Die Oscar-Paret-Schule ist auf einem guten Weg zu einer ausgezeichneten Schule.

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1 Sehr geehrte Eltern, der vorliegende Elternbrief möchte Sie zu Beginn des Schuljahres wiederum über alles Wesentliche und Neue aus der Oscar-Paret-Schule informieren. Die erfreulichste Botschaft lautet: Die Oscar-Paret-Schule ist auf einem guten Weg zu einer ausgezeichneten Schule. Dieser Satz beschreibt sowohl den bereits jetzt eingetretenen Erfolg der OPS bei ihrer Teilnahme am Wettbewerb Deutscher Schulpreis 2008 als auch die zu Grunde liegende positive Entwicklung unserer Schule. Unter dem Motto Dem Lernen Flügel verleihen veranstalten die Robert Bosch Stiftung und die Heidehofstiftung in Kooperation mit dem stern und dem ZDF in diesem Jahr zum dritten Mal den größten und mit Euro höchst dotierten deutschen Schulwettbewerb. Grundlage des für Schulen aller Art ausgeschriebenen Deutschen Schulpreises ist ein umfassendes Bildungsverständnis. Dabei orientiert sich die Jury an sechs Qualitätsbereichen: Leistung, Umgang mit Vielfalt, Unterrichtsqualität, Verantwortung, Schulleben und Schule als lernende Institution. Um die Innovationskraft zu stärken, gehören die ausgezeichneten Schulen für drei Jahre der Akademie des Deutschen Schulpreises an. Mit der Teilnahme an diesem Wettbewerb verfolgt die OPS die Absicht, ihre Angebote, Leistungen und Konzepte zu präsentieren, sich mit den besten Schulen Deutschlands zu messen und zusammen mit diesen und von diesen zu lernen und sich positiv weiterzuentwickeln. Anlässlich der Einladung ausgewählter Schulen zum Exzellenzforum des Deutschen Schulpreises in Jena konnte ein dreiköpfiges Team der OPS vom 2. bis 4. Oktober 2008 zusammen mit Preisträgerschulen der beiden Vorjahre bereits gute Praxisbeispiele zu den sechs Qualitätsbereichen des Deutschen Schulpreises reflektieren und Schlussfolgerungen im Hinblick auf die eigene Schule entwickeln. Seit dem 29. September stehen die Nominierungen für den Deutschen Schulpreis 2008 fest: Aus insgesamt 250 Bewerbungen hat die Jury 14 Schulen in einem mehrstufigen Verfahren ausgewählt. Aus den in der Vorrunde ermittelten Top 50 waren 20 Schulen ausgewählt worden, die ein Expertenteam vor Ort in Augenschein nahm. 14 Kandidaten überzeugten die Jury und wurden nominiert, und eine dieser 14 Schulen ist unsere Schule: Die Oscar-Paret-Schule Freiberg ist für den Deutschen Schulpreis 2008 nominiert. Prämiert werden letztlich 5 Schulen, die pädagogisch Herausragendes leisten und Vorbilder für die Schulentwicklung in Deutschland sein können; außerdem werden zwei Zusatzpreise vergeben. Die Preisträger werden am 10. Dezember 2008 in Berlin bekannt gegeben. Bundespräsident Horst Köhler wird den mit Euro dotierten Hauptpreis persönlich überreichen. Die Preisverleihung wird vom Ereignissender Phoenix live aus dem ZDF- Hauptstadtstudio übertragen. Ein Team aus Vertretern der OPS wird zur Preisverleihung nach Berlin eingeladen sein. Zur Vorstellung der nominierten Schulen anlässlich der Preisverleihung werden in den nächsten Wochen ein Fernseh-Team des ZDF und ein Fotografenteam Aufnahmen an unserer Schule durchführen. Alle Angehörigen der OPS werden dazu vorab schriftlich um Erlaubnis für die eventuelle Veröffentlichung von Aufnahmen mit ihrer Person gefragt. Detaillierte Informationen zum Deutschen Schulpreis finden sie unter Die Bewerbungsunterlagen der Oscar-Paret-Schule und die zusammengefassten Eindrücke der Jury nach ihrem Besuch an der OPS finden Sie auf unserer Schul-Homepage unter Rechtzeitig zu Beginn des neuen Schuljahres 2008/09 konnte der Erweiterungsbau an der südwestlichen Seite der OPS seiner Bestimmung übergeben werden. Restliche Fertigstellungsarbeiten werden zur Zeit noch während des laufenden Schulbetriebs vorgenommen. Die Erweiterung besteht aus zwei multifunktionalen Unterrichtsräumen, mit denen der bestehenden Raumnot an unserer Schule abgeholfen werden konnte. Weiterhin kann in Kürze ein Computerarbeitsraum für die Projektarbeit von Schülern seiner Bestimmung übergeben werden. Außerdem gibt es nun für die Schüler der Oberstufe in ihren Hohlstunden einen kleinen Arbeitsraum. Der beschriebene Erweiterungsbau stellt die erste Phase der Schaffung von Räumlichkeiten für Ganztagesangebote an unserer Schule dar. Die zweite Phase der von der Stadt Freiberg mit Unterstützung des Landes Baden-Württemberg getragenen Gesamtmaßnahme stellen der bereits erfolgte Ankauf und die voraussichtlich im April 2009 beginnenden Baumaßnahmen im Bereich der Schulmensa und der Betreuungs- und Projekträume im Gebäude der ehemaligen Pauluskirche am Marktplatz 10 dar. Wir sind zuversichtlich, dass diese Maßnahmen noch im Jahr 2009 abgeschlossen werden können. In der Übergangszeit während der Bauarbeiten können der Seite 1

2 Betrieb der Schulmensa und das Betreuungsangebot der Freiberger Kirchengemeinden vollständig aufrecht erhalten werden. Die Stadt Freiberg hat uns dafür geeignete Räumlichkeiten im PRISMA zugesagt. Wie jedes Jahr wurden die Sommerferien wiederum dazu genutzt, im Schulhaus notwendige größere Sanierungsmaßnahmen durchzuführen. So wurden in verschiedenen Bereichen des Hauses in Fluren und Klassenzimmern neue Bodenbeläge verlegt. Aus Gründen der besseren Haltbarkeit und Hygiene wurde dabei durchgehend Linoleum in jungen und freundlichen Farben verwendet. Zum Zwecke einer guten Raumakustik werden zur Zeit in einigen Räumen spezielle Schall schluckende Deckenmaterialien getestet. Da sich deren positive Wirkung bereits deutlich abzeichnet, wird unser Bestreben dahin gehen, solche Decken auch in weiteren Räumen zu installieren. Die dringend nötige Sanierung der Schülertoiletten beim Eddy s Square wird in wenigen Tagen beginnen. Sie wird eine längere Zeit in Anspruch nehmen, kann allerdings ohne größere Beeinträchtigungen während der Schulzeit durchgeführt werden. In den nächsten Wochen werden weitere neue Schulmöbel angeschafft, so dass aus dem bisherigen Bestand diejenigen mit dem schlechtesten Zustand ausgemustert werden können. Die während der letzten Jahre Schritt für Schritt durchgeführte Sanierung der Decken in den Verkehrsflächen mit Anpassung an die gültigen Brandschutzbestimmungen konnte endgültig zum Abschluss gebracht werden. Ebenfalls wieder mit viel Aufwand und Engagement durchgeführt wurde die jährliche sicherheitstechnische Überprüfung aller beweglichen Geräte an der Schule. Mitte Oktober wird, wie jedes Jahr, eine Kommission aus Vertretern der Schule und der Stadt Freiberg im Rahmen einer Schulhausbegehung den Sanierungsbedarf für das nächste Kalenderjahr ermitteln. Dieser Kommission wird erstmals auch eine Vertretung der Elternschaft angehören. Die in unserem Haus befindliche Beratungsstelle der Stadt Freiberg für Schüler, Eltern und Lehrer hat ihr Angebot für die Schule um eine wichtige Hilfsleistung erweitert und bietet nun ihre Mitwirkung beim Konfliktmanagement an. Unter der Leitung des Sozialpädagogen, Herrn Jürgen Schmidt, bieten Praktikanten ihre Hilfe bei der Aufklärung und Behandlung von Konflikten zwischen Schülern an und unterstützen so die Lehrerinnen und Lehrer und die Streitschlichter sehr wirkungsvoll in ihrer erzieherischen Arbeit. Zu diesem Zweck hat die Schule der Beratungsstelle einen zweiten Raum zur Verfügung gestellt. Damit die großartige und vorbildliche Unterstützung der schulischen und elterlichen Erziehungsarbeit durch die Beratungsstelle nachhaltig gesichert ist, benötigt diese dringend eine deutliche Aufstockung ihrer zur Verfügung stehenden Verwaltungsstunden. Die Schule wird sich bei den Verantwortlichen der Stadt Freiberg sehr dafür einsetzen, diese Erhöhung als wichtigen Beitrag für das Wohl unserer Jugend und damit auch für das Wohl von uns allen zu erhalten. Durch die Schaffung von zwei Personalstellen hat die Stadt Freiberg bereits im Juli dieses Jahres die nötige Voraussetzung für die nachhaltige Bewirtschaftung der Schulmensa geschaffen. Frau Waldenmaier und Frau Maceloglu laden nun neuerdings an allen fünf Wochentagen alle interessierten Schülerinnen und Schüler sowie Lehrerinnen und Lehrer zum gemeinsamen Mittagessen in die Schulmensa ein. Jeweils am Donnerstag in der ersten Pause können in der Schule die Essenmarken für die nachfolgende Woche zum Preis von 3 Euro erstanden werden. Angeboten werden jeweils sechs verschiedene Menüs, darunter ein vegetarisches. Inbegriffen ist jeweils ein Dessert und ein Getränk. Bei kurzfristigen Stundenplanänderungen oder Krankheit besteht nun auch die Möglichkeit, den getätigten Kauf der Essenmarken täglich zu korrigieren. Erfreulicherweise wird das Angebot Mittagstisch von unseren Schüler sehr gut angenommen. Die Zahl der Kinder aller Altersstufen, die sich für ein gutes und abwechslungsreiches Mittagessen in angenehmer Atmosphäre entscheiden, steigt immer mehr an. Parallel zum Mittagstischangebot bieten die Freiberger Kirchengemeinden am Dienstag und Donnerstag jeweils in der Zeit von bis Uhr im gleichen Gebäude eine von den evangelischen Kirchengemeinden Geisingen und Heutingsheim in Kooperation mit der katholischen Kirchengemeinde finanziell getragene Mittagsbetreuung im Schülercafé durch Frau Tatjana Grieger an. Bitte unterstützen Sie Ihre Kinder dabei, diese Betreuungsangebote anzunehmen. Auch in diesem Schuljahr haben - nach einem gemeinsamen Beschluss des Lehrerkollegiums und der Elternvertretung - alle Kinder von Klasse 5 bis Klasse 10 den Schulplaner der OPS angeschafft. Der Schulplaner wurde von Lehrerinnen und Lehrern der Schule gestaltet, das Titelbild wurde von Schülerinnen und Schülern im Rahmen eines internen Schulwettbewerbes kreiert. Der Schulplaner soll den Schülern helfen, Ordnung und Struktur in das Schuljahr zu bringen und außerdem die Mitwirkung der Eltern bei der Betreuung und Unterstützung ihrer Kinder erleichtern, indem er einen fortwährenden Kontakt der Eltern mit der Schule ermöglicht. Bitte lassen Sie sich die- Seite 2

3 sen Schulplaner Ihres Kindes regelmäßig vorlegen und zeichnen Sie die Kenntnisnahme wöchentlich ab. Auch sehr viele Schülerinnen und Schüler der Oberstufe haben die hilfreiche Funktion des Schulplaners erkannt, sie haben ihn auf freiwilliger Basis erworben. Der Stundenplan an der OPS sieht auch in diesem Schuljahr wiederum nahezu ausschließlich Doppelstunden vor. Dieses Doppelstundenprinzip hat sich im Großen und Ganzen gut bewährt und wird auch weiterhin fortgesetzt werden. Auch in diesem Schuljahr kann die OPS wieder ein vielfältiges Angebot an Arbeitsgemeinschaften in den unterschiedlichsten Bereichen unterbreiten. Fast alle Arbeitsgemeinschaften sind für Schüler aller Schularten offen ein besonderes und außerordentlich positives Merkmal unserer Schule. Sehr erfreulich ist die Tatsache, dass auch Eltern unserer Schule Arbeitsgemeinschaften anbieten und leiten. Der Montag Nachmittag ist an der OPS weiterhin frei von jeglichem Pflichtunterricht. Er stellt die offizielle Kooperationszeit der Lehrerinnen und Lehrer dar. Diese Kooperationszeit steht für die Weiterentwicklung der Schule, für die schulische Evaluation, für Absprachen innerhalb der verschiedenen Fachbereiche unserer Schule, für Klassenkonferenzen zur optimalen Betreuung der Schülerinnen und Schüler und für weitere Konferenzen aller Art zur Verfügung. Zu Beginn des Schuljahres konnte an unserer Schule bereits zum sechsten Mal eine Bläserklasse unter der Leitung von Herrn Hofer eingerichtet werden. Da nach Berücksichtigung der vorrangig angesprochenen Realschulkinder noch Plätze frei waren, konnten auch noch interessierte Schülerinnen und Schüler aus der Hauptschule und dem Gymnasium in die Bläserausbildung aufgenommen werden. Dabei gestaltet sich der Musikunterricht bei Herrn Hofer schulartübergreifend in Form eines Blasorchesters. Parallel dazu erhalten diese Schülerinnen und Schüler Unterricht in kleinen Gruppen durch Lehrkräfte der Jugendmusikschule Freiberg / Pleidelsheim im Spiel des von ihnen neu zu lernenden Instruments. Das vor drei Jahren begonnene Kooperationsprojekt zur Fußballausbildung wird auch in diesem Schuljahr weitergeführt. Kooperationspartner sind das FAC (Fußball-Ausbildungs-Centrum Freiberg, Jürgen Sundermann), die Stadt Freiberg und die Oscar- Paret-Schule. 25 junge fußballerisch talentierte Schüler aus allen drei Abteilungen der OPS bilden die Gruppe, die jeweils am Montag, Mittwoch und Freitag ab 7.45 Uhr auf dem Sportgelände im Wasen eine professionelle Ausbildung zum angestrebten Berufsfußballspieler durchläuft. Die sportliche Leitung und das tägliche Training liegt in den Händen (und Beinen) von Herrn Martin Hägele. Der von den teilnehmenden Schülern an diesen Tagen versäumte Unterricht der 1./2. Schulstunde wird in der Regel in der unterrichtsfreien Zeit mit Hilfe von Nachführunterrichtslehrern nachgeholt. Zu diesen Nachführunterrichtslehrern zählen Lehrkräfte der OPS sowie Schülerinnen und Schüler der gymnasialen Oberstufe, die sich als sog. Lehrbeauftragte zur Übernahme dieser Aufgabe bereit erklärt haben und diese gegen ein vom Land Baden-Württemberg bereit gestelltes Honorar ausüben. Bereits am Donnerstag, wurden im Vorlauf unserer traditionell zum Halbjahr stattfindenden Fotoaktion die neuen Schülerinnen und Schüler (Klassen 5 und Einzelfälle) fotografiert. Ihnen werden nun kostenlose Schülerausweise mit Bild im Scheckkartenformat ausgestellt. Darüber hinaus erhalten Sie eine Fotomappe mit Klassenfoto und Portraitfotos als unverbindliches Kaufangebot. Auch einzelne Bilder können gekauft werden. Das angefertigte Klassenfoto ist zum Abdruck im Jahrbuch der OPS vorgesehen, das auch in diesem Schuljahr wieder durch die Jahrbuch-AG erstellt werden wird. Am 6. Oktober fanden die Wahlen zur SMV (der Schülervertretung unserer Schule) statt. Die gewählten Vertreter werden per Aushang und über unsere Homepage bekannt gegeben. Auch für alle sonstigen Informationen rund um die Oscar-Paret-Schule, für Aktuelles, Termine, Veranstaltungen usw. möchte ich Sie auf unsere Homepage verweisen. Die Adresse lautet: Sie finden dort in Kürze auch die Sprechzeiten unserer Lehrerinnen und Lehrer. Dieses Sprechzeiten werden ebenfalls in den Klassenzimmern ausgehängt sowie an die gewählten Elternvertreter jeder Klasse versandt. Unsere Elternabende finden an den Tagen und und 9.10 sowie und und nach einem koordinierten Terminvorschlag von Schule und Elternvertretung statt. Die Einladungen erfolgen durch die bisherigen Elternvertreter(innen) in Absprache mit der Schule (Klassenlehrer) bzw. bei neugebildeten Klassen und in der Kursstufe durch die Schulleitung. Für die Klassen 5 fanden bereits in der zweiten Unterrichtswoche zusätzliche vorgezogene Elternabende statt, in denen die Lehrer-Jahrgangsteams sich selbst und ihr pädagogische Konzept und Regelwerk des Miteinander Arbeitens vorgestellt haben. Seite 3

4 Zum Abschluss der einleitenden Bemerkungen möchte ich Sie auf die Lernwerkstatt an der OPS hinweisen. Dieser vor einem Jahr gegründete Verein macht Ihnen Angebote wie Hausaufgabenbetreuung, Lernbegleitung, Übungshilfe etc. Da sowohl die Leiter aller drei Schularten der OPS sowie das Lehrerkollegium und auch der Sozialpädagoge der Beratungsstelle im Vorstand dieses Vereins maßgeblich vertreten sind, ist für eine kompetente Arbeit in engster Kooperation mit der Schule bestens gesorgt. Informationen zur Lernwerkstatt erhalten Sie bei den Elternabenden oder über die Homepage der OPS. Die Geschäftsstelle der Lernwerkstatt ist donnerstags in der Zeit von 14 bis 17 Uhr über die Telefonnummer erreichbar. Mit freundlichen Grüßen B. Joos Oberstudiendirektor Das Schuljahr 2008/2009 im Spiegel der Zahlen: Gesamtschülerzahl 1703 Hauptschulabteilung 269 Realschulabteilung 610 Gymnasialabteilung 824 davon in Klassen 5 bis davon in Klassenstufe davon in Klassenstufe Einzugsbereich der Schule: Hauptschule Realschule Gymnasium Freiberg a.n Pleidelsheim Ingersheim (Groß- und Klein) Höpfigheim Benningen Aus anderen Orten Seite 4

5 Arbeitsgemeinschaften der Oscar-Paret-Schule: Arbeitsgemeinschaft Badminton Ball-AG Bildende Kunst Bläser Chor Kl. 5 7 Chor Kl EDV-Netzwerk Fitness Handball Hausmeister-AG Hockey Imkerei Instrumental-AG Italienisch Jahrbuch Jazztanz Latein Mathematik Kl. 13 Physik Schülerzeitung focus Ski-Inline Theater Kl. 5 8 Theater Kl Video Bibliotheks-AG Faustball (Koop. mit TuS Freiberg) Balanced Fitness (Koop. mit SGV Freiberg, Abt. Turnen) Schulsanitäter Textilwerkstatt Fachlehrer(in) Herr Krietsch Frau Riedinger Herr Kurzawe Herr Hofer Frau Wagner Frau Lautner Herr Wagner Herr Göhringer Herr Weprich Herr Baumann Herr Meßmer Herr Fröhlich Frau Wagner Herr Geiger Herr Dr. Wittig, Frau Bächle Frau Steinegger + Schülerinnen Herr Dr. Gönner Herr Nowak Herr Coels Herr Wallisch Herr Haselbacher Frau Burkhardt, Frau Zoglmeier Herr Rehmenklau Herr Ramoth Betreuerinnen der Stadtbibliothek Herr Walzer Frau Matzat Leitung durch Schüler der Oberstufe Frau Heidmann Seite 5

6 Abt. Gymnasium: Veränderungen im Kollegium Am Ende des vergangenen Schuljahres haben Frau Regine Komar-Maciejewski und Frau Beate Wölfle jeweils auf eigenen Wunsch die Oscar-Paret-Schule verlassen. Frau Komar-Maciejewski stellt sich einer neuen schulischen Herausforderung an einem Gymnasium in der Nähe, wohingegen Frau Wölfle aus persönlichen Gründen wieder in ihre Heimat zurückkehrte. Frau Kirsten Boncol hat sich für das Schuljahr 2008/09 aus familiären Gründen beurlauben lassen. Frau Ramona Rossbach und Frau Annette Schott beendeten nach erfolgreich bestandener zweiter Dienstprüfung ihr Referendariat an unserer Schule. Beide konnten erfreulicherweise sofort eine Anstellung an einem Gymnasium in Kirchheim / Teck bzw. Vaihingen / Enz antreten. Zum Beginn des neuen Schuljahres durfte die Abteilung Gymnasium erfreulicherweise wieder eine große Zahl neuer Lehrerinnen und Lehrer begrüßen. In alphabetischer Reihenfolge sind dies: Herr René Coels, der bereits das erste Jahr seiner Referendarausbildung an unserer Schule verbracht hat, kehrt an die Oscar-Paret-Schule zurück und verstärkt unser Kollegium langfristig in den Fächern Mathematik, Physik sowie Naturwissenschaft und Technik. Auch Frau Heike Gutjahr war vor mehreren Jahren bereits an unserer Schule tätig. Sie kehrt ebenfalls zur OPS zurück und unterrichtet an unserem Gymnasium langfristig die Fächer Biologie, Sport sowie Naturwissenschaft und Technik. Frau Diana Hoffmann wechselte aus persönlichen Gründen aus Rheinland-Pfalz nach Baden- Württemberg und hat an der OPS ihre neue schulische Heimat gefunden. Sie unterrichtet an unserem Gymnasium die Fächer Deutsch, Gemeinschaftskunde und Geografie. Frau Barbara Fink (Deutsch, Geschichte) und Frau Gudrun Kirmse (Englisch, Sport) haben nach einjähriger Familienpause ihren Dienst an der OPS wieder aufgenommen. Frau Regina Horch-Bögershausen und Frau Alexandra Müller unterrichten an unserem Gymnasium im Fach katholische Religionslehre. Die nachfolgend aufgeführten fünf Studienreferendarinnen und Studienreferendare haben ihre Ausbildung bereits im Februar an der OPS begonnen. Sie erteilen im neuen Schuljahr nun eigenständigen Unterricht und schließen zum Ende dieses Schuljahres ihre Ausbildung ab: Frau Eva Böhringer (Fächer Französisch, Philosophie, Ethik, Latein) Herr Aslihan Gündogdu (Fächer Englisch und Spanisch) Frau Stefanie Härtel (Fächer Deutsch und Geschichte) Frau Judith Kern (Fächer Deutsch und Sport) Herr Eric Krampitz (Fächer Mathematik und Sport) Die nachfolgend aufgeführten Studentinnen und Studenten des Lehramts absolvieren an unserem Gymnasium in diesem Schuljahr ihr Praxissemester: Frau Janina Ginter (Fächer Englisch und Spanisch) Herr Christian Holter (Fächer Englisch und Sport) Frau Johanna Kurz (Fächer Spanisch und Gemeinschaftskunde) Herr Daniel Ruß (Fächer Englisch und Gemeinschaftskunde) Frau Lena Winkler (Fächer Latein und Mathematik) Unsere Lehrkräfte im Fachbereich Englisch werden in diesem Schuljahr von Miss Lauren Allen, unserer Fremdsprachenassistentin, unterstützt. Sie begleitet die Englischlehrer als native speaker im Unterricht und bietet unseren Schülerinnen und Schülern selbstständig conversation classes an, die sich regen Interesses erfreuen. Unterrichtsversorgung Die Abt. Gymnasium wird in diesem Schuljahr von 824 Schülerinnen und Schülern in insgesamt 34 Klassen besucht. Im Vergleich zum vergangenen Schuljahr hat die Schülerzahl um 10 abgenommen, die Zahl der Klassen ist gleich geblieben. Das Kollegium der Abt. Gymnasium besteht aus 70 Lehrerinnen und Lehrern. Durch die stattliche Anzahl neuer Lehrkräfte wurden die erwähnten Abgänge von Lehrerinnen und Lehrern mehr als ausgeglichen, so dass die Lehrerversorgung am Gymnasium in diesem Schuljahr sehr gut ist. Sie bietet neben der vollständigen Erteilung des Pflichtunterrichts, zu dem auch die übergeordneten Poolstunden im Bereich des 8-jährigen Gymnasiums wie z.b. die Klassenlehrerstunden in den Klassen 5 bis 7 gehören, noch die Möglichkeit, in ausreichendem Maße Arbeitsgemeinschaften anzubieten und birgt darüber hinaus noch Reserven für Unterrichtsvertretungen, Fördermaßnahmen und die Mitbetreuung des schulartübergreifenden Trainingsraumes. ^ Seite 6

7 Konfliktkultur Ein sehr wichtiges neues Projekt, mit dem wir in diesem Schuljahr begonnen haben, ist die Vermittlung von Regeln des Zusammenarbeitens, die unsere neuen Schüler der Klassen 5 nun zunehmend verinnerlichen werden. Das von über 20 Lehrerinnen und Lehrern im vergangenen Schuljahr erarbeitete Konzept konfrontiert die Kinder mit einer Reihe uns wichtiger Regeln, durch die die Arbeit in den Klassen und im Unterricht auf eine gute Basis gestellt werden soll. Am wurden die Eltern der Klassen 5 über dieses Konzept ausführlich informiert. Wir versprechen uns dadurch eine verbesserte Unterrichtsatmosphäre und eine besseres, effektiveres Arbeitsklima. Die Kinder wurden über die Konsequenzen bei der Einhaltung der Regeln (Belohnungssystem) und auch bei Nicht-Einhaltung der Regeln (Hilfsangebote) unterrichtet. Bei häufigem oder hartnäckigem Ignorieren der Regeln folgt nach einem bestimmten Modus auch u.u. der Besuch des sog. Trainingsraums, wo der Schüler unter Anleitung eines Lehrers oder einer Lehrerin sein Verhalten zu reflektieren lernt, bevor er wieder am Unterricht teilnehmen darf. Das sehr professionell gestaltete Konzept wird von Herrn Franz Hilt aus Freiburg (Sozial-pädagoge) und unserem Sozialpädagogen Herrn Jürgen Schmidt begleitet und einer Supervision unterzogen. Es soll langfristig in allen Klassenstufen wirksam werden. In einem zweiten Schritt wollen wir später die Regeln des Zusammenlebens erarbeiten und vermitteln. Abiturprüfung 2008: Im vergangenen Schuljahr fand an unserem Gymnasium zum 26. Mal ein Abitur statt. Insgesamt haben sich 60 Schülerinnen und Schüler der schriftlichen und mündlichen Abiturprüfung unterzogen. Sie alle haben das Abitur bestanden und damit die allgemeine Hochschulreife erworben! Der Abiturjahrgang erreichte den hervorragenden Gesamtdurchschnitt von 2,2. Für einen Durchschnitt zwischen 2,0 und 2,2 erhielten 9 Schülerinnen und Schüler ein Lob. Mit 21 weiteren Schülerinnen und Schülern erreichte über ein Drittel des Jahrgangs einen Abiturdurchschnitt von 1,9 oder besser, der mit einem Buchpreis belohnt wurde. Drei Abiturientinnen und Abiturienten erzielten jeweils die Traumnote 1,1: Lena Braun, Christiane Gotzian und Samuel Amiri- Soltani. Sie wurden von der Schule für das Auswahlverfahren zur Aufnahme in die Studienstiftung des deutschen Volkes vorgeschlagen. Für besonders herausragende Leistungen in einzelnen Fächern wurden folgende Sonderpreise vergeben: Der Scheffelpreis für hervorragende Leistungen im Fach Deutsch wurde an Sebastian Fuchs verliehen. Für ihre herausragenden Leistungen im Fach Französisch erhielt Lena Braun den Apollinaire-Preis der Bosch-Stiftung. Von der Deutschen Mathematiker- Vereinigung (DMV) wurde an Samuel Amiri-Soltani für sehr gute Leistungen im Fach Mathematik ein Buchpreis verbunden mit der einjährigen Mitgliedschaft in der DMV verliehen. Den drei Schulbesten Lena Braun, Christiane Gotzian und Samuel Amiri-Soltani wurde das erstmals verliehene e-fellows online-stipendium zugedacht. Termine für die kommende Abiturprüfung 2009: Zeitraum für die schriftlichen Abiturprüfungen: bis Zeitraum für die fachpraktischen Prüfungen: Bildende Kunst: bis Sport: Mai / Juni 2009 Die mündliche Prüfung findet an zwei Tagen im Zeitraum zwischen und statt (der genaue Termin für unser Gymnasium steht noch nicht fest). Die Abiturfeier ist für Samstag, oder Samstag, im Prisma geplant. Zentrale Klassenarbeiten in Klasse 10: Die Zentralen Klassenarbeiten in Klasse 10 finden an folgenden Tagen statt: Deutsch am 09. Juni 2009 Englisch am 16. Juni 2009 Mathematik am 19. Juni 2009 Diagnose- und Vergleichsarbeiten in Klasse 6: Die diesjährigen zentralen Diagnose- und Vergleichsarbeiten in Klasse 6, die zur Überprüfung des Lernerfolgs der ersten beiden Unterrichtsjahre in den betreffenden Fächern beitragen sollen, finden an folgenden Terminen statt: Donnerstag, 2. Juli 2009: Mathematik Donnerstag, 9. Juli 2009: Deutsch Diagnose- und Vergleichsarbeiten in Klasse 8: Die diesjährigen zentralen Diagnose- und Vergleichsarbeiten in Klasse 8, die zur Überprüfung des Lernerfolgs in den Klassen 7 und 8 in den betreffenden Fächern beitragen sollen, finden an folgenden Terminen statt: Donnerstag, 2. Juli 2009: Mathematik Dienstag, 7. Juli 2009: Deutsch Donnerstag, 9. Juli 2009: Physik Seite 7

8 Verschiedenes: Im vergangenen Schuljahr wurden an der Abt. Gymnasium 16 Schülerinnen und Schüler nicht versetzt (das entspricht einem Anteil von etwa 1,9 %) Dabei entfielen auf die Unterstufe (Kl. 5 7 im 8-jährigen Gymnasium) 3 Nichtversetzungen (0,9 %), auf die Mittelstufe (Kl. 8 und 9 im 8-jährigen Gymnasium) 0 Nichtversetzungen (0,0 %) und auf die Klassenstufen 10 und 11 im 9-jährigen Gymnasium 13 Nichtversetzungen (7,8 %). Zwei dieser 16 Schüler(innen) wurde die Möglichkeit der Versetzung auf Probe nach 1 (6) der Versetzungsordnung angeboten. Ein Schüler hat dieses Angebot angenommen. Im vergangenen Schuljahr wechselten insgesamt 9 Schülerinnen und Schüler in den Klassenstufen 6 und 7 von der Abt. Gymnasium zur Abt. Realschule. Sie konnten dort ihre schulische Laufbahn ohne Wiederholung fortsetzen. Eine Schülerin wechselte von Klasse 9 einer auswärtigen Realschule in die Klasse 10 unseres Gymnasiums. Eine weitere Schülerin wechselte von Klasse 10 einer Waldorfschule in die Klasse 11 unseres Gymnasiums. In beiden Fällen ermöglicht unser Gymnasium jeweils geeignete und wichtige Übergangshilfe. Dies sind deutliche Beweise für den Sinn und die gute Umsetzung der multilateralen Versetzungsordnung an unserer Schule. Im laufenden Schuljahr sind wiederum Schullandheimaufenthalte für die Klassen 6 geplant. Bereits in der ersten Unterrichtswoche befand sich die Klasse 6cG mit Herrn Göhringer und Herrn Weprich im Schullandheim. In der zweiten Unterrichtswoche (15. bis 19. September 2008) fanden die Studienfahrten der Klassenstufe 13 unter der Leitung von Herrn Popp, Frau Kuckenburg-Günther, Herrn Krietsch, Frau Wolf, Herrn Meßmer, Herrn Ginter, Frau Sammet und Frau Zuck statt. In der Woche von bis befinden sich 18 Schülerinnen und Schüler mit Frau Hees und Herrn Frölichim Rahmen des Schüleraustausches mit der Türkei in unserer Partnerstadt Erzin. Nach Erzin und Umgebung wird auch die zweite OPS-Lehrer-Türkeireise in den diesjährigen Herbstferien gehen. In der Woche vor den Herbstferien ( ) befindet sich die Gruppe der Lateinschüler unserer Schule (Klassen 11 und 12) unter der Leitung von Frau Wüstholz, Herrn Rehmenklau und Herrn Dr. Gönner auf ihrer Studienreise in Rom. Vom 23. bis 27. März 2009 findet für die Schülerinnen und Schüler der Klassen 11 die Berufsorientierung am Gymnasium (BOGY) statt. Betreuende Lehrer sind wie immer Herr Dr. Kuhn sowie der Fachlehrer der 11. Klassen im Fach Gemeinschaftskunde (Herr Marten). An unserem Gymnasium sind folgende Schülermentoren in den genannten Bereichen ausgebildet und im Einsatz: Sandra Bolay (Musik) Isabelle Kübler (Musik) Sabrina Reiner (Hip Hop) Mit freundlichen Grüßen B. Joos, Oberstudiendirektor Seite 8

9 Abteilung Realschule Veränderungen im Kollegium Im Kollegium der Abteilung Realschule haben sich zu Beginn des Schuljahres 2008/09 folgende Veränderungen ergeben: Frau Karin Hummel wurde kürzlich vom Regierungspräsidium zur Realschulkonrektorin ernannt. Sie hatte im Schuljahr 2007/08 die Tätigkeit als stellvertretende Leiterin der Abteilung bereits kommissarisch wahrgenommen. Wir gratulieren Frau Hummel sehr herzlich zu ihrer Ernennung und wünschen ihr viel Erfolg sowie eine glückliche Hand bei der Bewältigung der vielfältigen Aufgaben. Nach nur einem Jahr erfolgreicher Tätigkeit verließ Frau Gaby Schöchlin die OPS. Sie war als Lehrkraft mit einem befristeten Arbeitsvertrag an der OPS tätig. Wir sind sehr froh, dass sie während der Sommerferien eine Stelle an einer Realschule im Kreis Waiblingen, auf die sie sich beworben hatte, erhielt. Sie unterrichtet nun in Weinstadt-Endersbach. Für ihren Einsatz an unserer Schule danken wir ihr sehr herzlich. Die Realschullehreranwärterinnen Silvia Casado Schneider, Kerstin Haug und Konstanze Kaupat konnten ihre Ausbildung erfolgreich abschließen. Alle drei sind mittlerweile als Lehrerinnen tätig, Frau Casado Schneider an einer Realschule in Mainz, Frau Haug an der Realschule Lauffen/Neckar und Frau Kaupat an einer Schule in Babenhausen/Hessen. Wir wünschen allen drei jungen Lehrerinnen für ihre persönliche und berufliche Zukunft alles Gute und viel Erfolg. Unsere drei neuen Realschullehreranwärter/-innen haben mit Beginn des Schuljahres eigenständige Lehraufträge im Umfang von jeweils 11 Wochenstunden übernommen, die sie neben ihrer Ausbildung am Staatlichen Seminar für Didaktik und Lehrerbildung in Ludwigsburg wahrnehmen. Frau Heike Bauer unterrichtet Deutsch und EWG, Herr Daniel Konkol Mathematik, NWA (Physik) und Technik und Frau Katharina Schwan Mathematik und NWA (Chemie). Wir wünschen ihnen einen erfolgreichen Verlauf ihrer letzten Ausbildungsphase. Drei neue Lehrkräfte konnten wir am ersten Schultag in unserer Schule begrüßen: Frau Silke Lukhaup, die vor zwei Jahren ihr Referendariat an der OPS absolvierte und anschließend ein Jahr an unserer Gymnasialabteilung arbeitete, kehrt nach einem weiteren Jahr an einem anderen Gymnasium nun mit einer festen Anstellung an die OPS zurück. Wir freuen uns mit ihr darüber und heißen sie herzlich willkommen an ihrer alten Wirkungsstätte. Ihre Unterrichtsfächer sind Mathematik und Bildende Kunst. Frau Ute Moeller-Boch kehrt nach mehrjährigem Erziehungsurlaub in den Schuldienst zurück. Sie unterrichtet Deutsch, EWG und Bildende Kunst. Herr Steffen Pleger hat sich erfolgreich an die OPS beworben. Er unterrichtet Physik, Chemie und Technik sowie in seiner Klasse Mathematik. Wir sind sehr froh, dass wir im naturwissenschaftlich-technischen Bereich Verstärkung erhalten haben. Allen drei Neuen wünschen wir einen guten Start an unserer Schule und viele erfolgreiche Jahre im Schuldienst. Allgemeine Informationen zur Abteilung Realschule An unserer Abteilung werden im nun begonnenen Schuljahr 609 Schülerinnen und Schüler in 22 Klassen unterrichtet. Dies sind 15 Schüler/-innen mehr als im vergangenen Jahr. Die durchschnittliche Klassengröße beträgt etwa 27,7 Schüler pro Klasse. Die Situation hat sich im Vergleich mit dem vergangenen Schuljahr auch bedingt durch die Bildung von zwei zusätzlichen Klassen leicht entspannt. In den Klassenstufen 6 und 8 konnte jeweils eine vierte Parallelklasse gebildet werden, nachdem die Schülerzahlen durch entsprechende Zugänge den Teiler von 100 Schülern überschritten haben. Insgesamt 43 Lehrerinnen und Lehrer unterrichten an der Realschulabteilung, zusätzlich ein Kollege aus der Abteilung Gymnasium mit einem Lehrauftrag im Fach Französisch. In jeder der 15 Klassen 5 8 konnten wir in diesem Schuljahr wieder eine Klassenlehrerstunde zur Bildung besonderer pädagogischer Schwerpunkte zur Verfügung stellen. Außerdem konnten wir mit einigen Lehrerstunden einen Beitrag für den nun schulartübergreifenden Trainingsraum (s.u.) leisten. Darüber hinaus erproben wir in zwei Klassen 6 eine regelmäßigere und intensivere Unterrichtung des themenorientierten Projekts Technisches Arbeiten (TA). Die sehr großen 3 Klassen 9 konnten im Fach NWA/Chemie sogar geteilt werden. Diese Anstrengungen waren nur möglich durch sehr moderate Kürzungen der Stundentafel der OPS an anderer Stelle. Am ersten Schultag, dem , begrüßten wir erneut genau 90 Schülerinnen und Schüler der neuen Klassen 5 der Realschule mit einer schönen Aufnahmefeier im Freiberger Prisma. Das Rahmenprogramm bestritt in diesem Jahr Frau Lautner mit einer Klasse 7 des Gymnasiums. Seite 9

10 22 Schülerinnen und Schüler der Klasse 5 c nehmen in diesem Schuljahr erstmals an der musikalischen Ausbildung der Bläserklasse (Leitung: Herr Hofer) teil. Weitere 5 Schüler/-innen aus den beiden anderen Schularten komplettieren das Ensemble. Dieses schöne pädagogische Konzept, das in enger Zusammenarbeit mit der Jugendmusikschule Freiberg- Pleidelsheim stattfindet, läuft nun bereits im 6. Jahr an unserer Schule. Wie bereits in den vorangegangenen Jahren haben die Kolleginnen und Kollegen der Realschule einen erhöhten Aufwand in verschiedenen Aufgabenfeldern neben dem Pflichtunterricht zu bewältigen: Ich nenne nur die Fortschreibung des Schulcurriculums, die themenorientierten Projekte (TA, WVR, SE und BORS), die Vorbereitung der qualitätszentrierten Schulentwicklung, die Prüfungen nach der neuen Prüfungsordnung, die ersten Felder der Selbstevaluation, unser besonderes Organisationsmodell für den Fächerverbund NWA in Klasse 10 u.v.m..dafür gebührt dem engagierten Kollegium ein großer Dank. Diagnose- und Vergleichsarbeiten Auch im Schuljahr 2007/08 waren die Ergebnisse der DVA in den Fächern Deutsch, Mathematik (jeweils 6 + 8) und EWG (6) und Geschichte (8) recht erfreulich, wenn auch im Einzelfall nicht immer ganz erfolgreich. Erneut konnten wir jedoch im Vergleich zu den vorgegebenen Durchschnittswerten sehr ordentliche Gesamtleitungen verzeichnen. Ab dem Schuljahr 2008/09 ergibt sich bei den Vergleichsarbeiten folgende Änderung: Künftig werden in Klassenstufe 6 nur noch 2 Vergleichsarbeiten geschrieben. Die DVA im Fach EWG entfällt. Ebenso entfällt in Klasse 8 die DVA in Geschichte. Sie wird jedoch ersetzt durch eine Vergleichsarbeit in Englisch. Bitte entnehmen Sie die vom Landesinstitut für Schulentwicklung vorgegebenen Daten dem folgenden Schema: Termin 1: Deutsch Termin 2: Englisch Termin 3: Mathematik Klassen 6 Do, xxxxxxxx Do, Klassen 8 Do, Die, Do, Diese Termine liegen erneut relativ früh im Schuljahr. Da die Lehrer/-innen jedoch ab dem bereits mit den mündlichen Abschlussprüfungen beschäftigt sind, ist ein späterer Termin nicht möglich. Realschulabschlussprüfung Nach dem ersten Durchgang der Abschlussprüfungen nach dem neuen Modus zogen die Lehrerinnen und Lehrer am Ende des vergangenen Schuljahres ein insgesamt positives Fazit. Nach dem Wegfall der verpflichtenden mündlichen Prüfungen in einer Vielzahl von Fächern, die durch die fächerübergreifende Kompetenzprüfung ersetzt wurden, wurden eine Reihe von Verbesserungen beraten, über die die Schülerinnen und Schüler der Klassen 10 ausführlich informiert werden. Zu Details der neuen Prüfungsordnung verweise ich Sie auf die OPS-Homepage, wo Sie unter dem Stichwort Realschule/Schüler-Elternhandbuch das Stichwort Neue Abschlussprüfung finden. Rückblick auf die Realschulabschlussprüfung 2008 Von den 97 Schülerinnen und Schülern der Klassen 10 a d R, die die schriftliche Prüfung ablegten, haben schließlich nach Ablegung aller Prüfungsteile, die erstmals nach der neuen Prüfungsordnung unter dem Prüfungsvorsitz der Kolleginnen und Kollegen aus der Erich Kästner Realschule Steinheim stattfanden, 91 die Prüfung bestanden. Die Absolventen erreichten einen Gesamtdurchschnitt von 2, % des Jahrgangs erzielten so gute Ergebnisse, dass ihnen Preise (Ø 1,0 1,9) oder Belobigungen (Ø 2,0 2,4) zuerkannt werden konnten. Die Preisträger der einzelnen Klassen waren: 10 a: Milde, Sebastian Ø 1,3 (Schulbester) Weidensee, Sarah Ø 1,8 Vogt, Max Ø 1,9 10 b: Hesser, Anne Ø 1,8 Jäckh, Tamara Ø 1,8 10 d: Bräutigam, Nora Ø 1,9 Weigl, Franziska Ø 1,9 Weitere 26 Schülerinnen und Schüler erhielten eine Belobigung. Über 40 % der Kandidaten erreichten bei der fächerübergreifenden Kompetenzprüfung die Noten 1 oder 2, weitere ca. 35% die Note befriedigend. Wir freuen uns über die vielen guten Ergebnisse und wünschen unseren nun ehemaligen Schülerinnen und Schülern alles Gute auf ihrem weiteren Lebensweg. Seite 10

11 Prüfungstermine Mündliche EUROKOM-Prüfung Englisch in der Woche vom Schriftliche Prüfungen: Deutsch: Mittwoch, (NT: ) Englisch: Freitag, (NT: ) Mathematik: Dienstag, (NT: ) Pflichtlektüre Deutsch: Kathrin Aehnlich Alle sterben, auch die Löffelstöre Rahmenthema Aufgabe 3: Leben in Beziehungen wie gehen wir in Schule und Freizeit miteinander um? 3. Mündliche Prüfungen: Beginn des Prüfungszeitraums: Montag, Ende des Prüfungszeitraums: Freitag, Entlasstermin: Der offizielle Entlasstermin ist Freitag, Voraussichtlicher Termin der Entlassfeier der OPS: Donnerstag, Themenorientierte Projekte Die zum speziellen Profil der Realschule gehörenden themenorientierten Projekte TA (Klassen 5 und 6), WVR (Klassen 7), SE (Klassen 8) und BORS (Klassen 9) werden auch in diesem Schuljahr in bewährter Weise stattfinden. Um für sie günstige Bedingungen zu schaffen, führen wir in der Woche vom eine erste Projektwoche durch, in der diese Projekte (außer BORS) intensiv erarbeitet werden können. Wir sind bestrebt, für das Projekt SE, das ähnlich wie BORS auch außerhalb der Schule in Form eines Praktikums durchgeführt werden kann, etwas veränderte Bedingungen zu schaffen, indem nicht eine Kompaktwoche absolviert wird, sondern die Aktivitäten sich über einen längeren Zeitraum mit wöchentlicher Tätigkeit erstrecken. Ebenso werden wir im laufenden Schuljahr auch gemessen an den Erfahrungen mit der Erprobung einer anderen Struktur in den Klassen 6 b und c überprüfen, ob das TOP TA in den Klassen 5 und 6 evtl. neu gestaltet werden kann. Jeder Schüler erhält nach Beendigung des Projekts ein Zertifikat, in dem die durch bestimmte Aktivitäten erworbenen Kompetenzen beschrieben und die Leistungen mit einer Note bewertet werden. Konfliktkultur Ein sehr wichtiges neues Projekt, mit dem wir in diesem Schuljahr begonnen haben, ist die Vermittlung von Regeln des Zusammenarbeitens, die unsere neuen Schüler der Klassen 5 nun zunehmend verinnerlichen werden. Das von über 20 Lehrerinnen und Lehrern im vergangenen Schuljahr erarbeitete Konzept konfrontiert die Kinder mit einer Reihe uns wichtiger Regeln, durch die die Arbeit in den Klassen und im Unterricht auf eine gute Basis gestellt werden soll. Am wurden die Eltern der Klassen 5 über dieses Konzept ausführlich informiert. Wir versprechen uns dadurch eine verbesserte Unterrichtsatmosphäre und eine besseres, effektiveres Arbeitsklima. Die Kinder wurden über die Konsequenzen bei der Einhaltung der Regeln (Belohnungssystem) und auch bei Nicht-Einhaltung der Regeln (Hilfsangebote) unterrichtet. Bei öfterem oder hartnäckigem Ignorieren der Regeln folgt nach einem bestimmten Modus auch u.u. der Besuch des sog. Trainingsraums, wo der Schüler unter Anleitung eines Lehrers oder einer Lehrerin sein Verhalten zu reflektieren lernt, bevor er wieder am Unterricht teilnehmen darf. Das sehr professionell gestaltete Konzept wird von Herrn Franz Hilt aus Freiburg (Sozialpädagoge) und unserem Sozialpädagogen Herrn Jürgen Schmidt begleitet und einer Supervision unterzogen. Es soll langfristig in allen Klassenstufen wirksam werden. In einem zweiten Schritt wollen wir später die Regeln des Zusammenlebens erarbeiten und vermitteln. Arbeitsgemeinschaften Im Schuljahr 2008/09 bieten Lehrerinnen und Lehrer der Abt. Realschule folgende Arbeitsgemeinschaften an: Chor Frau Wagner Ski-Inline-AG Herr Haselbacher Instrumental-AG Frau Wagner Video-AG Herr Ramoth Bläser-AG Herr Hofer BK-AG Herr Kurzawe Imkerei-AG Herr Fröhlich Weitere Arbeitsgemeinschaften siehe die Übersicht an anderer Stelle dieses Elternbriefes. Des Weiteren verweise ich auf die OPS-Homepage: für weitere Informationen. U. Apprich Realschulrektor Seite 11

12 Abteilung Hauptschule mit Werkrealschule Abschluss 2007/ Schüler und Schülerinnen der Klasse 9 nahmen an der Hauptschulabschlussprüfung teil. Zehn Prüflinge konnten durch gute und sehr gute Leistungen die Empfehlung für das 10. Schuljahr der Werkrealschule erhalten. Die Mehrzahl der Schüler und Schülerinnen streben einen höheren Bildungsabschluss an und besuchen die zweijährige Wirtschaftsschule oder andere weiterführende Schulen. Nur wenige fanden einen Ausbildungsplatz. Bevor die Schulzeit an der OPS endgültig zu Ende ging, standen noch Abschlussfahrten auf dem Programm. Zuvor wurde zwischen Prüfungsende und Abschlussfahrt fleißig geprobt, gewerkelt und organisiert, um die schon zur Tradition gewordene Abschlussfeier im Freiberger Prisma vorzubereiten. Dank dem Einsatz der Klassenlehrer/in Frau Richter, Herr Mengele, Herr Beyer, dem Engagement der Schüler/innen und der Unterstützung der Eltern wurde die Feier zu einem krönenden Abschluss. Unter dem Motto die Zeit ist reif führten die Schüler gekonnt durch das abwechslungsreiche Programm. An einem lauem Sommerabend wurden am Ende der Feier noch viele kleine Heißluftballons mit den Wünschen der Schüler und Schülerinnen in den Himmel geschickt. Veränderungen im Kollegium Rückgehende Schülerzahlen und somit weniger Klassen machten es notwendig, dass einige Kollegen und Kolleginnen an andere Schulen versetzt werden mussten. Frau Richter, Frau Senff und Herr Beyer haben deshalb mit Beginn des Schuljahres 08/09 ihren Dienst an anderen Schulen aufgenommen. Herr Odinius, der seit Anbeginn der OPS als Lehrer vor allem für den Bereich der Technik zuständig war, darf jetzt seinen wohlverdienten Ruhestand genießen. An dieser Stelle möchten wir uns bei allen für ihr Engagement und ihre Arbeit in der Schule bedanken. Im Schuljahr 2008/2009 werden in 12 Klassen 270 Schüler/innen unterrichtet. Das ist insgesamt ein Rückgang im Vergleich zum Vorjahr von 30 Schülern/innen. Die durchschnittliche Klassenstärke hat sich auf 20 bis 25 Schüler/innen reduziert. Auch in diesem Schuljahr gibt es eine Vorbereitungsklasse ( VKL ). Hier werden Schüler und Schülerinnen aufgenommen, die keine oder wenig deutsche Sprachkenntnisse haben. Durch besondere Sprachförderung wird ihnen die Eingliederung in unser Schulsystem ermöglicht. Je nach Lernfortschritt nehmen die Schüler/innen schrittweise am Regelunterricht teil. Klasse H5a H5b H6a H6b H7a H7b H8a H8b H8c H9a H9b H9c Klassenlehrer Frau Müller Frau Hess Herr Frölich Frau Zoglmeier Herr Bader Frau Remsing Frau Walter Frau Schühle Herr Haller Frau Wagner Herr Prestel Herr Retter Rektorin: Fr. Eisenberg Konrektor: H. Link Fachlehrerinnen und Fachlehrer: H. Baum, Fr. S. Hess, Fr. Hopf, Fr. Riedinger, Fr. Bruns, H. Mengele, H. Sen, Fr. Wollbaum, Referendar/innen: Herr Gündling, Fr. Balthes, Fr. Ulmer Die Versorgung mit Lehrerstunden ermöglichte uns einen entsprechenden Organisationsspielraum bei der Lehrauftragsverteilung und der Stundenplangestaltung. Alle Schüler aller Klassenstufen haben die Möglichkeit ein zusätzliches Lernangebot wahr zu nehmen. Schüler/innen der Eingangsstufe arbeiten weitgehend nach dem gleichen Stundenplan. In den Kernfächern Deutsch, Mathematik wurde zur Stärkung der Basiskompetenzen die Kontingentstundentafel erhöht. Bei allen Schülern der Klassen 5 und 6 werden onlinebasierte Lernstanddiagnosen in den Fächern Deutsch und Mathematik durchgeführt. Jedes Kind bearbeitet dazu einen 30 minütigen Test pro Grundschulkompetenzbereich auf der Basis der baden-württembergischen Bildungsstandards. Eine Stärken Schwächen Analyse gibt Antworten darauf, wo jedes Kind steht und welche Kompetenzen noch erworben werden müssen. Die Fördermaterialien zur selbstständigen Bearbeitung werden für jedes Kind individuell erstellt. In bestimmten Zeitabständen wird der Lernerfolg überprüft. Die Übungen werden in der Schule in und zu Hause bearbeitet. Nach einer Erprobung im vergangenen Jahr haben wir für alle Schüler SOLE Stunden im Stundenplan verankert. In diesen Stunden sollen die Schüler unter Einhaltung der Ruheregel möglichst selbständig entsprechende Aufgaben bearbeiten. Ein Lerntagebuch soll den Eltern stetige Rückmeldung über den erreichten Lernstand ihrer Kinder geben. Am Ende der Klasse 6 Seite 12

13 nehmen alle Schüler an den landesweiten und einheitlichen Vergleichsarbeiten in den Fächern Deutsch und Mathematik teil. Die Berufswegeplanung wird immer bedeutungsvoller und muss frühzeitig beginnen. Für die Schüler/innen der Klasse 7 ist deshalb eine Kompetenzanalyse vorgesehen, die Aufschluss über überfachliche Kompetenzen geben soll. Das Testverfahren wurde eigens für die Hauptschulen durch eine Firma entwickelt und zwei Kollegen werden in Kürze darin geschult. Die Einführung eines Praxiszuges unterstützt die Berufsorientierung. Im Rahmen des WAG Unterrichtes arbeiten 22 Schüler und Schülerinnen der Klassenstufe 8 in unserer Schülerfirma, die von Frau Wollbaum und Herrn Link geleitet wird. Ziel ist es, die Schüler noch besser auf die Aufgaben im späteren Berufsleben vorzubereiten. Für die Schüler der Klassenstufe 9 gibt es eine neue Prüfungsordnung. Die dezentrale Englischprüfung ist für alle Schüler verbindlicher Bestandteil der Hauptschulabschlussprüfung. Über weitere Details werden Sie die Klassenlehrer/innen beim Elternabend informieren. Besondere Projekte: MSG Klasse 5/6 klassenübergreifend zum Thema Zirkus Gemeinsam beim Mittagstisch Kurzübersicht: Klassenstufe Schwerpunkte 5 Wir lernen uns kennen Einführung der Regeln des Zusammenlebens und Arbeitens Lernstandsdiagnose in Mathematik und Deutsch 6 Vergleichsarbeiten 7 Kompetenzanalyse ab 09/10 8 Berufswegeplanung, Praxiszug, 9 Vorbereitung auf den Abschluss versprechend erprobt und weiterentwickelt. In diesem Schuljahr ziehen wir alle an einem Strang. In allen Klassen der Hauptschule arbeiten alle Kollegen und Kolleginnen nach gleichen, vereinbarten und mit den Schülern abgesprochenen Regeln. Der Wortlaut der Regeln ist im Schuljahresplaner nachzulesen. Die Feedbacklisten werden wöchentlich vom Klassenlehrer ausgewertet und jeder Schüler erhält für die Einhaltung der einzelnen Regeln( Pünktlichkeit, Hausaufgaben, Arbeitsmaterial, Ruheregel ) je einen Stempel. Hat ein Schüler acht Stempel gesammelt, kann er diese gegen einen Joker beim Klassenlehrer eintauschen. Je nach Anzahl der Joker erhält er eine Belohnung. Die persönliche Stempelkarte wird dabei von jedem Schüler eigenverantwortlich aufbewahrt. Für die Einhaltung der Ruheregel kann jeder Schüler einen persönlichen Beitrag für die Klasse leisten. Hat die Klasse ihrerseits eine bestimmte Anzahl von Stempeln gesammelt, steht eine Klassenbelohnung an. Über nähere Einzelheiten der Konfliktkultur werden Sie in den Klassenpflegschaftssitzungen informiert. Das Konzept wurde bereits an mehr als 250 Schulen erfolgreich erprobt und wir sind uns sicher, dass es auch bei uns der Fall seien wird. Lassen Sie uns als Erziehungspartner Ihre Kinder unterstützen und begleiten. Ziehen sie mit uns an dem gleichen Strang in die gleiche Richtung. Herr Hilt, Autor des Buches Bei Stopp ist Schluss, wird am um Uhr im Prisma für die Eltern einen Informationsabend durchführen und Ihre Fragen beantworten. Außerunterrichtliche Veranstaltungen Einige Klassen planen für das zweite Halbjahr Schullandheimaufenthalte. Die neunten Klassen sind dabei, am Ende ihrer Schulzeit eine Abschlussfahrt ( Segeltörn ) zu organisieren. Berufswegeplanung Klasse 8 Berufspraktikum I Das pädagogische PLUS an der OPS GUT ARBEITEN FAIR LEBEN Die Erfahrungen zeigen immer wieder, dass das Schul - und Klassenklima die Unterrichtsqualität,den Lernerfolg und das soziale Miteinander stark beeinflussen. Mit der Einrichtung eines Trainingsraumes für soziales Lernen vor drei Jahren haben wir auf diesem Gebiet gute Fortschritte erzielt. Zur weiteren Stärkung der Voraussetzungen für guten Unterricht wurden bereits im vergangenen Schuljahr bestimmte Regeln des Zusammenarbeitens erarbeitet, Erfolg Berufspraktikum II Berufspraktikum III Vergleichsarbeiten Klasse 6 Deutsch Mathematik Seite 13

14 Hauptschulabschlussprüfung Klasse 9 Englischprü- Dezentrale fung 17./18./ Projektprüfung Deutsch schriftlich Mathematik schriftlich Englisch Sonderfremdsprache/ Herkunftssprache NT Deutsch NT Mathematik NT Englisch Mündliche Prüfungen Die Abschlussfeier der Klasse 9 findet am im Prisma statt. Sabine Eisenberg Rektorin der Abt. HSWRS Seite 14