Das Praxissemester im Studium der Sozialen Arbeit

Größe: px
Ab Seite anzeigen:

Download "Das Praxissemester im Studium der Sozialen Arbeit"

Transkript

1 Das Praxissemester im Studium der Sozialen Arbeit Zielvereinbarung der Fakultät für Angewandte Sozialwissenschaften 1

2 Aufgaben des es: Verzahnung von Theorie und Praxis Modulverantwortung für 13/14 (Praxisstudium) Ausbildungsqualität im Praxisstudium sicherstellen staatliche Anerkennung 2

3 Was ist die staatliche Anerkennung? Voraussetzung für die Übertragung hoheitlicher Tätigkeiten (Jugendamt, Sozialamt) staatliches Wächteramt der Sozialen Arbeit Zugang zu Berufen, bei denen die Ausübung an die Erfüllung bestimmter Qualifikationen gebunden ist (reglementierte Berufe, Landesgesetze) Gütesiegel einer praxisbezogenen, berufsbefähigenden Ausbildung 3

4 Wozu dient die staatliche Anerkennung? Ermöglicht Herausbildung (inter-) national vergleichbarer Standards Weiterentwicklung u. Legitimation der Profession Garantiert den öffentlich-rechtlichen Berufsschutz zentrale Bedeutung bei der Eingruppierung in Tarifgruppen 4

5 Geforderte Qualifikationen einer hoheitlichen Tätigkeit ausgewiesene Kenntnisse der relevanten deutschen Rechtsgebiete mit exemplarischer Vertiefung auf Landesebene Kenntnisse von Verwaltungsstrukturen und Verwaltungsabläufen Nachweis für Fachlichkeit und Berufsfähigkeit (Analysefähigkeit, Planungs- und Handlungskompetenzen, Reflexion und Evaluationskompetenzen) Zielvereinbarung! 5

6 Wie erlange ich die staatliche Anerkennung? Bachelorabschluss im Studiengang der Sozialen Arbeit (mind. 6 Semester) Angeleitete Praxistätigkeit : Praxisstudium (u.a. NRW, Berlin, Hamburg, Baden- Württemberg, Bayern, Saarland) Berufsanerkennungsjahr u.a. Niedersachsen, Hessen 6

7 Qualifizierung zur staatlichen Anerkennung 100 Tage /720 Stunden Praxis (Modul14) Begleitung von professionellen Fachkräften der Sozialen Arbeit (3 Jahre Berufserfahrung) in geeigneten Praxisfeldern der Sozialen Arbeit: Zielvereinbarung aushandeln und auswerten Reflexionsgespräche + Regelmäßige Anleitungsund 7

8 Zuständigkeiten Praxiseinrichtung/Studierende: Aushandeln der Lernziele innerhalb von 4 Wochen (6 Wochen) nach Beginn des Praxisstudiums Studierende: : Zielvereinbarung zum Praxisstudium Vorlage im 2-fachen Original beim 4 Wochen nach Beginn des Praxisstudiums Genehmigung der ZV und Administration Eine Ausfertigung bleibt bei den Unterlagen Weiterleitung einer Ausfertigung an die begleitenden Praxisdozenten in den PZs Dozenten: Überprüfung Begleitung bei der Erreichung, bzw. der individuellen Lernziele

9 Zielvereinbarung zum Praxisstudium Student/-in im Praxisstudium Praxisstelle F01 1. Grundsätzliches Verbindliche Verabredung über Umfang, Inhalt und Intensität des Ausbildungsprozesses Sicherstellen eines geplanten Prozesses zur Aneignung von praxisbezogenem Wissen Regelmäßige Kontrolle des Lernprozesses und Grundlage zur abschließenden Beurteilung Ausbildungsnotwendigkeiten in der Praxisstelle und die Ausbildungswünsche der Studierenden werden aufeinander abgestimmt Genehmigung durch das Praxiszentrum wenn Umfang, Inhalt und die Intensität der Ausbildung hinreichend beschrieben sind eine optimale aufbauende Qualifizierung möglich erscheint dieses mit Erkenntnissen Fakultät für der Angewandte anwendungsbezogenen Sozialwissenschaften Wissenschaft

10 Zielvereinbarung zum Praxisstudium 2. Standardisierte Struktur: Auf der Homepage des es: ba_soziale_arbeit/00891/index.html Zielvereinbarung_docx (Office-Word ab 7.0) Formular Zielvereinbarung_doc (frühere Versionen) manuell auszufüllen

11 Zielvereinbarung zum Praxisstudium 1. Fachlicher Schwerpunkt des Aufgabenbereichs im Praxisstudium 1.1. Konkrete Aufgaben im Praxisstudium stichwortartig angeben Angabe, ob und wie Sie in weiteren Arbeitsbezügen zur Einrichtung stehen (Honorartätigkeit, Teilzeitjob, Ehrenamt, u.s.w.) 1.2. Angewandte Methoden und Arbeitsformen stichwortartig angeben

12 Zielvereinbarung zum Praxisstudium 2. Anvisierte Lernziele in zeitlicher Struktur z. B. bezogen auf Analyse- und Planungskompetenz, Interaktions- und Kommunikationskompetenz, Reflektionsund Evaluationskompetenz 1 Der Erwerb von Kompetenzen verläuft individuell und ist nicht den Phasen allgemein zuzuordnen, daher bitten wir Sie, die anvisierten Lernziele in der zeitlichen Struktur anzupassen. 2.1 Einführungs- und Orientierungsphase (Verstehen u. Verständnis der Aufgabenfelder, Aufbau von Beziehungen) Konkrete Beschreibung der Inhalte, Strukturen, Zielgruppen, die Sie kennenlernen. Welchen Erkenntnisgewinn haben Sie dadurch, welche Kompetenz stärken Sie? 2.2 Erprobungsphase Nennen Sie Tätigkeiten, die Sie (unter Anleitung) selbstständig durchführen können, welche Kompetenzen sind hier gefragt, welche stärken Sie dadurch? 2.3 Vertiefungs- und Verselbstständigungsphase Gehen Sie hier auf Tätigkeiten ein, die Sie nun selbstständig ausführen und schildern Sie das dazugehörige Aufgabenspektrum (z.b. Elemente der Planung, Konzeption; Organisation, Durchführung) 2.4 Abschluss- und Auswertungsphase (z.b. Evaluierung eigener Vorhaben, Reflexion professioneller allgemeiner Fähigkeiten und Haltungen in der Sozialen Arbeit, Entwicklung einer Berufsperspektive)

13 Zielvereinbarung zum Praxisstudium 3. Formen des Lernens (z.b. Recherchetätigkeiten, Beobachtung, Hospitationen, erprobendes Handeln, Teilnahmen an Teamgesprächen, Projekte etc.) 4. Anleitungsformen Aufgaben im Aufgabenfeld der Anleitung regelmäßige Anleitungsgespräche wöchentlich 14-tägig Sonstiges: 5. Kurze Erläuterung der Forschungsgeleiteten Fragestellung / des thematischen Schwerpunktes (Das Thema kann sich noch ändern, von der Nennung hängt nicht die Genehmigung ab, sinnvoll ist jedoch die frühzeitige Beschäftigung mit der Thematik) Ort, Datum, Unterschrift von Anleitung und Praxisstudierendem Rückmeldung zur Zielvereinbarung durch das nur im Falle von Unstimmigkeiten.

14 Zeitplan nach Praxisstudium Unterlagen zur Genehmigung des Moduls: Genehmigte Zielvereinbarung Praxisbericht bis (2 Monate nach Beendigung des Praxisstudiums) Laufzettel (Bescheinigung Begleitseminare) + Note des Praxisberichtes Bescheinigung 720 Std. Abgabe im Zeugnis (persönlich) 14

15 : koeln.de/go/praxis Sprechzeiten/Schwerpunkte der Mitarbeiter: Heinz Gabler: Leiter Mo und Mi von bis Uhr Sigrid Weidig: (BASA, zeitabweichende Praxisphasen, Anerkennung von Bildungsabschlüssen, PraxisMesse) Di von bis Uhr Yildiz Yanboludan: (BASA, BA PädKiFa, Auslandspraktika) Do von bis Uhr

16 Viel Erfolg im Praxisstudium Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit Ihr

Übergang von Modul 12 in das Praxissemester - Modul 13/14 -

Übergang von Modul 12 in das Praxissemester - Modul 13/14 - Übergang von Modul 12 in das Praxissemester - Modul 13/14 - im Studium der Sozialen Arbeit Seite: 1 Praxissemester Modul 13/14: Fachpraktische und theoretische Auseinandersetzung in Praxiseinrichtungen

Mehr

ZIELVEREINBARUNG ZUM PRAXISSTUDIUM

ZIELVEREINBARUNG ZUM PRAXISSTUDIUM ZIELVEREINBARUNG ZUM PRAXISSTUDIUM Die Abgabe dieser genehmigten Zielvereinbarung ist Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten im Modul (siehe Modulhandbuch, Modul 13) In dieser geschützten

Mehr

Praxisstudium im Studiengang Soziale Arbeit 2014

Praxisstudium im Studiengang Soziale Arbeit 2014 Praxisstudium im Studiengang Soziale Arbeit 2014 Allgemeine Informationen: Bedeutung Praxisstudium Staatliche Anerkennung Informationen zum Ablauf 3./4. Semester Modulwahl 12 Übergang 12/13-14 Praxisstudium

Mehr

Praxisstudium im Studiengang Soziale Arbeit 2015

Praxisstudium im Studiengang Soziale Arbeit 2015 Praxisstudium im Studiengang Soziale Arbeit 2015 Allgemeine Informationen: Bedeutung Praxisstudium Staatliche Anerkennung Informationen zum Ablauf 3./4. Semester Modulwahl 12 Übergang 12/13-14 Praxisstudium

Mehr

Informationsveranstaltung zur Modulwahl 12.2 und Übergang in M 13/14 (Praxisstudium) im Studiengang Soziale Arbeit 2016

Informationsveranstaltung zur Modulwahl 12.2 und Übergang in M 13/14 (Praxisstudium) im Studiengang Soziale Arbeit 2016 Informationsveranstaltung zur Modulwahl 12.2 und Übergang in M 13/14 (Praxisstudium) im Studiengang Soziale Arbeit 2016 Teil 1: von 14.00-14.30 Uhr R. 201 Teil 2: Praxiszentren von 14.40 bis 16.00 Uhr

Mehr

Praxisstudium I. im Studium Pädagogik der Kindheit und Familienbildung November 2016

Praxisstudium I. im Studium Pädagogik der Kindheit und Familienbildung November 2016 Praxisstudium I. im Studium Pädagogik der Kindheit und Familienbildung November 2016 Seite: 1 Ziel des Studiums Studienabschluss Bachelor of Arts Staatlich Anerkannte Pädagoginnen und Pädagogen der Kindheit

Mehr

Fakultät für Angewandte Sozialwissenschaften

Fakultät für Angewandte Sozialwissenschaften Fakultät für Angewandte Sozialwissenschaften Praxisstudium im Studiengang Pädagogik der Kindheit und Familienbildung Stand Juli 2013 Ziel des Studiums Studienabschluss Bachelor of Arts Pädagoginnen und

Mehr

HILFEN ZUR BEARBEITUNG

HILFEN ZUR BEARBEITUNG HILFEN ZUR BEARBEITUNG DER ZIELVEREINBARUNG ZUM PRAXISSTUDIUM Die Abgabe dieser genehmigten Zielvereinbarung ist Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten im Modul (siehe Modulhandbuch, Modul

Mehr

Fakultät für Angewandte Sozialwissenschaften. Praxisstudium II. im Studium Pädagogik der Kindheit und Familienbildung

Fakultät für Angewandte Sozialwissenschaften. Praxisstudium II. im Studium Pädagogik der Kindheit und Familienbildung Praxisstudium II. im Studium Pädagogik der Kindheit und Familienbildung Stand November 2016 Seite: 1 Eignung der Praxisstellen für die Praxisphase II. Im Fokus stehen die Bezugssysteme der Kinder zwischen

Mehr

Vorlage für eine individuelle Lernzielvereinbarung im Modul zur Erlangung der staatlichen Anerkennung

Vorlage für eine individuelle Lernzielvereinbarung im Modul zur Erlangung der staatlichen Anerkennung Vorlage für eine individuelle Lernzielvereinbarung im Modul zur Erlangung der staatlichen Anerkennung Name der Einrichtung Träger Name der Praxisanleitung Name des / der Studierenden Der vorliegende Entwurf

Mehr

Wissen, Verstehen, Anwenden - Soziale Arbeit braucht Qualität durch Qualifizierung -

Wissen, Verstehen, Anwenden - Soziale Arbeit braucht Qualität durch Qualifizierung - Wissen, Verstehen, Anwenden - Soziale Arbeit braucht Qualität durch Qualifizierung - Ausgewählte Eckpunkte zum Diskurs Fakultät für Angewandte Sozialwissenschaften - Praxisreferat Heinz Gabler Versuch

Mehr

Staatliche Anerkennung im Bereich der sozialen Arbeit

Staatliche Anerkennung im Bereich der sozialen Arbeit Staatliche Anerkennung im Bereich der sozialen Arbeit Dr. Katharina Mangold Sprechstd. Di 16:30-17:30 Uhr; L143 Tel. 05121/ 883 117 22 Linda Maack Sprechstd. Mi 9:00 10:00 Uhr; L144 Tel. 05121/ 883 117

Mehr

Fakultät für Angewandte Sozialwissenschaften

Fakultät für Angewandte Sozialwissenschaften Fakultät für Angewandte Sozialwissenschaften Willkommen zur ersten Veranstaltung Qualitätsnetzwerk Hochschule-Praxis! Februar 2007 Was können Sie erwarten: Informationen zum Bachelor-Studiengang an der

Mehr

Das Anerkennungsjahr

Das Anerkennungsjahr Das Anerkennungsjahr Die Senatorin für Kinder und Bildung - Bereich Ausbildung sozialpädagogischer Fachkräfte - Ansprechpartner_innen Bremen Süd, Ost und West: Doris Eckebrecht, Telefon: 0421-361-6885,

Mehr

Fakultät für Angewandte Sozialwissenschaften Praxisreferat

Fakultät für Angewandte Sozialwissenschaften Praxisreferat Fakultät für Angewandte Sozialwissenschaften Praxisreferat 26.Mai 2009 Personalbedarf kommunaler Träger und veränderte Ausbildungslandschaft an Hochschulen für Soziale Arbeit oder JALTA meet Bologna Was

Mehr

Wissenswertes zu den Berufspraktischen Studien

Wissenswertes zu den Berufspraktischen Studien Wissenswertes zu den Berufspraktischen Studien (BP I + II) Seite 1 von 14 Schwerpunkt: Modul Begleitetes Praktikum I als sogenanntes Orientierungspraktikum TESSA-Gruppen SoSe 2017 Bachelor-Studiengang

Mehr

23. Oktober 2015 Treffen der Anleiterinnen und Anleiter in der Praxisphase II

23. Oktober 2015 Treffen der Anleiterinnen und Anleiter in der Praxisphase II 23. Oktober 2015 Treffen der Anleiterinnen und Anleiter in der Praxisphase II (Soziale Arbeit) Worüber wir heute gerne mit Ihnen in den Dialog kommen möchten I. Teil (Plenum) Die Praxisphase II der KatHO

Mehr

Praxisvertrag zum Studienprojekt 2

Praxisvertrag zum Studienprojekt 2 Praxisvertrag Zur Ableistung der projektbezogenen Praxistage mit einem Mindestumfang von 85 Arbeitstagen im Studienprojekt 2 wird gemäß der Praxis-Rahmenvereinbarung für den Bachelor-Studiengang Soziale

Mehr

Praxisordnung Bachelor Studiengang Soziale Arbeit Modul 17 Studienbegleitendes Praktikum/Praxisprojekt

Praxisordnung Bachelor Studiengang Soziale Arbeit Modul 17 Studienbegleitendes Praktikum/Praxisprojekt 1 Praxisordnung Bachelor Studiengang Soziale Arbeit Modul 17 Studienbegleitendes Praktikum/Praxisprojekt Kapitel I Regelungen zu Umfang, Zielen, Aufgaben und Formen des Studienbegleitenden Praktikums/Praxisprojekt

Mehr

Informationen zum semesterbegleitenden fachdidaktischen Praktikum

Informationen zum semesterbegleitenden fachdidaktischen Praktikum Informationen zum semesterbegleitenden fachdidaktischen Praktikum Zentrum für Lehrerbildung zfl@mx.uni-saarland.de www.uni-saarland.de/zfl > Übersicht 1. Übersicht über die Schulpraktika 2. Neu: Erweitertes

Mehr

Bürgerservice BAYERN-RECHT Online - BaySozKiPädG Landesnorm Bayern B...

Bürgerservice BAYERN-RECHT Online - BaySozKiPädG Landesnorm Bayern B... Seite 1 von 5 Zum Ausgangs- oder Titeldokument Fundstelle: GVBl 013, S. 439 Fußnoten Bayerisches Gesetz über das Führen der Berufsbezeichnungen Staatlich anerkannte Sozialpädagogin oder Staatlich anerkannter

Mehr

Modul S 24. Hinweise. Das praktische Studiensemester umfasst einen Zeitraum von 1 mal 20 Wochen im 7. Studiensemester.

Modul S 24. Hinweise. Das praktische Studiensemester umfasst einen Zeitraum von 1 mal 20 Wochen im 7. Studiensemester. Hochschule Magdeburg-Stendal (FH) Fachbereich Soziale Arbeit, Gesundheit und Medien Ramona Stirtzel Diplom Sozialpädagogin Leiterin Praxisamt (Stand 10/2016) 2. Praktisches Studiensemester Studiengang

Mehr

Professionell engagiert Unterstützung in deinem ehrenamtlichen Engagement

Professionell engagiert Unterstützung in deinem ehrenamtlichen Engagement Service Learning Lernen durch Engagement Wintersemester 208/9 Titel des Projekts Professionell engagiert Unterstützung in deinem ehrenamtlichen Engagement Beschreibung und Ziel des Projekts Du bist bereits

Mehr

Praxiszentrum Resozialisierung und berufliche Wiedereingliederung

Praxiszentrum Resozialisierung und berufliche Wiedereingliederung Praxiszentrum Resozialisierung und berufliche Wiedereingliederung Foto: eigene Darstellung Technische Hochschule Köln Dipl. Sozialpädagogin Janine BirwerM.A. Arbeitsfeld Grundsätzlich wird Resozialisierung

Mehr

AUSBILDUNGSPLAN für Sozialarbeiterinnen und arbeiter und Sozialpädagoginnen und pädagogen im Berufspraktikum

AUSBILDUNGSPLAN für Sozialarbeiterinnen und arbeiter und Sozialpädagoginnen und pädagogen im Berufspraktikum AUSBILDUNGSPLAN für Sozialarbeiterinnen und arbeiter und Sozialpädagoginnen und pädagogen im Berufspraktikum gemäß 10 Abs. 3 der Satzung der Hochschule Fulda über die staatliche Anerkennung und gem. Gesetz

Mehr

Praktikumsrichtlinie. für das das Praxissemester. Stand: Mai 2014

Praktikumsrichtlinie. für das das Praxissemester. Stand: Mai 2014 FAKULTÄT WIRTSCHAFT & SOZIALES Studiengang Pflegeentwicklung und Management (BA) Praktikumsrichtlinie für das das Praxissemester Stand: Mai 2014 Inhalt 1 Grundsätze der Praktika... 1 2 Praxissemester...

Mehr

Praktikum und Bachelorarbeit Bachelorstudiengang Wirtschaftsrecht (alt)

Praktikum und Bachelorarbeit Bachelorstudiengang Wirtschaftsrecht (alt) Praktikum und Bachelorarbeit Bachelorstudiengang Wirtschaftsrecht (alt) FAQs 25.03.2009 Grundlagen zur Beantwortung der Fragen Rahmenprüfungsordnung der Universität Lüneburg für Bachelor- und Master-Studiengänge

Mehr

Beschreibung des Angebotes

Beschreibung des Angebotes Soziologie (Bachelor of Arts) in Dresden Angebot-Nr. 00072379 Angebot-Nr. 00072379 Bereich Termin Studienangebot Hochschule Permanentes Angebot Regelstudienzeit: 6 Semester Anbieter Tageszeit Ganztags

Mehr

Ausbildungsrahmenplan zum Ausbildungsvertrag des dualen Bachelor-Ausbildungsgangs Soziale Arbeit an der Berufsakademie Wilhelmshaven

Ausbildungsrahmenplan zum Ausbildungsvertrag des dualen Bachelor-Ausbildungsgangs Soziale Arbeit an der Berufsakademie Wilhelmshaven Ausbildungsrahmenplan zum Ausbildungsvertrag des dualen Bachelor-Ausbildungsgangs Soziale Arbeit an der Berufsakademie Wilhelmshaven zwischen (Praxisbetrieb, Einrichtung) vertreten durch (Einrichtungsleiter/in)

Mehr

Anlage 4 Ordnung für die Berufspraktische Tätigkeit im Studiengang Umwelttechnik

Anlage 4 Ordnung für die Berufspraktische Tätigkeit im Studiengang Umwelttechnik Anlage 4 Ordnung für die Berufspraktische Tätigkeit im Studiengang Umwelttechnik 1. Allgemeines 1.1 In den Studiengang Umwelttechnik ist eine Berufspraktische Tätigkeit (Praxisphase) eingeordnet. 1.2 Die

Mehr

von Praxisanleiter_innen auszufüllen I. Praxisstelle (1) Anschrift: (2) Träger: II. Praxisanleiter_in (1) Name, Vorname:

von Praxisanleiter_innen auszufüllen I. Praxisstelle (1) Anschrift: (2) Träger: II. Praxisanleiter_in (1) Name, Vorname: Name, Vorname Studierende_r Anlage 1 zu den Allgemeinen Regelungen für das Praxissemester 1 Orientierung zur Erstellung eines Praxissemesterplanes im Bachelor-Studiengang Soziale Arbeit und Pädagogik der

Mehr

Information Praxismodule Pädagogik / Bildungswissenschaft

Information Praxismodule Pädagogik / Bildungswissenschaft Information Praxismodule Pädagogik / Bildungswissenschaft WP 1: Didaktisches Handeln und Gestaltung von Lernumgebungen WP 2: Praktikum 13.11.2017, 16:00 Uhr Raum 1503 Überblick 1. Lernziele 2. WP 1: Didaktisches

Mehr

UNTERNEHMENSPROJEKTE

UNTERNEHMENSPROJEKTE UNTERNEHMENSPROJEKTE Master of Science in Business Administration für Nicht- Wirtschaftswissenschaftler HOCHSCHULE MAINZ FACHBEREICH WIRTSCHAFT (Stand: 10.2014) Erläuterungen zu den Unternehmensprojekten

Mehr

Praktikumsvereinbarung für das studienintegrierte Praxissemester des Präsenz-Studiengangs Bachelor Soziale Arbeit (BASA-P)

Praktikumsvereinbarung für das studienintegrierte Praxissemester des Präsenz-Studiengangs Bachelor Soziale Arbeit (BASA-P) Praktikumsvereinbarung für das studienintegrierte Praxissemester des Präsenz-Studiengangs Bachelor Soziale Arbeit (BASA-P) Zwischen Träger Name und der/dem Studierenden der Hochschule Fulda Vor- und Nachname

Mehr

Allgemeine Informationen zum Unternehmensprojekt

Allgemeine Informationen zum Unternehmensprojekt Allgemeine Informationen zum Unternehmensprojekt Rahmenbedingungen - Die Module Personalmanagement & Organisation, Marketing und Controlling setzen sich aus einem Vorlesungsteil und dem sog. Unternehmensprojekt

Mehr

Studiengang Kindheitspädagogik Praxis, Leitung, Forschung (BA)

Studiengang Kindheitspädagogik Praxis, Leitung, Forschung (BA) Studiengang Kindheitspädagogik Praxis, Leitung, Forschung (BA) Hinweise für die Praxiseinrichtung sowie die Praxisanleiterinnen und Praxisanleiter Sehr geehrte Kolleginnen und Kollegen aus der Praxis,

Mehr

Informationen zum praxisbezogenen Studienprojekt

Informationen zum praxisbezogenen Studienprojekt Informationen zum praxisbezogenen Studienprojekt Bachelor-Studiengang Soziale Arbeit mit dem Schwerpunkt Jugendarbeit (Stand: März 2018) 1. Das praxisbezogene Studienprojekt im Studiengang Soziale Arbeit

Mehr

Fakultät für Sozial- und Rechtswissenschaften Studiengang Kindheitspädagogik, B.A. Neu: Mit Berufsabschluss verkürzt studieren!

Fakultät für Sozial- und Rechtswissenschaften Studiengang Kindheitspädagogik, B.A. Neu: Mit Berufsabschluss verkürzt studieren! Fakultät für Sozial- und Rechtswissenschaften Studiengang Kindheitspädagogik, B.A. Neu: Mit Berufsabschluss verkürzt studieren! Verkürztes Studienmodell für staatlich anerkannte Erzieher*innen anhand eines

Mehr

Neufassung der Allgemeinen Bestimmungen für Praxismodule in den Bachelor- und Masterstudiengängen der Universität Kassel vom 16.

Neufassung der Allgemeinen Bestimmungen für Praxismodule in den Bachelor- und Masterstudiengängen der Universität Kassel vom 16. Neufassung der Allgemeinen Bestimmungen für Praxismodule in den Bachelor- und Masterstudiengängen der Universität Kassel vom 16. Juli 2014 Aufgrund der Ordnung zur Änderung der Allgemeinen Bestimmungen

Mehr

Auswertung der Praxisaufgabe

Auswertung der Praxisaufgabe Auswertung der Praxisaufgabe Der Leitfaden dient sowohl dem/der Studierenden als auch dem/der Anleiter/in zur Reflexion der Praxisaufgabe. Ziel ist eine gezielte Rückmeldung für den/ die Studierende/n

Mehr

Ordnung für das Modul Berufspraktische Einheit für den Masterstudiengang Regionalmanagement und Wirtschaftsförderung

Ordnung für das Modul Berufspraktische Einheit für den Masterstudiengang Regionalmanagement und Wirtschaftsförderung Ordnung für das Modul Berufspraktische Einheit für den Masterstudiengang Regionalmanagement und Wirtschaftsförderung Fakultät Ressourcenmanagement Der Fakultätsrat der Fakultät Ressourcenmanagement der

Mehr

Professionell engagiert - Unterstützung in deinem

Professionell engagiert - Unterstützung in deinem Professionell engagiert - Unterstützung in deinem Motivation Du bist bereits seit drei oder mehreren Monaten in einer gemeinnützigen Organisation ehrenamtlich tätig, hast kreative Ideen, aber weißt nicht

Mehr

Praxiszentrum. Beratung, Bildung und Genderkompetenz. Praxisstudium Fakultät für Angewandte Sozialwissenschaften

Praxiszentrum. Beratung, Bildung und Genderkompetenz. Praxisstudium Fakultät für Angewandte Sozialwissenschaften Praxiszentrum Fakultät für Angewandte Sozialwissenschaften Beratung, Bildung und Genderkompetenz Praxisstudium 2016-2017 Koordinator: Dario Deloie Dipl. Sozialarbeiter, M.A. Inhalt Kompetenzen Schlüsselkompetenzen

Mehr

Praxiszentrum Resozialisierung und berufliche Wiedereingliederung

Praxiszentrum Resozialisierung und berufliche Wiedereingliederung Praxiszentrum Resozialisierung und berufliche Wiedereingliederung Fachhochschule Köln Dipl. Sozialpädagogin Janine Birwer M.A. Foto: eigene Darstellung Arbeitsfeld Grundsätzlich wird Resozialisierung verstanden

Mehr

Das Anerkennungsjahr ein geeigneter Berufseinstieg in die Soziale Arbeit? Junger DBSH Nadja Khan & Simon Franz

Das Anerkennungsjahr ein geeigneter Berufseinstieg in die Soziale Arbeit? Junger DBSH Nadja Khan & Simon Franz Das Anerkennungsjahr ein geeigneter Berufseinstieg in die Soziale Arbeit? Junger DBSH Nadja Khan & Simon Franz Das Anerkennungsjahr inhaltliche Einführung Berufstätigkeit Praxiserfahrung(en) Übergang Studium/

Mehr

Anlage 4: Ordnung für das Praxismodul

Anlage 4: Ordnung für das Praxismodul Anlage 4: Ordnung für das Praxismodul Ordnung für die Berufspraktische Phase (BPP) zur Prüfungsordnung (Besondere Bestimmungen) des Bachelor-Studiengangs Angewandte Mathematik der Hochschule Darmstadt

Mehr

Amtliche Bekanntmachung

Amtliche Bekanntmachung Amtliche Bekanntmachung Kleve, 17.09.2015 Laufende Nummer: 7/2015 Praktikumsordnung für den Bachelorstudiengang Frühkindliche Bildung an Herausgegeben von der Präsidentin Marie-Curie-Straße 1, 47533 Kleve

Mehr

An die Evangelische Hochschule Darmstadt Praxisreferat Soziale Arbeit Zweifalltorweg Darmstadt. Sehr geehrte Damen und Herren,

An die Evangelische Hochschule Darmstadt Praxisreferat Soziale Arbeit Zweifalltorweg Darmstadt. Sehr geehrte Damen und Herren, Antrag auf Anerkennung als Praxisstelle auf Grundlage des hessischen Gesetzes über die staatliche Anerkennung von Sozialarbeiterinnen und arbeitern, Sozialpädagoginnen und pädagogen, Heilpädagoginnen und

Mehr

PRAKTIKUMSORDNUNG FÜR DEN BACHELOR- UND MASTERSTUDIENGANG PSYCHOLOGIE FACHBEREICH HUMANWISSENSCHAFTEN

PRAKTIKUMSORDNUNG FÜR DEN BACHELOR- UND MASTERSTUDIENGANG PSYCHOLOGIE FACHBEREICH HUMANWISSENSCHAFTEN FACHBEREICH HUMANWISSENSCHAFTEN PRAKTIKUMSORDNUNG FÜR DEN BACHELOR- UND MASTERSTUDIENGANG PSYCHOLOGIE beschlossen in der 50. Sitzung des Fachbereichsrates des Fachbereichs Humanwissenschaften am 06.02.2008

Mehr

Informationsblatt zum FAP AHS/BHS bzw. zur Schulpraxis in Kath. Religion für Studierende

Informationsblatt zum FAP AHS/BHS bzw. zur Schulpraxis in Kath. Religion für Studierende Stand: 2/2018 Katholisch-Theologische Fakultät Informationsblatt zum FAP AHS/BHS bzw. zur Schulpraxis in Kath. Religion für Studierende Institut für Praktische Theologie Religionspädagogik und Katechetik

Mehr

Praxisanleiter für Notfallsanitäter Regulärer Lehrgang 360 Stunden am neuen Standort Hanau

Praxisanleiter für Notfallsanitäter Regulärer Lehrgang 360 Stunden am neuen Standort Hanau Bezirksverband Frankfurt am Main Zentrale AusbildungsStätte staatlich anerkannte Bildungsstätte Praxisanleiter für Notfallsanitäter Regulärer Lehrgang 360 Stunden am neuen Standort Hanau Mit dem In Kraft

Mehr

Praxisanleiter für Notfallsanitäter Regulärer Lehrgang 360 Stunden am neuen Standort Hanau

Praxisanleiter für Notfallsanitäter Regulärer Lehrgang 360 Stunden am neuen Standort Hanau Bezirksverband Frankfurt am Main Zentrale AusbildungsStätte staatlich anerkannte Bildungsstätte Praxisanleiter für Notfallsanitäter Regulärer Lehrgang 360 Stunden am neuen Standort Hanau Mit dem In Kraft

Mehr

Ordnung zur Regelung der Praxistätigkeit für den Bachelorstudiengangs Elementarpädagogik der Evangelischen Hochschule Rheinland Westfalen Lippe

Ordnung zur Regelung der Praxistätigkeit für den Bachelorstudiengangs Elementarpädagogik der Evangelischen Hochschule Rheinland Westfalen Lippe der Evangelischen Hochschule Rheinland Westfalen Lippe vom 19.03.2013 (Amtl. Bekanntm. Nr. 4/2013), Diese Version gilt für alle Studierenden, die ab dem Sommersemester 2013 neu in den Bachelorstudiengang

Mehr

RICHTLINIEN FÜR DIE ERSTELLUNG DER BERICHTE ÜBER DIE PRAKTISCHEN STUDIENSEMESTER STUDIENGANG WIRTSCHAFTSINFORMATIK BACHELOR

RICHTLINIEN FÜR DIE ERSTELLUNG DER BERICHTE ÜBER DIE PRAKTISCHEN STUDIENSEMESTER STUDIENGANG WIRTSCHAFTSINFORMATIK BACHELOR RICHTLINIEN FÜR DIE ERSTELLUNG DER BERICHTE ÜBER DIE PRAKTISCHEN STUDIENSEMESTER STUDIENGANG WIRTSCHAFTSINFORMATIK BACHELOR 1. Bedeutung des Berichts Der Bericht ist ein wichtiger Bestandteil und Leistungsnachweis

Mehr

Modulhandbuch zum Master-Studium für ein Lehramt an Haupt-, Real- und Gesamtschulen Unterrichtsfach Deutsch

Modulhandbuch zum Master-Studium für ein Lehramt an Haupt-, Real- und Gesamtschulen Unterrichtsfach Deutsch Modulhandbuch zum Master-Studium für ein Lehramt an Haupt-, Real- und Gesamtschulen Modul: Vermittlungsperspektiven der Germanistik (MLS 1 ) Studiengänge: Master-Studiengang für ein Lehramt an Haupt-,

Mehr

Zusatzqualifikation LRS Arbeitsstelle für Lernschwierigkeiten im Schrift-Spracherwerb. PH Weingarten, Folie 1

Zusatzqualifikation LRS Arbeitsstelle für Lernschwierigkeiten im Schrift-Spracherwerb. PH Weingarten, Folie 1 Zusatzqualifikation LRS Arbeitsstelle für Lernschwierigkeiten im Schrift-Spracherwerb PH Weingarten, 30.05.2016 Folie 1 Agenda Allgemeine Informationen zur Arbeitsstelle LRS Aufgabenfelder der Arbeitsstelle

Mehr

EDU-M Zusammensetzung: Alle drei angebotenen Veranstaltungen sind Pflicht.

EDU-M Zusammensetzung: Alle drei angebotenen Veranstaltungen sind Pflicht. EDU-M11 1. Name des Moduls: Theoretische Grundlagen des Instructional Design 2. Fachgebiet / Verantwortlich: Erziehungswissenschaft / Prof. Dr. Hans Gruber 3. Inhalte / Lehrziele Kenntnisse zur wissenschaftlich

Mehr

PRAKTIKUMSORDNUNG SCHWERPUNKT KLINISCHE PSYCHOLOGIE INTERKULTURELLE PSYCHOLOGIE FACHBEREICH HUMANWISSENSCHAFTEN

PRAKTIKUMSORDNUNG SCHWERPUNKT KLINISCHE PSYCHOLOGIE INTERKULTURELLE PSYCHOLOGIE FACHBEREICH HUMANWISSENSCHAFTEN FACHBEREICH HUMANWISSENSCHAFTEN PRAKTIKUMSORDNUNG FÜR DEN BACHELORSTUDIENGANG PSYCHOLOGIE UND DIE MASTERSTUDIENGÄNGE PSYCHOLOGIE: SCHWERPUNKT KLINISCHE PSYCHOLOGIE UND PSYCHOLOGIE: SCHWERPUNKT INTERKULTURELLE

Mehr

elearning an deutschen Hochschulen aus Sicht der Studierenden

elearning an deutschen Hochschulen aus Sicht der Studierenden elearning an deutschen Hochschulen aus Sicht der Studierenden Foto: Sue Barr Umfrageergebnisse zu Stand, Annahme und Beurteilung der elearning-angebote an deutschen Hochschulen unter 210 Studierenden im

Mehr

Praktikumsordnung. Soziale Arbeit

Praktikumsordnung. Soziale Arbeit Fachhochschule der Diakonie Grete-Reich-Weg 9 33617 Bielefeld Praktikumsordnung Soziale Arbeit (mit dem Abschluss Staatl. anerk. Sozialarbeiter/Sozialarbeiterin B.A.) Entwurf / Stand: 25.6.2015 Praktikumsordnung

Mehr

Semesterferien sinnvoll nutzen:

Semesterferien sinnvoll nutzen: Semesterferien sinnvoll nutzen: Informationen zu Auslandsaufenthalten und Praktika im In- oder Ausland Albert-Ludwigs-Universität Freiburg 01.12.2016 KG I Hörsaal 1016 Astrid Schäfer M.A. Zentrum für Schlüsselqualifikationen

Mehr

Staatliche Anerkennung

Staatliche Anerkennung Staatliche Anerkennung von Berufsqualifikationen auf dem Gebiet der Sozialen Arbeit und der Heilpädagogik (SozHeilVO vom 28.01.2013, Nds. GVBl. Nr. 3/2013). ALLGEMEINES/ ÜBERBLICK Staatliche Anerkennung

Mehr

Anmeldung, Durchführung und Abschluß Berufspraktischer Studiensemester - ein Wegweiser durch die Formulare -

Anmeldung, Durchführung und Abschluß Berufspraktischer Studiensemester - ein Wegweiser durch die Formulare - Anmeldung, Durchführung und Abschluß Berufspraktischer Studiensemester - ein Wegweiser durch die Formulare - Die Anmeldung: Ein genehmigter Antrag auf Zulassung zum BPS durch den Prüfungsausschuß ist Voraussetzung,

Mehr

Spezielle Ordnung für den Bachelorstudiengang Bildung und Förderung in der Kindheit Anlage 4: Satzung über die staatliche Anerkennung

Spezielle Ordnung für den Bachelorstudiengang Bildung und Förderung in der Kindheit Anlage 4: Satzung über die staatliche Anerkennung 06.04.2016 7.35.03 Nr. 2 S. 1 Fassungsinformationen 9. Änderungsfassung: im Fachbereichsrat des Fachbereichs 03 am 04.11.2015 beschlossen; im Präsidium am 05.04.2016 genehmigt; vom HMWK am 15.04.2016 genehmigt;

Mehr

Vom Lehrrettungsassistenten zum Praxisanleiter für Notfallsanitäter (verkürzter Lehrgang 80 Std/100 Std)

Vom Lehrrettungsassistenten zum Praxisanleiter für Notfallsanitäter (verkürzter Lehrgang 80 Std/100 Std) Bezirksverband Frankfurt am Main Zentrale AusbildungsStätte staatlich anerkannte Bildungsstätte Vom Lehrrettungsassistenten zum Praxisanleiter für Notfallsanitäter (verkürzter Lehrgang 80 Std/100 Std)

Mehr

für den Studiengang Technisches Management Berufsakademie Sachsen Staatliche Studienakademie Plauen

für den Studiengang Technisches Management Berufsakademie Sachsen Staatliche Studienakademie Plauen Studienordnung für den Studiengang Technisches Management Berufsakademie Sachsen Staatliche Studienakademie Plauen vom 30.03.2015 Seite 2 Studienordnung für den Studiengang Technisches Management Gemäß

Mehr

Projekt e-didact Ingenieurdidaktik an Sächsischen Hochschulen

Projekt e-didact Ingenieurdidaktik an Sächsischen Hochschulen Fakultät Erziehungswissenschaften, Institut für Berufspädagogik, Professur für Didaktik des beruflichen Lernens Projekt e-didact Ingenieurdidaktik an Sächsischen Hochschulen Teil I Projektvorstellung und

Mehr

Beiblatt Bachelor Politik 1 von 6 ab

Beiblatt Bachelor Politik 1 von 6 ab Beiblatt Bachelor Politik 1 von 6 Betrifft: Anerkennung von Prüfungen für das Bachelorstudium Politikwissenschaft an der Fakultät für Soziale und Politische Wissenschaften der Universität Innsbruck (Curriculum

Mehr

... E N D B E U R T E I L U N G. Einsatzzeit von... bis... Adresse der Praxisstelle:...

... E N D B E U R T E I L U N G. Einsatzzeit von... bis... Adresse der Praxisstelle:... Fachakademie für Sozialpädagogik an den Sozialpädagogischen Fachschulen Schlierseestr. 47, 81539 München 089/233-43750, Fax: 089/233-43755 Landeshauptstadt München Referat für Bildung und Sport...... Name

Mehr

Praktikumsvertrag - Begleitetes Praktikum II (diese Seite verbleibt im Referat Praxis & Projekte)

Praktikumsvertrag - Begleitetes Praktikum II (diese Seite verbleibt im Referat Praxis & Projekte) Nur gültiger in farbbigem Druck! Praktikumsvertrag - Begleitetes Praktikum II (diese Seite verbleibt im Referat Praxis & Projekte) Pflichtpraktikum 1 nach Prüfungsordnung 2014 (PO 2014) Referat Praxis

Mehr

Professionalisierungspraktikum Informationsveranstaltung

Professionalisierungspraktikum Informationsveranstaltung Mittwoch, 13.04.2016 Professionalisierungspraktikum Informationsveranstaltung Christine Menzer (Akad. Mitarbeiterin) 1 ÜBERSICHT Ablauf der Informationsveranstaltung 1. Einordnung und Rahmenbedingungen

Mehr

FAQ zum studienintegrierten Praxissemester im Studiengang BASA-P an der Hochschule Fulda

FAQ zum studienintegrierten Praxissemester im Studiengang BASA-P an der Hochschule Fulda FAQ zum studienintegrierten Praxissemester im Studiengang BASA-P an der Hochschule Fulda Rechtliche Grundlagen Unsere Prüfungsordnung für den Bachelor-Studiengang Soziale Arbeit vom 21. Januar und 8. Juli

Mehr

Modulhandbuch zum Master-Studium für ein Lehramt an Berufskollegs Unterrichtsfach Deutsch

Modulhandbuch zum Master-Studium für ein Lehramt an Berufskollegs Unterrichtsfach Deutsch Modulhandbuch zum Master-Studium für ein Lehramt an Berufskollegs Modul: Vermittlungsperspektiven der Germanistik (MLS 1 ) Studiengänge: Master-Studiengang für ein Lehramt an Berufskollegs halbjährlich

Mehr

Das Eignungs- und Orientierungspraktikum an der TU Dortmund

Das Eignungs- und Orientierungspraktikum an der TU Dortmund Das Eignungs- und Orientierungspraktikum an der TU Dortmund Folien (Auswahl) zur Informationsveranstaltung am 22.03.2019 im Zentrum für schulpraktische Lehrerausbildung Hamm Dirk Hengesbach Kontakt: Dortmunder

Mehr

Rahmenvereinbarung. über die Ausbildung und Prüfung für ein Lehramt. (Lehramtstyp 5)

Rahmenvereinbarung. über die Ausbildung und Prüfung für ein Lehramt. (Lehramtstyp 5) Rahmenvereinbarung über die Ausbildung und Prüfung für ein Lehramt der Sekundarstufe II (berufliche Fächer) oder für die beruflichen Schulen (Lehramtstyp 5) (Beschluss der Kultusministerkonferenz vom 12.05.1995

Mehr

FH D FB 5. Fachhochschule Düsseldorf Fachbereich Medien

FH D FB 5. Fachhochschule Düsseldorf Fachbereich Medien Praxissemesterordnung für den Bachelor-Studiengang Medientechnik des Fachbereichs Medien an der Fachhochschule Düsseldorf vom 29.01.2009 Der Fachbereichsrat des Fachbereichs Medien an der Fachhochschule

Mehr

für den Studiengang Labor- und Verfahrenstechnik Berufsakademie Sachsen Staatliche Studienakademie Riesa

für den Studiengang Labor- und Verfahrenstechnik Berufsakademie Sachsen Staatliche Studienakademie Riesa B E R U F S A K A D E M I E S A C H S EN S t a a t l i c h e S t u d i e n a k a d e m i e R i e s a Studienordnung für den Studiengang Labor- und Verfahrenstechnik Berufsakademie Sachsen Staatliche Studienakademie

Mehr

für den Studiengang Soziale Arbeit Berufsakademie Sachsen Staatliche Studienakademie Breitenbrunn

für den Studiengang Soziale Arbeit Berufsakademie Sachsen Staatliche Studienakademie Breitenbrunn B E R U F S A K A D E M I E S A C H S E N S t a a t l i c h e S t u d i e n a k a d e m i e B r e i t e n b r u n n Studienordnung für den Studiengang Soziale Arbeit Berufsakademie Sachsen Staatliche Studienakademie

Mehr

MENTOR/ INNEN FEEDBACK

MENTOR/ INNEN FEEDBACK MENTOR/ INNEN FEEDBACK & BESTÄTIGUNG DES SELBSTSTÄNDIG GESTALTETEN UNTERRICHTS zum Praxissemester für das Berufsziel Lehramt an Grundschulen und Grundschulen & Inklusive Pädagogik Wozu dient dieses Formular?

Mehr

1 Vorbereitungsseminar S 3 LP 2 2 Begleitseminar S 4 LP 2 3 Lehrinhalte

1 Vorbereitungsseminar S 3 LP 2 2 Begleitseminar S 4 LP 2 3 Lehrinhalte MA Modul 1: BK Praxissemester Fachdidaktik Sozialpädagogik Studiengänge: Jedes Semester Master Lehramt an Berufskollegs 2 Semester 1. 2. Semester 7 LP : Nr. Element / Lehrveranstaltung Typ 1 Vorbereitungsseminar

Mehr

Modulhandbuch zum Master-Studium für ein Lehramt an Berufskollegs Unterrichtsfach Deutsch

Modulhandbuch zum Master-Studium für ein Lehramt an Berufskollegs Unterrichtsfach Deutsch Modulhandbuch zum Master-Studium für ein Lehramt an Berufskollegs Stand: 10/2015 Modul: Vermittlungsperspektiven der Germanistik (MLS 1 ) Studiengänge: Master-Studiengang für ein Lehramt an Berufskollegs

Mehr

Bachelor of Arts Soziale Arbeit Modulname

Bachelor of Arts Soziale Arbeit Modulname Modulbeschreibung Berufspraktisches Semester Fachbereich Sozialwesen Studiengang Bachelor of Arts Soziale Arbeit Modulname Berufspraktisches Semester Modulnummer SW 1.018 Pflicht-/Wahlpflicht-/Wahlmodul

Mehr

Wichtige Informationen zur Bachelorarbeit (SPO 29) Studiengang Betriebswirtschaft für kleine und mittlere Unternehmen

Wichtige Informationen zur Bachelorarbeit (SPO 29) Studiengang Betriebswirtschaft für kleine und mittlere Unternehmen Wichtige Informationen zur Bachelorarbeit (SPO 29) Studiengang Betriebswirtschaft für kleine und mittlere Unternehmen Inhalt 1. Allgemeines zur Bachelorarbeit 2. Studien- und Prüfungsordnung (SPO 29) 3.

Mehr

Kindheitspädagoginnen und Kindheitspädagoginnen (Sozialberufe-

Kindheitspädagoginnen und Kindheitspädagoginnen (Sozialberufe- LANDTAG NORDRHEIN-WESTFALEN 16. Wahlperiode Drucksache 16/8547 28.04.2015 Änderungsantrag der Fraktion der SPD und der Fraktion BÜNDNIS 90/DIE GRÜNEN zur Beschlussempfehlung (Drs. 16/8468) des Ausschusses

Mehr

ERSTANTRAG AUF ANERKENNUNG ANTRAG AUF AKTUALISIERUNG DER BESTEHENDEN ANERKENNUNG

ERSTANTRAG AUF ANERKENNUNG ANTRAG AUF AKTUALISIERUNG DER BESTEHENDEN ANERKENNUNG An die Hochschule Fulda Fachbereich Sozialwesen Praxisreferat Leipziger Straße 123 36037 Fulda ERSTANTRAG AUF ANERKENNUNG ANTRAG AUF AKTUALISIERUNG DER BESTEHENDEN ANERKENNUNG als Praktikumsstelle für

Mehr

MENTOR/ INNEN FEEDBACK

MENTOR/ INNEN FEEDBACK MENTOR/ INNEN FEEDBACK & BESTÄTIGUNG DES SELBSTSTÄNDIG GESTALTETEN UNTERRICHTS zum Praxissemester für das Berufsziel Lehramt an Gymnasien/Oberschulen Wozu dient dieses Formular? Zum Ende des Praxissemesters

Mehr

Vereinbarung über das Semester in Selbstständigkeit

Vereinbarung über das Semester in Selbstständigkeit Vereinbarung über das Semester in Selbstständigkeit Zwischen Frau / Herr geboren am in wohnhaft in Telefon: E-Mail: Student(in) der Fachhochschule Dortmund, University of Applied Sciences and Arts Fachbereich

Mehr

BA Modul 1: Einführung in die Sozialpädagogik und die Pädagogik der frühen Kindheit. Studienabschnitt. 1./2. Semester

BA Modul 1: Einführung in die Sozialpädagogik und die Pädagogik der frühen Kindheit. Studienabschnitt. 1./2. Semester BA Modul 1: Einführung in die Sozialpädagogik und die Pädagogik der frühen Kindheit 1./2. Semester 12 LP 360 h Nr. Element / Lehrveranstaltung Typ SWS 1 Einführung in die Soziale Arbeit V 4 LP 2 2 Einführung

Mehr

Das Schulpraxissemester

Das Schulpraxissemester Das Schulpraxissemester Jörg Rademacher, StD (Feudenheim Gymnasium, Mannheim) Staatliches Seminar für Didaktik und Lehrerbildung, Heidelberg joerg.rademacher@seminar-heidelberg.de Zielsetzungen Berufsorientierung

Mehr

Instrumente der Verzahnung von Theorie und Praxis am Beispiel der FHW Berlin

Instrumente der Verzahnung von Theorie und Praxis am Beispiel der FHW Berlin Instrumente der Verzahnung von Theorie und Praxis am Beispiel der FHW Berlin Fachrichtung BWL/Tourismus Prof. Dr.Dr. habil. Jörg Soller, Fachhochschule für Wirtschaft Berlin 04. März 2008 Berlin, 04. März

Mehr