Freizeit Sport Musik. Sportarten Leistungssport Massensport. Steigerungsformen extreme Sportarten. "sich überbewerten" Supermann, Superfrau

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1 Themenkreis In der Freizeit Lektion 1 Sport (14 Unterrichtseinheiten) 1 Einstieg in den Themenkreis LB 7-8 AB 5 über Lehr- und Lernziele Freizeit Sport Musik 2-4 A Welcher Sport ist das? LB 9-11 AB 7-8 LHB 7 Sportarten identifizieren und Meinungen über verschiedene Sportarten ausdrücken Interessen erfragen Sportarten Leistungssport Massensport Fragepronomen: welche(r/s)? im Nominativ und im Akkusativ 5-8 B Vergleiche LB AB 8-10 LHB 8-9 Vergleiche anstellen Wetten formulieren eigene Meinung äußern und begründen Steigerungsformen extreme Sportarten Steigerung des Adjektivs als / wie Grammatikregeln selbst entdecken 9-10 C Wie findest du das? LB AB LHB 9 Vorlieben ausdrücken Vorschläge machen auf Vorschläge reagieren positive und negative Fragen stellen und beantworten Fernsehprogramme Antwort auf positive und negative Fragen: ja/nein/doch LB 18 LHB 10 KB LB AB LHB "sich überbewerten" Supermann, Superfrau sich streiten Lektion 2 Wie geht's? (11 Unterrichtseinheiten) A Treibe Sport, und du bleibst gesund!? LB AB LHB Vermutungen anstellen jemanden überreden Vorliebe und Missfallen ausdrücken das Aussehen von Personen Fähigkeit und Möglichkeit ausdrücken Krankheiten Körperteile äußere Eigenschaften Modalverb: können Possessivartikel: 3. Pers. Sing. /Pl. zum Lernen Wörter thematisch gruppieren; mit einem Lernpartner arbeiten: sich gegenseitig zuhören und die Fehler des/der anderen verbessern B Wo tut's denn weh? LB AB LHB über das Befinden nach dem Befinden fragen, darauf reagieren Ratschläge erteilen Beschwerden 21 LB 27 LHB 12 Fragen zu einem Text beantworten Stellung nehmen Reklame im Sport 22 LB Piercing und Tätowierung aus bekannten Wörtern auf den Kontext schließen; aus dem Kontext die unbekannten Wörter erschließen LB AB LHB

2 Lektion 3 Musik gestern und heute (12 Unterrichtseinheiten) A Welche Musik magst du? LB AB LHB B Junge Musiker LB AB LHB Musikstile Meinungen über Musik erfragen und darauf antworten etwas beurteilen über das Wochenende sich für eine vergessene Verabredung entschuldigen Tagebuch führen über Vergangenes erzählen aufgrund eines Interviews einen Zeitungsartikel schreiben Musik Musikinstrumente Musikstile Musiker und Komponisten Aktivitäten einer Musikgruppe Perfekt mit haben und sein Partizip Perfekt regelmäßiger und unregelmäßiger Verben Präteritum von haben und sein bei Ausnahmen in der Grammatik zunächst immer die regelmäßige Form lernen 33 LB 40 Fragekarten zu einem Würfelspiel erstellen 34 LB 41 Popstars LB AB LHB Lektion 4 Wir machen Musik (12 Unterrichtseinheiten) A Musik als Hobby AB LHB über eigene Erfahrungen mit Musik und Musikinstrumenten über Vorlieben um Erlaubnis bitten über Preise Musikstile Musikinstrumente Ausgehen Geldscheine, Münzen Geburtstagsgeschenke Konjugation des Modalverbs: dürfen den Bedeutungsunterschied zwischen können und dürfen bewusst machen Indefinitpronomen um Wörter besser behalten zu können, sie mit Bildern oder Szenen verbinden B Ein Instrument spielen LB AB LHB Informationen einholen und geben aufgrund von Anzeigen Kaufgespräche am Telefon führen nach dem Grund fragen und etwas begründen Musikinstrumente Possessivartikel: 1. und 2. Pers. Pl. weil-sätze warum-fragen 44 LB 50 LHB Reime fertig machen Reimwörter finden die wichtigsten Informationen eines gelesenen Textes kurz zusammenfassen 45 LB 51 Texte verstehen komische Musikinstrumente LB AB 6, LHB AB zusammenfassende Wiederholung des Themenkreises 2

3 Themenkreis Mein Alltag zu Hause Lektion 5 Drei Freunde (13 Unterrichtseinheiten) 50 Einstieg in den Themenkreis LB AB 51 über Lehr- und Lernziele zu Hause Wohnen Mode / Kleidung Einstiegsseite A Drei Freunde LB AB LHB Vermutungen anstellen sich vorstellen Personen ein Vorhaben /einen Wunsch ausdrücken über Mode, Frisuren und Kleidung jemanden überreden eine Bewerbung an ein Magazin schreiben Aufforderungen ausdrücken, Anweisungen geben um Entschuldigung bitten Freizeitaktivitäten Mode Kleidung Aussehen Frisur Konjugation des Modalverbs: wollen den Bedeutungsunterschied zwischen wollen und möchten bewusst machen W-Fragen Konjugation des Modalverbs: sollen um das korrekte Sprechen zu üben, auf Kassette und sich selbst kontrollieren B Geschmackssache LB AB LHB eigene Meinung äußern Gefallen und Missfallen ausdrücken Besitz ausdrücken eine schreiben Eigenschaften Aussehen Kleidungsstücke Personalpronomen im Dativ Sing LB 63 LHB 21 Witze erzählen (evtl. in der Muttersprache) LB 64 AB LHB Lektion 6 Bei uns zu Hause (11 Unterrichtseinheiten) A Wohnen LB AB LHB über Häuser Haustypen vergleichen über Vorlieben und Wünsche zum Thema "Wohnen" eine Wohnung, Teile einer Wohnung, ein Zimmer Möbelstücke benennen Vermutungen anstellen Traumzimmer Fragen stellen und beantworten Häuser, Haustypen Wohnung Teile einer Wohnung/eines Hauses Möbel Wechselpräpositionen mit Dativ um Wörter besser zu behalten, Zettel an die Gegenstände machen B Familienfeste LB AB LHB Geschenkvorschläge machen eine Einladungskarte schreiben Familienfeste, Geburtstage Geschenke Geschenkideen Einladung Verben mit Dativobjekt Satz mit Dativ- und Akkusativobjekt 70 LB 73 LHB 25 Geschenkideen formulieren 71 LB 73 Fragen zu einem Text beantworten ungewöhnliche Wohnorte Obdachlosenunterkünfte, Heime LB 74 AB LHB

4 Lektion 7 Fernsehen - gern sehen? (12 Unterrichtseinheiten) A Fernsehen Vergnügen oder Sucht? LB AB LHB einen Psychotest machen sich aufregen / jemanden beruhigen einen Erzähltext schreiben eine Graphik verbalisieren eine Statistik erstellen über das Fernsehen und seine Wirkungen auf Kinder diskutieren Fernsehen Fernsehsendungen Fernsehtypen reflexive Verben Reflexivpronomen um Verben besser behalten zu können, sie mit Gestik verbinden B Fernsehprogramm LB AB LHB deutsche und ungarische Fernsehprogramme vergleichen Gehörtes und Gelesenes vergleichen eine Fernsehansage machen ein Wunschprogramm zusammenstellen Fragen zu Fernsehgewohnheiten stellen / über Fernsehgewohnheiten Freude, Ärger und Interesse ausdrücken jemanden zu etw. auffordern und darauf reagieren ein Drehbuch für eine Fernsehserie schreiben Gefallen und Missfallen zum Thema "Fernsehprogramme" ausdrücken Fernsehprogramm Wunschprogramm Zeitpunkte Verben mit Präpositionalobjekt Artikelwörter: diese(r/s), jede(r/s) 82 LB 84 LHB 29 zu einem Liedtext eigene Strophen erstellen 83 LB Live-Sendungen um einen Text besser zu verstehen, W-Fragen stellen LB 86 AB LHB Lektion 8 Mode-Mode-Mode (12 Unterrichtseinheiten) Einstiegsseite A Kleidung LB AB LHB Kleidungsstücke eigene Meinung äußern eine Packliste für eine Reise zusammenstellen über Lieblingskleidungen das Aussehen von jemandem Kleidungsstücke Farben und Muster für + Akkusativ Adjektivdeklination mit bestimmtem Artikel im Nominativ und Akkusativ zum besseren Behalten der Artikel Nomen farbig kennzeichnen B Mode LB AB LHB Meinungen über Modeströmungen äußern Gefallen und Missfallen ausdrücken Personen identifizieren und über das Thema "Mode-Diktat" Mode früher und heute Einkaufen Adjektivdeklination mit bestimmtem Artikel im Dativ 93 LB 94 LHB 32 Mix-Max-Figuren 94 LB 95 Fragen zum Textinhalt stellen / Fragen beantworten aus dem Titel auf den Textinhalt schließen LB 96 AB LHB 67-68

5 Lektion 9 Meinungen und Marotten (15 Unterrichtseinheiten) A Meinung LB AB LHB Personen und Sachen Meinung erfragen persönliche Meinung äußern über das Thema "Kleider und Kleider kaufen" Verwunderung ausdrücken Telefongespräche zu Kleinanzeigen führen Anzeigen für das Schwarze Brett schreiben Eigenschaften Accessoires Adjektivdeklination: Adjektive im Plural Adjektive mit unbestimmtem Artikel im Nominativ, Akkusativ und Dativ Indefinitpronomen Adjektivendungen mit dem Nomen und dem Satzzusammenhang lernen B Marotten LB AB LHB36 LB 106 LHB 36 LB LB 107 AB 52, LHB AB über Marotten Marotten Personalpronomen im Akkusativ zu einem Liedtext einen neuen Mittelteil erfinden einen Verhaltenstest machen zusammenfassende Wiederholung des Themenkreises Themenkreis Ferien und Freizeit Lektion 10 Reisen (15 Unterrichtseinheiten) 113 Einstieg in den Themenkreis LB AB 109 über Lehr- und Lernziele Freizeit Ferien Reisen Berlin A Reisevorbereitungen LB AB LHB einem Reiseprospekt Informationen entnehmen über Programmangebote diskutieren Urlaubspläne entwickeln / eine Absicht begründen einen Werbetext für einen Prospekt schreiben Verpackungen und Maßangaben benennen eine Reise planen und organisieren Reisen Reisevorbereitungen Urlaubspläne Campingurlaub, Mondreise Reisegepäck Verpackungen Maßangaben Nebensätze mit weil und dass Präpositionen: mit + Dativ, ohne + Akkusativ B Am Bahnhof LB AB LHB sich am Bahnhof / im Fahrplan orientieren am Schalter Informationen einholen Fahrkarten kaufen (Verbots)schilder erstellen am Bahnhof Fahrplan am Schalter Schilder der Genitiv C Im Zugabteil + LB AB 117 LHB Reiseziele bestimmen Besitz ausdrücken Tagebuch führen eine Geschichte fortsetzen im Zugabteil Streckenplan Personalpronomen im Dativ 123 LB 121 LHB 41 einen Psychotest machen 124 LB 122 Witze erzählen (evtl. in der Muttersprache) aus der Überschrift und dem ersten Abschnitt auf die wichtigsten Informationen eines Textes schließen LB AB LHB 71-72

6 Lektion 11 Unterwegs (11 Unterrichtseinheiten) A Wir fahren weg! LB AB LHB über die eigenen Vorlieben, Wünsche beim Reisen Vorschläge zum Reiseziel machen eine Reise planen Informationen schriftlich einholen (eine schreiben) für / gegen etw. argumentieren über Unterkunftsmöglichkeiten diskutieren nach etw. Verlorenem fragen, darauf reagieren Reiseziele Ortsangaben Unterkünfte Camping, Jugendherberge Wechselpräpositionen mit Akkusativ oder Dativ: in, auf, an Lokalpräpositionen: bei, nach, zu liegen/legen, stehen/stellen B Andere Länder LB AB 124 LHB über Reiseerfahrungen berichten positive und negative Eindrücke auflisten Wünsche zum Reiseziel formulieren Vorlieben zu Gerichten ausdrücken Ländernamen Nationalitäten typische Gerichte 135 LB 132 LHB 45 Städte, Länder, Gewässer, Speisen und Hobbys benennen Städte- und Ländernamen Gewässer Speisen Hobbys 136 LB 133 Karneval in Berlin- Kreuzberg den Inhalt des Lesetextes kurz zusammenfassen LB 134 AB LHB Lektion 12 Berlin ist eine Reise wert (17 Unterrichtseinheiten) A Berlin ist eine Reise wert LB AB LHB eine Klassenfahrt planen, vorbereiten Liste für die Vorbereitungen erstellen Informationen über das Kultur- und Freizeitangebot in Berlin einholen Wunschprogramm schriftlich zusammenstellen ein Wochenprogramm dialogisch erstellen Deutschland und die Bundesländer Klassenfahrt Reisevorbereitungen Sehenswürdigkeiten, Programme in Berlin Geschichte der Stadt Berlin temporale Präpositionen im Dativ: in, seit, vor lokale / temporale Präpositionen: nach, vor B In Berlin LB AB LHB Räumlichkeiten und ihre Lage bestimmen Dienstleistungen benennen sich in einer Stadt orientieren nach dem Weg fragen und den Weg Dialoge anhand des Stadtplans entwickeln Dialoge anhand des U-Bahn- Plans entwickeln eine Postkarte schreiben Gebäude und Geschäfte in der Stadt Dienstleistungen Wegbeschreibung Verkehr in der Stadt Orientierung in der Stadt Lokaladverbien richtungsweisende Präposition: zu+ Dativ Indirekte Fragen: ob / W- Fragewörter um das korrekte Sprechen zu üben, Dialoge auf Kassette aufnehmen und sich gegenseitig korrigieren C Wieder zu Hause + LB AB LHB einen Bericht schreiben über historische Ereignisse erzählen Nachkriegsgeschichte von Berlin Präteritum: regelmäßige und unregelmäßige Verben 150 LB 151 Fragen zum Text erleichtern das Verständnis LB AB 110, LHB AB zusammenfassende Wiederholung des Themenkreises