Leistungsziel Ich beschreibe und erkläre die verschiedenen Methoden der Depilation und Epilation.

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1 1./2. Semester Ich verstehe die Grundlagen, die Handhabung und die technischen Möglichkeiten zur Entfernung von Haaren und zur Färbung sowie Formung von Wimpern und Brauen. Leistungsziel Ich beschreibe und erkläre die verschiedenen Methoden der Depilation und Epilation. Fachkompetenz Methodenkompetenz Sozialkompetenz Welche Arbeiten habe ich gemacht, um mir diese Kompetenz anzueignen? In meinem Lehrbetrieb arbeiten wir mit verschiedenen Wachsmethoden. Neben dem klassischen Warmwachs, arbeiten wir noch mit dem den Monoi- und dem Bananenwachs. Dazu haben wir auch noch ein spezielles Wachs für den Mann.... Klassischer Warmwachs: Ist geeignet für alle Körperstellen und im Gesicht, egal ob lange oder kurze, ob feine oder kräftigere Haare. Das Wachs kann man mit einem Pinsel oder Spatel auftragen und lässt sich nach leichtem Antrocknen leicht wegreissen... Monoi Wachs ist ein Filmwachs: Dieses Wachs verwenden wir nur bei Kunden mit feineren Haaren. Durch die niedrige Schmelztemperatur eignet sich dieses Wachs auch besonders für Kunden mit Venenproblemen. Wir tragen dieses Wachs mit dem Spatel in einer dünnen Schicht auf und können es nach sehr kurzer Trocknungszeit direkt abziehen.... Das Bananenwachs ist ein sogenanntes Bänderwachs, und wird mit einem Metallspatel ganz dünn aufgetragen. Die Betriebstemperatur ist niedrig. Anschliessend wird ein Fliesstreifen gut angerieben und schnell weggerissen. Da das Resultat bei kürzeren und kräftigeren Haaren nicht so befriedigend ist arbeiten wir nur auf Wunsch mit dieser Methode.... Depilflax marine duftet nach Meer und eignet sich besonders zur Haarentfernung beim Mann. Dieses Wachs wird gleich angewendet wie das klassische Warmwachs und ist für starke Haare ideal. Kräftige Barthaare im Gesicht werden bei uns durch die elektrische Epilation mittels Hochfrequenzstrom entfernt.... Die, jeweilige Vorbereitung und der genaue Behandlungsablauf habe ich im Arbeitsbuch beschrieben.... Ich habe mir das Video über die verschiedenen Wachstechniken angeschaut und bei diversen Depilationen/Epilationen zugeschaut....

2 Was muss ich wiederholen? Eigentlich nichts, nur noch den Schulstoff dazu lernen.... Welche Erfahrungen habe ich dabei gemacht? Es ist sehr interessant, dass es so viel verschiedene Produkte und Methoden zum Enthaaren gibt. Jede Methode hat ihre Vor- und Nachteile. Unsere Kunden haben das klassische Warmwachs am liebsten. Die Betriebstemperatur ist zwar etwas höher aber das Resultat spricht für sich. Die enthaarten Zonen sind stoppelfrei und super fein.... x Das klappt sehr gut ich kann s Hier bin ich noch unsicher ich muss es wiederholen Durch den Berufsbildner/die Berufsbildnerin auszufüllen nicht

3 1./2. Semester Ich verstehe die Grundlagen, die Handhabung und die technischen Möglichkeiten zur Entfernung von Haaren und zur Färbung sowie Formung von Wimpern und Brauen. Leistungsziel Ich berücksichtige bei der Auswahl der Behandlungsmethode die Kontraindikationen, kann diese aufzählen und beschreiben. Fachkompetenz Methodenkompetenz Sozialkompetenz Welche Arbeiten habe ich gemacht, um mir diese Kompetenz anzueignen? Ich las die Blätter von der Schule zu diesem Thema. Ferner machte mich unsere Kosmetikerin Andrea, vor dem ersten Enthaaren, nochmals auf die Kontraindikationen z. B. Ekzem, Allergien. Sonnenbrand etc. aufmerksam. Im Arbeitsbuch habe ich alle Kontraindikationen aufgeschrieben.....

4 Was muss ich wiederholen? Eigentlich nichts, ich kenne die Kontraindikationen.... Welche Erfahrungen habe ich dabei gemacht? Es ist wichtig vor dem Enthaaren die Beine gut anzuschauen, damit man das Wachs nicht über frische Narben, Verletzungen, Krusten etc. aufträgt Wir hatten bis jetzt noch keine Kundin mit Kontraindikationen.... Das klappt sehr gut ich kann s Hier bin ich noch unsicher ich muss es wiederholen Durch den Berufsbildner/die Berufsbildnerin auszufüllen nicht

5 1./2. Semester Ich verstehe die Grundlagen, die Handhabung und die technischen Möglichkeiten zur Entfernung von Haaren und zur Färbung sowie Formung von Wimpern und Brauen. Leistungsziel Ich führe die Dépilation selbständig an den Kunden aus und bestimme die optimale Technik für die jeweilige Zone. Fachkompetenz Methodenkompetenz Sozialkompetenz Welche Arbeiten habe ich gemacht, um mir diese Kompetenz anzueignen? Heute durfte ich das 1. Mal an meiner Chefin die Beine enthaaren. Bevor ich mit der Arbeit beginne desinfiziere ich meine Hände, die zu enthaarenden Stellen und Teste die Wachstemperatur an meinem Handgelenk. Ich war sehr aufgeregt und unsicher, gab mit dem Pinsel zu wenig Druck, spannte zu wenig, riss zu zaghaft und kam mit dem Handauflegen zu spät. Zum Glück hatte meine Chefin wenig Haare, somit tat es ihr nicht so weh Ich schaute zuerst Andrea beim Enthaaren zu, danach durfte ich Ihre Beine enthaaren... Sie gab mir noch Hilfestellung und erklärte mir die Fehler und deren Folgen Ich durfte bei einer Schnupperlehrtochter nochmals das Enthaaren üben. Meine Chefin kam zwischendurch immer wieder kontrollieren, ermahnte mich flacher zu reisse die ganze Hand sofort aufzudrücken und nicht nur zwei Finger. Auch mit dem Endresultat war sie nicht ganz zufrieden. Es hatte leider vereinzelte Stoppeln und noch ein längeres Haar. An einigen Stellen war die Haut stärker gerötet In den vergangenen Wochen habe ich mehrmals beim Enthaaren zugeschaut um mir die Feinheiten der Technik zu merken und der Chefin oder der Mitarbeiterin beim Enthaaren geholfen. Heute kam die Schwester meiner Chefin zum Enthaaren. Obwohl ich noch nie ein Modell mit zum Teil eingewachsenen und quer wachsenden Haaren hatte klappte es schon recht gut. Aber ich hatte viel länger als sonst, weil die Haare auf dem Rist und den Zehen hartnäckig waren und ich die Eingewachsenen Haare mit der Pinzette entfernen musste...

6 Was muss ich wiederholen? Alles, denn es ist noch kein Meister vom Himmel gefallen Schönere Ränder streichen, gut spannen, flach und schnell reissen und die Hand sofort auflegen... Haarwuchsrichtung besser beachten und immer flach reissen. Gut schauen wo ich den vorherigen Wachsstreifen aufgetragen habe. Immer die ganze Hand auflegen. Haare auf Rist und Zehen entfernen... Welche Erfahrungen habe ich dabei gemacht? Dass es viel schwieriger ist als es aussieht und man auf so vieles achten muss... Wenn ich nicht darauf achte, dass die Ränder schön sind, reisst das Wachs ein. Auch ist es wichtig den richtigen Zeitpunkt nicht zu verpassen um das Wachs zu entfernen. Sobald dieses zu hart ist bricht es beim Reissen... Es gibt Stoppeli wenn ich die Haarwuchsrichtung nicht beachte oder zu steil reisse. Wenn es beim Auftragen der einzelnen Wachsstreifen grosse Überschneidungen gibt, komme ich zu oft über die gleiche Stelle mit dem Wachs woraus eine starke Rötung entsteht. Meine Chefin ist sehr streng und will kein einziges Haar mehr sehen... Wenn eine Kundin sehr kalte Füsse hat trocknet das Wachs auf dem Rist und den Zehen extrem schnell. Beim Entfernen bricht das Wachs oft ab. Daher muss schnell gearbeitet werden. Damit es das nächste Mal nicht mehr so viele eingewachsene Haare hat, habe ich meinem Modell ein Körperpeeling empfohlen... Das klappt sehr gut ich kann s Hier bin ich noch unsicher ich muss es wiederholen Durch den Berufsbildner/die Berufsbildnerin auszufüllen nicht

7 1. /2.Semester Kosmetikerinnen verstehen die Grundlagen, die Handhabung und die technischen Möglichkeiten zur Entfernung von Haaren und zur Färbung sowie Formung von Wimpern und Brauen. Leistungsziel K2 Die Kosmetikerin beschreibt und erklärt die verschiedenen Methoden der Depilation und Epilation. Fachkompetenz Methodenkompetenz Sozialkompetenz Welche Vorbereitungen habe ich gemacht, um der Lernenden diese Kompetenz zu vermitteln? Oktober Ich erkläre der Lernenden die verschiedenen Wachsmethoden die wir im Institut durchführen. Bei der Demonstration an ihrem Arm sieht und spürt sie die Techniken der... verschiedenen Methoden... Bemerkungen Aufgabe der Lernenden: Video anschauen, bei jeder Enthaarung zuschauen, Lern- und Arbeitsdokumentation ausfüllen... Durch den Berufsbildner/die Berufsbildnerin auszufüllen nicht erfüll