Schülerbefragung in den Klassen 6 von G8 März 2006
|
|
- Gesche Knopp
- vor 7 Jahren
- Abrufe
Transkript
1 1) Junge oder Mädchen? 2) In welche Klasse gehst du? 3) ich gehe gerne in meine Klasse 4) ich gehe gerne in meine Schule 5) ich freue mich auf den Unterricht Mädchen 51 (47,66%) Junge 56 (52,34%) 6a 27 (25,23%) 6b 27 (25,23%) 6c 31 (28,97%) 6d 22 (20,56%) trifft völlig zu 69 (64,49%) trifft manchmal zu 38 (35,51%) trifft nicht zu 0 (0,00%) trifft völlig zu 31 (28,97%) trifft manchmal zu 73 (68,22%) trifft nicht zu 3 (2,80%) trifft völlig zu 9 (8,41%) trifft manchmal zu 76 (71,03%) trifft nicht zu 22 (20,56%) 6) Ich empfinde Doppelstunden in Mathematik entspannter als Einzelstunden 23 (21,50%) genauso anstrengend wie Einzelstunden 24 (22,43%) anstrengender als Einzelstunden 60 (56,07%) 7) Ich empfinde Doppelstunden in Deutsch entspannter als Einzelstunden 39 (36,79%) genauso anstrengend wie Einzelstunden 32 (30,19%) anstrengender als Einzelstunden 35 (33,02%) 8) Ich empfinde Doppelstunden in Englisch entspannter als Einzelstunden 25 (25,51%) genauso anstrengend wie Einzelstunden 30 (30,61%) anstrengender als Einzelstunden 43 (43,88%) Summe 98 ohne Antwort 9
2 9) Ich empfinde Doppelstunden in Französisch entspannter als Einzelstunden 27 (35,53%) genauso anstrengend wie Einzelstunden 29 (38,16%) anstrengender als Einzelstunden 20 (26,32%) Summe 76 ohne Antwort 31 10) Ich empfinde Doppelstunden in Latein entspannter als Einzelstunden 3 (14,29%) genauso anstrengend wie Einzelstunden 9 (42,86%) anstrengender als Einzelstunden 9 (42,86%) Summe 21 ohne Antwort 86 11) Einen Arbeitsauftrag erledige ich am liebsten... zusammen mit dem Lehrer und der ganzen Klasse 7 (6,54%) alleine 16 (14,95%) mit meinem Sitznachbarn/ meiner Sitznachbarin 56 (52,34%) in einer Gruppe (etwa 4 Schüler) 28 (26,17%) 12) Während des Unterrichts ist es zu laut. 13) In den Pausen ist es zu laut. 14) In der Mittagspause ist es zu laut. 15) Die Menge der Hausaufgaben in Englisch ist häufig 27 (25,23%) manchmal 68 (63,55%) selten 12 (11,21%) häufig 26 (24,30%) manchmal 40 (37,38%) selten 41 (38,32%) häufig 26 (25,74%) manchmal 52 (51,49%) selten 23 (22,77%) Summe 101 ohne Antwort 6 zu viel 9 (8,41%) meistens gerade richtig 96 (89,72%) zu wenig 2 (1,87%)
3 16) Die Menge der Hausaufgaben in Französisch ist zu viel 4 (4,65%) meistens gerade richtig 71 (82,56%) zu wenig 11 (12,79%) Summe 86 ohne Antwort 21 17) Die Menge der Hausaufgaben in Latein ist 18) Die Menge der Hausaufgaben in Deutsch ist zu viel 4 (15,38%) meistens gerade richtig 21 (80,77%) zu wenig 1 (3,85%) Summe 26 ohne Antwort 81 zu viel 48 (45,71%) meistens gerade richtig 55 (52,38%) zu wenig 2 (1,90%) Summe 105 ohne Antwort 2 19) Die Menge der Hausaufgaben in Mathematik ist zu viel 64 (59,81%) meistens gerade richtig 40 (37,38%) zu wenig 3 (2,80%) 20) Die Menge der Hausaufgaben in Erdkunde ist zu viel 19 (18,10%) meistens gerade richtig 80 (76,19%) zu wenig 6 (5,71%) Summe 105 ohne Antwort 2 21) Die Menge der Hausaufgaben in Geschichte ist zu viel 2 (1,87%) meistens gerade richtig 83 (77,57%) zu wenig 22 (20,56%) 22) Die Menge der Hausaufgaben in Naturphänomene ist zu viel 7 (6,54%) meistens gerade richtig 76 (71,03%) zu wenig 24 (22,43%) 23) Die Menge der Hausaufgaben in Biologie ist zu viel 12 (11,21%) meistens gerade richtig 87 (81,31%) zu wenig 8 (7,48%)
4 24) Die Menge der Hausaufgaben in Musik ist 25) Die Menge der Hausaufgaben in BK ist 26) Die Menge der Hausaufgaben in Religion ist zu viel 9 (8,49%) meistens gerade richtig 81 (76,42%) zu wenig 16 (15,09%) zu viel 2 (1,94%) meistens gerade richtig 55 (53,40%) zu wenig 46 (44,66%) zu viel 4 (4,00%) meistens gerade richtig 67 (67,00%) zu wenig 29 (29,00%) Summe 100 ohne Antwort 7 27) Ich über immer rechtzeitig vor einer Klassenarbeit 28) Sehr oft häufen sich Klassenarbeitstermine 29) In der Mittagspause kann ich mich erholen. trifft völlig zu 49 (45,79%) trifft manchmal zu 56 (52,34%) trifft nicht zu 2 (1,87%) trifft völlig zu 66 (61,68%) trifft manchmal zu 38 (35,51%) trifft nicht zu 3 (2,80%) trifft völlig zu 34 (33,01%) trifft manchmal zu 54 (52,43%) trifft nicht zu 15 (14,56%) 30) Die Mittagspause reicht mir um alle Hausaufgaben zu machen. trifft völlig zu 42 (40,00%) trifft manchmal zu 56 (53,33%) trifft nicht zu 7 (6,67%) Summe 105 ohne Antwort 2 31) Die Mittagspause ist zu lang. trifft völlig zu 19 (18,45%) trifft nicht zu 84 (81,55%)
5 32) Ich hätte lieber jeden Tag sieben Stunden am Stück. trifft völlig zu 52 (50,49%) trifft nicht zu 51 (49,51%) 33) Nach dem Nachmittagsunterricht muss ich noch Hausaufgaben machen. trifft völlig zu 14 (13,21%) trifft manchmal zu 81 (76,42%) trifft nicht zu 11 (10,38%) 34) Nach dem Nachmittagsunterricht muss ich noch wiederholen und auf Arbeiten lernen. trifft völlig zu 51 (47,66%) trifft manchmal zu 55 (51,40%) trifft nicht zu 1 (0,93%) 35) Wegen der schulischen Belastung habe ich meine Hobbys aufgegeben. trifft völlig zu 18 (16,82%) trifft manchmal zu 49 (45,79%) trifft nicht zu 40 (37,38%) 36) Am Wochenende mach ich nichts für die Schule. trifft völlig zu 2 (1,87%) trifft manchmal zu 35 (32,71%) trifft nicht zu 70 (65,42%) 37) Ich habe außer den Hausaufgaben noch andere Verpflichtungen am Nachmittag (z.b. Sport, Musik...) täglich 3 (3,00%) viermal pro Woche 15 (15,00%) dreimal pro Woche 27 (27,00%) zweimal pro Woche 29 (29,00%) einmal pro Woche 26 (26,00%) Summe 100 ohne Antwort 7 38) Meine nachmittägliche Freizeit ist lang 2 (1,89%) immer ausreichend 11 (10,38%) meistens ausreichend 26 (24,53%) in der Regel zu kurz 58 (54,72%) immer zu kurz 9 (8,49%)
6 39) In meiner nachmittäglichen Freizeit spiele ich mit Freunden 37 (34,91%) sehe ich fern 2 (1,89%) mache ich Computerspiele 10 (9,43%) gehe ich in die Stadt 3 (2,83%) gehe ich anderen Aktivitäten nach 54 (50,94%) 40) In der Mittagspause nehme ich an Arbeitsgemeinschaften teil einmal 41 (39,81%) zweimal 12 (11,65%) dreimal 6 (5,83%) nie 44 (42,72%) 41) Meine Eltern helfen mir bei den Hausaufgaben... 42) Meine Eltern lernen mit mir für Klassenarbeiten... fast täglich 2 (1,89%) häufig 4 (3,77%) manchmal 45 (42,45%) selten 40 (37,74%) nie 15 (14,15%) fast immer 46 (42,99%) häufig 26 (24,30%) manchmal 21 (19,63%) selten 9 (8,41%) nie 5 (4,67%) 43) Ich bekomme Nachhilfe in keinem Fach 86 (81,13%) in einem Fach 17 (16,04%) in zwei Fächern 3 (2,83%) in drei Fächern 0 (0,00%) in mehr als drei Fächern 0 (0,00%) 44) Meine Eltern lernen mit mir am Wochenende.. regelmäßig 22 (20,56%) immer vor Klassenarbeiten 46 (42,99%) bei speziellen Aufgaben (z.b. Referat) 22 (20,56%) nach einer schlecht ausgefallenen Arbeit 8 (7,48%) nie 9 (8,41%)
7 45) Haben sich deine Noten im Vergleich zum Ende der 5. Klasse verschlechtert? überhaupt nicht 24 (22,43%) in einem Fach 32 (29,91%) in zwei Fächern 26 (24,30%) in drei Fächern 14 (13,08%) in mehr als drei Fächern 11 (10,28%) 46) Wie zufrieden bist du mit deinen Leistungen? sehr zufrieden 12 (11,32%) zufrieden 32 (30,19%) nicht immer zufrieden 50 (47,17%) unzufrieden 8 (7,55%) sehr unzufrieden 4 (3,77%) 47) Was sagen deine Eltern über deine Leistungen? "Wir sind stolz auf dich" 23 (21,70%) "Das machst du gut" 32 (30,19%) "Du könntest besser sein" 44 (41,51%) "Du enttäuscht uns" 2 (1,89%) ich weiß nicht, was sie sagen 5 (4,72%) 48) Hast du das Gefühl, dass man mehr von dir verlangt, als du zu leisten vermagst? ganz oft 4 (3,77%) oft 17 (16,04%) manchmal 44 (41,51%) selten 30 (28,30%) nie 11 (10,38%) 49) Wie oft hast du im vergangenen Schuljahr den Unterricht wegen Unwohlseins (Bauch- oder Kopfschmerzen, Übelkeit) nicht besuchen können? nie 26 (24,53%) ein - bis zweimal 56 (52,83%) drei - bis fünfmal 18 (16,98%) mehr als fünfmal 5 (4,72%) sehr oft 1 (0,94%) 50) Wie oft hast du im vergangenen Schuljahr wegen der Schule Schlafprobleme gehabt? nie 50 (46,73%) ein - bis zweimal 27 (25,23%) drei - bis fünfmal 17 (15,89%) mehr als fünfmal 6 (5,61%) sehr oft 7 (6,54%)
8 51) Ab welcher Schulstunde hast du Konzentrationsschwierigkeiten? ab der 4. 5 (4,67%) ab der (14,95%) ab der (39,25%) ab der (29,91%) ich kann mich immer konzentrieren 12 (11,21%) 52) Wie empfindest du den Nachmittagsunterricht? er strengt mich sehr an 27 (25,23%) ich bin müder als am Vormittag 58 (54,21%) kein Unterschied zum Vormittagsunterricht 14 (13,08%) ich gehe gerne nachmittags in die Schule 8 (7,48%) 53) Ich esse in der Mensa 54) Welche Gesamtnote erteilst du deiner Schule? häufig 53 (49,53%) manchmal 38 (35,51%) nie 16 (14,95%) 1 2 (1,87%) (15,89%) 2 26 (24,30%) (23,36%) 3 14 (13,08%) (9,35%) 4 10 (9,35%) (0,93%) 5 2 (1,87%) (0,00%) 6 0 (0,00%)
Stundenplan 2018/19 Hinweise für die Klassen
Stundenplan 2018/19 Hinweise für die Klassen G Y M N A S I U M K O R N T A L M Ü N C H I N G E N Erläuterungen zum Stundenplan 05.09.2018 Liebe Eltern, bitte haben Sie Verständnis dafür, dass die Version
MehrSchülerfragebogen: Fragen zur Person. Jahrgangstufe
Schülerfragebogen: Fragen zur Person Jahrgangstufe Schülerfragebogen: Fragen zur Person (vorwiegend) genutztes Verkehrsmittel für den Schulweg Schülerfragebogen: Fragen zum Schulalltag Den Ablauf des Schultages
Mehr5 Hobbys Meine Famillie Was kostet das?... 56
Inhalt 1 Kennenlernen........ 4 5 Hobbys.............. 40 2 Meine Klasse........ 12 6 Meine Famillie...... 48 3 Tiere................. 20 7 Was kostet das?..... 56 Kleine Pause......... 28 Große Pause.........
MehrRückmeldung Schülerinnen/Schüler Kl. 6a trifft zu meistens selten gar nicht
Rückmeldung Schülerinnen/Schüler Kl. 6a trifft zu meistens selten gar nicht 1 Den Großteil der Aufgaben erledige ich in der Schule 13 15 0 0 2 Wenn ich in der Lernzeit nicht fertig werde, erledige ich
MehrGebundener Ganztag am Gymnasium
am Gymnasium Zwei Begriffe werden verbunden: Gymnasium - gymnasialer Anspruch - bestmöglicher Schulabschluss - Neuorganisation der Lernzeit - Schule als Lebensraum Pädagogisches Konzept Pflichtunterricht
MehrErläuterungen zum Stundenplan für das 1. Halbjahr
nplan 2017/18 Hinweise für die Klassen G Y M N A S I U M K O R N T A L M Ü N C H I N G E N Erläuterungen zum nplan für das 1. Halbjahr 08.09.2017 Liebe Eltern, bitte haben Sie Verständnis dafür, dass die
MehrStundenplan 2016/17 Arcularius
Stundenplan 2016/17 Arcularius 09.09.2016 G Y M N A S I U M K O R N T A L M Ü N C H I N G E N Hinweise und Erläuterungen zum Stundenplan für das 1. Halbjahr Liebe Eltern, bitte haben Sie Verständnis dafür,
MehrAuswertung Umfrage 9c. Unterstufe. männlich: 141. weiblich: 137
Auswertung Umfrage 9c Unterstufe männlich: 141 weiblich: 137 exismus (Benachteiligung aufgrund des Geschlechts) ist heute nicht mehr vorhanden 17 21 17 28 stimme völlig zu stimme eher zu neutral lehne
MehrStundenplan 2016/17 Hinweise für die Klassen
Stundenplan 2016/17 Hinweise für die Klassen G Y M N A S I U M K O R N T A L M Ü N C H I N G E N Erläuterungen zum Stundenplan für das 2. Halbjahr Liebe Eltern, 16.01.2017 anbei folgen wichtige Hinweise
Mehr1. Ich und meine Familie
Német szintvizsga tételek a nem kéttannyelvű 6. osztályosoknak: 1. Ich und meine Familie Ich heiße....und wohne in Kecskemét, in Ungarn. Ich bin 12 Jahre alt und ich gehe in die Reformierte Grundschule
MehrKlassenstundenplan 5a
Klassenstundenplan 5a 1 Deutsch Erdkunde Biologie Religion Englisch 2 Deutsch Musik (verkurst: Streicher, Bläser, Vokal, normal ) Englisch Musik Englisch 3 Sport Klassenlehrerstunde Deutsch Englisch Kunst
MehrRhythmisierung durch Doppelstunden. (unter Einbezug von Erfahrungen und Informationen aus dem Rivius-Gymnasium Attendorn)
Rhythmisierung durch Doppelstunden (unter Einbezug von Erfahrungen und Informationen aus dem Rivius-Gymnasium Attendorn) Ausgangslage Erhöhte Stundentafel im Bildungsgang G8: Einführung von Nachmittagsunterricht
MehrKlassenstundenplan 5a!
Klassenstundenpläne 5 ABCDE ÄNDERUNGEN SIND IN DEN ERSTEN SCHULWOCHEN NOCH MÖGLICH Klassenstundenplan 5a 1 Deutsch Erdkunde Religion Musik (verkurst) Kunst 2 Deutsch Deutsch Englisch Erdkunde Kunst 3 Englisch
MehrEcole «SCHOULKAUZ» 17-19, a Millefeld L Wilwerwiltz Tel : Fax: Samedi Samstag. unité 1.
- 11.45 Samedi Samstag Die Maison Relais muss ihre Zeiten nicht ändern. Die Kinder essen regelmäßig um 12.00 Uhr und haben eine Regenerationspause. Am Vormittag sind nur 4 Stunden Schule. Dieser Stundenplan
MehrUhrzeit Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag Deutsch Mathematik Physik Latein Musik Pause
Die Erprobungsstufe am Ratsgymnasium Ganztagsunterricht in der Erprobungsstufe Ziel des Ganztages ist es, unsere Schülerinnen und Schüler möglichst individuell und umfassend beim Lernen zu begleiten. Uns
MehrHausaufgaben - Lernaufgaben - Übungszeiten. Teilergebnisse einer Evaluation zur Ganztagsentwicklung
Hausaufgaben - Lernaufgaben - Übungszeiten Teilergebnisse einer Evaluation zur Ganztagsentwicklung Evaluation Ein Jahr gebundener Ganztag am Franz-Stock-Gymnasium Ende des Schuljahrs 2009/10 Zielsetzung
MehrGanztagsschule (GTS) in der Orientierungsstufe am Humboldt-Gymnasium Trier
Ganztagsschule (GTS) in der Orientierungsstufe am Humboldt-Gymnasium Trier Über 20 Jahre ganztagsschulisches Angebot am Humboldt-Gymnasium Trier Das Humboldt-Gymnasium startet in der Regel mit vier 5.
MehrSchriftliche Auswertung der Selbstevaluation Rhythmisierung des Schultags am PGH
Schriftliche Auswertung der Selbstevaluation Rhythmisierung des Schultags am PGH 1.0 Allgemeine Angaben Insgesamt wurde bei der Umfrage ein Rücklauf von 994 verwertbaren Bögen erzielt, so dass die Ergebnisse
MehrZusammensetzung der Zeugnisnoten in den einzelnen Unterrichtsfächern
Zusammensetzung der Zeugnisnoten in den einzelnen Unterrichtsfächern Allgemeine Informationen: Die Gesamtnote (Zeugnisnote) setzt sich zusammen aus zu zensierenden schriftlichen Lernzielkontrollen das
MehrKerncurricula und Materialien
Bestellung Seite 1 Art.-Nr. Grundschule Seiten Preis/Exemplar Anzahl Summe/Preis 0001 Deutsch 36 3,00 euro 0002 Englisch 28 3,00 euro 0003 Mathematik 40 4,00 euro 0004 Sachunterricht 36 3,00 euro 0005
MehrRhythmisierung und Periodisierung am Edith-Stein-Gymnasium Bretten
Rhythmisierung und Periodisierung am Edith-Stein-Gymnasium Gegründet 1995/1996 UNESCO-Projektschule seit 2008 Anzahl Schüler/innen ca. 780 Anzahl Lehrer/innen ca. 75 3- bzw. 4- zügig 2 Themen Rhythmisierung
MehrA) Personale u. soziale Kompetenzen (z.b. Bewertungskompetenz + Kommunikation) C) Stärkung des selbstständigen Lernens
Selbstevaluation Doppelstunden-Modell am MPG SJ 2012/13 Hintergrund: Im Zusammenhang mit der Periodisierung wurde zum SJ 2007/08 am MPG als eine der ersten Schulen im Kreis Karlsruhe das Doppelstundenmodell
MehrInformationsabend. Willkommen am Julius-Echter-Gymnasium
Titelseite Informationsabend Willkommen am Julius-Echter-Gymnasium Informationsabend Gebundener Ganztageszweig am JEG Grundkonzept des Ganztageszweiges Unterricht und andere schulische Angebote werden
MehrKindertagesstätte und Schule - Wortschatzarbeit
- Wortschatzarbeit Welche Wörter kennen Sie bereits zum Thema? Sammeln Sie Begriffe: Schülerinnen und Schüler Schule Schulbus Erzieherinnen und Erzieher Babys Kindertagesstätte Kindergarten malen In der
MehrUmsetzung des Ganztagserlasses
Umsetzung des Ganztagserlasses Grundentscheidungen Möglichst wenig Brüche in der Unterrichtskontinuität Möglichst geringe Änderungen in der Unterrichtsverteilung neue Stundentafel greift zum neuen Schuljahr
MehrSchulinterne Auswertung der LEV-Umfrage 2010 für das Korbinian-Aigner-Gymnasium
Schulinterne Auswertung der LEV-Umfrage 2010 für das Korbinian-Aigner-Gymnasium Die Gymnasien in Bayern arbeiten erfolgreich und engagiert an der Umsetzung des achtjährigen Gymnasiums G8. Dabei gibt es
MehrSchule der 10- bis 14-Jährigen
Partner im Projekt Schule der 10- bis 14-Jährigen Pädagogische Hochschule Vorarlberg School of Education der Universität Innsbruck Landesschulrat für Vorarlberg Land Vorarlberg Schule der 10- bis 14-Jährigen
MehrTheodor-Heuss-Realschule
Informationsveranstaltung für die Eltern der Schülerinnen und Schüler aus den 4. Klassen der Grundschule Helmut Hibschenberger, Schulleiter Thomas Lazarus, Stellvertretender Schulleiter Ursprüngliche Ziele
MehrSchule der 10- bis 14-Jährigen
Partner im Projekt Schule der 10- bis 14-Jährigen Pädagogische Hochschule Vorarlberg School of Education der Universität Innsbruck Landesschulrat für Vorarlberg Land Vorarlberg Schule der 10- bis 14-Jährigen
MehrTheodor-Heuss-Realschule
Informationsveranstaltung für die Eltern der Schülerinnen und Schüler aus den 4. Klassen der Grundschule Helmut Hibschenberger, Schulleiter Folie 3 Ziele der Realschule: Vorbereitung auf eine qualifizierte
MehrMAX-PLANCK-REALSCHULE BAD KROZINGEN
MAX-PLANCK-REALSCHULE BAD KROZINGEN Notenbildung in den Fächern und Fächerverbünden an der Max-Planck-Realschule Bildende Kunst Sonstige Schülerarbeiten (Bilder etc.): 1. Der Fachlehrer nennt den Abgabetermin.
MehrIntegrierte Gesamtschule des Bistums Hildesheim
Integrierte Gesamtschule des Bistums Hildesheim Euch gehören Gegenwart und Zukunft (1Kor3,22) 12.12.2015 2 IGS St.-Ursula-Schule??? Eine Schule auch für Ihr Kind? 12.12.2015 3 Was ist eine IGS? eine Schule
MehrFragebogen für Eltern von Schülerinnen und Schülern an Ganztagshauptschulen
1 Fragebogen für Eltern von Schülerinnen und Schülern an Ganztagshauptschulen Die Erhebung wurde durch die Regierung von Niederbayern genehmigt. Sehr geehrte Damen und Herren, Sie haben sich dafür entschieden,
MehrKURSSTUFE ABITUR 2019
KURSSTUFE ABITUR 2019 1. Vorbemerkungen 2. Fächer und Kurse 3. Leistungsmessung / Notengebung 4. Abiturprüfung 5. Gesamtqualifikation 6. Sonstiges 1 INFORMATIONEN VOM MINISTERIUM 2 1. VORBEMERKUNGEN Klasse
MehrWas muss ich machen? Eine Übersicht über die Fächer in der Qualifikationsphase
Was muss ich machen? Eine Übersicht über die Fächer in der Qualifikationsphase Dieses Dokument bietet eine Übersicht über alle Fächer und, die in der Qualifikationsphase (Q-Phase) belegt werden können
MehrGesamtschule der Stadt Ahaus
Gesamtschule der Stadt Ahaus Eine Schule für alle Was leistet die Gesamtschule Ahaus? Für welche Kinder ist sie geeignet? Wie wird an der Gesamtschule Ahaus gelernt? Welche Abschlüsse sind möglich? Welche
MehrKURSSTUFE ABITUR 2020
KURSSTUFE ABITUR 2020 1. Vorbemerkungen 2. Fächer und Kurse 3. Leistungsmessung / Notengebung 4. Abiturprüfung 5. Gesamtqualifikation 6. Vorwahl 7. Sonstiges www.gymnasium-rutesheim.de Seite 1 INFORMATIONEN
MehrAuswertung Zentralabitur Übersicht Fächer
Deutsch Englisch Französisch Latein Spanisch Griechisch Kunst Musik Darstellendes Spiel Italienisch Japanisch Niederländisch Russisch Geschichte Erdkunde Politik-Wirtschaft ev.religion kath.religion Werte
MehrGymnasium. Integrierte Gesamtschule
Gymnasium Integrierte Gesamtschule Welche Schule für mein Kind? Sie als Eltern entscheiden am Ende der 4. Klasse in eigener Verantwortung über die Schulform ihrer Kinder. Die Beratung durch die Grundschullehrkräfte
MehrFragebogen für Schülerinnen und Schüler der 3. Jahrgangsstufe
Fragebogen für Schülerinnen und Schüler der 3. hrgangsstufe www.projekt-steg.de Liebe Schülerin, lieber Schüler, mit dem folgenden Fragebogen wollen wir herausfinden, wie es dir und anderen Schülerinnen
MehrTag der offenen Tür Informationen für Eltern Samstag,
Informationen für Eltern Samstag, 02.12.2017 Häufige Fragen Welche Veränderungen gibt es am Gymnasium unter G9-Bedingungen? Wie wird am Gymnasium gefördert? Welche außerunterrichtlichen Aktivitäten gibt
MehrAuswertung Zentralabitur Übersicht Fächer
Deutsch Englisch Französisch Latein Spanisch Griechisch Kunst Musik Darstellendes Spiel Chinesisch Italienisch Niederländisch Polnisch Russisch Geschichte Erdkunde Politik-Wirtschaft ev.religion kath.religion
MehrDie wohnortnahe Schule für alle Schüler aus Großefehn
Die wohnortnahe Schule für alle Schüler aus Großefehn Ein Schultag an unserer Schule 30 Min. EVA 5 Min. Pause 80 Min. Unterricht 20 Min. Pause 80 Min. Unterricht 20 Min. Pause 80 Min. Unterricht 60 Min.
MehrAnhang zum Konzept für das 60 Minuten Modell der Viktoriaschule Aachen
Anhang zum Konzept für das 60 Minuten Modell der Viktoriaschule Aachen 1. Stundentafeln a) Stundentafel für die kommenden Klassen nach G 8 In der Anlage finden Sie die von der Lehrerkonferenz beschlossene
MehrErgebnisse der LEV-Umfrage 2010
Landes Eltern Vereinigung der Gymnasien in Bayern e.v. - Vorstandsmitglied Harald Renz - LEV, Ehrwalderstr. 8, 81377 München Ehrwalderstr. 8, 81377 München Telefon 089/98 93 82, Fax 089/9 82 96 74 info@lev-gym-bayern.de
MehrHerzlich willkommen im Johannes-Kepler-Gymnasium
Herzlich willkommen im Johannes-Kepler-Gymnasium Weiterführende Schule Gymnasium I. Rahmenbedingungen II. III. IV. Umsetzung am Kepi Besonderheiten am Kepi Neues Angebot Ganztagesklasse V. Anforderungen
MehrHerderschule Gießen Frau Brixtel-Fenner Herr Tross
Herderschule Gießen Kropbacher Weg 45, 35398 Gießen : 0641 306 3430 Fax: 0641 306 3435 sekretariat@herderschulegiessen.de www.herderschulegiessen.de Frau BrixtelFenner Herr Tross Päd. Leiterin Stv. Schulleiter
MehrINFORMATIONSTAG DES SBG AM Das SBG stellt sich vor
INFORMATIONSTAG DES SBG AM 21.03.2017 Das SBG stellt sich vor INFORMATIONSVORTRAG - GLIEDERUNG Schulprofil mit Leitbild Informationen zu Latein und Französisch Allgemeines zum SBG Schulspezifische Aspekte
MehrAuswertung Zentralabitur Übersicht Fächer
Deutsch Englisch Französisch Latein Spanisch Griechisch Kunst Musik Darstellendes Spiel Chinesisch Italienisch Japanisch Niederländisch Polnisch Russisch Geschichte Erdkunde Politik-Wirtschaft ev.religion
MehrSumme der Ladenpreise 218,30. Entgelt für die Ausleihe 60,00
Schuljahr 2017/18 Klasse 5 Deutsch Deutschbuch 5 Cornelsen 3-06-062413-3 25,25 Englisch English G Access 1 Cornelsen 3-06-032544-3 21,50 Musik Spielpläne 1 * Klett 3-12-175010-8 24,95 Geschichte Geschichte
MehrStädtisches Gymnasium Bergkamen Informationen für Interessierte Eltern von Viertklässlern HERZLICH WILLKOMMEN
Städtisches Gymnasium Bergkamen Informationen für Interessierte Eltern von Viertklässlern HERZLICH WILLKOMMEN im Überblick 965 Schülerinnen und Schüler 86 Lehrerinnen und Lehrer Schulverwaltungsassistentin
MehrHanisauLand-Arbeitsheft für Schülerinnen und Schüler. Nele Kister Schule in Deutschland jetzt versteh ich das! Mit Illustrationen von Stefan Eling
HanisauLand-Arbeitsheft für Schülerinnen und Schüler Nele Kister Schule in Deutschland jetzt versteh ich das! Mit Illustrationen von Stefan Eling Inhalt Schule in Deutschland jetzt versteh ich das! 1.
MehrGymnasium Miesbach. Willkommen zum 2. Informationsabend für die 7. Jahrgangsstufe zur Mittelstufe Plus 10. März 2016
Gymnasium Miesbach Willkommen zum 2. Informationsabend für die 7. Jahrgangsstufe zur Mittelstufe Plus 10. März 2016 alle, die Sich dafür bewerben Einschränkung: Es muss mindestens eine Regelklasse G 8
MehrAuswertung Zentralabitur Übersicht Fächer
Auswertung Zentralabitur 2016 - Übersicht Fächer Deutsch Englisch Französisch Latein Spanisch Griechisch Kunst Musik Darstellendes Spiel Italienisch Japanisch Niederländisch Polnisch Russisch Geschichte
MehrPädagogisches Konzept
Anlage 2 zu Drucksache Nr. 2011-310 GR 24.10.2011 Pädagogisches Konzept Schulversuch: Parallele Einführung eines neunjährigen Bildungsgangs am Tulla-Gymnasium Rastatt ab dem Schuljahr 2012/2013 DANZIGER
MehrDu kannst die Schule zu Fuß, mit dem Fahrrad, dem Bus oder der S-Bahn gut erreichen.
Hallo und herzlich willkommen! Mein Name ist Werdy. Ich möchte dir heute das Gymnasium Essen-Werden zeigen und erklären, welche interessanten Dinge man hier machen kann. Wie der Name schon sagt, liegt
MehrGemeinsame Informationsveranstaltung
Gemeinsame Informationsveranstaltung 28. September 2017 Ziele der heutigen Veranstaltung Orientierung vor den Schüler-Eltern-LehrerGesprächen an der Grundschule Informationen über Anforderungen der beiden
MehrGymnasialen Kursstufe
Informationen zur Gymnasialen Kursstufe am allgemeinbildenen Gymnasium Inhalt Grundlagen zur Kursstufe Die Wahl der Kurse Die Belegpflicht Die besondere Lernleistung Die Leistungsmessung und Notengebung
MehrHaranni-Gymnasium Herne. Informationen zur Leistungskurswahl im achtjährigen Gymnasium (G8)
Haranni-Gymnasium Herne Informationen zur Leistungskurswahl im achtjährigen Gymnasium (G8) Schwerpunkte des Vortrages - Bedeutung der LK-Wahlen - Bedingungen der Abiturfächerwahl - Konsequenzen für die
MehrHölty-Gymnasium Celle 1. Das Hölty Gymnasium. in Celle stellt sich vor
Hölty-Gymnasium Celle 1 Das Hölty Gymnasium in Celle stellt sich vor Hölty-Gymnasium Celle 2 Inhalt 1. Geschichte der Schule 2. Leitbild unserer Schule 3. Profile der Schule a) Stundentafeln des Gymnasiums
MehrTag der offenen Tür Informationen für Eltern und Schüler der Stufe 5 im Schuljahr 2016/17
Informationen für Eltern und Schüler der Stufe 5 im Schuljahr 2016/17 Informationen 10.12.2016 Zahlen Die ersten Tage am LMG Stundenplan Lerncafé Pädagogische Angebote Arbeitsgemeinschaften Mittelstufe
MehrErgebnisse der Umfrage zu den Hausaufgaben
Ergebnisse der Umfrage zu den Hausaufgaben Herzlichen Dank an alle Eltern, die sich an der Umfrage beteiligt haben. Klasse 1: 18 Kinder, 14 Rückgaben Klasse 2: 23 Kinder, 14 Rückgaben Klasse 3: 18 Kinder,
MehrHA werden kontrolliert
Hausaufgaben Auswertung der Schülerbefragung Nach eigenen Angaben machen 80 % der Schülerinnen und Schüler ihre Aufgaben alleine, 20% erledigen sie mit Hilfe. Insgesamt finden ¾ der Schülerinnen und Schüler,
MehrVerordnung zur Änderung von Verordnungen zum verkürzten gymnasialen Bildungsgang Vom 20. Juni 2008
Verordnung zur Änderung von Verordnungen zum verkürzten gymnasialen Bildungsgang Vom 20. Juni 2008 Gült. Verz. 7203 Artikel 1 Änderung der Verordnung über die Stundentafel für die Primarstufe und die Sekundarstufe
MehrThema 4 Die Schule. 4.1 Ich besuche. Zweiter Teil. Transcripts. References. Thema. Student Book, page 35, exercise 3 Audio-CD 1, track 19
Die Schule.1 Ich besuche Student Book, page 35, exercise 3 Audio-CD 1, track 19 Christoph Lara Lukas Ich besuche eine Hauptschule für Jungen. Die Schule ist eigentlich ganz alt und klein, es gibt nur 300
MehrAngelika Morschheuser - Schulleiterin, Gymnasium Eltville -
Klassenlehrer(innen) Frau Hoberg Frau Ritzau Frau Voß Herr Heizenreder-Reitz Schnupperunterricht Sport Frau Ritzau Physik Herr Vollbrecht Chemie Frau Lutgen Biologie Frau Thiel Englisch Frau Hirdes Französisch
MehrAus der Praxis einer Ganztagsschule
Aus der Praxis einer Ganztagsschule Rahmenbedingungen an der RS Zusmarshausen Organisation (altes) Konzept 1 Organisation (neues) Konzept 2 allgemeine Organisation Austausch mit anderen Schulen Schuldaten:
MehrHerzlich Willkommen an unserer Schule. die Schule im Grünen für alle Kinder.
Herzlich Willkommen an unserer Schule die Schule im Grünen für alle Kinder. Warum Gesamtschule Saarn? c> 0 Güte Gründe für die Wahl der Abschlüsse Wir halten die Schullaufbahn und damit den bestmöglichen
MehrProfilwahl Abitur 2021
Profilwahl 2019 Abitur 2021 Klasse 11 Jahresstruktur Exkursion(en), Profil im Blick 1&2 2-wöchiges Betriebspraktikum LEB- Gespräche Eltern/ Schülersprechtag Halbjahres -pause Info Profilwahl Profilwahl
MehrEuropa- und Umweltschule
Europa- und Umweltschule E-Mail: verwaltung@ohg-gf-mail.de Dannenbütteler Weg 2 38518 Gifhorn Tel.:05371/9875-0 Fax: 05371/987555 Herzlich Willkommen am Otto-Hahn-Gymnasium Gifhorn! Dienstag, 05.02.2019
MehrLiebe Kolleginnen und Kollegen, wir bitten euch hiermit um eine kurze Rückmeldung zu den bisherigen Erfahrungen mit unserem Konzept.
Evaluation der Oberschularbeit 2012/2013 Liebe Kolleginnen und Kollegen, wir bitten euch hiermit um eine kurze Rückmeldung zu den bisherigen Erfahrungen mit unserem Konzept. Ich habe bislang überwiegend
MehrEvaluation des Doppelstundenmodells
Evaluation des Doppelstundenmodells Auswertung der Umfrage zum Doppelstundenmodell Vor den Osterferien wurde die Umfrage zum Doppelstundenmodell unter Schülerinnen und Schülern aller Klassenstufen, Eltern
MehrErgebnisse der Elternbefragung zur Evaluation des Ganztags am Gymnasium der Stadt Frechen
Ergebnisse der Elternbefragung zur Evaluation des Ganztags am Gymnasium der Stadt Frechen (Zeitraum der Befragung: 7. Januar bis 3. März 2015) Die Umfrage entstand auf Initiative und in der Verantwortung
MehrGymnasium Scheinfeld 16. Februar Elterninformation am Gymnasium Scheinfeld
Gymnasium Scheinfeld 16. Februar 2017 Was erwartet Sie heute Abend? 1. Teil: Informationen zu Schule und Anmeldung 2. Teil: Der Unterricht in der 5. Klasse: Was ändert sich für Ihr Kind? Schulleitung Alfred
MehrInformation zur Schule
Information zur Schule Die Schule im Überblick Ca. 715 Schülerinnen und Schüler Ca. 70 Kolleginnen und Kollegen Unterstufe 5. 7. Jahrgangsstufe: Ø 4 Parallelklassen Ø Klassengrößen 18-30 Ø Offene Ganztagsbetreuung
MehrHerzlich willkommen an der Gesamtschule Lippstadt
Herzlich willkommen an der Gesamtschule Lippstadt Gesamtschule Lippstadt Ziele Entfaltung der Fähigkeiten und Neigungen Langes Offenhalten der Entscheidung über die Schullaufbahn Gemeinsames Lernen und
MehrKepler-Gymnasium Freudenstadt. Informationsveranstaltung für Eltern der vierten Grundschulklassen
Kepler-Gymnasium Freudenstadt Informationsveranstaltung für Eltern der vierten Grundschulklassen Das Gymnasium Prof. Dr. Jürgen Baumert: Das Gymnasium ist die effektivste Schulform Eine frühe Aufgliederung
MehrGymnasium Unterrieden. Die Schule im Grünen. Tag der offenen Tür. Gymnasium Unterrieden Die Schule im Grünen
Tag der offenen Tür Gymnasium Unterrieden Tag der offenen Tür Allgemeines zur Schule Profile am GUS Soziales Ganztagsschule (auf Wunsch) und AG-Angebote Mensa, Elternarbeit Die richtige Schule für mein
MehrBitte fülle die folgenden Felder aus!
PC KC SC Liebe Schülerin, lieber Schüler, Frankfurt, den 08.10.2012 in diesem Fragebogen stellen wir Dir einige Fragen dazu, wie es Dir Schule geht und was Du so in Deiner Freizeit machst. Bitte fülle
MehrDas neue Maristen-Gymnasium Furth Informationsabend am Was erwartet mein Kind in der Ganztagsschule?
Was erwartet mein Kind in der Ganztagsschule? Was bietet die Ganztagsschule? zusätzliche Unterrichtsstunden Mittagsverpflegung/ warmes Mittagessen beaufsichtigte Mittagsfreizeit unterrichtsergänzende Aktivitäten/
MehrWir fördern Selbstständigkeit und soziales Miteinander
Wir fördern Selbstständigkeit und soziales Miteinander Schulform: Gymnasium vermittelt vertiefte Allgemeinbildung bereitet auf ein Studium oder eine Ausbildung vor durchgehender Bildungsgang von Klasse
MehrDas Städtische Gymnasium Barntrup das Gymnasium für Nordlippe
Das Städtische Gymnasium Barntrup das Gymnasium für Nordlippe November 2015 Übergang Grundschule-Gymnasium Schuljahr 2016/17 1 Die Schulform Gymnasium Die Klassen 5 bis 9 bilden die Sekundarstufe I, dann
MehrSumme der Ladenpreise 224,55. Entgelt für die Ausleihe 60,00
Schuljahr 2018/19 Klasse 5 Deutsch Deutschbuch 5 Cornelsen 3-06-062413-3 25,75 Englisch English G Access 1 Cornelsen 3-06-032544-3 21,50 Musik Spielpläne 1 * Klett 3-12-175010-8 26,25 Geschichte Geschichte
MehrDrei Säulen unseres pädagogischen Leitbildes wertschätzendes menschliches Miteinander und individuelle Beratung für einen gymnasialen
Drei Säulen unseres pädagogischen Leitbildes wertschätzendes menschliches Miteinander und individuelle Beratung für einen gymnasialen Leistungsanspruch Sensible Gestaltung des Übergangs von der Grundschule
MehrGymnasium Unterrieden. Die Schule im Grünen. Tag der offenen Tür. Gymnasium Unterrieden Die Schule im Grünen
Tag der offenen Tür Gymnasium Unterrieden Tag der offenen Tür Allgemeines zur Schule Profile am GUS Soziales Ganztagsschule (auf Wunsch) und AG-Angebote Mensa, Elternarbeit Die richtige Schule für mein
MehrGymnasiale Oberstufe. Organisation Kurswahl Zulassung zur Qualifikationsphase Abiturprüfung (OAVO) Oberstufenund Abiturverordnung
Gymnasiale Oberstufe Organisation Kurswahl Zulassung zur Qualifikationsphase Abiturprüfung Oberstufenund Abiturverordnung (OAVO) Beratung Informationsveranstaltung Informationsbroschüre Abitur in Hessen
MehrElterninformation
Elterninformation 03.03.2017 Die Schulform Gymnasium Das Gymnasium Langenhagen Voraussetzungen für die gymnasiale Schullaufbahn Termine Das Ganztagsangebot Das Gymnasium Langenhagen 1081 Schülerinnen und
MehrGymnasium am Deutenberg VS-Schwenningen
Gymnasium am Deutenberg VS-Schwenningen 1. Gymnasium am Deutenberg VS-Schwenningen Unser Informationsprogramm: Das Gymnasium am Deutenberg 2013 Unsere Schule Profile Standards Extras Herr Koschek, Herr
MehrHerzlich Willkommen!
L I S E M E I T N E R G Y M N A S I U M L E V E R K U S E N Herzlich Willkommen! Informationen zur Gymnasialen Oberstufe M. Fels/ S. Haas 1/26 Inhalt (1) Grundsätzliches zur Oberstufe (2) Was erwartet
MehrDer Weg in die Oberstufe
Der Weg in die Oberstufe Die GOS besteht aus der Einführungsphase - (bisher Klasse 11) der Qualifikationsphase - (bisher Jahrgangsstufen 12 + 13) Aufgabenfelder Aufgabenfeld I: Aufgabenfeld II: Aufgabenfeld
MehrSUMMER SCH L AM KURPFALZ INTERNAT
SUMMER SCH L AM KURPFALZ INTERNAT SUMMER SCHOOL IN DEUTSCH, DEUTSCH ALS FREMDSPRACHE, ENGLISCH, FRANZÖSISCH, LATEIN, MATHEMATIK, SPANISCH ODER LEGASTHENIETRAINING ERFAHRUNG AUS ÜBER 40 JAHREN Die Summer
MehrErich Kästner Gymnasium Eislingen Katharina Dorsch - Beratungslehrerin
Erich Kästner Gymnasium Eislingen Katharina Dorsch - Beratungslehrerin E-Mail: beratungekg@ekg-eislingen.de Für eine umfassende Beratung bitte ich um folgende Angaben, die ich selbstverständlich vertraulich
MehrGesamtschule Würselen. Schule der Vielfalt. Herzlich Willkommen!
Gesamtschule Würselen Schule der Vielfalt Herzlich Willkommen! Differenzierung und Abschlüsse Hauptschulabschluss (nach Klasse 9) 9 8 7 6 5 Neigungsdifferenzierung (Wahlpflicht) Fachunterricht im Klassenverband
MehrDie Qualifikationsphase. Das Angebot der KGS Sehnde
Die Qualifikationsphase Das Angebot der KGS Sehnde Aufgabenfeld A Aufgabenfeld B Aufgabenfeld C Deutsch Fremdsprachen Kunst / Musik / D. Spiel Politik/Wirtsch. Geschichte Erdkunde Religion / Werte u. Normen
MehrStufenpflegschaft der Klassen 5
Herzlich willkommen im SG zur Stufenpflegschaft der Klassen 5 am 18.08.2015 Zum Ablauf Erläuterungen zur Unterrichtssituation Das achtjährige Gymnasium Die Erprobungsstufe Stundentafel Mensanutzung Methodenschulung:
MehrInformationsabend für Eltern der Schüler/innen des 4. Schuljahres der Grundschulen im Stadtgebiet Schmallenberg, STÄDT.
Informationsabend für Eltern der Schüler/innen des 4. Schuljahres der Grundschulen im Stadtgebiet Schmallenberg, 17.11.2015 STÄDT. GYMNASIUM 1 Allgemeinbildendes Gymnasium mit achtjährigem Bildungsgang
MehrZeitplaner für die Prüfungsvorbereitung
Sehr geehrte Schülerinnen und Schüler, Organisation ist die halbe Miete. Das gilt nicht nur, wenn man ein Haus bauen oder eine Party veranstalten will, sondern auch für die Vorbereitung auf eine Abschlussprüfung.
MehrDu möchtest wissen, wie so ein typischer Schultag aussieht?
Hallo liebes Grundschulkind! Wir, die Schülerinnen und Schüler des Gymnasiums Am Kothen auch kurz GAK genannt-, wollen dir heute unsere Schule vorstellen! Das GAK liegt ziemlich weit oben auf dem Berg,
Mehr