerweiterung,

19 Informationen zum Ganztag Informationen über den Ganztag der Bültmannshofschule Zeiten des Ganztags: Mo- Do. von 7.00 Uhr bis max Uhr; Fr Uhr bis max Uhr ACHTUNG: festgelegte Abholzeiten lt. Erlass und SK-Beschlüsse Bei der Anmeldung an der Schule klären, welche Angebote in Anspruch genommen werden können Offene Ganztagsklassen Gebundene Ganztagsklassen VÜM ( 7.00 max Uhr) Verbindliche Anmeldung für den Ganztag und Randstundenbetreuung im Rahmen der Schulanmeldung im Spätherbst 2017!!!!!

20 Informationen zum Ganztag Offene Ganztagsklassen vor und nach dem Unterricht gemeinsames Mittagessen mit anschließender Erholung gemeinsame Studierzeiten ( Hausaufgaben ) Sonnenstunden kleine freizeitpäd. Projekte in der 1./2. oder 3. Std. 1. Abholzeit um Uhr (Erlass) Aktivitäten 2. Abholzeit ab Uhr teilweise Doppelbesetzungen von Lehrerinnen und Erzieherinnen -> Verknüpfung von Ganztag und Unterricht

Informationen zum Ganztag Gebundene Ganztagsklassen Gemeinsame Zeit von 8.00 Uhr 15.00 Uhr (Mo. Do.) und Freitags von 8.00 Uhr 14.

21 Informationen zum Ganztag Gebundene Ganztagsklassen Gemeinsame Zeit von 8.00 Uhr Uhr (Mo. Do.) und Freitags von 8.00 Uhr Uhr Regelmäßige Doppelbesetzungen von Lehrkräften und Erzieherinnen/Erziehern (ein Drittel der Unterrichtszeit) Gemeinsames Mittagessen mit anschließender Erholungszeit Aktivitäten

22 Ganztagsklassen der BÜLTMANNSHOFSCHULE Ein Schultag im Vergleich Offene GTK Gebundene GTK Unterricht Studierzeit Unterricht Unterricht Frühstück / Erhol. Frühst./Erhol. Unterricht (FB) Unterricht (FB) Unterricht Unterricht Unterricht Essen/Erholung Essen / Erholung Unterricht Studierzeit Unterricht Tagesabschluss Tagesabschluss = Klassenlehrerin = Fachlehrer/-in = Gruppenleiterin = weitere Mitarbeiteri ab Uhr Arbeitsgemeinschaften

BÜLTMANNSHOFSCHULE Termine Die nächsten Termine Fr., 13.10.2017 von 14.00 15.

23 BÜLTMANNSHOFSCHULE Termine Die nächsten Termine Fr., von Uhr: Einblicke ins Schulleben an Stationen für interessierte Eltern und Kinder, die im Sommer 2018 schulpflichtig werden Fr., ab Uhr ab 14.15: detaillierte Informationen zu gebundenen und zu offenen Ganztagsklassen ; ab 14.30: detaillierte Informationen zum Gemeinsamen Lernen Mo., `17 bis Fr., , Uhr Schulanmeldungen Termine zur Anmeldung ab sofort im Schulbüro; Tel

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