Ausbildung für Schüler und Jugendliche in der Deutschsprachigen Gemeinschaft Belgiens

Größe: px
Ab Seite anzeigen:

Download "Ausbildung für Schüler und Jugendliche in der Deutschsprachigen Gemeinschaft Belgiens"

Transkript

1 Berufs- und Ausbildungsberatung Ausbildung für Schüler und Jugendliche in der Deutschsprachigen Gemeinschaft Belgiens Januar 2008 Arbeitsamt der DG Dienst Berufsberatung Hütte 79 (Quartum Center) B Eupen berufsberatung@adg.be

2 Vorwort Diese Broschüre wurde von der Berufsberatung des Arbeitsamtes der Deutschsprachigen Gemeinschaft erstellt. Sie gibt Ihnen einen Einblick in die Vielfalt der Ausbildungsmöglichkeiten für Jugendliche in der Deutschsprachigen Gemeinschaft. Mit Ausnahme der Hochschulangebote haben wir alle Unterrichte berücksichtigt, die tagsüber organisiert werden. Informationen für Erwachsene, die sich fort- oder weiterbilden möchten, finden Sie im Weiterbildungshandbuch der Deutschsprachigen Gemeinschaft. Die Berufsberatung des Arbeitsamts der Deutschsprachigen Gemeinschaft bezweckt mit dieser Broschüre zweierlei: - eine Bestandsaufnahme der bestehenden schulischen und mittelständischen Ausbildungen in der Deutschsprachigen Gemeinschaft - eine themenorientierte Übersicht der verschiedenen berufsspezifischen Ausbildungen Der Schwerpunkt liegt auf den Angeboten des technischen Unterrichts, des berufsbildenden Unterrichts, des berufsbildenden Sonderschulunterrichts und der mittelständischen Lehre. Der allgemein bildende Unterricht wird der Vollständigkeit halber ebenfalls kurz angerissen. Bedanken möchten wir uns bei den Verantwortlichen der Sekundarschulen, der Zentren für Aus- und Weiterbildung im Mittelstand Eupen und St. Vith, des Instituts für Aus- und Weiterbildung im Mittelstand sowie der Abteilung Unterrichtswesen des Ministeriums der Deutschsprachigen Gemeinschaft, die uns die nötigen Informationen geliefert haben, um diese Broschüre zu erstellen. Die Angaben entsprechen dem Stand des Schuljahres Erwin HEEREN Berufsberater Robert NELLES Geschäftsführender Direktor Arbeitsamt der Deutschsprachigen Gemeinschaft Dienst Berufsberatung Hütte 79 (Quartum Center) 4700 Eupen Belgien Tel: 087 / Fax: 087 / berufsberatung@adg.be Web: Arbeitsamt der Deutschsprachigen Gemeinschaft - Berufsberatung Seite 2

3 Inhaltsangabe Vorwort 2 Inhaltsangabe, Quellen 3 Adressen 4 Ausbildungsmöglichkeiten in Belgien 5 Ausbildungsmöglichkeiten in der Sonderschule 6 In dieser Broschüre behandelte Ausbildungsmöglichkeiten 6 Unterschied zwischen Primarschule und Sekundarschule 7 Organisation der Hochschulen und Universitäten 8 Dokumentation über Berufe und Studien 9 Filme über Berufe 10 Übersichtstabellen 11 Allgemein bildender Unterricht 12 Technischer Übergangsunterricht 14 Technischer Befähigungsunterricht 15 Berufsbildender Unterricht 16 Berufsbildender Sonderschulunterricht 17 Lehre - mittelständische Ausbildung 18 Themenbezogene Tabellen 21 Baufach - Generell 22 Holz 23 Installation 23 Elektrizität - Elektronik 24 Metall - Maschinenbau - KFZ 25 Kaufmännische Berufe 26 Ernährung 27 Dienstleistungen für Personen 27 Gestaltung 28 Körperpflege 28 Tiere 29 Garten-Wald-Landwirtschaft 29 Verschiedenes 30 Quellen Institut für Aus- und Weiterbildung im Mittelstand und in kleineren und mittleren Unternehmen Zentren für Aus- und Weiterbildung im Mittelstand Eupen und St. Vith Sekundarschulen der Deutschsprachigen Gemeinschaft Diese Übersicht erhebt keinen Anspruch auf Vollständigkeit. Sie wurde auf Basis verschiedener Quellen zusammengestellt. Arbeitsamt der Deutschsprachigen Gemeinschaft - Berufsberatung Seite 3

4 Adressen Arbeitsamt der Deutschsprachigen Gemeinschaft Dienst Berufsberatung Hütte Eupen Tel: 087 / Ministerium der Deutschsprachigen Gemeinschaft Abteilung "Organisation des Unterrichtswesens" Gospert Eupen Tel: 087 / Institut für Aus- und Weiterbildung im Mittelstand und in kleinen und mittleren Unternehmen (IAWM) Vervierser Straße 4 a 4700 EUPEN Tel : 087 / Autonome Hochschule in der DG Maria-Goretti-Schule Fachbereich Krankenpflege und Prümer Straße 6 Gesundheitswissenschaften 4780 Sankt Vith Hillstraße EUPEN Tel: 080 / Tel: 087 / Pater-Damian-Schule Bischöfliches Institut Kaperberg 2-4 Am Wittumhof Eupen 4760 Büllingen Tel: 087 / Tel: 080 / Robert-Schuman-Institut Bischöfliche Schule St.Vith Vervierser Straße 89 Klosterstraße Eupen 4780 Sankt Vith Tel: 087 / Tel: 080 / Technisches Institut César Franck Athenäum Klosterstraße 38 Parkstraße Sankt Vith 4720 Kelmis Tel: 080 / Tel: 087 / Zentrum für Aus- und Weiterbildung im Mittelstand Eupen Institut der DG für Sonderunterricht Monschauer Straße 10 Limburger Weg Eupen 4700 Eupen Tel: 087 / Tel: 087 / Königliches Athenäum Eupen Zentrum für Aus- und Weiter- Lascheterweg 20 bildung im Mittelstand St.Vith 4700 Eupen Luxemburger Straße 2a Tel: 087 / Sankt Vith Tel: 080 / Königliches Athenäum St.Vith Luxemburger Straße Sankt Vith Tel: 080 / Arbeitsamt der Deutschsprachigen Gemeinschaft - Berufsberatung Seite 4

5 Ausbildungsmöglichkeiten in Belgien Jahre Universität (nicht in der DG) Hochschule (Lange und kurze Studiendauer) Hochschule (Kurze Studiendauer) Betriebsleiter Alter Klasse Allgemein bildender Unterricht Technischer Unterricht Berufsbildender Unterricht (*) Sekundarschule Primarschule Kindergarten Mittelständische Lehre Teilzeitunterricht Industrielehre (*) Zur Vereinfachung des Schemas werden "Technischer Übergangsunterricht" und "Technischer Befähigungsunterricht" unter "Technischer Unterricht" geführt. Der Band 3 der Schriftenreihe des Ministeriums der DG "Unterricht und Ausbildung in der Deutschsprachigen Gemeinschaft Belgiens" bietet eine umfassende Einführung in die Organisation von Unterricht und Ausbildung in der DG. Arbeitsamt der Deutschsprachigen Gemeinschaft - Berufsberatung Seite 5

6 Schema der Ausbildungsmöglichkeiten in der Sonderschule Alter Soziale Anpassung Soziale u. berufliche Anpassung Berufsbildender Unterricht Unterrichtsarten 2, 4 Unterrichtsarten 2, 4 Unterrichtsarten 1, 3, 4 17 (4 Ausbildungsjahre) Sekundarschule Unterrichtsarten 1, 3, 4 (1 Beobachtungsjahr) Unterrichtsarten 2 und 4 (Vorbereitung zur sozialen und beruflichen Anpassung 12 Unterrichtsarten 1, 3, 4 und 8 : Vorstufe zum berufsbildenden Unterricht (Sonderschule oder Regelschulwesen) Primarschule Unterrichtsarten 2, Kindergarten 3 Das Alter ist nicht ausschlaggebend. Unterrichtsarten (U.A.) U.A. 1 Unterricht für Schüler mit einer leichten geistigen Behinderung U.A. 2 Unterricht für Schüler mit einer mittleren bis schweren geistigen Behinderung U.A. 3 Unterricht für Schüler mit Verhaltensauffälligkeiten U.A. 4 Unterricht für Schüler mit einer körperlichen Beeinträchtigung (im (Im Sonderschulunterricht nur in in Kombination mit mit einer einer anderen Behinderung) U.A. 8 Unterricht für Schüler mit instrumentellen Störungen Wir verweisen auf den Band 3 der Schriftenreihe des Ministeriums der DG : "Unterricht und Ausbildung in der Deutschsprachigen Gemeinschaft Belgiens". In dieser Broschüre behandelte Ausbildungsmöglichkeiten in der DG Lehrjahr Schulklasse Berufsbildender Sonderunterricht Allgemein bildender Unterricht Technischer Unterricht Berufsbildender Unterricht Mittelständische Lehre Sekundarschule 1. Berufsbildendes Jahr 1. Anpassung Arbeitsamt der Deutschsprachigen Gemeinschaft - Berufsberatung Seite 6

7 Unterschied zwischen Primarschule und Sekundarschule Die Primarschule ist linear aufgebaut, d. h. der Weg ist im Prinzip für alle Schüler der gleiche. 1. Schuljahr 2. Schuljahr 3. Schuljahr Die Sekundarschule dagegen ist in drei Stufen eingeteilt, in denen es viele Parallelangebote und Wahlmöglichkeiten gibt, die in dieser Broschüre gezeigt werden. In der Beobachtungstufe (1. und 2. Jahr) erhält der Schüler ein breites Angebot an Fächern und hat dabei die Möglichkeit, seine Fähigkeiten und Interessen zu entdecken. 2. A 2. B 1. A 1. B Bem. : Die Pfeile in diesem Teil des Schemas zeigen nicht alle Möglichkeiten. In der Orientierungsstufe (3. und 4. Jahr) kann der Schüler Hauptfächer und Ergänzungsfächer auswählen. Er entscheidet sich für eine Abteilung, entweder im allgemein bildenden Unterricht (A), im technischen Unterricht (T) oder im berufsbildenden Unterricht (B). Der Schüler kann aber immer noch die Abteilung wechseln..a.t.b 3. A 3. T 3. B 2. A 2. B Bem. : Die Pfeile in diesem Teil des Schemas zeigen nicht alle Möglichkeiten. In der Bestimmungsstufe (5. und 6. Jahr) legt der Schüler sich auf eine Spezialisierung fest. Diese beiden letzten Jahre des Sekundarunterrichts müssen in der selben Abteilung absolviert werden. Quelle : Broschüre "6. Schuljahr und danach" des Provinzialen PMS-Zentrums der DG Weitere Informationen finden Sie in der o.g. Broschüre des Provinzialen PMS-Zentrums der DG und in Band 3 der Schriftenreihe des Ministeriums der DG : "Unterricht und Ausbildung in der Deutschsprachigen Gemeinschaft Belgiens". Arbeitsamt der Deutschsprachigen Gemeinschaft - Berufsberatung Seite 7

8 Organisation der Hochschulen und Universitäten Vorbemerkung 40 europäische Staaten haben vereinbart, bis 2010 einen einheitlichen europäischen Hochschulraum zu schaffen. Die Studiengänge werden in Struktur und Qualität einander angeglichen. Die Studienabschlüsse der Zukunft heißen Bachelor und Master. Bachelor- und Master-Studiengänge haben ein neues Studienkonzept : sie sind modularisiert. Module sind größere Studieneinheiten aus verschiedenen Veranstaltungen wie Vorlesungen und Seminare. In diesen werden nicht nur Fachkenntnisse vermittelt, sondern auch für das Berufsleben wichtige Schlüsselkompetenzen wie z.b. Recherche- und Präsentationstechniken, Teamarbeit und Zeitmanagement. Bachelor Den Bachelor erwirbt man nach einem zumeist dreijährigen Studium. Neben Wissenschaft und Theorie werden Praxiselemente angeboten, die sich konkret auf den Beruf beziehen. Master Wer sich nach dem Bachelor weiter spezialisieren will, kann nach dem Abschluss oder auch später berufsbegleitend ein zusätzliches, zumeist zweijähriges Master-Studium beginnen. Studieren in Bausteinen Für jedes abgeschlossene Modul oder Baustein erhält man Leistungspunkte ("Creditpoints"). Sie werden während des Studiums gesammelt. Die Abschlussnote hängt damit nicht mehr allein von Prüfungen am Ende des Studiums ab, sondern auch von dem, was man das gesamte Studium über geleistet hat. "Credits" Die Leistungen der Studierenden in den einzelnen Modulen werden nach dem European Credit Transfer System (ECTS) bewertet, d.h. innerhalb der einzelnen Studiengänge werden die Fächer mit Punkten ("Credits") bewertet, die der Student sammelt, bis er alle Punkte, die für ein Studienjahr vorgesehen zusammen hat (ein Credit entspricht ungefähr 24 Arbeitsstunden des Studenten). Ob er dies an einer sind, einzigen Hochschule oder Universität macht oder Punkte an anderen Hochschulen oder Universitäten im In- oder Ausland sammelt, ist unerheblich. Und was geschieht mit den Studenten, die ihr Studium schon angefangen haben? Die Studenten, die zurzeit eine Hochschul- oder Universitätsausbildung absolvieren, behalten bis zum Ende die alte Struktur ihres Studienganges bei. Nützliche Internetadressen : Arbeitsamt der Deutschsprachigen Gemeinschaft - Berufsberatung Seite 8

9 Dokumentation über Berufe und Studien Liste der verfügbaren Berufsinformationsmappen (Herausgeber Arbeitsamt der DG) Diese Berufsinformationsmappen sind im ADG, in den Schulmediotheken oder im Internet unter - Berufsinformation & Berufsberatung - zu finden. Die Liste wird ständig erweitert. Auflistung der "Guides Formations et Métiers " (Verlag SIEP). Diese Bücher sind in den Schulmediotheken und beim ADG einzusehen. Administrative/r Angestellte/r Fahrschullehrer/in Metallbauer/in Aéronautique Anstreicher/in - Tapezierer/in Familien- und Seniorenhelfer/in Metzger/in - Traiteur Assurance, Banque et Finance Apothekenhelfer/in Fliesenleger/in Möbelschreiner/in Automobile Apotheker/in Florist/in Notar/in Biotechnologies Architekt/in Förster/in Polizist/in Boulanger, pâtissier, chocolatier, glacier, confiseur Bäcker/in - Konditor/in Fotograf/in Primarschullehrer/in Cinéma Bankkaufmann/-frau Friseur / Friseuse Psychologe/in Communication / Publicité Bauschreiner/in Gabelstaplerfahrer/in Rechtsanwalt / -Rechtsanwältin Construction Bauzeichner/in Garten- und Landschaftsgestalter/in Reinigungsfachkraft Coopération au développement Berufskraftfahrer/in Handelsvertreter/in Reisebüroangestellte/r Des langues pour des métiers Berufssoldat/in Heizungs- und Sanitärinstallateur/in Reiseleiter/in Droit Bibliothekar/in - Dokumentalist/in Historiker/in Sekretär/in Environnement Biochemiker/in Holzsäger/in Sozialassistent/in Génie mécanique : électromécanique, automation & maintenance Bodenleger/in Karosseriereparateur/in Speditionskaufmann/-frau Génie Mécanique : matériaux, assemblage & soudure Buchhalter/in Kellner/in Spezialisierte/r Sekretär/in Infographie Busfahrer/in KFZ-Mechaniker/in Steinmetz/in Informatique Dachdecker/in Kindergärtner/in Sportlehrer/in Journalisme Dekorateur/in Kiné / Krankengymnast Steuerberater/in Livre et Imprimerie Direktionssekretär/in Koch / Köchin Tierarzt / Tierärztin Métiers de l'enseignement Dolmetscher/in - Übersetzer/in Krankenpfleger/in Verkäufer/in Métiers de la Sécurité Drucker/in Laborant/in (Bio/Chemie) Verputzer/in Multimédia / Internet Elektroinstallateur/in Lagerarbeiter/in Versicherungskaufmann/-frau Photographie Elektromechaniker/in Land- und Baumaschinenschlosser/in Zerspanungsmechaniker/in Psychologie Elektroniker/in Landvermesser u. Immobilienexperte/in Santé & Infirmiers Empfangskraft Landwirt/in Terre Ergotherapeut/in Logopäde / Logopädin Transports et logistique Ernährungsberater/in Maschinenschlosser/in Travailler avec les animaux Erzieher/in Maurer/in Travailler avec les enfants Arbeitsamt der Deutschsprachigen Gemeinschaft - Berufsberatung Seite 9

10 Filme über Berufe Berufe in der Deutschsprachigen Gemeinschaft (Herausgeber: Medienzentrum der DG) Altenpfleger Fotograf Orgelbauer Anstreicher Friseur Polsterer Apotheker Glaser Priester Archäologe Goldschmied Restaurateur Bäcker Heizungsinstallateur Sägewerker Bankkaufmann/frau Journalist Schlosser Bodenbeleger KFZ-Mechaniker Schreiner Dachdecker Kranken- und Altenpfleger Schweißer Dolmetscher Kunstglaser Sportlehrer Drucker Landwirt Steinmetz Elektroinstallateur Lehrer Straßenbau Elektrotechniker LKW-Fahrer Tierarzt Fleischer Metallbauer Verkäufer - Einzelhandel Florist Metzger Waldarbeiter Förster Optiker Zahntechniker Berufe in Deutschland (Herausgeber: Bundesagentur für Arbeit) Altenpfleger Fleischer Medienwissenschaftler Anlagenmechaniker Fliesen-, Platten- und Estrichleger Medizinisch-technischere Laborassistent Arzt Fotograf Metallbauer Arzthelfer Fotolaborant Mode-Designer Automobilkaufleute Glaser Motopäde Baugeräteführer Hauswirtschafter Operationstechnischer Assistent Bauzeichner Heilpädagoge Orgel- und Harmoniumbauer Berufskraftfahrer Heizungs-, Lüftungs-, Klimatechniker Physiklaborant Beton- und Stahlbetonbauer Ingenieur, Bauwesen Podologe Biologe Ingenieur, Fahrzeugtechnik Polsterer Bodenleger Ingenieur, Maschinenbau Restaurantfachleute Bürokaufleute IT-Berater Schneider, Damen Bürokommunkation, Kaufleute Journalist Schneider, Herren Chemiker Jurist Schornsteinfeger Chemisch-technischer Assistent Kaufleute Steinmetz und Steinbildhauer Dachdecker Kaufleute, Einzelhandel Stuckateur Designer, Medien Kaufmännischer Assistent Tierarzt Diätassistent KFZ-Elektriker Tierarzthelfer Dolmetscher, Übersetzer KFZ-Mechaniker Tierpfleger Dreher Kinderkrankenschwester Tischler Drucker Klempner Toningenieur Elektro-Maschinenbauer Konstruktionsmechaniker Veranstaltungskaufleute Elektroinstallateur Kraftfahrzeugtechniker Verkäufer, Lebensmittel Elektromechaniker Krankenschwester Vermessungstechniker Ergotherapeut Laborant, Biologie Volkswirt Erzieher Laborant, Chemie Werkzeugmacher Estrichleger Landmaschinenmechaniker Zerspanungsmechaniker Fachkraft im Gastgewerbe Logopäde Zimmerer Fahrlehrer Maler und Lackierer Fassadenmonteur Maurer Arbeitsamt der Deutschsprachigen Gemeinschaft - Berufsberatung Seite 10

11 Übersichtstabellen - Erklärungen ÜBERSICHTSTABELLEN : Die Reihenfolge der Übersichtstabellen ist : 1. Allgemein bildender Unterricht 2. Technischer Unterricht 3. Berufsbildender Unterricht 4. Berufsbildender Sonderschulunterricht 5. Lehre - mittelständische Ausbildung In den Tabellen finden Sie : - in den Zeilen die der Ausbildung und Symbole, die auf Informationsmaterial hinweisen - in den Kolonnen die Ausbildungsträger Für die Erklärung der Abkürzungen s.u. Bemerkung zum Technischen Unterricht : Der Einfachheit halber wird im folgenden Text der technische Übergangsunterricht und der technische Befähigungsunterricht unter «Technischer Unterricht» geführt. SYMBOLE : Hinter den en der Unterrrichte befinden sich Vermerke zu Berufsinformationsmappen und Filmen über Berufe Verwendete Symbole : Berufsinformationsmappen (einzusehen unter > "Berufsinformation u. Berufsberatung") Filme in der DG und Deutschland (einzusehen beim Arbeitsamt der DG) SCHULEN : ACF Kelmis AHS-GKW Eupen BI Büllingen BS St.Vith IDGS Eupen K.A. Eupen K.A. St.Vith MG St.Vith PDS Eupen RSI Eupen ZAWM Eupen ZAWM St.Vith César Franck Athenäum Kelmis Autonome Hochschule in der DG, Fachbereich Krankenpflege u. Gesundheitswissenschaften Bischöfliches Institut Büllingen Bischöfliche Schule St.Vith Institut der Deutschsprachigen Gemeinschaft für Sonderschulunterricht Eupen Königliches Athenäum Eupen Königliches Athenäum St.Vith Maria-Goretti-Institut St.Vith Pater-Damian-Schule Eupen Robert-Schuman-Institut Eupen Technisches Institut Sankt Vith Zentrum für Aus- und Weiterbildung im Mittelstand Eupen Zentrum für Aus- und Weiterbildung im Mittelstand St.Vith Arbeitsamt der Deutschsprachigen Gemeinschaft - Berufsberatung Seite 11

12 Übersichtstabellen Allgemein bildender Unterricht Der allgemein bildende Unterricht ist darauf ausgelegt, dem Schüler eine möglichst gute Allgemeinbildung zu vermitteln und ihm dementsprechend möglichst viele Studienrichtungen offen zu halten. Der Schüler kann durch die Wahlfächer (Handelstechniken, Sprachen, Naturwissenschaften) selbst entscheiden, in welche Richtung er sich orientieren möchte. Trotzdem stehen ihm nach dem Abitur noch alle Studienmöglichkeiten offen. Die Grundausbildung des allgemein bildenden Sekundarschulunterrichts besteht aus den Fächern Deutsch, Französisch, Mathematik, Sport, Religion, Geschichte und Erdkunde. Vom 3. bis zum 6. Jahr des Sekundarschulunterrichts kann die Anzahl Stunden dieser Fächer pro Woche bis zu 7 Stunden betragen. Bemerkung : Die Schüler können sich ihre Fächerwahl zusammenstellen. Daher können die unten genannten Schwerpunkte inhaltlich von einer Schule zur anderen unterschiedlich sein. Wirtschaftslehre Wirtschaftswissenschaften Naturwissenschaften (Physik,Chemie,Biologie) Umwelt ACF Kelmis BI Bülling. BS St. Vith K.A. Eupen K.A. St.Vith MG St.Vith PDS Eupen RSI Eupen Schuljahr Arbeitsamt der Deutschsprachigen Gemeinschaft - Berufsberatung Seite 12

13 Übersichtstabellen Sozialwissenschaften Mathematik Informatik Technik Sprachwissenschaften Englisch Niederländisch Französisch (6 St.) Deutsch (6 St.) Geschichte (4 St.) Tennis - Sprachen Sport Latein Philosophie Kunsterziehung Musik Theater Ausdruck und Kommunikation Medienerziehung Kommunikationslehre Technologie (*) (*) die Inhalte dieses Unterrichts sind bei den Schulen zu erfragen ACF Kelmis BI Bülling. BS St. Vith K.A. Eupen K.A. St.Vith MG St.Vith PDS Eupen RSI Eupen Schuljahr Arbeitsamt der Deutschsprachigen Gemeinschaft - Berufsberatung Seite 13

14 Übersichtstabellen Technischer Unterricht Das Ziel des technischen Unterrichts ist entweder die Aufnahme eines Studiums oder der Berufseinstieg am Ende der Ausbildung. Das Hauptaugenmerk liegt neben den allgemein bildenden Fächern auf dem gewerblich-technischen theoretischen Unterricht, wobei praktische Anwendungen vorgesehen sind. Der Zugang zum Studium an Universitäten und Hochschulen ist offen, allerdings leichter möglich im selben Fachbereich wie in der besuchten technischen Abteilung. Technischer Übergangsunterricht BI Büllingen PDS Eupen Schuljahr Angewandte Wirtschaftswissenschaften Humanwissenschaften Sport-Tennis Elektromechanik = Berufsinformationsmappen = Berufsfilme Arbeitsamt der Deutschsprachigen Gemeinschaft - Berufsberatung Seite 14

15 Übersichtstabellen Technischer Befähigungsunterricht Moderne Sprachen u. Mediengestaltung Ang. Betriebswirtsch.,Sekretariat,Rechnungswesen Sekretariat - Sprachen Moderne Sprachen - öffentl. Beziehungen - Komm. Handel und Bürotik Verwaltung/Organisation/Bürotik Sekretariat Touristik - Sprachen Dienstleistungen im Sozialbereich Erziehung Angewandte Kunst u. Grafik Biotechnik - Umwelttechnik Chemie - Biochemie Elektromechanik Fertigungstechniker - Mechanik Industrie - Elektrotechnik Industrie - Elektronik / Industrie - Informatik Mechanik Elektrotechnik Industrieelektrotechnik Holzverarbeitung Bauzeichnen u. öff. Arbeiten Holz/Schreinerei Agronomie Agronomie und Landwirtschaft od. Gartenbau BI Büllingen K.A. Eupen K.A. St.Vith MG St.Vith PDS Eupen RSI Eupen Schuljahr Arbeitsamt der Deutschsprachigen Gemeinschaft - Berufsberatung Seite 15

16 Übersichtstabellen Berufsbildender Unterricht (inkl. Anpassungsjahr und 1. Jahr berufsbild. Unterricht) Das prioritäre Ziel des berufsbildenden Unterrichts ist der Einstieg in das Berufsleben, wobei das Studium u.a. an einer Hochschule mit kurzer Studiendauer nach Abschluss des 7. Ausbildungsjahres ebenfalls möglich ist. Anpassungsklasse und 1. Jahr berufsbild. Unterricht Dekoration Kunst/Haush./Bekleidung Verkauf und Bekleidung Bürowesen Bürowesen - EDV Büroarbeiten Bürokaufleute Verwaltung und Geschäftsführung Familien- u. Sozialhilfe Dienstleistungen/Personen Familien- und Sanitätshilfe Schreinerei Bauschreinerei Holz-Bau Holzverarbeitung Inneneinrichtungen Kochkunst Gastronomie-Hotelgewerbe Haarpflege Polyvalente/r Mechaniker/in Zerspanungsmechanik - CNC Elektroinstallationen Mechanik KFZ-Elektromechanik Diesel-Hydraulik-Pneumatik Landwirtschaft Vorbereitungsjahr auf das Krankenpflegestudium (*) Vorbereitung zum Abitur als "Animator für Kindergemeinschaften" Berufsvorbereitungsjahr (**) BI Bülling. GKW Eupen MG St.Vith RSI Eupen Schuljahr (*) gibt nur Zugang zum Brevet Krankenpflege (**) experimentell durchgeführt seit dem Schuljahr Arbeitsamt der Deutschsprachigen Gemeinschaft - Berufsberatung Seite 16

17 Übersichtstabellen Berufsbildender Sonderschulunterricht Das Ziel des berufsbildenden Sonderschulunterrichts ist der Einstieg in das Berufsleben. Schreinerei Mechanik Bau (Maurer/in) Büro- und Geschäftsarbeiten Dienstleistungen für Personen IDGS Schuljahr = Berufsinformationsmappen = Berufsfilme Arbeitsamt der Deutschsprachigen Gemeinschaft - Berufsberatung Seite 17

18 Übersichtstabellen Lehre - mittelständische Ausbildung Das Ziel der mittelständischen Ausbildung ist das Erlernen eines Berufes im Betrieb, wobei zusätzliche theoretische Kenntnisse in einem Zentrum für Aus- und Weiterbildung des Mittelstandes ZAWM vermittelt werden. ZAWM Eupen ZAWM St.Vith ZAWM Eupen ZAWM St.Vith Lehrjahr Lehrjahr Anstreicher/in Kosmetiker/in Anbaukücheninstallateur Kunstschmied/in Autozubehörhändler/in Lagerfachkraft (1) Bäcker/in - Konditor/in Lagerlogistiker/in (1) Bauklempner/in Maschinenschlosser/in Baum- und Pflanzenzüchter/in Maurer/in Blumenbinder/in Mediengestalter/in - Werbezeichner/in Dachdecker/in Metzger/in - Fleischer/in Drucker Möbelschreiner/in Einzelhändler/in Monteur von Diebstahlsicherungssystemen Eisenwarenhändler/in Parkettverleger/in Elektroinstallateur/in Pferdezüchter/in Fahrradmechaniker/in Radio- und Fernsehtechniker/in Fertiggerichtzubereiter/in Reifenfachkraft Fliesenleger/in Reithallenbetreiber/in Forstwirt/in Restaurateur/in Friseur / Friseuse Sanitärinstallateur/in Gartengestalter/in Speditionskaufmann/frau Gärtner/in Steinmetz/in-Marmorbearbeiter/in Glaser/in Tapezierer/in und Bodenleger/in Heizungsinstallateur/in Techniker/in für Kleincomputer Hersteller/in von Fahrgestellen für LKW u. Anhänger Traktoren-, Land- und Gartenmaschinenmech. Hersteller/in von Fenstern, Türen, Rahmen aus Alu / PVC Verputzer/in Hersteller/in von Kleinmöbeln Holzsäger/in (1) erstmalig und neu in Belgien seit 2006 Hufschmied/in Kältetechniker/in Karrosseriereparateur/in Arbeitsamt der Deutschsprachigen Gemeinschaft - Berufsberatung Seite 18

19 Übersichtstabellen Bankkaufmann/-frau (*)(**) Bauschreiner/in (***) KFZ-Mechatroniker/in (***) LKW-Mechaniker/in (***) Metallbauer/in (***) Mopedmechaniker/in (***) Motorradmechaniker/in (***) ZAWM Eupen ZAWM St.Vith Lehrjahr (*) wird in Dreijahresrhytmus angeboten (**) Abitur ist Voraussetzung (***) aufgrund hoher Anforderungen in diesen Berufen wird ein Eignungstest durch das IAWM angeboten Berufskraftfahrer/in Dekorationsnäher/in-Innendekorateur/in Fotograf/in Goldschmied/in - Juwelier/in Hundetrimmer/in Optiker/in Orgelbauer/in Schuhmacher Techniker/in Bild und Ton Uhrmacher Zahntechniker/in - Der Allgemeinkundeunterricht für diese Ausbildungen wird in den ZAWM Eupen oder St. Vith gegeben. - Der Fachkundeunterricht wird außerhalb der DG erteilt. = Berufsinformationsmappen = Berufsfilme Arbeitsamt der Deutschsprachigen Gemeinschaft - Berufsberatung Seite 19

20 Arbeitsamt der Deutschsprachigen Gemeinschaft - Berufsberatung Seite 20

21 In den folgenden Tabellen sind die berufsbildenden Ausbildungen nach Themenbereich geordnet : Themenbezogene Tabellen * Baufach - generell 22 * Holz 23 * Installation 23 * Elektrizität - Elektronik 24 * Metall - Maschinenbau - KFZ 25 * Kaufmännische Berufe 26 * Ernährung 27 * Dienstleistungen für Personen 27 * Gestaltung 28 * Körperpflege 28 * Tiere 29 * Garten - Wald - Landwirtschaft 29 * Verschiedenes 30 Erklärung der in den folgenden Tabellen gebrauchten Abkürzungen AHS-GKW Eupen BI Büllingen IDGS Eupen K.A. Eupen K.A. St.Vith MG St.Vith PDS Eupen RSI Eupen ZAWM Eupen ZAWM St.Vith Autonome Hochschule in der DG, Fachbereich Krankenpflege u. Gesundheitswesen Bischöfliches Institut Büllingen Institut der Deutschsprachigen Gemeinschaft für Sonderunterricht Königliches Athenäum Eupen Königliches Athenäum St.Vith Maria-Goretti-Schule St.Vith Pater-Damian-Schule Eupen Robert-Schuman-Institut Eupen Technisches Institut Sankt Vith Zentrum für Aus- und Weiterbildung des Mittelstands Eupen Zentrum für Aus- und Weiterbildung des Mittelstands St.Vith für Sonderschulunterricht Eupen Arbeitsamt der Deutschsprachigen Gemeinschaft - Berufsberatung Seite 21

22 Themenbezogene Tabellen Technischer Befähigungsunterricht Bauzeichnen u. öff. Arbeiten Holzverarbeitung Holz/Schreinerei Baufach - generell RSI Eupen Berufsbildender Unterricht (inkl. Anpassungsjahr/e) RSI Eupen Schreinerei Bauschreinerei Holz-Bau Holzverarbeitung Inneneinrichtungen Elektroinstallationen Berufsbildender Sonderunterricht Bau (Maurer/in) IDGS Eupen Schuljahr Lehre ZAWM Eupen ZAWM St.Vith Lehrjahr Anstreicher/in Bauklempner/in Bauschreiner/in (***) Dachdecker/in Elektroinstallateur/in Fliesenleger/in Gartengestalter/in Gärtner/in Glaser/in Heizungsinstallateur/in Hersteller/in von Fenstern, Türen, Rahmen aus Alu oder PVC Kältechniker/in Maurer/in Metallbauer/in (***) Möbelschreiner/in Parketverleger/in Sanitärinstallateur/in Steinmetz/in - Marmorbearbeiter/in Tapezierer/in und Bodenleger/in Verputzer/in (***) aufgrund hoher Anforderungen in diesen Berufen wird ein Eignungstest durch das IAWM angeboten Arbeitsamt der Deutschsprachigen Gemeinschaft - Berufsberatung Seite 22

23 Themenbezogene Tabellen Holz Technischer Befähigungsunterricht Holzverarbeitung Holz/Schreinerei RSI Eupen Berufsbildender Unterricht (inkl. Anpassungsjahr/e) RSI Eupen Schreinerei Bauschreinerei Holz-Bau Holzverarbeitung Inneneinrichtungen Berufsbildender Sonderunterricht Schreinerei IDGS Eupen Schuljahr Lehre ZAWM Eupen ZAWM St.Vith Lehrjahr Anbaukücheninstallateur Bauschreiner/in (***) Möbelschreiner/in Parkettverleger/in Hersteller/in von Kleinmöbeln Holzsäger/in Orgelbauer/in Fachkunde außerhalb DG (***)aufgrund hoher Anforderungen in diesen Berufen wird ein Eignungstest durch das IAWM angeboten Themenbezogene Tabellen Installation Berufsbildender Unterricht (inkl. Anpassungsjahr/e) Schuljahr Elektroinstallationen Lehre Bauklempner/in Elektroinstallateur/in Heizungsinstallateur/in Kältechniker/in Sanitärinstallateur/in ZAWM Eupen ZAWM St.Vith Lehrjahr Arbeitsamt der Deutschsprachigen Gemeinschaft - Berufsberatung Seite 23

24 Themenbezogene Tabellen Elektrizität - Elektronik Technischer Übergangsunterricht Schuljahr Elektromechanik Technischer Befähigungsunterricht RSI Eupen Schuljahr Elektromechanik Elektrotechnik - Elektronik Industrie - Elektrotechnik Industrie - Elektronik / Industrie - Informatik Elektrotechnik Industrieelektrotechnik Berufsbildender Unterricht (inkl. Anpassungsjahr/e) Schuljahr Elektroinstallationen KFZ-Elektromechanik Lehre Monteur von Diebstahlsicherungssystemen Elektroinstallateur Radio- und Fernsehtechniker/in Techniker/in für Kleincomputer ZAWM Eupen Lehrjahr Arbeitsamt der Deutschsprachigen Gemeinschaft - Berufsberatung Seite 24

25 Themenbezogene Tabellen Technischer Übergangsunterricht Elektromechanik Technischer Befähigungsunterricht Elektromechanik Fertigungstechniker - Mechanik Mechanik Metall - Maschinenbau - KFZ RSI Eupen Berufsbildender Unterricht (inkl. Anpassungsjahr/e) RSI Eupen Schuljahr Polyvalente/r Mechaniker/in Zerspanungsmechanik - CNC Mechanik KFZ-Elektromechanik Diesel-Hydraulik-Pneumatik Berufsbildender Sonderunterricht Mechanik IDGS Eupen Schuljahr Lehre ZAWM Eupen ZAWM St.Vith Lehrjahr Autozubehörhändler Eisenwarenhändler/in Fahrradmechaniker/in Hersteller von Fahrgestellen/in für LKW und Anhänger Hufschmied/in Karrosseriereparateur/in Kunstschmied KFZ-Mechatroniker/in (***) LKW-Mechaniker/in Maschinenschlosser/in Metallbauer/in (***) Mopedmechaniker/in (***) Motorradechaniker/in (***) Reifenfachkraft Traktoren-, Land- und Gartenmaschinenmechaniker/in (***) aufgrund hoher Anforderungen in diesen Berufen wird ein Eignungstest durch das IAWM angeboten Arbeitsamt der Deutschsprachigen Gemeinschaft - Berufsberatung Seite 25

26 Themenbezogene Tabellen Kaufmännische Berufe Technischer Befähigungsunterricht BI Bülling. K.A. Eupen K.A. St.Vith MG St.Vith PDS Eupen RSI Eupen Schuljahr Ang. Betriebswirtsch., Sekret., Rechnungswesen Sekretariat - Sprachen Handel und Bürotik Verwaltung/Organisation/Bürotik Mod. Sprachen, öffentl. Beziehungen, Kommunikation Sekretariat Touristik - Sprachen Berufsbildender Unterricht BI Bülling. MG St. Vith RSI Eupen Schuljahr Bürowesen Bürowesen - EDV Büroarbeiten Bürokaufleute Verwaltung u. Geschäftsführung Berufsbildender Sonderunterricht Büro- und Geschäftsarbeiten Lehre Autozubehörhändler/in Bankkaufmann/-frau (*) (**) Einzelhändler/in Eisenwarenhändler/in Lagerfachkraft Lagerlogistiker/in Speditionskaufmann/frau (*) wird im Dreijahresrhythmus angeboten (**) Abitur ist Voraussetzung IDGS Eupen Schuljahr ZAWM Eupen ZAWM St.Vith Lehrjahr Arbeitsamt der Deutschsprachigen Gemeinschaft - Berufsberatung Seite 26

27 Themenbezogene Tabellen Ernährung Berufsbildender Unterricht (inkl. Anpassungsjahr/e) RSI Eupen Kochkunst Gastronomie-Hotelgewerbe Lehre Metzger/in - Fleischer/in Bäcker/in - Konditor/in Restaurateur/in Fertiggerichtzubereiter/in ZAWM Eupen Themenbezogene Tabellen Technischer Übergangsunterricht Humanwissenschaften Dienstleistungen für Personen PDS Eupen Schuljahr Technischer Befähigungsunterricht Dienstleistungen im Sozialbereich Erziehung MG St.Vith Schuljahr Berufsbildender Unterricht (inkl. Anpassungsjahr/e) AHS Eupen MG St.Vith RSI Eupen Schuljahr Dekoration/Haushalt/Bekleidung Dienstleistungen / Personen Familien- und Sanitätshilfe Familien- u. Sozialhilfe Vorbereitungsjahr auf das Krankenpflegestudium(*) Vorbereitung zum Abitur als "Animator für Kindergemeinschaften" (*) gibt nur Zugang zum Brevet "Krankenpflege" Berufsbildender Sonderunterricht Dienstleistungen für Personen IDGS Eupen Schuljahr Lehre Zahntechniker/in ZAWM Eupen ZAWM St.Vith Lehrjahr Fachkunde außerhalb DG Arbeitsamt der Deutschsprachigen Gemeinschaft - Berufsberatung Seite 27

28 Themenbezogene Tabellen Gestaltung Technischer Befähigungsunterricht Angewandte Kunst u. Grafik RSI Eupen Berufsbildender Unterricht (inkl. Anpassungsjahr/e) MG St.Vith Dekoration Kunst/Haush./Bekleidung Verkauf und Bekleidung Lehre Mediengestalter/in - Werbezeichner/in Blumenbinder/in Gartengestalter/in Kunstschmied/in Steinmetz/in - Marmorbearbeiter/in Fotograf/in Goldschmied/in - Juwelier/in Innendekorateur/in Dekorationsnäher/in-Innendekorateur Schuhmacher/in Uhrmacher/in ZAWM Eupen ZAWM St.Vith Lehrjahr Fachkunde außerhalb DG Fachkunde außerhalb DG Fachkunde außerhalb DG Fachkunde außerhalb DG Fachkunde außerhalb DG Fachkunde außerhalb DG Themenbezogene Tabellen Berufsbildender Unterricht Haarpflege RSI Eupen Schuljahr Körperpflege Lehre Friseur / Friseuse Kosmetiker/in ZAWM Eupen ZAWM St.Vith Lehrjahr Arbeitsamt der Deutschsprachigen Gemeinschaft - Berufsberatung Seite 28

29 Themenbezogene Tabellen Tiere Technischer Befähigungsunterricht Agronomie Agronomie und Landwirtschaft oder Gartenbau Berufsbildender Unterricht (inkl. Anpassungsjahr/e) Landwirtschaft Lehre ZAWM Eupen ZAWM St.Vith Pferdezüchter/in Reithallenbetreiber/in Hufschmied/in Hundetrimmer/in Lehrjahr Fachkunde außerhalb DG Themenbezogene Tabellen Technischer Befähigungsunterricht Agronomie Agronomie und Landwirtschaft od. Gartenbau Garten - Wald - Landwirtschaft Schuljahr Berufsbildender Unterricht (inkl. Anpassungsjahr/e) Schuljahr Landwirtschaft Lehre Baum- und Pflanzenzüchter/in Blumenbinder Forstwirt/in Gartengestalter Gärtner Traktoren, Land- und Gartenmaschinenmechaniker ZAWM Eupen ZAWM St.Vith Lehrjahr Arbeitsamt der Deutschsprachigen Gemeinschaft - Berufsberatung Seite 29

30 Themenbezogene Tabellen Verschiedenes Technischer Übergangsunterricht Angewandte Wirtschaftswissenschaften Humanwissenschaften Sport-Tennis PDS Eupen BI Büllingen Schuljahr Technischer Befähigungsunterricht K.A. Eupen RSI Eupen Schuljahr Moderne Sprachen u. Mediengestaltung Touristik - Sprachen Biotechnik Chemie - Biochemie Bauzeichnen u. öff. Arbeiten Berufsbildender Unterricht (inkl. Anpassungsjahr/e) MG St.Vith RSI Eupen Schuljahr Anpassungsklasse und 1. Jahr berufsbildender Unterricht Berufsvorbereitungsjahr (*) (*) experimentell durchgeführt seit dem Schuljahr Lehre ZAWM Eupen ZAWM St. Vith Lehrjahr Baum- und Pflanzenzüchter/in Berufskraftfahrer/in Fachkunde außerhalb DG Dekorationsnäher/in - Innendekorateur/in Fahrradmechaniker/in Kältetechniker/in Lagerfachkraft Lagerlogistiker/in Optiker/in Fachkunde außerhalb DG Orgelbauer/in Fachkunde außerhalb DG Reifenfachkraft Speditionskaufmann/frau Steinmetz Techniker/in Bild und Ton Fachkunde außerhalb DG Techniker/in für Kleincomputer Arbeitsamt der Deutschsprachigen Gemeinschaft - Berufsberatung Seite 30

31 Ihre Notizen Arbeitsamt der Deutschsprachigen Gemeinschaft - Berufsberatung Seite 31

Ausbildung für Schüler und Jugendliche in der Deutschsprachigen Gemeinschaft Belgiens

Ausbildung für Schüler und Jugendliche in der Deutschsprachigen Gemeinschaft Belgiens Berufs- und Ausbildungsberatung Ausbildung für Schüler und Jugendliche in der Deutschsprachigen Gemeinschaft Belgiens Januar 2009 Arbeitsamt der DG Dienst Berufsberatung Hütte 79 (Quartum Center) B - 4700

Mehr

Diese Broschüre wurde vom Fachbereich Berufsorientierung des Arbeitsamtes der Deutschsprachigen Gemeinschaft erstellt.

Diese Broschüre wurde vom Fachbereich Berufsorientierung des Arbeitsamtes der Deutschsprachigen Gemeinschaft erstellt. Vorwort Diese Broschüre wurde vom Fachbereich Berufsorientierung des Arbeitsamtes der Deutschsprachigen Gemeinschaft erstellt. Sie gibt Ihnen einen Einblick in die Vielfalt der Ausbildungsmöglichkeiten

Mehr

Ausbildung für Schüler und Jugendliche in der Deutschsprachigen Gemeinschaft Belgiens

Ausbildung für Schüler und Jugendliche in der Deutschsprachigen Gemeinschaft Belgiens Berufsorientierung Ausbildung für Schüler und Jugendliche in der Deutschsprachigen Gemeinschaft Belgiens Januar 2012 Arbeitsamt der DG Berufsorientierung Hütte 79 B - 4700 Eupen berufsorientierung@ Vorwort

Mehr

Volksschule Musterhausen

Volksschule Musterhausen Volksschule Musterhausen Mittelschule Einladung Sehr geehrte Eltern, das laufende Schuljahr ist bereits weit in seiner zweiten Hälfte und damit stehen Sie und Ihre Tochter/Ihr Sohn vor der Überlegung,

Mehr

91% der Abiturienten wissen, was sie nach dem Abschluss machen wollen.

91% der Abiturienten wissen, was sie nach dem Abschluss machen wollen. September 2010 Vennbahnstraße 4 /2 4780 Sank Vith Tel. +32 80 280060 Fax +32 80 229083 www.adg.be Pressemitteilung 91% der Abiturienten wissen, was sie nach dem Abschluss machen wollen. Umfrage: Welchen

Mehr

Das Institut für berufliche Aus- und Fortbildung stellt sich vor

Das Institut für berufliche Aus- und Fortbildung stellt sich vor Das Institut für berufliche Aus- und Fortbildung stellt sich vor Das Institut für berufliche Aus- und Fortbildung gibt es seit vielen Jahren. Institut ist das schwierige Wort für: eine Schule für Erwachsene.

Mehr

WP-Fach Informationen für Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 5

WP-Fach Informationen für Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 5 Schule der Sekundarstufe I in Trägerschaft der Stadt im Schulzentrum Rothenstein WP-Fach Informationen für Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 5 Liebe Schülerinnen und Schüler, im 6. Schuljahr

Mehr

Einführung des Deutschen Internationalen Abiturs an der Deutschen Schule Athen

Einführung des Deutschen Internationalen Abiturs an der Deutschen Schule Athen Einführung des Deutschen Internationalen Abiturs an der Deutschen Schule Athen 1 Aufgabe und pädagogische Zielsetzung der DSA Im Rahmen der Auswärtigen Kulturpolitik hat die DSA die Aufgabe, deutschsprachige

Mehr

Entscheiden Sie sich...

Entscheiden Sie sich... Entscheiden Sie sich...... für einen spannenden und abwechslungsreichen Beruf mit Perspektiven im Wachstumsmarkt Logistik. Die Zukunft heißt Logistik ist eine gemeinnützige Initiative der studentischen

Mehr

Informationen zur Gymnasialen Oberstufe

Informationen zur Gymnasialen Oberstufe Informationen zur Gymnasialen Oberstufe Stand 20.08.2014 Inhalt: 1. Informationstermine 2. Anmeldeverfahren 3. Wie ist die Oberstufe aufgebaut? 4. Welche Abschlüsse sind möglich? 5. Welche Fächer werden

Mehr

LISTE DER ZEUGNISSE, ZERTIFIKATE UND DIPLOME DER MITTELSTÄNDISCHEN AUSBILDUNG BERUFSZULASSUNG DEUTSCHSPRACHIGE GEMEINSCHAFT

LISTE DER ZEUGNISSE, ZERTIFIKATE UND DIPLOME DER MITTELSTÄNDISCHEN AUSBILDUNG BERUFSZULASSUNG DEUTSCHSPRACHIGE GEMEINSCHAFT LISTE DER ZEUGNISSE, ZERTIFIKATE UND DIPLOME DER MITTELSTÄNDISCHEN AUSBILDUNG Institut für Aus- und Weiterbildung im Mittelstand und in KMU Vervierser Str. 4A 4700 Eupen BERUFSZULASSUNG DEUTSCHSPRACHIGE

Mehr

AM 53/2012. Amtliche Mitteilungen 53/2012

AM 53/2012. Amtliche Mitteilungen 53/2012 AM 53/2012 Amtliche Mitteilungen 53/2012 Dritte Ordnung zur Änderung der Prüfungsordnung für den Bachelor-Studiengang Wirtschaftsmathematik der Mathematisch-Naturwissenschaftlichen Fakultät der Universität

Mehr

AUFGABE 1. Sehen Sie das Schaubild über das deutsche Schulsystem an und und markieren Sie: richtig oder falsch.

AUFGABE 1. Sehen Sie das Schaubild über das deutsche Schulsystem an und und markieren Sie: richtig oder falsch. 22. DAS SCHULSYSTEM AUFGABE 1. Sehen Sie das Schaubild über das deutsche Schulsystem an und und markieren Sie: richtig oder falsch. Bild: https://www.google.lt/search 1. Die Kinder gehen mit 6 Jahren zur

Mehr

Eckpunkte Gymnasiale Oberstufe Saar

Eckpunkte Gymnasiale Oberstufe Saar Eckpunkte Im Bereich der Gymnasien bedarf es besonders qualitätvoller und vertiefter Ausbildung. Das Abitur soll die Studierfähigkeit sichern. Dem trägt die gymnasiale Oberstufe nicht hinreichend Rechnung.

Mehr

LehrerIn werden. Lehramtsstudium im Überblick. SchülerInneninfotag 2008. - Inge Bertelsmeier - - Sandra Boltz -

LehrerIn werden. Lehramtsstudium im Überblick. SchülerInneninfotag 2008. - Inge Bertelsmeier - - Sandra Boltz - LehrerIn werden Lehramtsstudium im Überblick - Inge Bertelsmeier - - Sandra Boltz - SchülerInneninfotag 2008 Welche Lehrämter kann man an der Uni Duisburg- Essen (UDE) studieren? Wie sind die Chancen auf

Mehr

PRÜFUNGSORDNUNG ERWEITERUNGSSTUDIENGANG ERWEITERUNGSFACH LEHRAMT AN BERUFSBILDENDEN SCHULEN ALLGEMEINER TEIL FÜR DEN MASTER-

PRÜFUNGSORDNUNG ERWEITERUNGSSTUDIENGANG ERWEITERUNGSFACH LEHRAMT AN BERUFSBILDENDEN SCHULEN ALLGEMEINER TEIL FÜR DEN MASTER- PRÜFUNGSORDNUNG FÜR DEN MASTER- ERWEITERUNGSSTUDIENGANG ERWEITERUNGSFACH LEHRAMT AN BERUFSBILDENDEN SCHULEN ALLGEMEINER TEIL befürwortet in der 74. Sitzung der zentralen Kommission für Studium und Lehre

Mehr

Bachelor of Science Wirtschaftsinformatik. Wirtschaftsinformatik. Bachelor of Science

Bachelor of Science Wirtschaftsinformatik. Wirtschaftsinformatik. Bachelor of Science Bachelor of Science Wirtschaftsinformatik Wirtschaftsinformatik Bachelor of Science Arbeitgeberin Stadt Köln Köln ist mehr als eine Stadt: Köln ist ein Lebensgefühl! Eine pulsierende, lebendige Stadt mit

Mehr

... aus Ihrem Abitur machen.

... aus Ihrem Abitur machen. ... aus Ihrem Abitur machen. DAS ABITURIENTENPROGRAMM ZUM GEPRÜFTEN HANDELSFACHWIRT BEI ALDI SÜD. IHR EINSTIEG IN EINE BESONDERE KARRIERE. Einfach. Erfolgreich. karriere.aldi-sued.de 2 WENIGER VORURTEILE.

Mehr

Versetzungsregeln in Bayern

Versetzungsregeln in Bayern Grundschule Schüler der Jahrgangsstufen 1 und 2 rücken ohne besondere Entscheidung vor. Das Vorrücken in den Jahrgangsstufen 3 und 4 soll nur dann versagt werden, wenn der Schüler in seiner Entwicklung

Mehr

Jeder Mensch hat bei uns Möglichkeit, die Schulbildung zu erreichen. Unser Schulsystem hat verschiedene Stufen und mehrere Schularten.

Jeder Mensch hat bei uns Möglichkeit, die Schulbildung zu erreichen. Unser Schulsystem hat verschiedene Stufen und mehrere Schularten. Jeder Mensch hat bei uns Möglichkeit, die Schulbildung zu erreichen. Unser Schulsystem hat verschiedene Stufen und mehrere Schularten. Die Kinderkrippe und der Kindergarten Die Kinder von 6. Monate können

Mehr

Erweitertes Aufnahmeverfahren und Vorbereitungskurs

Erweitertes Aufnahmeverfahren und Vorbereitungskurs Erweitertes Aufnahmeverfahren und Vorbereitungskurs Pädagogische Hochschule Schwyz Ausbildung Zaystrasse 42 CH-6410 Goldau T +41 41 859 05 80 ausbildung@phsz.ch www.phsz.ch September 2015 Wege zum Studium

Mehr

Fachhochschulreife. Klasse 12 32 Wochenstunden

Fachhochschulreife. Klasse 12 32 Wochenstunden Fachoberschule Typ: Sozial- und Gesundheitswesen Fachhochschulreife Klasse 12 32 Wochenstunden Klasse 11 4 Tage gelenktes Praktikum im Berufsfeld 2 Tage Schule mindestens vierjährige Berufstätigkeit im

Mehr

Einführungsphase der Oberstufe. Information für SchülerInnen und Eltern. 9. Februar 2015

Einführungsphase der Oberstufe. Information für SchülerInnen und Eltern. 9. Februar 2015 Einführungsphase der Oberstufe Information für SchülerInnen und Eltern 9. Februar 2015 Themen: Nachträgliche Versetzung Erwerb des Latinums Erwerb der mittleren Reife Übergänge Stundentafel der Klasse

Mehr

Ausbildungen im Bereich Gastronomie & Hotellerie. 1. und 2. Klasse Hotelfachschule. Stundentafel 1. und 2. Klasse Hotelfachschule

Ausbildungen im Bereich Gastronomie & Hotellerie. 1. und 2. Klasse Hotelfachschule. Stundentafel 1. und 2. Klasse Hotelfachschule Ausbildungen im Bereich Gastronomie & Hotellerie. und. Klasse Wann besucht man als Gast gerne ein Restaurant oder Hotel? Wenn das Essen schmeckt, die Servicemitarbeiter/innen zuvorkommend sind und man

Mehr

SOPHIE-SCHOLL- GYMNASIUM ITZEHOE

SOPHIE-SCHOLL- GYMNASIUM ITZEHOE SOPHIE-SCHOLL- GYMNASIUM ITZEHOE Information zur für Eltern und Schüler der Wilhelm-Käber-Schule Hohenlockstedt Willy Arbeiter, StD 01. Dezember 2015 GLIEDERUNG DES VORTRAGS Organisation der Oberstufe

Mehr

Test 2: Universitäts- oder Fachhochschulstudium? 24 Auswertung: Universitäts- oder Fachhochschulstudium? 27

Test 2: Universitäts- oder Fachhochschulstudium? 24 Auswertung: Universitäts- oder Fachhochschulstudium? 27 Inhalt Einleitung 7 Erläuterungen zu den Tests 9 Test 1: Berufliche Ausbildung oder Studium? 10 Ausbildungsmöglichkeiten nach dem Abitur oder der Fachhochschulreife 10 Auswertung: Berufliche Ausbildung

Mehr

Ausbildung für Schüler und Jugendliche in der Deutschsprachigen Gemeinschaft Belgiens

Ausbildung für Schüler und Jugendliche in der Deutschsprachigen Gemeinschaft Belgiens Berufs- und Ausbildungsberatung Ausbildung für Schüler und Jugendliche in der Deutschsprachigen Gemeinschaft Belgiens Januar 2010 Arbeitsamt der DG Dienst Berufsberatung Hütte 79 (Quartum Center) B - 4700

Mehr

Angewandte Informatik

Angewandte Informatik Informatik Angewandte Informatik Theorie und Praxis im Gleichklang Das Studium der Angewandten Informatik ist im Gegensatz zu zum Beispiel Geo-Informatik oder Wirtschafts-Informatik keine Bindestrich-Informatik,

Mehr

Unsere Forschungsschwerpunkte Synthetische Biologie: Biologie der Stressantwort: Strahlenbiologie:

Unsere Forschungsschwerpunkte Synthetische Biologie: Biologie der Stressantwort: Strahlenbiologie: Foto: Andreas Arnold Unsere Forschungsschwerpunkte Synthetische Biologie: Im Fachgebiet Synthetische Biologie arbeiten Biologen, Chemiker und Ingenieure zusammen, um biologische Systeme zu erzeugen, die

Mehr

Leitbild. LG Liechtensteinisches. Gymnasium

Leitbild. LG Liechtensteinisches. Gymnasium Leitbild LG Liechtensteinisches Gymnasium Bildungs- und Erziehungsauftrag Das Liechtensteinische Gymnasium führt die Schülerinnen und Schüler zur Matura. Um dieses Ziel zu erreichen, vermitteln wir Wissen

Mehr

Protokoll: Fragen und Antworten zu Förderungen der betrieblichen Lehre von AMS und WKW

Protokoll: Fragen und Antworten zu Förderungen der betrieblichen Lehre von AMS und WKW 1 Protokoll Informationsveranstaltung Förderungen der betrieblichen Lehre von AMS Datum: 25. Juni 14.00 15.45 Uhr, Ort: BIWI, Währingergürtel 97, 1180 Wien, Erstellt: Koordinationsstelle Jugend Bildung

Mehr

Fachbereich: Tourismus, Dienstleistung

Fachbereich: Tourismus, Dienstleistung POLYTECHNISCHE SCHULE DORNBIRN Unser Leitbild Wir sehen es als unsere Aufgabe, gemeinsam mit den Eltern die uns anvertrauten Jugendlichen bestmöglich auf das weitere Leben und insbesondere auf das Berufsleben

Mehr

SICHER UNTERWEGS mit qualifizierten Berufskraftfahrern

SICHER UNTERWEGS mit qualifizierten Berufskraftfahrern SICHER UNTERWEGS mit qualifizierten Berufskraftfahrern Führerschein alleine reicht nicht mehr Wer bisher seinen Lebensunterhalt mit dem Lenken von Lkw s über 3,5 t hzg verdienen wollte, brauchte außer

Mehr

Stadtteilschule Bahrenfeld. Integrative Stadtteilschule für kooperatives Lernen in Hamburg. Informationen. Wahlpflichtunterricht im Schuljahr 2015/16

Stadtteilschule Bahrenfeld. Integrative Stadtteilschule für kooperatives Lernen in Hamburg. Informationen. Wahlpflichtunterricht im Schuljahr 2015/16 Stadtteilschule Bahrenfeld Integrative Stadtteilschule für kooperatives Lernen in Hamburg Informationen Wahlpflichtunterricht im Schuljahr 2015/16 Stadtteilschule Bahrenfeld Integrative Stadtteilschule

Mehr

Wie wähle ich eine Hochschule?

Wie wähle ich eine Hochschule? Wie wähle ich eine Hochschule? Inhalt 1.Was will ich studieren? Selbsteinschätzungstests 2.Welche Hochschulform passt zu mir? 3.Der Weg zum Studiengang 4.Profil der Hochschule/ des Studienganges 5.Welche

Mehr

Leitfaden für die Oberstufe

Leitfaden für die Oberstufe - 1 - Leitfaden für die Oberstufe Das private Internatsgymnasium Schloss Torgelow ist ein staatlich anerkanntes Gymnasium in freier Trägerschaft. Die Schülerinnen und Schüler erwerben das staatlich anerkannte

Mehr

WISSEN ERLEBEN LEITBILD DER FACHSCHULE FÜR HAUSWIRTSCHAFT UND ERNÄHRUNG NEUMARKT

WISSEN ERLEBEN LEITBILD DER FACHSCHULE FÜR HAUSWIRTSCHAFT UND ERNÄHRUNG NEUMARKT 22 WISSEN ERLEBEN LEITBILD DER FACHSCHULE FÜR HAUSWIRTSCHAFT UND ERNÄHRUNG NEUMARKT WER SIND WIR Wir sind eine der sechs Fachschulen für Hauswirtschaft und Ernährung in Südtirol. Wir gehören der Landesabteilung

Mehr

Studieren- Erklärungen und Tipps

Studieren- Erklärungen und Tipps Studieren- Erklärungen und Tipps Es gibt Berufe, die man nicht lernen kann, sondern für die man ein Studium machen muss. Das ist zum Beispiel so wenn man Arzt oder Lehrer werden möchte. Hat ihr Kind das

Mehr

Arbeit zur Lebens-Geschichte mit Menschen mit Behinderung Ein Papier des Bundesverbands evangelische Behindertenhilfe e.v.

Arbeit zur Lebens-Geschichte mit Menschen mit Behinderung Ein Papier des Bundesverbands evangelische Behindertenhilfe e.v. Arbeit zur Lebens-Geschichte mit Menschen mit Behinderung Ein Papier des Bundesverbands evangelische Behindertenhilfe e.v. Meine Lebens- Geschichte Warum ist Arbeit zur Lebens-Geschichte wichtig? Jeder

Mehr

Zentralabitur am Beruflichen Gymnasium

Zentralabitur am Beruflichen Gymnasium Zentralabitur am Beruflichen Gymnasium Ergebnisse 2012 Ministerium für Referat 533 Zentralabitur am Beruflichen Gymnasium - 1 - 1. Abiturdurchschnittsnote Im Schuljahr 2011/12 haben 7952 Schülerinnen und

Mehr

Das Berufskraftfahrerqualifikationsgesetz (BKrFQG)

Das Berufskraftfahrerqualifikationsgesetz (BKrFQG) 2016 Das Berufskraftfahrerqualifikationsgesetz (BKrFQG) Die Fahrschule Stratmann ist seit 35 Jahren erfolgreich im Bereich der Aus-, Fort- und Weiterbildung in Sachen Führerschein für Kraftfahrzeuge und

Mehr

LANDTAG MECKLENBURG-VORPOMMERN Drucksache 6/1972 6. Wahlperiode 19.08.2013

LANDTAG MECKLENBURG-VORPOMMERN Drucksache 6/1972 6. Wahlperiode 19.08.2013 LANDTAG MECKLENBURG-VORPOMMERN Drucksache 6/1972 6. Wahlperiode 19.08.2013 KLEINE ANFRAGE der Abgeordneten Simone Oldenburg, Fraktion DIE LINKE Einstellungen von Bewerberinnen und Bewerbern in den öffentlichen

Mehr

Berufs-Info-Broschüren

Berufs-Info-Broschüren Berufs-Info-Broschüren Inhalt Verschaffen Sie sich mit unseren Berufs-Info-Broschüren einen Überblick, denn: Wer besser Bescheid weiß, hat bessere Chancen in der Arbeitswelt. Sie können Ihre Broschüre

Mehr

leitet zur Auseinandersetzung mit komplexen Problemstellungen an und soll zu analysierendem, abstrahierendem und kritischem Denken führen.

leitet zur Auseinandersetzung mit komplexen Problemstellungen an und soll zu analysierendem, abstrahierendem und kritischem Denken führen. Definition: Das Gymnasium führt auf dem direkten Weg zum Abitur. vermittelt eine vertiefte allgemeine Bildung, die sowohl auf das Studium an einer Hochschule als auch auf eine qualifizierte Berufsausbildung

Mehr

ZUSAMMENFASSUNG ERGEBNISSE DER SCHÜLERUMFRAGE 2005 ZUM PROJEKT ERNESTINER BERATEN ERNESTINER IN DEN KLASSEN 10-12

ZUSAMMENFASSUNG ERGEBNISSE DER SCHÜLERUMFRAGE 2005 ZUM PROJEKT ERNESTINER BERATEN ERNESTINER IN DEN KLASSEN 10-12 www.ulula-online.de 1 ZUSAMMENFASSUNG ERGEBNISSE DER SCHÜLERUMFRAGE 2005 ZUM PROJEKT ERNESTINER BERATEN ERNESTINER IN DEN KLASSEN 10-12 88% der Schüler sind sich unsicher oder haben noch gar keine Vorstellung,

Mehr

Jugend und Beruf. Ergebnisse der Online-Befragung. im Auftrag der. in Kooperation mit. durchgeführt von

Jugend und Beruf. Ergebnisse der Online-Befragung. im Auftrag der. in Kooperation mit. durchgeführt von Jugend und Beruf Ergebnisse der Online-Befragung im Auftrag der in Kooperation mit durchgeführt von IGS Organisationsberatung GmbH Eichenweg 24 50859 Köln www.igs-beratung.de Ansprechpartner: Marcus Schmitz

Mehr

Fachoberschule Klasse 13

Fachoberschule Klasse 13 Alle Infos in 5 Klicks: Blättern Sie in unserer Online-Broschüre, indem Sie über die Seiten wischen bzw. mit dem Mauszeiger die unteren Seitenecken bewegen. Fachoberschule Klasse 13 für Gesundheit und

Mehr

Statuten in leichter Sprache

Statuten in leichter Sprache Statuten in leichter Sprache Zweck vom Verein Artikel 1: Zivil-Gesetz-Buch Es gibt einen Verein der selbstbestimmung.ch heisst. Der Verein ist so aufgebaut, wie es im Zivil-Gesetz-Buch steht. Im Zivil-Gesetz-Buch

Mehr

Informationsbroschüre zum Praktikum Kosmetik

Informationsbroschüre zum Praktikum Kosmetik Informationsbroschüre zum Praktikum Kosmetik Die HWS Huber Widemann Schule bildet in ihrer Kosmetikfachschule jedes Jahr motivierte Lernende aus. Das Berufsbildungsgesetz BBG beinhaltet neben der dualen

Mehr

Studium mit Zukunft Lehramt berufliche Schulen

Studium mit Zukunft Lehramt berufliche Schulen Arbeitsplatz Berufliche Schulen - Vielfalt - Sicherheit - Kreativität - Studium mit Zukunft Lehramt berufliche Schulen JLU Gießen - 26.01.2011 - Hans-Dieter Speier 1 Einstieg Studium Beruf Fachhochschulreife

Mehr

Téma č. 1: Das Lernen an der Forstschule in Hranice

Téma č. 1: Das Lernen an der Forstschule in Hranice SLŠ, Hranice, Jurikova 588 Modul č. 13 cizí jazyk odborná němčina 3. ročník Téma č. 1: Das Lernen an der Forstschule in Hranice Zpracovala: Mgr. Pavla Přívorová Thema Nr. 1: Das Lernen an der Forstschule

Mehr

Woche 1: Was ist NLP? Die Geschichte des NLP.

Woche 1: Was ist NLP? Die Geschichte des NLP. Woche 1: Was ist NLP? Die Geschichte des NLP. Liebe(r) Kursteilnehmer(in)! Im ersten Theorieteil der heutigen Woche beschäftigen wir uns mit der Entstehungsgeschichte des NLP. Zuerst aber eine Frage: Wissen

Mehr

Welche Chancen bietet ein Mathematikstudium? Prof. Dr. Wolfram Koepf Studiendekan Fachbereich Mathematik, Uni Kassel

Welche Chancen bietet ein Mathematikstudium? Prof. Dr. Wolfram Koepf Studiendekan Fachbereich Mathematik, Uni Kassel Welche Chancen bietet ein Mathematikstudium? Prof. Dr. Wolfram Koepf Studiendekan Fachbereich Mathematik, Uni Kassel Struktur des Fachbereichs 17 Der Fachbereich Mathematik / Informatik wird geleitet vom

Mehr

Buddy-Leitfaden. Zur Integration internationaler Studierender INTERNATIONAL OFFICE

Buddy-Leitfaden. Zur Integration internationaler Studierender INTERNATIONAL OFFICE Buddy-Leitfaden Zur Integration internationaler Studierender INTERNATIONAL OFFICE Verfasst von Carola Ossenkopp-Wetzig 2012; Überarbeitung 2013: Gesa Pusch Buddy-Leitfaden Zur Integration internationaler

Mehr

Berufsorientierung an der Oberschule Cappeln

Berufsorientierung an der Oberschule Cappeln Berufsorientierung an der Oberschule Cappeln Aufgaben der Schule: Befähigung der Schüler zur Aufnahme einer Berufstätigkeit Vorbereitung auf eine begründete Berufswahlentscheidung Auseinandersetzung der

Mehr

Informationen zu den Abschlüssen an der RSS Witten bis zur 11. Klasse (Alle Angaben nach bestem Wissen und ohne Gewähr!) Stand Januar 2013

Informationen zu den Abschlüssen an der RSS Witten bis zur 11. Klasse (Alle Angaben nach bestem Wissen und ohne Gewähr!) Stand Januar 2013 Informationen zu den Abschlüssen an der RSS Witten bis zur 11. Klasse (Alle Angaben nach bestem Wissen und ohne Gewähr!) Stand Januar 2013 I. Mögliche Abschlüsse: 1. Hauptschulabschluss (HSA) - nach Abschluss

Mehr

Welche Themen sind interessant für japanische Lerner im Fremdsprachenunterricht?

Welche Themen sind interessant für japanische Lerner im Fremdsprachenunterricht? Welche Themen sind interessant für japanische Lerner im Fremdsprachenunterricht? Fumiko Yosida ➀Einleitung Wir haben viele Themen im Deutsch-Unterricht. Aber nicht alle Themen sind immer interessant für

Mehr

Ministerium für Schule und Weiterbildung des Landes Nordrhein-Westfalen. Zentrale Prüfungen nach Klasse 10

Ministerium für Schule und Weiterbildung des Landes Nordrhein-Westfalen. Zentrale Prüfungen nach Klasse 10 Ministerium für Schule und Weiterbildung des Landes Nordrhein-Westfalen Zentrale Prüfungen nach Klasse 10 IMPRESSUM Herausgeber: Ministerium für Schule und Weiterbildung des Landes Nordrhein-Westfalen

Mehr

I. Allgemeine Bestimmungen

I. Allgemeine Bestimmungen 0.11.200 7.3.07 Nr. 3 S. 1 Nebenfachordnung Inhaltsverzeichnis I. Allgemeine Bestimmungen... 1 II. Bestimmungen für die einzelnen Fächer... 1 Chemie.... 1 Informatik.... 2 Philosophie.... 4 Theoretische

Mehr

Berufsmaturität Gesundheit &

Berufsmaturität Gesundheit & Informationen zur Berufsmaturität Gesundheit & Soziales an der BFGS Welche Wege führen an der BFGS zur Berufsmaturität? Die Berufsmaturität Gesundheit & Soziales kann an der BFGS auf verschiedenen Wegen

Mehr

Gasthörerbefragung des Zentrums für Lehre und Weiterbildung der Universität Stuttgart Studium Generale im Sommersemester 2012

Gasthörerbefragung des Zentrums für Lehre und Weiterbildung der Universität Stuttgart Studium Generale im Sommersemester 2012 1 Gasthörerbefragung des Zentrums für Lehre und Weiterbildung der Universität Stuttgart Studium Generale im Sommersemester 2012 I. Persönliche Daten 1. Geschlecht männlich weiblich 2. Alter Jahre 3. Staatsangehörigkeit

Mehr

Studienplan für den Diplomstudiengang Mathematik

Studienplan für den Diplomstudiengang Mathematik Universität Stuttgart Fakultät Mathematik und Physik Studienplan für den Diplomstudiengang Mathematik Februar 2005 Der Diplomstudiengang Mathematik gliedert sich in den ersten und den zweiten Studienabschnitt

Mehr

Darum geht es in diesem Heft

Darum geht es in diesem Heft Die Hilfe für Menschen mit Demenz von der Allianz für Menschen mit Demenz in Leichter Sprache Darum geht es in diesem Heft Viele Menschen in Deutschland haben Demenz. Das ist eine Krankheit vom Gehirn.

Mehr

Duale Berufsoberschule I - Teilzeitunterricht. Berufsoberschule II. - Vollzeitunterricht

Duale Berufsoberschule I - Teilzeitunterricht. Berufsoberschule II. - Vollzeitunterricht David-Roentgen-Schule Neuwied Duale Berufsoberschule I - Teilzeitunterricht Berufsoberschule I Berufsoberschule II - Vollzeitunterricht Neuwied 1. Duale Berufsoberschule I / Fachhochschulreifeunterricht

Mehr

Schule oder Lehre? Elternratgeber zur Berufsorientierung

Schule oder Lehre? Elternratgeber zur Berufsorientierung Schule oder Lehre? Elternratgeber zur Berufsorientierung Dr. Johann Kalliauer AK-Präsident Liebe Eltern! Die Bildungs- bzw. Berufswahl ist eine wichtige Weichenstellung im Leben Ihres Kindes. Da diese

Mehr

LEITFADEN CURRICULUM KARL-FRANZENS-UNIVERSITÄT GRAZ

LEITFADEN CURRICULUM KARL-FRANZENS-UNIVERSITÄT GRAZ LEITFADEN CURRICULUM KARL-FRANZENS-UNIVERSITÄT GRAZ 1 2 1. ALLGEMEINES Das Curriculum oder die Studienordnung ist eine Art Leitfaden für euer Studium. In diesem findet ihr unter anderem folgenden Punkte:

Mehr

Numerus Clausus (NC) Auswahlgrenzen der Lehramts-Studiengänge in Münster

Numerus Clausus (NC) Auswahlgrenzen der Lehramts-Studiengänge in Münster Numerus Clausus (NC) Auswahlgrenzen der s-studiengänge in Münster Für NC-Fächer ist festgelegt, wie viele Studienplätze die Hochschule bereitstellt. Eine Zulassungsbzw. Notengrenze entsteht dann, wenn

Mehr

1) Was sind die Ziele des Europäischen Wirtschaftsführerscheins, EBC*L? 4) Von wem wurde der EBC*L initiiert und von wem wird er betrieben?

1) Was sind die Ziele des Europäischen Wirtschaftsführerscheins, EBC*L? 4) Von wem wurde der EBC*L initiiert und von wem wird er betrieben? FAQs zum EBC*L - Allgemein 1) Was sind die Ziele des Europäischen Wirtschaftsführerscheins, EBC*L? 2) Wer gehört zur Zielgruppe des EBC*L? 3) Welchen Nutzen haben EBC*L AbsolventInnen? 4) Von wem wurde

Mehr

Herzlich willkommen zur Informationsveranstaltung für die 9. und 10. Klassen. Wie geht es nach Klasse 9 (HS) oder 10 weiter?

Herzlich willkommen zur Informationsveranstaltung für die 9. und 10. Klassen. Wie geht es nach Klasse 9 (HS) oder 10 weiter? Herzlich willkommen zur Informationsveranstaltung für die 9. und 10. Klassen Wie geht es nach Klasse 9 (HS) oder 10 weiter? Möglichkeiten nach Klasse 9 duale Ausbildung BBS 1 oder BBS 2 Klasse 10 HS Abschluss

Mehr

Produktionsgesellschaften Vertriebsgesellschaften

Produktionsgesellschaften Vertriebsgesellschaften Produktionsgesellschaften Vertriebsgesellschaften Als produzierender Dienstleister liefert Leitz seine Produkte und Dienstleistungen in über 150 Länder, ist in über 100 Ländern vertreten, unter anderem

Mehr

Das Schulsystem in Deutschland (Band 2, Lektion 1)

Das Schulsystem in Deutschland (Band 2, Lektion 1) Pluspunkt Deutsch Das Schulsystem in Deutschland (Band 2, Lektion 1) Übung 1 Lesen Sie den Text und kreuzen Sie an: Richtig oder falsch? In Deutschland können die Kinder mit 3 Jahren in den Kindergarten

Mehr

Ulmer Universitäts-Trainingscamp. 1. bis 24. September 2015

Ulmer Universitäts-Trainingscamp. 1. bis 24. September 2015 Ulmer Universitäts-Trainingscamp 1. bis 24. September 2015 Grußwort des Präsidenten der Universität Ulm Sehr geehrte Teilnehmer des Trainingscamps, liebe Erstsemester, ich bedanke mich ganz herzlich bei

Mehr

DER HOCHSCHULEN DES SAARLANDES

DER HOCHSCHULEN DES SAARLANDES 349 D I E N S T B L A T T DER HOCHSCHULEN DES SAARLANDES 2005 ausgegeben zu Saarbrücken, 19. August 2005 Nr. 24 UNIVERSITÄT DES SAARLANDES Seite Prüfungsordnung für den Master-Studiengang Biotechnologie.

Mehr

Thüringen, Bayern, Sachsen, Mecklenburg-Vorpommern und Baden-Württemberg vorn

Thüringen, Bayern, Sachsen, Mecklenburg-Vorpommern und Baden-Württemberg vorn CHE legt einen Ländervergleich von Universitäten vor,,, und vorn Im Leistungsvergleich schneiden die Universitäten in,,, Mecklenburg- Vorpommern und am besten ab (siehe Abb. 1). Bezogen auf die Fragen:

Mehr

Information über Abschlüsse, Prüfung und Versetzung

Information über Abschlüsse, Prüfung und Versetzung Version gültig bis Einschulung SJ 08/09! Fachoberschule Wirtschaft und Verwaltung - Schwerpunkt Wirtschaft Klassen 11 und 12 Information über Abschlüsse, Prüfung und Versetzung Klasse 11 1. Was kann ich

Mehr

Prüfungsordnung BSc-VWL in der Fassung des Senatsbeschlusses der Univ. Freiburg vorbehaltlich der Zustimmung des Ministeriums.

Prüfungsordnung BSc-VWL in der Fassung des Senatsbeschlusses der Univ. Freiburg vorbehaltlich der Zustimmung des Ministeriums. rüfungsordnung BSc-VL in der Fassung des Senatsbeschlusses der Univ. Freiburg Seite 1 von 5 Volkswirtschaftslehre 1 Studienumfang Der Studiengang Volkswirtschaftslehre ist ein Ein-Fach-Bachelor mit fachfremden

Mehr

Bachelor Informatik Studienschwerpunkt Medizinische Informatik

Bachelor Informatik Studienschwerpunkt Medizinische Informatik Studienverlaufspläne Studienverlaufspläne sollen dazu dienen eine Idee zu geben, wie man sein Studium ohne Verzögerung aufbauen kann. Studierst Du genau nach diesen Empfehlungen, hast Du für jedes Modul

Mehr

Fakultät für. Psychologie. Psychologie. Bachelorstudium. psycho.unibas.ch

Fakultät für. Psychologie. Psychologie. Bachelorstudium. psycho.unibas.ch Fakultät für Psychologie Psychologie Bachelorstudium psycho.unibas.ch «Psychologie verbindet theoretische Aussagen mit naturwissenschaftlich ausgerichteten empirischen Methoden, um das Verhalten und Erleben

Mehr

Dr. Hans-Ulrich Rülke. Der nächste Schritt für unser Land Das Kurz-Wahlprogramm in Leichter Sprache

Dr. Hans-Ulrich Rülke. Der nächste Schritt für unser Land Das Kurz-Wahlprogramm in Leichter Sprache Dr. Hans-Ulrich Rülke Der nächste Schritt für unser Land Das Kurz-Wahlprogramm in Leichter Sprache Liebe Bürger und Bürgerinnen, Baden-Württemberg ist Vorbild für Deutschland. Viele andere Bundes-Länder

Mehr

FAQs zum Bachelorstudiengang Psychologie PO-Version 2011. Allgemeine Informationen zum Bachelorstudiengang Psychologie

FAQs zum Bachelorstudiengang Psychologie PO-Version 2011. Allgemeine Informationen zum Bachelorstudiengang Psychologie FAQs zum Bachelorstudiengang Psychologie PO-Version 2011 Allgemeine Informationen zum Bachelorstudiengang Psychologie Wann kann das Studium begonnen werden? Nur im Wintersemester Ist das Studium zulassungsbeschränkt?

Mehr

Welches Übersetzungsbüro passt zu mir?

Welches Übersetzungsbüro passt zu mir? 1 Welches Übersetzungsbüro passt zu mir? 2 9 Kriterien für Ihre Suche mit Checkliste! Wenn Sie auf der Suche nach einem passenden Übersetzungsbüro das Internet befragen, werden Sie ganz schnell feststellen,

Mehr

Sponsoring Informationen. 8. internationale Sommeruniversität für Frauen in den Ingenieurwissenschaften. an der Universität Bremen

Sponsoring Informationen. 8. internationale Sommeruniversität für Frauen in den Ingenieurwissenschaften. an der Universität Bremen 8. internationale Sommeruniversität für Frauen in den Ingenieurwissenschaften an der Sponsoring Informationen www.ingenieurinnen-sommeruni.de Einladung Sehr geehrte Damen und Herren, die 8. Ingenieurinnen-Sommeruni

Mehr

AUSBILDUNG LEHRE. Die Vorarlberger IT-Werkstatt. Operated by

AUSBILDUNG LEHRE. Die Vorarlberger IT-Werkstatt. Operated by AUSBILDUNG LEHRE Die Vorarlberger IT-Werkstatt Operated by Ein Berufsbild im Wandel Mit der zunehmenden Komplexität der IT-Systeme und Technologien hat sich auch der Tätigkeitsbereich des IT-Technikers

Mehr

Was ist Peer-Beratung?

Was ist Peer-Beratung? Was ist Peer-Beratung? Was ist ein Peer? Peer ist ein englisches Wort. Man spricht es so aus: Pier. Peers sind Menschen mit gleichen Eigenschaften. Eine Eigenschaft kann zum Beispiel eine Behinderung sein.

Mehr

Windows. Workshop Internet-Explorer: Arbeiten mit Favoriten, Teil 1

Windows. Workshop Internet-Explorer: Arbeiten mit Favoriten, Teil 1 Workshop Internet-Explorer: Arbeiten mit Favoriten, Teil 1 Wenn der Name nicht gerade www.buch.de oder www.bmw.de heißt, sind Internetadressen oft schwer zu merken Deshalb ist es sinnvoll, die Adressen

Mehr

www.psb-gmbh.de Informationsbroschüre Studium C R E AT I N G Y O U R INTR ALOGISTICS

www.psb-gmbh.de Informationsbroschüre Studium C R E AT I N G Y O U R INTR ALOGISTICS www.psb-gmbh.de Informationsbroschüre Studium C R E AT I N G Y O U R INTR ALOGISTICS psb intralogistics STUDIUM 3 psb intralogistics Seit über 125 Jahren vereint psb intralogistics am Stammsitz in Pirmasens

Mehr

Gesetzlicher Unfallversicherungsschutz. für die Schülerinnen und Schüler in der Hauptstadt

Gesetzlicher Unfallversicherungsschutz. für die Schülerinnen und Schüler in der Hauptstadt Gesetzlicher Unfallversicherungsschutz für die Schülerinnen und Schüler in der Hauptstadt Die Unfallkasse Berlin ist Trägerin der gesetzlichen Unfallversicherung für das Land Berlin In der Schüler-Unfallversicherung

Mehr

Anita Breitner- Käser Homepage: regenbogen.geisenfeld.de E- Mail: regenbogen@geisenfeld.de

Anita Breitner- Käser Homepage: regenbogen.geisenfeld.de E- Mail: regenbogen@geisenfeld.de _ Anita Breitner- Käser Homepage: regenbogen.geisenfeld.de E- Mail: regenbogen@geisenfeld.de Der Übergang: Der Übergang von der Krippe in den Kindergarten ist mit einer Trennungssituation verbunden. Immer

Mehr

Verordnung zur Durchführung des Modellversuchs "Gestufte Studiengänge in der Lehrerausbildung" (VO - B/M) Vom 27. März 2003

Verordnung zur Durchführung des Modellversuchs Gestufte Studiengänge in der Lehrerausbildung (VO - B/M) Vom 27. März 2003 Verordnung zur Durchführung des Modellversuchs "Gestufte Studiengänge in der Lehrerausbildung" (VO - B/M) Vom 27. März 2003 Aufgrund des 1 Abs. 4 des Gesetzes über die Ausbildung für Lehrämter an öffentlichen

Mehr

Ausgangssituation und Schulentwicklung

Ausgangssituation und Schulentwicklung 1. Ausgangssituation und Schulentwicklung Unsere Bildungslandschaft unterliegt einem ständigen Veränderungsprozess. Der Wunsch nach einem wohnortnahen und umfassenden Bildungsangebot, der Drang nach höheren

Mehr

Unsere Forschungsschwerpunkte Synthetische Biologie: Biologie der Stressantwort: Strahlenbiologie:

Unsere Forschungsschwerpunkte Synthetische Biologie: Biologie der Stressantwort: Strahlenbiologie: Foto: Alina Ackermann Unsere Forschungsschwerpunkte Synthetische Biologie: Im Fachgebiet Synthetische Biologie arbeiten Biologen, Chemiker und Ingenieure zusammen, um biologische Systeme zu erzeugen, die

Mehr

Schule + 7 Wochen Praxis in Betrieben = PTS Vorau

Schule + 7 Wochen Praxis in Betrieben = PTS Vorau HERZLICHEN GLÜCKWUNSCH! Du bist eine/ einer von mehr als 21.000 Jugendlichen, die den Weg über die PTS zur Karriere mit Lehre und vielleicht auch mit Matura in Betracht ziehen! Berufsorientierung Berufsüberleitung

Mehr

Alexander-von-Humboldt-Gymnasium, Bornheim. Informationen zur gymnasialen Oberstufe

Alexander-von-Humboldt-Gymnasium, Bornheim. Informationen zur gymnasialen Oberstufe Alexander-von-Humboldt-Gymnasium, Bornheim Informationen zur gymnasialen Oberstufe Gliederung 1. Allgemeine Informationen 2. Fächer in der Einführungsphase. Planung der Schullaufbahn 4. Schullaufbahnbeispiele

Mehr

Liebe Interessierte an technischen Lösungen für die Sicherheit zu Hause,

Liebe Interessierte an technischen Lösungen für die Sicherheit zu Hause, Nutzerorientierung bei der Entwicklung technikgestützter Lebenswelten unter besonderer Berücksichtigung ambienter Technologien für die Lebensqualität von Menschen mit Demenz Studie Sicherheit Liebe Interessierte

Mehr

ISA interdisziplinäre Studienanteile. ISA im Ausland

ISA interdisziplinäre Studienanteile. ISA im Ausland ISA interdisziplinäre Studienanteile ISA im Ausland Ziele der ISA Grundlegendes Die ISA dienen der Vermittlung interdisziplinärer Kompetenzen, die das jeweilige Fachstudium ergänzen und im Offiziersberuf

Mehr

Das BORG Birkfeld. Vielfalt und Atmosphäre

Das BORG Birkfeld. Vielfalt und Atmosphäre Das BORG Birkfeld Vielfalt und Atmosphäre Das BORG Birkfeld ist eines der kleinsten Gymnasien in der Steiermark und für sein familiäres Schulklima in der Region bekannt. Die Schule ist in einem modernen,

Mehr

Oft gestellte Fragen:

Oft gestellte Fragen: Oft gestellte Fragen: Muss ich eine zweite Fremdsprache belegen? Die Verpflichtung für die zweite Fremdsprache ist abhängig von den Vorkenntnissen: Jahre Unterricht in der zweiten Fremdsprache Jahre Unterricht

Mehr

Bildung braucht Perspektive gemeinsam - regional - zukunftsorientiert

Bildung braucht Perspektive gemeinsam - regional - zukunftsorientiert Bildung braucht Perspektive gemeinsam - regional - zukunftsorientiert www.bs-eutin.de GEMEINSAM. REGIONAL. ZUKUNFTSORIENTIERT. Bildung schafft Perspektiven für die berufliche genauso wie für die persönliche

Mehr

1 Bewerben. Auch bei Mehrfachbewerbungen sollten die Formulierungen immer gezielt dem Unternehmen angepasst werden (siehe Seite 12ff.).

1 Bewerben. Auch bei Mehrfachbewerbungen sollten die Formulierungen immer gezielt dem Unternehmen angepasst werden (siehe Seite 12ff.). 1 Bewerben Hilfe, ich muss mich bewerben aber wie mache ich es richtig? Wie schaffe ich es, zu einem Vorstellungsgespräch eingeladen zu werden, damit ich zeigen kann, dass ich die oder der Richtige bin

Mehr