Anmeldung zum Ganztagsangebot der Realschule plus Simmern für das Schuljahr 2018/19. An die Realschule plus Simmern Kümbdcher Hohl Simmern

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Richard Böhm
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1 An die Realschule plus Simmern Kümbdcher Hohl Simmern Anmeldung zum Ganztagsangebot der Realschule plus Simmern für das Schuljahr 2018/19 Sehr geehrte Damen und Herren, hiermit melde ich mein Kind, (Vor- und Zuname) zur Zeit in der Klasse, verbindlich mindestens für das Schuljahr 2018/19 zur Teilnahme am Ganztagsangebot der Realschule Plus Simmern an. Abmeldungen müssen bis zum des Folgejahres schriftlich vorliegen, sonst verlängert sich die Teilnahme an der GTS automatisch um ein weiteres Schuljahr. Ich / Wir würde(n) mir/uns folgende Angebote für mein / unser Kind wünschen: Mit freundlichen Grüßen Ort, Datum Unterschrift eines/einer Erziehungsberechtigten

Realschule plus Simmern Ganztagsschule Warum Ganztagsschule Mehr gemeinsame Zeit (auch

eine Lernzeit plus für eine intensivere Förderung parallel zum AG-Angebot Mehr Zeit

der Ganztagsschule Die Schüler Lehrerinnen der Schule werden von und Lehrern sowie von

3 Realschule plus Simmern Ganztagsschule Warum Ganztagsschule Mehr gemeinsame Zeit (auch für soziale Aktivitäten) Schule ist "erlebbar" Lernzeitaufgaben für GTS Schüler und eine Lernzeit plus für eine intensivere Förderung parallel zum AG-Angebot Mehr Zeit zum Fördern und Fordern Abwechslungsreiches AG-Angebot Wer begleitet die Schüler in der Ganztagsschule Die Schüler Lehrerinnen der Schule werden von und Lehrern sowie von pädagogischem Fachpersonal oder ergänzend von weiteren außerschulischen Fachkräften begleitet.

4 Welche Ziele hat die Ganztagsschule Hilfe/Unterstützung bei der Strukturierung des Schultages. Verbesserung der Fähigkeit selbstorganisiert zu lernen. Erhöhung der Qualität der anzufertigenden Arbeiten (Klassenarbeitsvorbereitung; Referate...). Verbesserung der schulischen Leistungen von Schüler/innen durch Unterstützung in der Lernzeit. Verbesserung der sozialen Kompetenzen (wertschätzender Umgang mit anderen Schülern; konstruktive und gewaltfreie Konfliktlösung). Verbesserung des sozialen Klimas in der Gruppe/Schulklasse Stärkung des Wir -Gefühls Verbesserung der Fähigkeit stabile und konstruktive Interessen (auch im Freizeitbereich) entwickeln zu können. Welche Angebote beinhaltet die Ganztagsschule? Als Grundlage für die Zusammenstellung der Angebote am Nachmittag orientieren sich diese am individuellen Betreuungs- und Förderbedarf der Schülerinnen und Schüler. Zu den festen Bausteinen des Ganztagsschulprogrammes zählen: das warme und ausgewogene Mittagessen die individuelle Förderung der Schüler in der Lernzeit und Lernzeit + die themenbezogenen Arbeitsgemeinschaften und Projekte z.b. im Bereich Sprachen, Gesundheit und Ernährung oder soziales Lernen Angebote zur musischen/künstlerischen Bildung und Erziehung z.b. im Bereich Theater, Tanz, Malerei und kreatives Gestalten Spiel, Sport und Bewegung

5 Zeitplan: Mittagessen/ große Pause am Nachmittag: Uhr Lernzeit: Uhr AG: Uhr Die große Pause am Nachmittag (nach dem Vormittagsunterricht): Hier haben die Schüler/innen die Möglichkeit sich von der Lernzeit zu erholen. Wir bieten ein ausgewogenes Angebot mit vielen Aktionen an: Freispielmöglichkeiten auf dem Sportplatz Spielangebote auf dem Schulhof mit Ausleihmöglichkeiten von verschiedenen Spielgeräten Der GTS-Raum wird an bestimmten Tagen geöffnet, hier gibt es einen Tischkicker, eine Dart- Scheibe, Angebote für Handarbeiten z.b. mit Perlen und Wolle, In der Mediathek kann in Ruhe gestöbert und gelesen werden, desweiteren befindet sich dort Platz, um in Ruhe Gesellschaftsspiele zu spielen und ein Ruheraum, in dem die Schüler Abstand vom Vormittag und neue Energie für die Lernzeit tanken können.

6 Lernzeit: Hier werden die Schüler in mehrere Gruppen aufgeteilt, so dass die Gruppen nicht zu groß werden. Die pädagogischen Fachkräfte/Lehrer haben bessere Möglichkeiten auf die einzelnen Schüler einzugehen. Alle Schülerinnen und Schüler erhalten Lernzeitaufgaben. GTS-Schüler erledigen die schriftlichen Lernzeitaufgaben von Montag bis Donnerstag während der Lernzeit. Aufgaben, die nach 45 min Lernzeit nicht erledigt sind, müssen nicht nachgearbeitet werden, wenn das Kind intensiv gearbeitet hat. Schüler, die die Arbeit verweigern, müssen daheim alle Lernzeitaufgaben nacharbeiten. Im Hausaufgabenheft bekommen die Eltern Rückmeldung, wie ihr Kind gearbeitet hat. Ergänzend gibt die Lehrkraft Material dazu. Ebenso haben die Schüler die Möglichkeit einzeln mit Betreuern zu lernen, nach Bedarf gefördert zu werden, z.b. sich die Vokabeln abfragen zu lassen, für Klassenarbeiten zu lernen, Rechenverständnis zu erlangen usw. Lernaufgaben und Vorbereitung auf Hüs und Arbeiten sind zu Hause zu erledigen. Außerdem bieten wir eine Doppelstunde Lernzeitplus an Stelle einer AG an, in der Ihr Kind die Möglichkeit hat in den schulischen Fächern zusätzlich gefördert und gefordert zu werden.

7 Beispiele für AGs an unserer Schule: Badminton AG: Dieses Netzspiel mit einem Federball und dazugehörigem Schläger erfordert deine körperliche Fitness, denn du wirst in Schnelligkeit und Laufintensität gefordert. Kicker -, Ballzauber AG: Bei diesen Mannschaftsspielen ist dein Teamgeist gefragt. Koch AG: Du lernst kleine Köstlichkeiten schnell zuzubereiten oder perfekte Dinner herzustellen. Iss dich gesund! World of Dance AG: Hier lernst du nach dem Vorbild von Videos zu Tanzen wie die Stars. Zumba - AG: Bewegung tut gut und hält dich fit. Pimp-my-school, Nähen und Kreativ - AG: Hier werden verschiedene Projekte u.a. zur Schulverschönerung angeboten. Brett - und Kartenspiele: Zeige deine Fähigkeiten in raffinierten Denkspielen und tritt gegen deine Mitschüler und Lehrer an. Kunst AG: Hier kannst du dein kreatives Talent ausleben. Lesen und Chillen: Entspannt Lesen in unserem neuen Ruheraum. Theater AG: Du stehst gerne auf der Bühne und möchtest auch einmal vor Publikum auftreten? Dann bist du hier genau richtig! Paper & Pen AG: Eine Art Fantasy-Rollenspiel, dessen Verlauf von den Teilnehmern mitbestimmt wird.

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