Dualer Studiengang Konstruktionstechnik (KT)

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1 Dualer Studiengang Übersicht: Neuer Studiengang Vorteile Studiengang Darstellung Modell Übersicht Modell Studienaufbau Modulare Plattformstrategie Studium - Alternativen Ausbildungsberufe Zusammenfassung Duale Studiengänge Konstruktionstechnik Definition Vergleich Studiengänge PT-KT Dekanatsassistentin Carmen Hübscher Tel.: 0511/ Fax: 0511/ carmen.huebscher@mbau.fh-hannover.de Prof. Klaus-Jörg Conrad Tel.: 0511/ Fax: 0511/ klaus.conrad@mbau.fh-hannover.de

2 Neuer Studiengang Der Fachbereich Maschinenbau der Fachhochschule Hannover entwickelt gemeinsam mit Unternehmen der Region den neuen Studiengang. Der Fachbereich Maschinenbau nutzt dafür die Erfahrungen mit dem seit 15 Jahren bewährten dualen Studiengang Produktionstechnik (PT). Die wichtigsten Ziele sind: Bedarf an Konstruktionsingenieuren für die Unternehmen ausbilden und Nutzung des neuen modular strukturierten Studiengangs Maschinenbau Als Modell haben die Partner beschlossen: Dualer Studiengang mit integrierter Lehre und Facharbeiterbrief, betrieblicher Ausbildung, vorlesungsfreie Zeit im Unternehmen und ein Diplom-Abschluss nach 9 Semestern. Die betriebliche Ausbildung wird während der ersten 4 Semester im Grundstudium durchgeführt. Ab dem 5. Semester handelt es sich um ein Vollzeitstudium. Die an den Abstimmungsgesprächen beteiligten Unternehmen haben sich für dieses Modell entschieden mit der Alternative, dass auch Studierende aufgenommen werden sollen, die schon eine Lehre absolviert haben. Weitere Einzelheiten werden auf Anforderung gern zur Verfügung gestellt. Unternehmen, die sich für diesen neuen Studiengang interessieren, sind sehr willkommen. Firmen werden auf Wunsch informiert, zu den Abstimmungsgesprächen eingeladen oder in einem persönlichen Gespräch im Unternehmen mit weiteren Informationen versorgt. Studienbeginn: Aufnahme des Studiums stets einmal im Jahr zum Wintersemester 20 Studienplätze Bewerbungen an Unternehmen schicken Unternehmen wählen aus und schließen Ausbildungsvertrag Eingangsvoraussetzungen: Abitur, Fachhochschulreife, u.a. Immatrikulation an FHH nur mit Ausbildungsvertrag Anzahl der Einstellungen durch Unternehmen wird in jedem Jahr neu festgelegt Absichtserklärungen der Unternehmen durch Kooperationsvertrag 2

3 Vorteile Studiengang Vorteile für Studenten: Verknüpfung von Theorie und Praxis schon während des Studiums Systematisches Training von Zusatzqualifikationen im Unternehmen Förderung des ingenieurmäßigen Arbeitens Leichtere Finanzierung des Studiums durch Vertrag mit Ausbildungsvergütung Berufseinstieg während des Studiums Zukunftsperspektiven Vorteile für Unternehmen: Gezielte Personalentwicklung durch qualifizierte Nachwuchsarbeit Auswahl der Bewerber durch das Unternehmen Erarbeitung gemeinsamer Entwicklungsziele für den Studiengang Integration betriebsinterner Aufgaben Praxis in vorlesungsfreier Zeit Praxissemester und Diplomarbeit im Unternehmen Frühe Bindung guter Studierender an das Unternehmen Direkter Berufseinstieg ohne Einarbeitung nach dem Studienabschluß Vorteile für den Fachbereich Maschinenbau der Fachhochschule Hannover: Gute, motivierte Studenten Bessere Auslastung der Lehrveranstaltungen Bessere Nutzung der Laboreinrichtungen Noch besserer Kontakt zu Unternehmen Praxisgerechte, wirtschaftsorientierte Inhalte Ständiger Verbesserungsprozeß durch Erfahrungsaustausch mit Unternehmen Höhere Studentenzahlen Kürzere Studienzeiten 3

4 Darstellung Modell Diplomstudiengang: 9 Semester mit integrierter Lehre oder Einstieg mit vorher absolvierter Lehre Grundstudium: 5 Semester Semester 1-4 je 16 LVS Studium; (2 LVS = 90 min.) Vorlesungen Samstag 8-14 Uhr max. 6 LVS Vorlesungen Montag 8-18 Uhr max. 6 LVS Vorlesungen Freitag 8-12 Uhr max. 4 LVS Semester 5: Vollzeitstudium mit 24 LVS Berufsschule: Freitag Nachmittag Abschluss der Berufsausbildung nach 2 Jahren Hauptstudium: 3 Semester Vollzeitstudium, 1 Semester Diplomarbeit Betrieb: 3 Tage pro Woche Lehrausbildung (Dienstag, Mittwoch, Donnerstag) Die Unternehmen übernehmen besondere Aufgaben im Rahmen der praktischen Ausbildung, die im Wechsel von verschiedenen Betrieben angeboten werden. Extrafunktionaler Bereich: Der extrafunktionale Bereich dient der Vermittlung von Kenntnissen zur Umsetzung der strategischen Unternehmensziele in die betrieblichen Funktionen. Insbesondere sind Themen der Organisation sowie der betriebswirtschaftlichen und volkswirtschaftlichen Unternehmenssteuerung gemeint. Dafür werden von den Unternehmen Planspiele, Seminare oder Vorträge als Lehrmethoden eingesetzt. Abstimmungen: Stoffvermittlung FHH Berufsschule Betriebe (Defizitkatalog erarbeiten) Blockunterricht in vorlesungsfreier Zeit zusätzlich durch Berufsschulen Geeignete Ausbildungsberufe für den Studiengang KT Inhalte des Grundstudiums und des Hauptstudiums Konstruktionstechnik Verteilung der Fächer des Grundstudiums auch nach Stoffbedarf für die Prüfungen der Berufsschule festlegen Module von anderen Studienrichtungen des Studiengangs Maschinenbau Neue Module mit Fächern des Hauptstudiums gemeinsam festgelegen 4

5 Übersicht Modell Sem Tage pro Woche 16 LVS ca. 36 Tage 2. 3 Tage pro Woche 16 LVS ca. 20 Tage 3. 3 Tage pro Woche 16 LVS ca. 25 Tage 4. 3 Tage pro Woche 16 LVS ca. 20 Tage Abschluss der gewerblichen Ausbildung Lehrprogramm der Berufsschule 5. Vollzeitstudium 24 LVS ca. 25 Tage Abschluss des Grundstudiums: Vordiplom 6. Vollzeitstudium 28 LVS ca. 20 Tage 7. Vollzeitstudium 28 LVS ca. 25 Tage 8. 3 Tage pro Woche 24 LVS ca. 20 Tage 9. Diplomarbeit extrafunktionale Blockveranstaltungen (Seminare) im Betrieb Legende: Ausbildung im Betrieb Studium Teilzeit (3 Tage/Woche), Vollzeit (5Tage/Woche) LVS = Lehrveranstaltungsstunden pro Woche betrieblicher Einsatz in der vorlesungsfreien Zeit überbetriebliche Ausbildung 5

6 Studienaufbau Studiengang Konstruktionstechnik Der grundsätzliche Aufbau des Studiums wird hier als Übersicht vorgestellt. Die Gliederung des Studiums erfolgte mit den wesentlichen Merkmalen: Grundstudium Diplomvorprüfung nach 5 Semestern Hauptstudium mit Schwerpunkten Pflichtlehrveranstaltungen Projektarbeiten Diplomprüfung nach 9 Semestern Gliederung des Studiums - Studiengang Konstruktionstechnik Semester Module LVS Abschlüsse Grundstudium: 11 Module mit je 8 LVS 1 GPM 1, GPM 3, GPM 5, GPM 7, GPM 9, 10, Summe: 11 GPM Summe: 88 Diplomvorprüfung Hauptstudium: 20 Module mit je 4 LVS 6 HPM 1, 2, 3, 4, 5, 6, HPM 8, 9, 10, 11, 12, 13, HSM 1, 2, 3, 4, 5, Diplomarbeit Summe: 20 (14 HPM + 6 HSM) Summe: 80 Diplom (FH) Hinweis: Alle Angaben dienen der Information, verbindliche Festlegungen enthält die Prüfungsordnung. Abkürzungen: PM = Pflichtmodul GPM = Grundstudium Pflichtmodul HPM = Hauptstudium Pflichtmodul HSM = Hauptstudium Schwerpunktmodul 6

7 Modulare Plattformstrategie Die Planungen des neuen Studiengangs haben als Grundlage eine modulare Plattformstrategie. Das Studium besteht aus Lehrveranstaltungen, die in Modulen zusammengefasst sind. Modul nennt man eine aus mehreren Elementen zusammengestellte Einheit innerhalb eines Gesamtsystems, die jederzeit ausgetauscht werden kann. Wie die Darstellung zeigt, sind das Grundstudium, die Studienrichtungen und die Schwerpunkte so aufgebaut, daß wesentliche Bereiche mehrfach genutzt werden können und damit als Plattform für verschiedene Studiengänge dienen. Diplom-Studiengang M DA Studienrichtung Schwerpunkt Studienrichtung Schwerpunkt Studienrichtung Schwerpunkt Studienrichtung Schwerpunkt Diplom-Studiengang KT DA 3 2 Grundstudium

8 Studium - Alternativen Studium mit integrierter Lehre: 9 Semester Studium an der FHH 2 Jahre Berufsschule/Facharbeiterbrief 2 Jahre Praxisausbildung im Unternehmen an 3 Tagen der Woche 4 Semester Lehrveranstaltungen an 3 Tagen pro Woche Betrieblicher Austausch für besondere Aufgaben Extrafunktionaler Bereich Koordination mit der Berufsschule Defizitkatalog (Stoffvermittlung BBS-FHH-Betriebe) Aufbau und Organisation wie Studiengang Produktionstechnik (PT) Studium mit Facharbeiterbrief: Studium mit abgeschlossener Lehre starten Unternehmen wählen aus und stellen ein Unternehmen haben keine eigene Ausbildung 9 Semester Studium an der FHH Keine Berufsschule 2 Jahre Praxiszeit im Unternehmen an 3 Tagen der Woche 4 Semester Lehrveranstaltungen an 3 Tagen pro Woche Betrieblicher Austausch für besondere Aufgaben Extrafunktionaler Bereich Teilnahme an allen Veranstaltungen des Studiengangs KT Aufbau und Organisation wie Studiengang Produktionstechnik (PT) 8

9 Ausbildungsberufe für den Studiengang Konstruktionstechnik (KT) Industriemechaniker Produktionstechnik Industriemechaniker Maschinen- und Systemtechnik Werkzeugmechaniker Stanz- und Umformtechnik Zerspanungsmechaniker Drehtechnik Zerspanungsmechaniker Frästechnik Konstruktionsmechaniker Feinblechbautechnik Technische Zeichner Stahl- und Metallbautechnik Technische Zeichner Maschinen- und Anlagentechnik Mechatroniker 9

10 Zusammenfassung Diplomstudiengang für die Ausbildung von Konstruktionsingenieuren Praxisgerechte, marktorientierte Ausbildung Grundstudium in modularer Struktur für den Maschinenbau Hauptstudium Konstruktionstechnik: Maschinenbau Grundlagen und Anwendungen Konstruktionslehre Methoden, Hilfsmittel und Erfahrungen (MHE) Rechnerunterstütztes Konstruieren 3D-CAD/CAM-Systeme Produktentwicklung Projektarbeiten Technischer Vertrieb Mechatronik Schwerpunktthemen für alle wichtigen Ingenieurbereiche gemeinsam mit Unternehmen aus dem modularen Angebot des Fachbereichs Maschinenbau und dem Bedarf der Firmen. 10

11 Duale Studiengänge Studiengang Dual: PT, KT Konventionell: M Grundstudium Berufsausbildung mit Abschluss Grundstudium Hauptstudium Hauptstudium 11

12 Konstruktionstechnik Definition Konstruktionstechnik, als Bereich der Technikwissenschaften, untersucht den Prozess des Konstruierens technischer Gebilde sowie allgemeine Strukturgesetze technischer Systeme mit den Zielen: Gesetzmäßigkeiten konstruktiver Prozesse zu erkennen, Verfahren, Technologien bzw. Methoden des Konstruierens zu entwerfen, Überführung dieser Erkenntnisse in die praktische Tätigkeit bzw. in die Ausbildung der Konstrukteure, Verbesserung der Effektivität der Prozesse und der Qualität der Ergebnisse im Konstruktionsbereich. 12

13 Vergleich Studiengänge PT-KT Produktionstechnik (PT) Interessen und Neigungen Aufgaben und Tätigkeiten im Bereich Produktion Verfahrensmechaniker Industriemechaniker Zerspanungsmechaniker Mechatroniker Ausbildungswerkstatt Betriebsabteilungen Rechnerarbeitsplatz Kommunikationstraining Mitarbeiterführung BWL-Unternehmensplanspiel Gesprächsführung Aufgaben und Tätigkeiten im Bereich Konstruktion und Entwicklung Ausbildungsberufe (Auswahl) Technische Zeichner Industriemechaniker Zerspanungsmechaniker Konstruktionsmechaniker Werkzeugmechaniker Betreuung im Betrieb Ausbildungswerkstatt Betriebsabteilungen Konstruktion (CAD-Arbeitsplatz) Extrafunktionaler Bereich (Beispiele) Produktions- und fertigungsorientierte Fachgebiete mit entsprechenden Aufgaben und Projekten Kommunikationstraining Mitarbeiterführung Gesprächsführung Qualitätsthemen (TQM, TPM) Prozess-, Kundenorientierung Wertanalyse (Kosten) Patentrecht Rechnungswesen im Betrieb Umweltschutz Fachhochschulstudium Konstruktions- und berechnungsorientierte Fachgebiete mit entsprechenden Aufgaben und Projekten Tätigkeitsbereiche in den Unternehmen Produktion, Planung, Organisation, Betrieb Konstruktion, Entwicklung, Berechnung, Vertrieb 13