Ein Spezialprojekt für Jungen am Nationalen Zukunftstag 12. November 2015

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1 Ein Tag als Profibetreuer Ein Spezialprojekt für Jungen am Nationalen Zukunftstag 12. November 2015 Leitfaden für Kindertagesstätten (Bild: Reto Schlatter) Inhalt Projektbeschrieb...2 Ziele des Projekts...2 Zielgruppe...2 Trägerschaft des Nationalen Zukunftstags...2 Situierung des Projekts im Programm des Nationalen Zukunftstags...3 Organisation...3 Ideen zur Gestaltung des Programms...4 Exemplarischer Tagesablauf...5 Anhang...6

2 Projektbeschrieb Berufe in der Pflege und Betreuung sind sehr spannend und vielseitig und bieten gute Zukunftsperspektiven. Dennoch entscheiden sich heute noch zu wenig junge Männer für diese Berufe. Dazu gibt es verschiedene Erklärungen: Zum einen orientieren sich Jugendliche beim Berufswahlprozess häufig an Berufsimages und -vorstellungen, die oberflächlich und nicht selten realitätsfremd sind. Zum anderen haben stereotype Vorstellungen über typische weibliche oder typische männliche Fähigkeiten oder Tätigkeitsfelder nach wie vor einen Einfluss auf die Berufswahl. Mit dem Ziel, jungen Männern möglichst früh einen Kontakt zu Pflege- und Betreuungsberufen zu ermöglichen und ihnen ein realitätsnahes und positives Bild zu vermitteln, hat der Zukunftstag im Jahr 2008 zusammen mit CURAVIVA, dem Verband Heime und Institutionen der Schweiz sowie mit dem Verband Kinderbetreuung Schweiz kibesuisse das Bubenprojekt Ein Tag als Profibetreuer lanciert. Mehrere hundert Alters- und Pflegeheime sowie Kindertagesstätten in der ganzen Schweiz haben in den letzten Jahren daran teilgenommen. Ziele des Projekts Ziel des Projekttags ist es, Jungen auf Gesundheits- und Betreuungsberufe aufmerksam zu machen und ihnen ein realitätsnahes Bild zu vermitteln. Im Unterschied zu einem Berufsschnuppertag geht es in erster Linie darum, dass Buben einen ersten Kontakt zu dieser Berufswelt erhalten und konkrete Erfahrungen sammeln können. Die Jungen sollen erfahren, dass Männer in diesen Berufen erfolgreiche Laufbahnen machen können. Zielgruppe Am Projekt nehmen Jungen der 5. bis 7. Schulklasse teil. Da wichtige Weichen zur Berufswahl bereits in der Kindheit gesetzt werden, spricht das Projekt ganz bewusst eine junge Zielgruppe an. Haben Jugendliche bereits früh einen ersten Kontakt zu geschlechtsuntypischen Berufen, können sie vor der Berufswahl mögliche Vorbehalte abbauen. Trägerschaft des Nationalen Zukunftstags Der Zukunftstag ist ein Projekt der Gleichstellungsfachstellen der Kantone AR, AR, BE, BL, BS, FR, GE, GL, GR, LU, NE, OW, SG, SZ, TI, UR, ZG, ZH sowie der Stadt Bern und dem Fürstentum Liechtenstein. Der Projekttag wird vom Staatssekretariat für Bildung, Forschung und Innovation (SBFI) finanziell unterstützt. 2

3 Situierung des Projekts im Programm des Nationalen Zukunftstags Der Zukunftstag besteht aus einem Grundprogramm und verschiedenen Spezialprojekten für Mädchen und Jungs: Grundprogramm Mädchen und Jungen begleiten eine Person aus dem Verwandten- oder Bekanntenkreis zur Arbeit. Spezialprojekte für Mädchen Mädchen-Technik-los! Mädchen-Informatik-los! Mädchen-bauen-los! Ein Tag als Schreinerin Ein Tag als Landwirtin Spezialprojekte für Buben Ein Tag als Profipfleger Ein Tag als Profibetreuer Abenteuer Schule geben Ein Tag als Sozialpädagoge Ein Tag als Tierarzt Organisation Die Kindertagesstätten melden ihre Teilnahme beim Nationalen Zukunftstag an (Anmeldetalon: Der Zukunftstag schaltet die Projektplätze unter auf. 25. Juni 2015 (spätere Anmeldung möglich) 30. Juni 2015 Die Kindertagesstätten bereiten das Tagesprogramm vor. Juni bis Oktober 2015 Der Zukunftstag informiert die Jungen und Schulen per Newsletter, Flyer sowie mittels Inseraten in Schulblättern und Onlineplattformen über die Angebote. Die interessierten Jungen melden sich auf der Website des Zukunftstags an. Die Anmeldungen mit den Kontaktangaben werden automatisch per Mail an die Kindertagesstätten geschickt. Die Jungen erhalten eine automatische Anmeldebestätigung von der Geschäftsstelle des Zukunftstags. Juni bis Oktober 2015 Juni bis 30. Oktober 2015 Anmeldeschluss für die Jungen. 30. Oktober 2015 Die Kitas senden den Jungen und ihren Eltern einen Einladungsbrief (vgl. Vorlage im Anhang). Die Kitas führen das Programm durch. Die Eltern organisieren den Hin- und Rückweg für die Jungen. 2. November November 2015 Zur Planung und Vorbereitung des Projekttags in Ihrer Kindertagesstätte finden Sie im Anhang auf Seite 7 eine Checkliste. 3

4 Ideen zur Gestaltung des Programms Da die Teilnehmer noch sehr jung sind, sollte das Programm möglichst einfach, abwechslungsreich und spielerisch gestaltet werden. Zudem sollte das Programm genügend Pausen enthalten, in denen die Jungen nach draussen gehen und sich bewegen können. Im Zentrum des Projekttags steht das praktische Erleben: Jungen sollen Gelegenheit haben, sich möglichst aktiv zu beteiligen. Im Folgenden möchten wir Ihnen einige Ideen zur Gestaltung des Programms präsentieren: Vorbereitung Sprechen Sie mit den Buben über ihre Erfahrungen mit jungen Menschen (Geschwister, Kinder in ihrer Umgebung) und dem eigenen Erleben: Wie war es in der Kita, im Hort? Setzen Sie sich mit dem Thema betreute Klein- und Kleinstkinder auseinander: Welche Entwicklungen erfahren die Kinder auf dem Weg vom Baby bis zum Schuleintritt? Befassen Sie sich mit dem Alltag in einer Kita. Fragen Sie die Buben, welche Vorstellungen sie davon haben. Besprechen Sie die zukünftige Entwicklung der Tagesbetreuung: Wie könnte der Alltag in einer Kita oder in einem Hort in 20 Jahren aussehen? Hauptteil Die Buben können mit den betreuten Kindern sprechen oder mit ihnen eine Aktivität durchführen. Sie werden dabei begleitet. Die Buben können auf einen Spaziergang mitgehen, mit einem Kind eine Zeichnung malen oder ein Kinderbuch vorlesen. Die Buben können bei der Vorbereitung einer Zwischenmahlzeit oder des Mittagessens mithelfen. Sie erfahren dabei, was bei der Ernährung von Kindern besonders zu beachten ist. Lassen Sie Mitarbeitende, wenn möglich Männer, über ihre eigene Berufswahl erzählen: Wie ist es ihnen ergangen, warum haben sie sich für den Betreuungsberuf entschieden? Lassen Sie die Jungen Interviews mit verschiedenen Mitarbeitenden führen. Eine Interviewvorlage befindet sich im Anhang. Abschluss und Nachbereitung Leiten Sie eine Abschlussdisskussion ein und führen Sie eine Evaluation des Projekttags durch (Fragebogen im Anhang). Die Schüler können zur Nachbereitung einen Bericht verfassen. 4

5 Exemplarischer Tagesablauf Zeit Aktivität 9.00 Begrüssung und Vorbereitung - Die Programmverantwortlichen stellen sich vor - Die Jungen stellen sich vor und erzählen, was sie über Betreuungsberufe bereits wissen - Präsentation des Tagesprogramms Die Jungs beteiligen sich Vormittagsprogramm Pause Die Jungen helfen bei den Vorbereitungen zum Mittagessen Mittagesssen Mitarbeitende erzählen über ihre eigene Berufswahl und Laufbahn, Interviews mit Mitarbeitenden Pause Teilnahme am Nachmittagsprogramm Evaluation: Die Jungen füllen den Fragebogen aus (Fragebogen im Anhang Seite 10) und geben anschliessend ein Feedback zum Tag Infos über Schnuppertage, Tag der offenen Tür, etc Ende der Veranstaltung 5

6 Anhang A1 A2 A3 A4 A5 Checkliste für die Vorbereitung des Zukunftstags Vorlage für die Einladung Nutzungsrechte-Erklärung für Fotomaterial und Filmaufnahmen Fragebogen für Jungs für die Evaluation des Projekttags Interviewvorlage für Jungs 6

7 A1 Checkliste für die Planung des Projekttags vor dem Zukunftstag verantwortlich Termin Hinweise Anmeldeformular ausfüllen Projektplätze werden auf der Website des Zukunftstags aufgeschaltet Tagesprogramm erstellen Mitarbeitende oder Lernende für die Gestaltung des Programms anfragen Pausenverpflegung und Mittagessen organisieren Einladungsbriefe (inkl. Fotofreigabe) vorbereiten und versenden. (Vorlage im Anhang) Öffentlichkeitsarbeit vorbereiten, Medienleute einladen (optional) Zuständige Person für Fotos und Bericht bestimmen Namensschilder vorbereiten Geschäftsstelle Nationaler Zukunftstag Juni/Juli November 2015 am Zukunftstag selber verantwortlich Hinweise /de/betriebe/anmeldung.html Angebote Ein exemplarischer Tagesablauf befindet sich im Leitfaden auf S. 4 und 5. Wenn möglich auch Männer in die Gestaltung des Projekttags einbeziehen. Die Kontaktangaben der Teilnehmer werden den Kitas per Mail weitergeleitet. Anmeldeschluss für die Jungen: 30. Oktober 2015 Die Geschäftsstelle verschickt vor dem Zukunftstag zwei Pressemitteilungen. Die Organisationen, die ein Spezialprojekt durchführen, werden auf einer beigelegten Liste aufgeführt. Programm umsetzen 12. November Falls Fotos veröffentlicht werden: Fotofreigaben einsammeln Die Jungen füllen den Fragebogen aus. Die ausgefüllten Fragebogen der Geschäftsstelle des Zukunftstags zuschicken. nach dem Zukunftstag verantwortlich Termin Hinweise Der Fragebogen befindet sich im Anhang dieses Leitfadens Adresse: Geschäftsstelle Nationaler Zukunftstag Löbernweg 1/ Pf Cham 1 Berichte für die interne Zeitung oder Website verfassen Erlebnisberichte und Fotos der Geschäftsstelle des Zukunftstags schicken Veranstaltung intern auswerten Um Buben auf das Projekt Ein Tag als Profibetreuer aufmerksam zu machen, werden Erlebnisberichte und Fotos auf der Website des Zukunftstags aufgeschaltet Die Geschäftsstelle des Zukunftstags freut sich auf Feedbacks: info@nationalerzukuknftstag.ch 7

8 A2 Vorlage für die Einladung Sie können die Einladung per Mail oder per Post verschicken. Bitte adressieren Sie die Einladung jeweils auch an die Eltern oder erziehungsberechtigten Personen. Kindertagesstätte/Hort Adresse PLZ/Ort Vorname Name Adresse PLZ/Ort Einladung zum Bubenprojekt am Nationalen Zukunftstag Liebe Eltern, lieber, 2. November 2015 Wir freuen uns, dass Ihr Sohn am Bubenprojekt Ein Tag als Profibetreuer in unserer Kindertagesstätte teilnimmt. Gerne erwarten wir am 12. November 2015 um Uhr beim Empfang der Kindertagesstäte. Adresse: Wir haben ein spannendes Programm gestaltet, bei dem die Jungen einen praxisnahen Einblick in den Betreuungsberuf erhalten und ihre Talente im Bereich der Kinderbetreuung selber ausprobieren können. Das Programm sieht wie folgt aus: Begrüssung Mittagessen in Ende der Veranstaltung Das Mittagessen findet in statt. Bitte geben Sie Ihrem Sohn CHF/ein Pick-Nick für das Mittagessen mit. Wir machen Sie auch darauf aufmerksam, dass Sie als Eltern für den Hin- und Rückweg Ihres Sohns verantwortlich sind. Falls Sie noch Fragen zum Projekttag haben, können Sie sich jederzeit an wenden: Tel: Wir wünschen Ihrem Sohn einen spannenden und lehrreichen Projekttag! Freundliche Grüsse Anhang: Lageplan, Nutzungsrechte-Erklärung 8

9 Nutzungsrechte-Erklärung für Fotomaterial und Filmaufnahmen Die Geschäftsstelle des Nationalen Zukunftstags und die teilnehmenden Betriebe veröffentlichen jedes Jahr zahlreiche Bilder und Filme zum Zukunftstag. Es ist möglich, dass auch Ihre Tochter/Ihr Sohn auf einem der Bilder oder Filme zu sehen ist. Wenn Sie und Ihre Tochter/Ihr Sohn einverstanden sind, dass solche Fotos oder Filme publiziert werden, bitten wir Sie, dieses Formular zu unterzeichnen und Ihrer Tochter/Ihrem Sohn am Zukunftstag mitzugeben. Die Bilder sollen anderen Kindern einen Einblick in den Zukunftstag geben und sie ermuntern, ebenfalls teilzunehmen. Hiermit gebe ich mein Einverständnis, dass die Geschäftsstelle des Nationalen Zukunftstags sowie der unten genannte Betrieb Abbildungen und Aufnahmen meiner Tochter/meines Sohns für die Öffentlichkeitsarbeit zum Zukunftstag (z. B. auf Internetseiten, Broschüren, Flyern, Medienmitteilungen o. ä.) verwenden dürfen. Betrieb, den Ihre Tochter/Ihr Sohn am Zukunftstag besucht... Vor- und Nachname Ihrer Tochter/Ihres Sohns... Vor- und Nachname der/des Erziehungsberechtigten... Adresse:.. PLZ/Ort:.. Telefon:.. . Weder die Fotografin/der Filmemacher noch die auf dem Foto/dem Film dargestellten Personen können Honoraransprüche oder Ansprüche auf Namensnennung bei der Veröffentlichung erheben (Ort, Datum) (Unterschrift der/des Erziehungsberechtigten) Bitte geben Sie Ihrer Tochter/Ihrem Sohn dieses Formular am Zukunftstag mit. 9

10 A4 Fragebogen zum Zukunftstag Vorname/Name:... Adresse:... PLZ/Ort:... Tel. und ... Ich bin Jahre alt Ich bin ein Mädchen ein Junge Betrieb, den du am Zukunftstag besucht hast:... Beruf, den du am Zukunftstag kennengelernt hast: Ich habe an einem Spezialprojekt teilgenommen: Ja Nein Ich habe eine Bezugsperson zur Arbeit begleitet: Mutter Vater andere Bezugsperson, nämlich 1. Wie gut hat dir der Zukunftstag gefallen? (Note 6=sehr gut; Note 1= gar nicht) Kannst du dir vorstellen den Beruf zu lernen, den du heute kennengelernt hast? Ja, weil... Nein, weil 3. Was hat dir am heutigen Tag besonders gefallen? Was hat dir nicht so gefallen? Wer hat dich über den Zukunftstag informiert? Eltern Lehrerin/Lehrer andere Person, nämlich Ich habe mich selber informiert Bitte gib den Fragebogen am Ende des Zukunftstags der projektverantwortlichen Person ab oder sende ihn per Post, Mail oder Fax an die Geschäftsstelle des Nationalen Zukunftstags: Geschäftsstelle Nationaler Zukunftstag Löbernweg, Pf Cham info@nationalerzukunftstag.ch / Fax:

11 A5. Ideen für Interviewfragen Am Zukunftstag kannst du mit einer Betreuungsfachperson ein Interview führen. Schreibe 8 bis 10 Fragen auf ein Blatt und nimm dieses am Zukunftstag mit. Hier findest du einige Ideen dazu: Fragen zum Beruf Was machen Sie beruflich? Was haben Sie vorher gemacht, bevor Sie diese Arbeitsstelle hatten? Was haben Sie für eine Ausbildung gemacht? Warum haben Sie sich für diese Ausbildung entschieden? Sind Sie speziell für diese Arbeit ausgebildet? Was könnten Sie mit Ihrer Ausbildung sonst noch machen? Wie sieht ein typischer Arbeitstag aus? Was gefällt Ihnen besonders an Ihrer Arbeit? Fragen zu Familie und Freizeit Haben Sie Kinder? Wie alt sind sie? Was machen die Kinder, während Sie an der Arbeit sind? Welche Arbeiten übernehmen Sie zu Hause? Welche Hobbys haben Sie? Engagieren Sie sich in einem Verein oder sind Sie ehrenamtlich tätig? Haben Sie genug Freizeit? Hätten Sie gern einmal ein Jahr frei? Was würden Sie dann machen? Fragen zu den Lebensträumen Hatten Sie als Kind einen Traumberuf? Was wollten Sie werden, als Sie so alt waren wie ich? Haben Sie Ihre Träume verwirklicht? Wie oder warum nicht? Wer hat Sie unterstützt? Hat Ihnen jemand abgeraten, sich Ihren Traum zu erfüllen? Wie haben Sie reagiert? Haben Sie eine Person gekannt, die Sie stark gefördert hat? Wie hat sie Ihnen geholfen? 11