Schule als Gemeinschaft gestalten

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1 Liebe Schulgemeinschaft! Gerne stellen wir unsere Ziele und Anliegen in diesem Überblick vor. Wir freuen uns auf eine erfolgreiche Zusammenarbeit! Ihr Elternbeirat Wolfgang Karl, Oliver Pötzsch, Anja Jaeschke, Martina Strohmeier und Ruth Lintemeier Schule als Gemeinschaft gestalten Unsere Leitidee Uns ist es wichtig, dass wir am Kleinen privaten Lehrinstitut Derksen eine Schulgemeinschaft sind, in der Werte gelebt werden, die unsere Kinder stark für ein achtsames Zusammenleben in der Gemeinschaft machen. Hierzu braucht es Solidarität und Verantwortung. Unsere Schule als ein unbequemer fröhlicher Ort heißt für uns, dass wir Lösungen suchen, die zu unserer Schulgemeinschaft passen auch, wenn Entscheidungsprozesse schwierig sind und länger dauern. Dieses ist unbequem, stärkt aber unsere Schulgemeinschaft und bringt uns näher zusammen. Wir wollen eine fröhliche Schulgemeinschaft sein, in der wir gemeinsam feiern, viel lachen, uns begeistern und einander wertschätzen. Unsere Ziele Wir möchten unsere Schulgemeinschaft lebendiger gestalten und konzentrieren uns deshalb auf zwei Schwerpunktthemen: Inklusion an unserer Schule An unserer Schule sollen sich alle Schülerinnen und Schüler gleichberechtigt beteiligen können, unabhängig von ethnischer oder sozialer Herkunft, Geschlecht, Alter oder körperlichen und seelischen Besonderheiten. Verantwortung für unsere Schule Wir verstehen Verantwortung als Auftrag zur Entdeckung neuer Gestaltungsmöglichkeiten, die durch einen konstruktiven sowie wertschätzenden Dialog erfolgreich genutzt werden können.

2 Unsere Lorem Ipsum Inhalte Unsere Schwerpunkte Zielperspektive Inklusion Entwicklung eines Aktionsprogramms zur Inklusion an unserer Schule: o Einrichtung einer Arbeitsgemeinschaft aus Leitungsebene, Lehrpersonal, Eltern und Schülern (momentan in Planung, Start mit dem neuen Schuljahr). o Diskussion des Programmentwurfs mit der Schulgemeinschaft auf unterschiedlichen Ebenen (z.b. Schulforum, Lehrerkonferenz, Klassenelternsprecherforum, Klassenelternabende sowie Stammtische, Schülerdialoge über die Klassen- und Schulsprecher). o Verabschiedung und Einführung des Aktionsprogramms durch die Leitungsebene. Langfristige Verankerung des Aktionsprogramms im Schulalltag: o Sensibilisierung und Hilfestellung bei der Umsetzung des Aktionsprogramms durch ausgewählte Inklusionspaten (Lehrer, Eltern, Schüler). o Regelmäßige Qualitätskontrolle sowie Diskussion in den Dialogplattformen der Schule (z.b. Schulforum, Klassenelternsprecherforum). Zielperspektive Verantwortung Sensibilisierung für Verantwortung an unserer Schule: o Regelmäßige Gespräche und Klärung von Verantwortungsbereichen in Kooperation mit der Leitungsebene, dem Lehr- und Schulpersonal, den Eltern und Schülern. o Begleitung der Schüler bei der Übernahme von Verantwortung für unsere Schule durch die Klassenlehrer, die Schülersprecher und Herrn Gaschler, unseren Sozialpädagogen. o Ermutigung zur Verantwortungsübernahme durch gezielte und kontinuierliche Ansprache von Klassenelternsprechern und Eltern. Regelmäßige Darstellung in unserem Newsletter: o Bericht über Aktionen, veränderte Abläufe und Ideenumsetzungen im Schulalltag (z.b. Planung Thiersee-Klassenfahrt, Umgang mit der Spielekiste, Planung der Pausengestaltung durch die Klasse unter Leitung der Klassenlehrer). Das Thema der Verantwortung ist für uns insbesondere eine Veränderung unserer Einstellung von Was ist geplant? zu Wir denken mit!, von Das wollen wir auch! zu Was passt zu uns?, von Andere machen lassen zu Wir helfen mit! und von Wir haben keine Zeit! zu Wie können wir unterstützen?

3 Unsere Inhalte 3 Unsere Leitlinien Unser Handeln soll einen echten Mehrwert für unsere Schulgemeinschaft haben: Wir arbeiten in und mit unserer Schulgemeinschaft: Wir sind präsent und jederzeit ansprechbar. Wir konzentrieren uns auf wenige wichtige Themen, die wir vorantreiben wollen. Dieses sind Inklusion und Verantwortung an unserer Schule. Wir lösen alle Fragen mit Bedacht: Hier erwarten wir von den Eltern Impulse und einen intensiven Austausch mit anderen Eltern zur Meinungsfindung damit anstelle einzelner persönlicher Betroffenheiten ein breiter Konsens entsteht. Wir stellen Beteiligung an den Anfang: Wir diskutieren im Vorfeld gemeinsam mit Schülern, dem Lehr- und Schulpersonal sowie mit der Leitungsebene und geben dann Lösungsvorschläge an die Leitungsebene zur Entscheidung weiter. Unser Amt soll Spaß machen: Dieses erreichen wir durch eine vertrauensvolle Zusammenarbeit, in der wir uns gegenseitig unterstützen. Unsere Amtszeit Wir wurden am 18. März 2014 gewählt und haben unsere Ämter für die nächsten zwei Jahre übernommen. Insbesondere das kommende Halbjahr sehen wir als Dialogzeit, in der wir einen regen Austausch mit allen in unserer Schulgemeinschaft pflegen wollen z.b. auf den anstehenden Festen, dem Schulforum, den Lehrerkonferenzen oder den Klassenelternsprecherforen. Unsere Sitzungen Unsere regelmäßig stattfindenden Sitzungen sind für unsere Schulgemeinschaft öffentlich. Die Protokolle können bei unserem Schriftführer jederzeit per Mail angefordert werden. Die Sitzungen mit der Leitungsebene sind nicht öffentlich, da hier insbesondere Themen diskutiert werden, die dem Datenschutz unterliegen. So finden wir Lösungen, die anschließend gemeinsam getestet, verbessert und integriert werden können.

4 Unser Lorem Ipsum Team v.l.n.r. Oliver Pötzsch, Martina Strohmeier Ruth Lintemeier Wolfgang Karl Anja Jaeschke Oliver Pötzsch hat einen Sohn, Niklas, in der achten Klasse. Der erste Kuss auf dem Pausenhof... sein schönstes Schulerlebnis! Dass Unterricht auch Spaß machen kann, hat er im Leistungskurs Deutsch mit nur sieben Schülern erlebt. Er engagiert sich in unserem Elternbeirat, weil er nicht von anderen Mitwirkung und Verantwortung einfordern will und selbst nichts dafür tut. Für ihn ist Schule toll, wenn sie individuelle Begabungen fördert, Schüler dort, wo sie Schwächen haben, unterstützt und ihnen das Gefühl vermittelt, ein Mensch und nicht nur ein Schüler zu sein! Anja Jaeschke hat einen Sohn in der zehnten Klasse. Sie schwärmt noch immer davon, mit Frau Derksen am Thierseewandertag in der kleinen Küche zu stehen und plaudernd Salate vorzubereiten. Sie hat erlebt, dass viele Bildungswege zum Erfolg führen wenn die Motivation stimmt! Sie ist in unserem Elternbeirat, weil sie die Schulgemeinschaft mit gestalten und ihrem Sohn das Engagement dafür vorleben möchte. Etwas die Welt retten und die Bedürfnisse aller in Einklang bringen zu können das ist ihr großes Glück! Martina Strohmeier hat eine Tochter, Franziska, in der sechsten Klasse. Ihr schönstes Erlebnis in der Schule war die Gründung der Mädchen-Handball-Mannschaft. Begeistern konnte sie sich für Schreibmaschine und Stenografie und für den Rektor, der sich so engagiert für seine Schüler einsetzte, dass schulische Belange bisweilen nicht ganz so wichtig waren! Soziale Werte und ein respektvolles Miteinander in der Gemeinschaft liegen ihr am Herzen, deshalb ist sie in unserem Elternbeirat! Wolfgang Karl hat eine Tochter, Lara-Marie, in der Klasse 9b. Sein schönstes Schulerlebnis war die Klassengemeinschaft über die Schulzeit hinweg. Seine wichtigste Erfahrung in der Schule war es, dass Noten für den Wert eines Menschen keine Rolle spielen. Er glänzte in den Fächern Sport und Geschichte und ist in unserem Elternbeirat, weil er sich gerne für unsere Kinder einsetzt und etwas bewegen will. Wann ist Schule toll? Natürlich, wenn sich die Kinder auf den nächsten Tag freuen! Ruth Lintemeier hat zwei Töchter, Amélie und Merle, in den Klassen 6a und 6b. Sie erinnert sich sehr gerne an ihre Lieblingsfächer Deutsch, Latein, Kunst und Sport, an ihre Rolle als Zauberer im Theaterstück Wald voller Wünsche oder an die nächtlichen Redaktionssitzungen für die Schülerzeitung. Sie ist in unserem Elternbeirat, weil ihr eine lebendige Schulgemeinschaft Spaß macht!

5 Unser Kontakt 5 Unsere Aufgaben Wir haben im Elternbeirat unterschiedliche Aufgaben übernommen und sind gerne Ihre Ansprechpartner: Anja Jaeschke Organisation von Festen, Feiern und Aktionen scarazula.ja@gmx.de Oliver Pötzsch Organisatorische Belange im Schulalltag o.poetzsch@web.de Wolfgang Karl Schriftführung und Dokumentation wolfgang.karl@karl-online.net Martina Strohmeier Finanzen und Spenden, Bücherbasar Stellvertretende Vorsitzende strohei@kabelmail.de Ruth Lintemeier Kommunikation, Termine, Schwerpunktthemen Vorsitzende ruth@lintemeier.de Unsere Sprechstunde Sie können uns jeweils am ersten Freitag im Monat persönlich in der Schule erreichen, und zwar von 13:00 Uhr bis 14:00 Uhr in Raum 3. Hier bietet sich die Möglichkeit zum persönlichen Austausch, zur Diskussion aktueller Fragestellungen oder zum ersten Kennenlernen. Sie können sich hier über die Themen und Inhalte unserer Elternbeiratssitzungen, Schulforen oder Klassenelternsprechertreffen informieren. Gerne können Sie uns bei dieser Gelegenheit auch mitteilen, ob Ihre Kinder eine finanzielle Unterstützung für Klassenfahrten benötigen. Wir freuen uns auf Sie! Aus Gründen der besseren Lesbarkeit verzichten wir auf eine geschlechtsspezifische Unterscheidung. Die verwendeten Personen- und Rollenbezeichnungen sind geschlechtsneutral zu sehen. Quellen für das Fotomaterial: Kleines privates Lehrinstitut Derksen, Ruth Lintemeier. Herausgeber und Redaktion: Elternbeirat am Kleinen privaten Lehrinstitut Derksen, Pfingstrosenstr. 73, München. V.i.S.d.P.: Ruth Lintemeier.