CopyMap 6 LingoPlay Lernspiele. Inhalt

Transkript

1 Inhalt LingPlay Lernspiele 1 Übung seite Einführung Kapitel 1: Wrtschatz erweitern Unterbegriffe zurdnen Oberbegriffe finden Oberbegriffe finden Welches Wrt passt nicht zum Oberbegriff? Welches Wrt passt nicht zum Oberbegriff? Gegensätze finden Nmen Zusammengesetzte Wörter zerlegen Zusammengesetzte Wörter bilden Ein Wrt zwei Bedeutungen Wörter mit zwei Bedeutungen Tiere und ihre Eigenschaften Tiervergleiche Zusammengesetzte Adjektive Adjektive beschreiben Nmen Adjektive beschreiben Nmen Gegensätze finden Adjektive Adjektive Gegensatzpaaren passende Nmen zurdnen Welche Adjektive haben eine ähnliche Bedeutung? Gegensätze finden Verben Gegensätze Verben Verben mit ähnlicher Bedeutung Sag es treffender - Verben Finde treffendere Verben: gehen Verwandte Wörter zurdnen Verwandte Wörter ableiten Verben verändern mit Vrsilben Finde passende Vrsilben Vrsilben verändern die Bedeutung vn Verben Nmen und Verben verknüpfen Was passt nicht zu Schule, was nicht zu Wald? Was passt nicht zu Meer, was nicht zu Spielplatz? Kapitel II: Mit Schriftsprache vertraut werden Grammatische Strukturen Sätze mit dem Bindewrt und 38

2 Inhalt LingPlay Lernspiele 2 Übung seite Sätze mit dem Bindewrt und verbinden Sätze mit dem Bindewrt und verbinden Lange Sätze aufteilen Sätze mit dem Bindewrt der Sätze mit dem Bindewrt der verbinden Nebensätze mit dem Bindewrt weil Nebensätze mit dem Bindewrt wenn Nebensätze mit dem Bindewrt wenn Nebensätze mit den Bindewörtern bevr und nachdem Nebensätze mit den Bindewörtern bevr, während und nachdem Nebensätze mit dem Bindewrt dass Nebensätze umstellen Nebensätze umstellen Das passende Bindewrt einsetzen Kmplexe Satzglieder zerlegen Kmplexe Satzglieder zerlegen Kmplexe Satzglieder zerlegen Sätze umstellen Sätze umstellen Verben im Präteritum Verben im Präteritum Lückensätze Präteritum Grundfrm der Präteritumsfrm zurdnen Gegenwartsfrm vn Verben im Präteritum finden Märchen Einen Text ins Präteritum setzen Verben in der richtigen Zeitfrm einsetzen Fürwörter durch Nmen ersetzen Fürwörter durch Nmen ersetzten Fürwörter durch Nmen ersetzen Nmen durch Fürwörter ersetzen Besitzanzeigende Fürwörter Besitzanzeigende Fürwörter Nmen durch besitzanzeigende Fürwörter ersetzen Nmen durch Fürwörter ersetzen Verneinung Verneinung Vrgangspassiv Handlung betnen /

3 Inhalt LingPlay Lernspiele 3 Übung seite Sätze mit werden verstehen: Passiv der Futur Passivsätze in Aktivsätze verwandeln Kapitel III: Schriftsprache verstehen Vrlesetexte Fehler im Text erkennen: Les Schultag Lehrerhandreichung zu Märchen älteste und beliebte Erzählungen Sachtext: Märchen älteste und beliebte Erzählungen Lehrerhandreichung und Sachtext Die Arbeit eines Detektivs Aufgabenblatt zu Die Arbeit eines Detektivs Lehrerhandreichung zu Die wahre Größe eines Königs Kurzgeschichte: Die wahre Größe eines Königs Lehrerhandreichung und Kurzgeschichte: Der grße Prahlhans Aufgabenblatt zu Der grße Prahlhans Märchen Hans im Glück - W-Fragen beantwrten Fehler im Text erkennen: Vier Jahreszeiten / Kapitel IV: Lesesinnverständnis Wrtebene Wörter vervllständigen Welche Selbstlaute fehlen? Fehlende Selbstlaute einsetzen Silbensalat: Wörter mit vertauschten Silben Wörterpuzzle Wrt-Bild-Zurdnung Ähnliche Wörter unterscheiden Welche Wörter passen nicht zur Abbildung? Welches Wrt passt nicht in die Reihe? Nmen Welches Verb passt nicht in die Reihe? Verben und Adjektive Kapitel V: Lesesinnverständnis Satzebene Wörter aus dem Kntext erschließen Sätze passenden Abbildungen zurdnen Sätze passenden Abbildungen zurdnen Welches Wrt passt nicht zur Abbildung? Welches Wrt passt nicht zur Abbildung? Welches Wrt passt in die Lücken? Lückensätze ergänzen Fehlersätze

4 Inhalt LingPlay Lernspiele 4 Übung seite Satzteile rdnen Wie enden die Sätze? Welche Sätze machen keinen Sinn? Welche Sätze machen keinen Sinn? Kapitel VI: Lesesinnverständnis Textebene Welche Infrmatin enthält die Schlagzeile und die Abbildung? Überschriften wecken Erwartungen Erzähltexte Das Picknick und der Unglückstreffer und Das Laternengespenst Überschriften wecken Erwartungen Überschriften wecken Erwartungen: Sachtexte Der Cmputer eine Technik vn heute und Fledermäuse Jäger der Nacht Überschriften wecken Interesse Erzähltexte Überschriften wecken Interesse - Sachtexte Wörter einer Überschrift zurdnen: Die Türkei das Tr zum Orient und Deutschland das Land der Dichter und Denker Vrwissen aktivieren Wörter mit Tippfehlern aus dem Zusammenhang erschließen Wörter mit Tippfehlern aus dem Zusammenhang erschließen Textabschnitte sinnlgisch rdnen Textabschnitte rdnen Fehlertext welche Wörter passen nicht? Fehlertext welche Wörter passen nicht? Bildbeschreibung: Fehler im Text finden Sätze passenden Überschriften zuweisen Fehlersätze finden Welche Überschrift passt zum Text? Bildgeschichte beschriften Hauptinfrmatin im Satz finden Hauptinfrmatin im Satz finden Schlüsselwörter mit Hilfe der W-Fragen finden Fragen beantwrten Fragen zum Text stellen Lautes Denken und Zusammenfassen Bedeutung unbekannter Wörter erschließen Bedeutung unbekannter Wörter erschließen Umgang mit unbekannten Wörtern im Text / / /

5 Inhalt LingPlay Lernspiele 5 Übung seite Umgang mit unbekannten Wörtern im Text Textinhalt bildlich darstellen Text in Sinnabschnitte einteilen Schlussflgerungen ziehen Schlussflgern und Meinung bilden

6 I. wrtschatz erweitern LingPlay Lernspiele Verben mit ähnlicher Bedeutung a) Verbinde die Verben, die eine ähnliche Bedeutung haben, mit einer Linie. blinzeln sehen beginnen denken kchen schlafen erhitzen grübeln schlummern zwinkern anfangen schauen b) Ordne jedem markierten Wrt ein Verb mit ähnlicher Bedeutung zu. rennen flüchten entgegnen fragen lauschen verriegeln zuschauen berichten schnappen Der Fremde erkundigt sich nach dem Weg. Nach der Schule läuft Jakb schnell nach Hause. Nele hört dem Rauschen der Blätter zu. Jhann erzählt vn seinen Ferien am Meer. Der Hausmeister schließt die Tür. Der Schüler antwrtet dem Lehrer. Alba sieht den Straßenkünstlern zu. Der Trwart fängt den Ball. Der Dieb flieht vr der Plizei. fragt

7 II. Mit Schriftsprache vertraut werden Grammatische Strukturen LingPlay Lernspiele Nebensätze mit dem Bindewrt wenn Lies die wenn-sätze und kreuze anschließend den Satz an, der das Gleiche bedeutet. Wenn das Wetter mrgen schön wird, gehen wir ins Schwimmbad. Wir gehen mrgen ins Schwimmbad. Wir gehen mrgen bei schönem Wetter ins Schwimmbad. Wir gehen mrgen nicht ins Schwimmbad. Wenn das Wetter schön gewesen wäre, Hitzefrei wären wir ins Schwimmbad gegangen. Wir waren nicht im Schwimmbad, weil das Wetter schlecht war. Wir waren im Schwimmbad, weil das Wetter schön war. Wir waren im Schwimmbad, weil das Wetter nicht schön war. Wenn es gestern heiß gewesen wäre, hätten wir hitzefrei bekmmen. Wir hatten gestern hitzefrei, weil es heiß war. Wir hatten gestern kein hitzefrei, weil es nicht heiß war. Wir hatten kein hitzefrei, bwhl es heiß war. Wenn es heute heiß wird, bekmmen wir hitzefrei. Wir bekmmen heute hitzefrei, weil es heiß wird. Wir bekmmen heute kein hitzefrei, weil es nicht heiß wird. Wird es heute heiß, bekmmen wir hitzefrei.

8 II. Mit SchriftSprache vertraut werden GraMMatiSche Strukturen LingPlay Lernspiele Verben im Präteritum Ordne dem markierten Verb die passende Grundfrm zu. schreiben beißen lesen schneiden vergessen Gestern las Peter vr dem Schlafengehen eine Abenteuergeschichte. lesen Opa Hans biss herzhaft in das Käsebrötchen. Am Samstag schnitt Onkel Martin unseren Rasen. Eva schrieb einen Einkaufszettel und vergaß ihn zu Hause. einschlafen springen sitzen geschehen singen Vr ein paar Tagen sprang eine Katze auf unseren Balkn. Der Überfall geschah am helllichten Tag. Am Abend schlief Rita müde vr dem Fernseher ein. Der Vgel saß auf dem Baum und sang ein Lied.

9 II. Mit Schriftsprache vertraut werden Grammatische Strukturen LingPlay Lernspiele Verneinung Lies die Sätze und entscheide, welche Infrmatin darin steckt. Kreuze die zutreffende Aussage an. Es kmmt nicht ft vr, dass das Aut nicht fährt. Es fährt meistens. Es fährt nie. Ali denkt keine Sekunde daran, nicht zum Sprtfest zu gehen. Ali geht ganz bestimmt zum Sprtfest. Ali geht auf keinen Fall zum Sprtfest. Lina glaubt nicht, dass Max die Antwrt nicht weiß. Lina denkt, dass Max die Antwrt kennt. Lina denkt, dass Max die Antwrt nicht kennt. In der Gruppe ist niemand, der das Lied nicht kennt. Alle kennen das Lied. Keiner kennt das Lied. Es gibt niemanden in der Mannschaft, der nicht schnell laufen kann. Alle aus der Mannschaft können schnell laufen. Niemand aus der Mannschaft kann schnell laufen.

10 II. Mit Schriftsprache vertraut werden Grammatische Strukturen LingPlay Lernspiele Sätze mit werden verstehen: Passiv der Futur Welche Sätze haben eine ähnliche Bedeutung? Verbinde sie mit einer Linie. Wir werden Oma besuchen. Wir werden vn Oma besucht. Mrgen wllen wir Oma besuchen. Oma besucht uns gerade. Sina wird Mira anrufen. Sina wird vn Mira angerufen. Mira ruft Sina gerade an. Sina will Mira bald anrufen. Ben wird den Lehrer fragen. Ben wird vn dem Lehrer gefragt. Ben will den Lehrer mrgen fragen. Der Lehrer fragt Ben jetzt. Julia wird ihre Mutter begleiten. Julia wird vn ihrer Mutter begleitet. Die Mutter begleitet Julia. Julia will ihre Mutter begleiten. Elif wird Murat abhlen. Elif wird vn Murat abgehlt. Elif will Murat abhlen. Murat hlt Elif gerade ab. Tm wird Karim einladen. Tm wird vn Karim eingeladen. Karim lädt Tm ein. Tm will Karim einladen. Ali wird seine Gäste begrüßen. Ali wird vn seinen Gästen begrüßt. Ali will bald seine Gäste begrüßen. Die Gäste begrüßen Ali gerade. Ali wird Jakb gratulieren. Ali wird vn Jakb gratuliert. Jakb gratuliert Ali. Ali will Jakb gratulieren.

11 III. Schriftsprache verstehen Vrlesetexte LingPlay Lernspiele Kurzgeschichte: Der grße Prahlhans Verteilen Sie das Aufgabenblatt. Die Kinder bearbeiten die Aufgabe a) und Sie lesen den Text vr. Anschließend lösen die Kinder die restlichen Aufgaben. Besprechen Sie den Text anhand ihrer Antwrten. Der grße Prahlhans Igel Stachelfuß war ein grßer Prahlhans. Ich, der tapfere Stachelfuß, habe vr niemandem Angst, brummte er laut und der ganze Wald hörte ihn. Eines Tages begegnete der Igel einem Kaninchen, das sich im Busch vr einem Fuchs versteckt hatte und vr Angst zitterte. Du bist aber ein Angsthase!, lachte Stachelfuß ihn aus. Das Kaninchen bat den tapferen Igel ihm zu helfen und den Fuchs zu vertreiben. Dch dieser prahlte nur: Nein, mit slchen Kleinigkeiten, wie einem Fuchs, beschäftige ich mich nicht. Ich bin nämlich gerade auf Bärenjagd!. An einem anderen Tag traf der Igel zwei Mäuse, die sich in einem Lch vr einer Eule versteckt hatten und vr Furcht bibberten. Was seid ihr für Feiglinge, machte Stachelfuß sich über sie lustig. Die Mäuse baten den furchtlsen Igel ihnen zu helfen und die Eule zu verscheuchen. Dch dieser prahlte nur: Nein, slche schwachen Tiere, wie eine Eule, interessieren mich nicht. Ich mache mich auf den Weg zu den Wölfen! Als die Eule seine Prahlerei hörte, dachte sie: Na, warte, du Angeber!, und flg auf den Igel zu, der grße Angst bekam und s schnell ihn seine Beine trugen, Reißaus nahm. Sie jagte Stachelfuß s lange durch den Wald, bis dieser für immer die Lust verlren hatte, zu prahlen.

12 III. SchriftSprache verstehen vrlesetexte LingPlay Lernspiele Aufgabenblatt zu Der grße Prahlhans a) Weißt du, was ein Prahlhans ist? Berate dich mit deinem Nachbarn und kreuze die richtige Lösung an. Lügner Angeber Angsthase b) Welche Wörter beschreiben Igel Stachelfuß? Kreise ein! furchtls laut Wichtigtuer ängstlich hilfsbereit macht sich grß Lügner still schützt die anderen sagt die Wahrheit schwingt grße Reden tapfer c) Beantwrte die Fragen und kreuze die Antwrten an! Wer war ein grßer Prahlhans? die Eule die Mäuse der Igel Stachelfuß Wer versteckte sich vr dem Fuchs? die Eule die Mäuse das Kaninchen W lebte Igel Stachelfuß? im Garten im Wald im Park Wer versteckte sich vr der Eule? der Fuchs die Mäuse die Bären Warum beschützte Igel Stachelfuß die Mäuse und das Kaninchen nicht? er hatte keine Zeit er hatte selbst Angst vr gefährlichen Tieren er war mit der Eule und dem Fuchs befreundet

13 V. lesesinnverständnis SatZeBene LingPlay Lernspiele Welches Wrt passt nicht zur Abbildung? Finde heraus, welches Wrt nicht zur Abbildung passt! Streiche es durch und schreibe stattdessen ein passendes auf. Sie hat keinen Hund. Peter wirft ihm den Ball zu. Der Junge trägt ihre Taschen. Sie gehen über die Straße.

14 VI. lesesinnverständnis textebene LingPlay Lernspiele Vrwissen aktivieren a) Lies die Überschrift und kreuze an, was du schn über Eichhörnchen weißt. Eichhörnchen flinke Waldbewhner Ich weiß schn, dass ja nein Eichhörnchen auf Bäumen leben. sie Samen und Nüsse für den Winter sammeln. sie ihre Vrräte verstecken. sie einen guten Geruchsinn haben. Eichhörnchen leben auf Bäumen. Auf den Bden kmmen sie nur, um Beeren und Nüsse zu sammeln. Im Herbst legen sie sich einen Vrrat an, damit sie im Winter ausreichend Nahrung haben. Eichhörnchen vergraben ihren Vrrat im Waldbden und merken sich die Verstecke. Im Winter spüren sie dann mit Hilfe ihres Geruchssinns die versteckte Nahrung auf. Einige Verstecke vergessen sie allerdings, sdass die eingegrabenen Samen und Nüsse keimen und im flgenden Frühjahr zu neuen Pflanzen heranwachsen können. Dadurch helfen Eichhörnchen den Bäumen, sich zu vermehren und srgen dafür, dass sich der Wald ständig erneuert. b) Unterstreiche, welche Infrmatinen neu für dich sind.

15 VI. lesesinnverständnis textebene LingPlay Lernspiele Fehlertext welche Wörter passen nicht? Finde die 5 Fehler und ersetze sie durch die vrgegebenen Wörter. Pferden gestreift Pflanzenfresser schell Leparden Das Zebra Zebras sind Huftiere und mit den Hasen verwandt. Sie sind vn Kpf bis Fuß schwarzweiß gepunktet. Die Streifen sind eine Tarnung. Wegen der Streifen können die Raubtiere Zebras aus der Entfernung nicht s gut sehen. Ihre natürlichen Feinde sind Löwen und Erdmännchen. Bei Gefahr flüchten Zebras und sie sind sehr langsam. Zebras sind Fleischfresser und ernähren sich vm Gras. schreiben Lehrerin schweren Wörter Text LINA Das Diktat Heute rechnet die Klasse 3b ein Diktat. Alle Kinder sind sehr aufgeregt. Die Ärztin, Frau Weide, liest den Text erst einmal laut vr. Danach schreibt sie die leichten Wörter, die die Kinder nicht kennen, an die Tafel. Frau Weide erklärt, was die Zahlen bedeuten und wie man sie richtig schreibt. Natürlich dürfen die Kinder auch Fragen stellen. Dann liest die Lehrerin den Text Satz für Satz langsam vr, während die Schüler schreiben. Am Ende besprechen sie gemeinsam den Ausflug.

16 VI. lesesinnverständnis textebene LingPlay Lernspiele Hauptinfrmatin im Satz finden Lies die Sätze und entscheide, welche Satzinfrmatinen die wichtigste ist. Familie Snntag fährt mit dem neuen Aut in den Smmerurlaub. Das Aut ist neu. Es ist Smmer. Familie Snntag fährt in den Smmerurlaub. Obwhl es in Strömen regnet, entscheidet sich Jakb, mit dem Fahrrad zur Schule zu fahren. Es regnet in Strömen. Jakb entscheidet sich, mit dem Fahrrad zu fahren. Jakb fährt mit dem Fahrrad zur Schule. Der Zug aus Hamburg verspätet sich um zehn Minuten, weil es eine Störung an der Strmleitung gab. Der Zug verspätet sich um zehn Minuten. Es gab eine Störung an der Strmleitung. Der Zug kmmt aus Hamburg. Obwhl Kerstin keine Lust hat, hilft sie ihrem Vater dabei, den muffigen Keller aufzuräumen. Kerstin hat keine Lust. Der Keller ist muffig. Kerstin und ihr Vater räumen den Keller auf.

17 VI. lesesinnverständnis textebene LingPlay Lernspiele Schlussflgerungen ziehen Lies den Text und beantwrte anschließend die untenstehenden Fragen. Das wertvlle Geschenk Laras Vater ist Kapitän und arbeitet auf einem Kreuzfahrtschiff. Er ist ft sehr lang auf See und selten bei seiner Familie. Lara wartet immer ungeduldig auf die Rückkehr ihres Vaters. Sie vermisst seine spannenden Geschichten und das gemeinsame Spielen. Lara schaut sich ft ihre schwarze Muschel an, ein Geschenk ihres Vaters. Und sie freut sich schn, ihn bald wieder zu sehen. Auch heute steht Lara vr dem ffenen Fenster und betrachtet ihre Muschel. Das Mädchen hält sie in die Snne und die Muschel schimmert in allen Farben. Verträumt bewundert Lara das Farbenspiel. Plötzlich klingelt es an der Tür. Das Mädchen erschreckt sich und lässt die Muschel fallen. Das wertvlle Geschenk zerbricht in tausend Scherben. Den Tränen nah eilt das Mädchen zur Tür. Sie macht auf und vergisst sfrt die zerbrchene Muschel ihr Vater ist wieder da! 1. Warum wartet Lara ungeduldig auf ihren Vater? 2. Warum ist die Muschel für Lara wertvll? 3. Warum erschreckt sich Lara? 4. Warum vergisst Lara schnell die zerbrchene Muschel?