Station Nr. 5 muss noch ergänzt werden. Die Ergebnisse der Beobachtung haben die Kinder auf Schmierblätter notiert.

Transkript

1 Liebe Klasse 2a Ich habe Euch alle Arbeitsblätter für die Stationen hochgeladen. Ihr bearbeitet wie besprochen vor allem die Pflichtaufgaben. Von den Wahlaufgaben dürft ihr erstmal die Aufgaben machen, die Euch mehr Spaß machen. Ihr solltet jedoch in der schulfreien Zeit soviel wie möglich davon bearbeiten. Vielleicht könnt Ihr die Partneraufgaben mit Euren Geschwistern oder Euren Eltern machen. Ist das nicht möglich, müsst Ihr sie weglassen. Liebe Eltern, Die Aufgaben für die Kinder sind recht anspruchsvoll. Ich bitte Sie jedoch, Ihr Kind so wenig wie möglich zu unterstützen. In der Schule hätte es die Aufgaben auch weitestgehend selbstständig bearbeitet. Für einige Aufgaben benötigt Ihr Kind aber auf jeden Fall Ihre Hilfe: Station Nr. 4 Gebäude - Bitte suchen Sie gemeinsam mit Ihrem Kind ein Bild von dem gewünschten Gebäude. Station Nr. 6 Straßennamen - Laufen Sie mit Ihrem Kind gemeinsam oder lassen Sie es selbstständig den Schulweg ablaufen, damit es sich die Straßennamen von passierten Straßen aufschreiben kann. Station Nr. 9 Deckblatt - Für das Deckblatt können ausgedruckte Fotos genutzt werden, es kann aber auch anderweitig kreativ gestaltet werden. Die Stationen 1, 2, 3 haben wir schon in der Schule erledigt. Diese müssen nicht noch einmal bearbeitet werden, es sei denn Ihr Kind war nicht anwesend. Station Nr. 5 muss noch ergänzt werden. Die Ergebnisse der Beobachtung haben die Kinder auf Schmierblätter notiert. Für alle Aufgaben gilt, es sind keine Deutschaufgaben, auch wenn viele Schreibaufgaben dabei sind. Ich werde nicht auf die Rechtschreibung achten, sondern auf den Inhalt. Bleiben Sie und Ihre Familie gesund, mit freundlichen Grüßen Kunad

2 Laufzettel für PFLICHTSTATIONEN Stationsnummer Erledigt Kontrolliert von Nummer 1 Wohnortsteckbrief Nummer 2 Ich und mein Ort Nummer 3 Fragebogen Nummer 5 Verkehr Nummer 7 Dein Schulweg Nummer 10 Deckblatt WAHLSTATIONEN Stationsnummer Erledigt Kontrolliert von Nummer 4 Gebäude Nummer 6 Straßennamen Nummer 8 Karte

3 Liebe Klasse 2a Ich habe Euch alle Arbeitsblätter für die Stationen hochgeladen. Ihr bearbeitet wie besprochen vor allem die Pflichtaufgaben. Von den Wahlaufgaben dürft ihr erstmal die Aufgaben machen, die Euch mehr Spaß machen. Ihr solltet jedoch in der schulfreien Zeit soviel wie möglich davon bearbeiten. Vielleicht könnt Ihr die Partneraufgaben mit Euren Geschwistern oder Euren Eltern machen. Ist das nicht möglich, müsst Ihr sie weglassen. Liebe Eltern, Die Aufgaben für die Kinder sind recht anspruchsvoll. Ich bitte Sie jedoch, Ihr Kind so wenig wie möglich zu unterstützen. In der Schule hätte es die Aufgaben auch weitestgehend selbstständig bearbeitet. Für einige Aufgaben benötigt Ihr Kind aber auf jeden Fall Ihre Hilfe: Station Nr. 4 Gebäude - Bitte suchen Sie gemeinsam mit Ihrem Kind ein Bild von dem gewünschten Gebäude. Station Nr. 6 Straßennamen - Laufen Sie mit Ihrem Kind gemeinsam oder lassen Sie es selbstständig den Schulweg ablaufen, damit es sich die Straßennamen von passierten Straßen aufschreiben kann. Station Nr. 9 Deckblatt - Für das Deckblatt können ausgedruckte Fotos genutzt werden, es kann aber auch anderweitig kreativ gestaltet werden. Die Stationen 1, 2, 3 haben wir schon in der Schule erledigt. Diese müssen nicht noch einmal bearbeitet werden, es sei denn Ihr Kind war nicht anwesend. Station Nr. 5 muss noch ergänzt werden. Die Ergebnisse der Beobachtung haben die Kinder auf Schmierblätter notiert. Für alle Aufgaben gilt, es sind keine Deutschaufgaben, auch wenn viele Schreibaufgaben dabei sind. Ich werde nicht auf die Rechtschreibung achten, sondern auf den Inhalt. Bleiben Sie und Ihre Familie gesund, mit freundlichen Grüßen Kunad

4 Station1 Wohnortssteckbrief Aufgabe: Finde Wichtiges über deinen Wohnort heraus. Frage ältere Menschen in deiner Nachbarschaft oder deine Großeltern und Eltern. Hier wohne ich: Mein Wohnortssteckbrief Mein Heimatort ist ein Dorf eine Stadt ein Stadtteil. Hier haben wir etwa Einwohner. Hier gibt es Meinen Ort gibt es schon seit: Das habe ich noch herausgefunden:

5 Station2 Ich und mein Ort Aufgabe: Beantworte die folgenden Fragen. Mein Wohnort heißt: Ich wohne in dieser Straße: Meine Hausnummer ist: An diesem Platz bin ich besonders gerne: Das gefällt mir an diesem Platz so gut: An diesem Platz bin ich nicht gerne / habe ich Angst: Warum ist das so? Was ich über meinen Wohnort wissen möchte:

6 Station3 Fragebogen Aufgabe: Fülle den Fragebogen aus. Ich weiß, wie meine Schule heißt: So heißt die Straße, in der die Schule ist: Ich kenne den Stadtplan unserer Stadt. In meinem Wohnort gibt es mehr als einen tollen Spielplatz. In meinem Wohnort gibt es mehr als fünf Geschäfte. Wie gut findest du dich in deinem Wohnort zurecht? Musst du oft mit dem Bus oder der Bahn fahren? Kannst du das gut? Kannst du alleine zur Schule gehen? Gibt es viele gefährliche Straßen in deinem Wohnort?

7 Station4 Gebäude 1. Suche dir ein öffentliches Gebäude in deinem Wohnort aus. (Bilder aus dem Internet oder Büchern helfen dir.) Beschreibe es möglichst genau in Sätzen. Die Stichpunkte unten können dir dabei helfen. Schreibe auf einem extra Blatt. 2. Zeichne das Gebäude möglichst genau ab. Beispiel:Station 4: Gebäude: Mein Gebäude ist der Rote Turm. Er steht in der Innenstadt. Er hat Größe des Gebäudes (Stockwerke) Farbe des Gebäudes Bauweise des Gebäudes (modern, altmodisch, verschnörkelt, ) Lage des Gebäudes (Stadtmitte, Stadtrand, ) Anzahl Stufen (natürlich nur von außen) Anzahl der Fenster Zweck (was tun die Menschen, die in dem Gebäude sind) Besonderheiten

8 Station5 Verkehr Gibt es in deinem Wohnort viel Straßenverkehr? Fahren hauptsächlich Menschen aus dem Umkreis durch deinen Wohnort oder auch viele von entfernten Orten? 1. Beobachtet den Straßenverkehr an einem Vormittag. Suche dir dafür einen Partner! Wählt zwei Beobachtungsaufgaben aus Wie viele Autos fahren durch den Ort? Wie viele Autos haben euer Nummernschild - C für Chemnitz? Wie viele Autos haben fremde Nummernschilder? Wie viele Lkw fahren durch den Ort? 2. Denkt Euch eine eigene Beobachtungsaufgabe aus. S. Sommer/M. Sommer: Sachunterricht an Stationen SPEZIAL: Deutschland und Europa 3. Schreibt die Beobachtungen hier auf: Antwort 1. Aufgabe: Antwort 2. Aufgabe: Antwort eigene Beobachtungsaufgabe: Name Deines Partners:

9 Station6 Straßennamen (HA) 1. Schreibe 5 Straßennamen auf, die auf Deinem Schulweg liegen. 2. Gibt es in deinem Wohnort besondere Straßennamen, die nach Menschen oder Tieren benannt sind? Zähle auf:

10 Station7 Dein Schulweg 1. Beschreibe deinen Schulweg in Sätzen. Wie läufst oder fährst du zur Schule? 2. Male eine Skizze deines Schulwegs. Achte darauf, Straßennamen und Besonderheiten einzuzeichnen.

11 Station 8 Karte 1. Finde auf der Karte den Weg vom Bahnhof bis zu GS Borna. Zeichne mit Blau ein! 2. Denke Dir einen eigenen Weg aus und male ihn mit einer zweiten Farbe in deine Karte. 3. Beschreibe diesen Weg einem Partner. Dein Partner zeichnet den Weg nach deiner Beschreibung in seine Karte ein. Nenne den Anfangspunkt und den Endpunkt und erkläre mit Straßennahmen und Richtungsanweisungen wie der Weg verläuft. Name deines Partners: Farbe des eigenen Weges: Farbe des Weges vo m Partner:

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