Stundentafeln der Berufsschule für die Fachklassen der Ausbildungsberufe

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1 Stundentafeln der Berufsschule für die Fachklassen der Ausbildungsberufe Anlagenmechaniker/-in Industriemechaniker/-in Anlagenmechaniker/-in für Sanitär-, Heizungs- und Klimatechnik Bäcker/-in Karosserie- und Fahrzeugbaumechaniker/-in in den Fachrichtungen - Fahrzeugbautechnik - Instandhaltungstechnik - Karosseriebautechnik Biologielaborant/-in Konstruktionsmechaniker/-in Chemielaborant/-in Mechaniker/-in für Karosserieinstandhaltungstechnik Elektroniker/-in für Automatisierungstechnitechnik Mechaniker/-in für Landmaschinen- Elektroniker/-in für Maschinen- und Metallbauer/-in in der Fachrichtung Antriebstechnik - Konstruktionstechnik Fahrradmonteur/-in Raumausstatter/-in Feinwerkmechaniker/-in Werkzeugmechaniker/-in in den Schwerpunkten - Feinmechanik - Maschinenbau - Werkzeugbau Gestalter/-in für visuelles Marketing Zerspanungsmechaniker/-in Holzbearbeitungsmechaniker/-in Zweiradmechaniker/-in in den Fachrichtungen - Fahrradtechnik - Motorradtechnik S mit Zuordnung der des berufsbezogenen Lernbereichs zu den Lernfeldern/Lerngebieten des Rahmenlehrplanes - Vom 01. August 2004 Az.: C /9.3.0 Gemäß ' 7 Abs. 3 der Verordnung - Schulordnung - über die Ausbildung an Berufsschulen im Saarland (AO - BS) vom 2. Juni 1992 (Amtsbl. S. 646), zuletzt geändert durch die Verordnung vom 04. Juli 2003 (Amtsbl. S. 1910), werden die Stundentafeln der Berufsschule für die Fachklassen der nachstehend aufgeführten Ausbildungsberufe mit Wirkung vom 1. August 2004 wie folgt festgelegt:

2 Berufsfeld: II Anlagenmechaniker/-in Stundentafel Allgemeiner Lernbereich Religionslehre 20 1 Deutsch 20 1 Sozialkunde 20 1 Sport 20 1 Summen Berufsbezogener Lernbereich Fertigungstechnik 1 2 Montagetechnik Betriebstechnik Wirtschaftskunde *) Summen *) In der Grundstufe entfällt das eigenständige Fach Wirtschaftskunde. Die Inhalte (Geschäftsprozesse) werden integrativ unterrichtet. Im Rahmen der Gesamtstundenzahl eines Faches sind - je nach organisatorischen und/oder curricularen Erfordernissen und in Absprache mit den betroffenen Ausbildungsbetrieben und zuständigen Kammern Abweichungen in der Verteilung der Unterrichtsstunden auf die Ausbildungsjahre () möglich. Stand: Seite 1 von 2

3 Berufsfeld: II Anlagenmechaniker/-in Zuordnungstabelle Fach Umfang in U-h Nr. Lernfeld/Lerngebiet 1. Jahr 2. Jahr 3. Jahr 4. Jahr Fertigungstechnik 2 1 Fertigen von Bauelementen mit handgeführten Werkzeugen 2 Fertigen von Bauelementen mit Maschinen 5 Herstellen von Bauelementen für die Anlagentechnik Montagetechnik Herstellen von einfachen Baugruppen 6 Montieren und Transportieren von Bauelementen der Anlagentechnik 7 Verbinden von Anlageteilen Einbinden von Komponenten der Steuerungs und Regelungstechnik 11 Integrieren anlagenspezifischer 100 Teilsysteme 12 Planen und realisieren von Systemen der Anlagentechnik Betriebstechnik 2 4 Warten und Inspizieren technischer Systeme 8 Übergeben und Inbetriebnehmen von Anlagensystemen 9 Instandhalten von Anlagensystemen Ändern und Anpassen von Systemen der Anlagetechnik Wirtschaftskunde S Summen

4 Berufsfeld: II, B Anlagenmechaniker/-in für Sanitär-, Heizungs- und Klimatechnik Stundentafel Allgemeiner Lernbereich 1. Jahr 2. Jahr 3. Jahr 4. Jahr S Gesamt Religionslehre 20 1 Deutsch 20 1 Sozialkunde 20 1 Sport 20 1 Summen Berufsbezogener Lernbereich 1. Jahr 2. Jahr 3. Jahr 4. Jahr S Gesamt Wassertechnik Wärmetechnik Wartung und Planung Wirtschaftskunde *) Summen *) In der Grundstufe entfällt das eigenständige Fach Wirtschaftskunde. Die Inhalte (Geschäftsprozessse) werden integrativ unterrichtet. Im Rahmen der Gesamtstundenzahl eines Faches sind - je nach organisatorischen und/oder curricularen Erfordernissen und in Absprache mit den betroffenen Ausbildungsbetrieben und zuständigen Kammern Abweichungen in der Verteilung der Unterrichtsstunden auf die Ausbildungsjahre () möglich. Stand: Seite 1 von 2

5 Berufsfeld: II, B Anlagenmechaniker / in für Sanitär-, Heizungs- und Klimatechnik Zuordnungstabelle S Fach Umfang in U-h Nr. S Lernfeld/Lerngebiet 1. Jahr 2. Jahr 3. Jahr 4. Jahr Wassertechnik Fertigen von Bauelementen mit handgeführten Werkzeugen 5 Installieren von Trinkwasseranlagen 6 Installieren von Entwässerungsanlagen 11 Installieren von Anlagen der Trinkwassererwärmung 14 Instandhaltung von versorgungstechnischen Anlagen und Systemen 20 Wärmetechnik 3 2a Bearbeiten von Anlagenteilen mit Maschinen 3 Herstellen einfacher Baugruppen 7 Installieren von Wärmeverteilungsanlagen 9 Installieren von Wärmeerzeugern 10 Einbinden und Einstellen von Komponenten der Heizungsregelung 12 Installieren von Brennstoffversorgungsanlagen 13 Installieren einer Raumlufttechnischen Anlage 14 Instandhaltung von versorgungstechnischen Anlagen und Systemen 20 Wartung und Planung 3 2b Bearbeiten von Kundenaufträgen in SHK- Betrieben 4 Wartung technischer Systeme 8 Ausstatten von Sanitärräumen 11 Instandhaltung von versorgungstechnischen Anlagen und Systemen 15 Integrieren ressourcenschonender Anlagen in Systeme der Gebäude- und Energietechnik 9 Installieren von Wärmeerzeugern Wirtschaftskunde Summen Stand: Seite 2 von 2

6 Berufsfeld: XII, B Bäcker/-in Stundentafel Allgemeiner Lernbereich 1. Jahr 2. Jahr 3. Jahr Gesamt Religionslehre 120 Deutsch 120 Sozialkunde 120 Sport 120 Summen Berufsbezogener Lernbereich 1. Jahr 2. Jahr 3. Jahr Gesamt Herstellen und Behandeln Gestalten, Beraten und Verkaufen Kontrollieren und Bewerten Wirtschaftskunde *) Summen *) In der Grundstufe entfällt das eigenständige Fach Wirtschaftskunde. Die Inhalte (Geschäftsprozesse) werden integrativ unterrichtet. Im Rahmen der Gesamtstundenzahl eines Faches sind - je nach organisatorischen und/oder curricularen Erfordernissen und in Absprache mit den betroffenen Ausbildungsbetrieben und zuständigen Kammern Abweichungen in der Verteilung der Unterrichtsstunden auf die Ausbildungsjahre () möglich. Stand: Seite 1 von 2

7 Berufsfeld: XII, B Bäcker/-in Fach Umfang in U-h Nr. Zuordnungstabelle Lernfeld/Lerngebiet Herstellen 0 1 Unterweisung einer neuen Mitarbeiterin/eines neuen und Mitarbeiters 20 Behandeln 2 Herstellen einfacher Teige/ Massen 4 Herstellen von Feinen Backwaren aus Teigen 5 Herstellen von Weizenbrot und -kleingebäcken 50 6 Herstellen von Backwarensnacks 15 7 Herstellen und Verarbeiten von Sauerteig 8 Herstellen von roggenhaltigem Brot und Kleingebäcken 35 9 Herstellen von Schrot-, Vollkorn- und Spezialbroten 10 Herstellen von Feinen Backwaren aus Massen Herstellen von Torten und Desserts Herstellen von kleinen Gerichten 20 Gestalten, 1 1 Unterweisung einer neuen Mitarbeiterin/eines neuen 10 Beraten Mitarbeiters und 2 Herstellen einfacher Teige/ Massen 10 Verkaufen 3 Gestalten, Werben, Beraten und Verkaufen 4 Herstellen von Feinen Backwaren aus Teigen 20 5 Herstellen von Weizenbrot und -kleingebäcken 15 6 Herstellen von Backwarensnacks 10 8 Herstellen von roggenhaltigem Brot und Kleingebäcken Herstellen von Feinen Backwaren aus Massen Herstellen von Torten und Desserts Planen und Durchführen einer Aktionswoche 20 Kontrollieren Unterweisung einer neuen Mitarbeiterin/eines neuen 30 und Mitarbeiters Bewerten 2 Herstellen einfacher Teige/ Massen 30 3 Gestalten, Werben, Beraten und Verkaufen 20 4 Herstellen von Feinen Backwaren aus Teigen 20 5 Herstellen von Weizenbrot und -kleingebäcken 15 6 Herstellen von Backwarensnacks 15 7 Herstellen und Verarbeiten von Sauerteig 8 Herstellen von roggenhaltigem Brot und Kleingebäcken 30 9 Herstellen von Schrot-, Vollkorn- und Spezialbroten Herstellen von Feinen Backwaren aus Massen Herstellen von Torten und Desserts Herstellen von kleinen Gerichten Planen und Durchführen einer Aktionswoche 20 Wirtschaftskunde Summen Jahr 2. Jahr 3. Jahr

8 Berufsfeld: VII, A Biologielaborant/-in Stundentafel Allgemeiner Lernbereich 1. Jahr 2. Jahr 3 Jahr S 4. Gesamt Jahr Religionslehre 20 1 Deutsch 20 1 Sozialkunde *) 20 1 Sport 20 1 Summen *) In der Grundstufe entfällt das eigenständige Unterrichtsfach Wirtschaftskunde und wird im Fach Sozialkunde integriert. Berufsbezogener Lernbereich Labortechnische und 2 2 analytische Grundlagen Mikrobiologie und Zellkulturtechnik 1 Molekularbiologie und Biochemie Versuchstierkunde und Zoologie Botanik und Pflanzenschutz 100 Pharmakologie 100 Wirtschaftskunde Summen Im Rahmen der Gesamtstundenzahl eines Faches sind - je nach organisatorischen und/oder curricularen Erfordernissen und in Absprache mit den betroffenen Ausbildungsbetrieben und zuständigen Kammern Abweichungen in der Verteilung der Unterrichtsstunden auf die Ausbildungsjahre () möglich. Stand: Seite 1 von 2

9 Berufsfeld: VII, A Fach Umfang in U-h Biologielaborant/-in Zuordnungstabelle Nr. Lernfeld/Lerngebiet 1. Jahr 2. Jahr 3. Jahr 4. Jahr 1 Vereinigen von Stoffen Labortechnische 2 2 Trennen von Stoffsystemen und analytische 3 Struktur und Eigenschaften von Grundlagen Stoffen untersuchen 4 Stoffe fotometrisch und chromatografisch untersuchen Mikrobiologie und Zellkulturtechnik 1 5 Mikrobiologische und zellkulturtechnische Arbeiten durchführen 11 Mikrobiologische, biotechnische und zellkulturtechnische Arbeiten durchführen Molekularbiologie und Biochemie 6 Biochemische und molekularbiologische Arbeiten durchführen Immunologische, biochemische 20 und diagnostische Arbeiten durchführen 13 Molekularbiologische Arbeiten durchführen Versuchstierkunde 1 7 Zoologische und pharmakologische 120 und Zoologie Arbeiten durchführen 8 Hämatologische und histologische Arbeiten durchführen Botanik und Pflanzenschutz Botanische und phytomedizinische Arbeiten durchführen 8 Hämatologische und histologische Arbeiten durchführen 20 Pharmakologie Pharmakologische, toxikologische und pharmakokinetische Arbeiten durchführen Wirtschaftskunde Summen

10 Berufsfeld: VII, A Chemielaborant/-in Stundentafel Allgemeiner Lernbereich 1. Jahr 2. Jahr 3 Jahr 4. Jahr Gesamt Religionslehre 20 1 Deutsch 20 1 Sozialkunde *) 20 1 Sport 20 1 Summen *) In der Grundstufe entfällt das eigenständige Unterrichtsfach Wirtschaftskunde und wird im Fach Sozialkunde integriert. Berufsbezogener Lernbereich 1. Jahr 2. Jahr 3. Jahr 4. Jahr S Gesamt Wirtschaftskunde Labortechnische Grundlagen Analysetechnik Synthesetechnik 1 Wahlpflichtbereich: **) Analysetechnik Vertiefung (Spektroskopie) () () Analysetechnik Vertiefung (Strukturaufklärung) () () Synthesetechnik - Vertiefung () () Prozessüberwachung () () Werkstoffprüfung () () 420 Mikrobiologie () () Elektrochemie () () Umweltanalytik () () Immunologische und enzymatische () () Analytik Biotechnologie ***) () () Beschichtungstechnik ****) () () Elektrotechnik () () Summen **) Im Wahlpflichtbereich sind entsprechend der Auswahlliste /Lernfelder im Umfang von 420 Unterrichtsstunden auszuwählen. Die Auswahlmöglichkeiten werden gemeinsam mit den Ausbildungsbetrieben festgelegt. ***) Werden die Immunologische und enzymatische Analytik (Lernfeld 17) und/oder Biotechnologie (Lernfeld 18) ausgewählt, so ist das Fach Mikrobiologie (Lernfeld 14) zugrunde zu legen. ****Wird das Fach Beschichtungstechnik (Lernfeld 19) gewählt, so ist die Verbindung zu dem Fach Synthesetechnik Vertiefung (Lernfeld 11) herzustellen. Im Rahmen der Gesamtstundenzahl eines Faches sind - je nach organisatorischen und/oder curricularen Erfordernissen und in Absprache mit den betroffenen Ausbildungsbetrieben und zuständigen Kammern Abweichungen in der Verteilung der Unterrichtsstunden auf die Ausbildungsjahre () möglich. Stand: Seite 1 von 2

11 Berufsfeld: VII, A Chemielaborant/-in Zuordnungstabelle S Fach Umfang in U-h Nr. S Lernfeld/Lerngebiet 1. Jahr 2. Jahr 3. Jahr 4. Jahr 1 Vereinigen von Stoffen Labortechnische Trennen von Stoffsystemen Grundlagen 3 Struktur und Eigenschaften von Stoffen untersuchen Analysetechnik Stoffe fotometrisch und chromatografisch untersuchen 7 Volumetrische und gravimetrische 100 Analysen durchführen 8 Chromatographische Analysen durchführen Synthesetechnik 1 5 Präparative Arbeiten durchführen 6 Präparate unterschiedlicher Stoffklassen synthetisieren 100 Wahlpflichtbereich: **) Analysetechnik - Vertiefung (Spektroskopie) Analysetechnik Vertiefung (Strukturaufklärung) Synthesetechnik - Vertiefung Prozessüberwachung () 9 Spektroskopische Analysen durchführen () 10 Strukturaufklärung organischer Verbindungen durchführen () () () () () 11 Synthesetechniken anwenden () () () 12 Produktionsprozesse überwachen () () Werkstoffprüfung () 13 Werkstoffeigenschaften bestimmen () () Mikrobiologie () 14 Mikroorganismen identifizieren und () () nutzen Elektrochemie () 15 Stoffe elektrochemisch untersuchen () () Umweltanalytik () 16 Umweltbezogene Arbeitstechniken () () anwenden Immunologische und enzymatische Analytik () 17 Immunologische und diagnostische Arbeiten durchführen () () Biotechnologie ***) () 18 Biotechnische und zellkulturtechnische () () Arbeiten durchführen Beschichtungstechnik () 19 Beschichtungsstoffe herstellen und () () ****) prüfen Elektrotechnik () 20 Elektrotechnische Arbeiten durchführen () () Wirtschaftskunde Summen

12 Berufsfeld: III Elektroniker/-in für Automatisierungstechnik Stundentafel Allgemeiner Lernbereich S 1. Jahr 2.Jahr 3. Jahr 4. Jahr Gesamt Religionslehre 20 1 Deutsch 20 1 Sozialkunde 20 1 Sport 20 1 Summen Berufsbezogener Lernbereich Elektrische Systeme und Anlagen Steuerungs- und Automatisierungstechnik 20 2 Geräte- und Betriebstechnik 2 Wirtschaftskunde *) Summen *) In der Grundstufe entfällt das eigenständige Unterrichtsfach Wirtschaftskunde. Die Inhalte (Geschäftsprozesse) werden integrativ unterrichtet. Im Rahmen der Gesamtstundenzahl eines Faches sind - je nach organisatorischen und/oder curricularen Erfordernissen und in Absprache mit den betroffenen Ausbildungsbetrieben und zuständigen Kammern - Abweichungen in der Verteilung der Unterrichtsstunden auf die Ausbildungsjahre () möglich. Stand: Seite 1 von 2

13 Berufsfeld: III Elektroniker/-in für Automatisierungstechnik Fach Elektrische Systeme und Anlagen Steuerungsund Automatisierungstechnik Umfang in U-h Zuordnungstabelle Nr. Lernfeld/Lerngebiet 1. Jahr 2. Jahr 3. Jahr 4. Jahr 1 Elektrotechnische Systeme analysieren und Funktionen prüfen 2 Elektrische Installationen planen und ausführen 5 Elektroenergieversorgung und Sicherheit von Betriebsmitteln gewährleisten 6 Anlagen analysieren und deren Sicherheit prüfen 9 Steuerungssysteme und Kommunikationssysteme integrieren 10 Automatisierungssysteme in Betrieb nehmen und übergeben 11 Automatisierungssysteme in Stand halten und optimieren 13 Automatisierungssysteme realisieren 3 Steuerungen analysieren und anpassen 7 Steuerungen für Anlagen programmieren und realisieren 9 Steuerungssysteme und Kommunikationssysteme integrieren 12 Automatisierungssysteme planen 4 Informationstechnische Systeme bereitstellen 8 Antriebssysteme auswählen und integrieren 11 Automatisierungssysteme in Stand halten und optimieren 12 Automatisierungssysteme planen Geräte- und Betriebstechnik Wirtschaftskunde Summen

14 Berufsfeld: III Elektroniker/-in für Maschinen- und Antriebstechnik Stundentafel Allgemeiner Lernbereich S S 1. Jahr 2.Jahr 3. Jahr 4. Jahr Gesamt Religionslehre 20 1 Deutsch 20 1 Sozialkunde 20 1 Sport 20 1 Summen Berufsbezogener Lernbereich 1. Jahr 2.Jahr 3. Jahr 4. Jahr Gesamt Elektrische Systeme und Anlagen Steuerungs- und Regelungstechnik 20 2 Geräte- und Betriebstechnik 2 Wirtschaftskunde *) Summen *) In der Grundstufe entfällt das eigenständige Unterrichtsfach Wirtschaftskunde. Die Inhalte (Geschäftsprozesse) werden integrativ unterrichtet. Im Rahmen der Gesamtstundenzahl eines Faches sind - je nach organisatorischen und/oder curricularen Erfordernissen und in Absprache mit den betroffenen Ausbildungsbetrieben und zuständigen Kammern - Abweichungen in der Verteilung der Unterrichtsstunden auf die Ausbildungsjahre () möglich. Stand: Seite 1 von 2

15 Berufsfeld: III Elektroniker/-in für Maschinen- und Antriebstechnik Fach Elektrische Systeme und Anlagen Geräte- und Betriebstechnik Umfang in U-h Zuordnungstabelle Nr. Lernfeld/Lerngebiet 1. Jahr 2. Jahr 3. Jahr 4. Jahr 1 Elektrotechnische Systeme analysieren und Funktionen prüfen 2 Elektrische Installationen planen und ausführen 5 Elektroenergieversorgung und Sicherheit von Betriebsmitteln gewährleisten 6 Elektrische Maschinen herstellen und prüfen 9 Elektrische Maschinen in Stand setzen 10 Steuerungen und Regelungen für elektrische Maschinen auswählen und anpassen 11 Elektrische Maschinen in technische Systeme integrieren 13 Antriebssysteme anpassen und optimieren 3 Steuerungen analysieren und anpassen 7 Betriebsverhalten elektrischer Maschinen analysieren 10 Steuerungen und Regelungen für elektrische Maschinen auswählen und anpassen 12 Antriebssysteme in Stand halten 4 Informationstechnische Systeme bereitstellen 8 Elektrische Maschinen und mechanische Komponenten integrieren 9 Elektrische Maschinen in Stand setzen 12 Antriebssysteme in Stand halten Steuerungs- und Regelungstechnik Wirtschaftskunde Summen

16 Berufsfeld: Fahrzeugtechnische Berufe Fahrradmonteur/-in Stundentafel Allgemeiner Lernbereich 1. Jahr 2. Jahr S Gesamt Religionslehre Deutsch Sozialkunde Sport Summen Berufsbezogener Lernbereich 1. Jahr 2. Jahr S Gesamt Zweirad-Service Antriebstechnik 1 Elektrik/Elektronik 1 1 Rahmen, Fahrwerk und Bremsen 1 1 Wirtschaftskunde *) Summen *) In der Grundstufe entfällt das eigenständige Fach Wirtschaftskunde. Die Inhalte (Geschäftsprozesse) werden integrativ unterrichtet. Im Rahmen der Gesamtstundenzahl eines Faches sind - je nach organisatorischen und/oder curricularen Erfordernissen und in Absprache mit den betroffenen Ausbildungsbetrieben und zuständigen Kammern Abweichungen in der Verteilung der Unterrichtsstunden auf die Ausbildungsjahre () möglich. Stand: Seite 1 von 2

17 Berufsfeld: Fahrzeugtechnische Berufe Fahrradmonteur/-in Zuordnungstabelle Fach Umfang Nr. Lernfeld/Lerngebiet 1. Jahr 2. Jahr in U-h Zweirad-Service 1 1 Warten und Pflegen von Fahrzeugen 100 oder Systemen 8 Bereitstellen und Übergeben von Waren und Dienstleistungen Antriebstechnik 1 2 Demontieren, Instandsetzen und Montieren von fahrzeugtypischen Baugrup- pen oder Systemen 7 Montieren und Anpassen von Fahrrädern und Systemen Elektrik/Elektronik 1 3 Prüfen und Instandsetzen elektrischer und elektronischer Systeme 4 Prüfen und Instandsetzen von Steuerungs- und Regelungssystemen Rahmen, Fahrwerk 1 5 Prüfen und Instandhalten von Rahmen und Bremsen und Fahrwerk 6 Prüfen und Instandhalten von Kraftübertragungs- und Bremssystemen Wirtschaftskunde Summen

18 Berufsfeld: II Feinwerkmechaniker/-in Schwerpunkt: Feinmechanik Stundentafel Allgemeiner Lernbereich Religionslehre 20 1 Deutsch 20 1 Sozialkunde 20 1 Sport 20 1 Summen Berufsbezogener Lernbereich Fertigungstechnik Montagetechnik 1 Betriebstechnik Wirtschaftskunde *) Summen *) In der Grundstufe entfällt das eigenständige Fach Wirtschaftskunde. Die Inhalte (Geschäftsprozesse) werden integrativ unterrichtet. Im Rahmen der Gesamtstundenzahl eines Faches sind - je nach organisatorischen und/oder curricularen Erfordernissen und in Absprache mit den betroffenen Ausbildungsbetrieben und zuständigen Kammern Abweichungen in der Verteilung der Unterrichtsstunden auf die Ausbildungsjahre () möglich. Stand: Seite 1 von 2

19 Berufsfeld: II Feinwerkmechaniker/-in Schwerpunkt: Feinmechanik Zuordnungstabelle Fach Umfang in U-h Nr. Lernfeld/Lerngebiet 1. Jahr 2. Jahr 3. Jahr 4. Jahr Fertigungstechnik 4 1 Fertigen von Bauelementen mit handgeführten Werkzeugen 2 Fertigen von Bauelementen mit Maschinen 5 Herstellen von Dreh- und Frästeilen 6 Programmieren und Fertigen auf numerisch gesteuerten Werkzeugmaschinen 10 Feinbearbeitung von Flächen 11 Fertigen von Bauteilen und Baugruppen aus Kunststoff 14b Herstellen von feinmechanischen 100 Systemen Montagetechnik 1 3 Herstellen von einfachen Baugruppen 7 Herstellen technischer Teilsysteme Betriebstechnik Warten und Inspizieren technischer Systeme 8 Planen und in Betrieb nehmen steuerungstechnischer Systeme 9 Instandhalten von Werkzeugmaschinen 12 Planen und Organisieren rechnergestützter Fertigung 13 Instandhalten technischer Systeme 15b Programmieren automatisierter Systeme und Anlagen 15b Programmieren automatisierter Systeme und Anlagen Wirtschaftskunde Summen

20 Berufsfeld: II Feinwerkmechaniker/-in Schwerpunkt: Maschinenbau Stundentafel Allgemeiner Lernbereich Religionslehre 20 1 Deutsch 20 1 Sozialkunde 20 1 Sport 20 1 Summen S Berufsbezogener Lernbereich Fertigungstechnik Montagetechnik 220 Betriebstechnik Wirtschaftskunde *) Summen *) In der Grundstufe entfällt das eigenständige Fach Wirtschaftskunde. Die Inhalte (Geschäftsprozesse) werden integrativ unterrichtet. Im Rahmen der Gesamtstundenzahl eines Faches sind - je nach organisatorischen und/oder curricularen Erfordernissen und in Absprache mit den betroffenen Ausbildungsbetrieben und zuständigen Kammern Abweichungen in der Verteilung der Unterrichtsstunden auf die Ausbildungsjahre () möglich.

21 Berufsfeld: II Feinwerkmechaniker/Feinwerkmechanikerin Schwerpunkt: Maschinenbau Zuordnungstabelle Fach Umfang Nr. Lernfeld/Lerngebiet 1. Jahr 2. Jahr 3. Jahr 4. Jahr in U-h Fertigungstechnik 3 1 Fertigen von Bauelementen mit handgeführten Werkzeugen 2 Fertigen von Bauelementen mit Maschinen 5 Herstellen von Dreh- und Frästeilen 6 Programmieren und Fertigen auf numerisch gesteuerten Werkzeugmaschinen 10 Feinbearbeitung von Flächen 11 Fertigen von Bauteilen und Baugruppen aus Kunststoff 14a Fertigen von Schweißkonstruktionen Montagetechnik Herstellen von einfachen Baugruppen 7 Herstellen technischer Teilsysteme 15a Montieren, Demontieren und in Betrieb nehmen technischer Systeme Betriebstechnik Warten und Inspizieren technischer Systeme 8 Planen und in Betrieb nehmen steuerungstechnischer Systeme 9 Instandhalten von Werkzeugmaschinen 12 Planen und Organisieren rechnergestützter Fertigung 13 Instandhalten technischer Systeme 16a Programmieren automatisierter Systeme und Anlagen 16a Programmieren automatisierter Systeme und Anlagen Wirtschaftskunde Summen

22 Berufsfeld: II Feinwerkmechaniker/-in Schwerpunkt: Werkzeugbau Stundentafel Allgemeiner Lernbereich Religionslehre 20 1 Deutsch 20 1 Sozialkunde 20 1 Sport 20 1 Summen Berufsbezogener Lernbereich Fertigungstechnik Montagetechnik 1 Betriebstechnik Wirtschaftskunde *) Summen *) In der Grundstufe entfällt das eigenständige Fach Wirtschaftskunde. Die Inhalte (Geschäftsprozesse) werden integrativ unterrichtet. Im Rahmen der Gesamtstundenzahl eines Faches sind - je nach organisatorischen und/oder curricularen Erfordernissen und in Absprache mit den betroffenen Ausbildungsbetrieben und zuständigen Kammern Abweichungen in der Verteilung der Unterrichtsstunden auf die Ausbildungsjahre () möglich. Stand: Seite 1 von 2

23 Berufsfeld: II Feinwerkmechaniker/-in Schwerpunkt Werkzeugbau Zuordnungstabelle Fach Umfang in U-h Nr. Lernfeld/Lerngebiet 1. Jahr 2. Jahr 3. Jahr 4. Jahr Fertigungstechnik Fertigen von Bauelementen mit handgeführten Werkzeugen 2 Fertigen von Bauelementen mit Maschinen 5 Herstellen von Dreh- und Frästeilen 6 Programmieren und Fertigen auf numerisch gesteuerten Werkzeugmaschinen 10 Feinbearbeitung von Flächen 11 Fertigen von Bauteilen und Baugruppen aus Kunststoff 16c Herstellen von Werkzeugen der Formentechnik 14c Herstellen von Werkstücken durch Abtragen 15c Herstellen von Werkzeugen der Stanztechnik 16c Herstellen von Werkzeugen der Formentechnik Montagetechnik 1 3 Herstellen von einfachen Baugruppen 7 Herstellen technischer Teilsysteme Betriebstechnik 3 4 Warten und Inspizieren technischer Systeme 8 Planen und in Betrieb nehmen steuerungstechnischer Systeme 9 Instandhalten von Werkzeugmaschinen 12 Planen und Organisieren rechnergestützter Fertigung 13 Instandhalten technischer Systeme Wirtschaftskunde Summen

24 Berufsfeld: IX Gestalter/-in für visuelles Marketing Stundentafel Allgemeiner Lernbereich 1. Jahr 2. Jahr 3. Jahr Gesamt Religionslehre 120 Deutsch 120 Sozialkunde 120 Sport 120 Summen Berufsbezogener Lernbereich 1. Jahr 2. Jahr 3. Jahr Gesamt Gestaltung und Realisation Organisation und Kalkulation Werbung und Präsentation Marketingkonzeption Wirtschaftskunde 120 Summen Im Rahmen der Gesamtstundenzahl eines Faches sind - je nach organisatorischen und/oder curricularen Erfordernissen und in Absprache mit den betroffenen Ausbildungsbetrieben und zuständigen Kammern Abweichungen in der Verteilung der Unterrichtsstunden auf die Ausbildungsjahre () möglich. Stand: Seite 1 von 2

25 Berufsfeld: IX Gestalter/-in für visuelles Marketing Fach Gestaltung und Realisation Organisation und Kalkulation Werbung und Präsentation Zuordnungstabelle Umfang Nr. Lernfeld/Lerngebiet 1. Jahr 2. Jahr 3. Jahr in U-h Flächen gestalten 3 Objekte herstellen 4 Räume gestalten 5 Werbeobjekte kalkulieren und realisieren 6 Mit Medien werben 7 Waren, Produkte und Dienstleistungen verkaufsfördernd präsentieren 11 Events organisieren Arbeitsabläufe planen und den Arbeitsplatz einrichten 2 Flächen gestalten 20 3 Objekte herstellen 20 4 Räume gestalten 5 Werbeobjekte kalkulieren und realisieren 8 Sensorische Gestaltungsmittel einsetzen 20 9 Präsentationsräume gestalten 11 Events organisieren 1 6 Mit Medien werben 7 Waren, Produkte und Dienstleistungen verkaufsfördernd präsentieren 8 Sensorische Gestaltungsmittel einsetzen 20 9 Präsentationsräume gestalten 10 Multimediatechnik als Gestaltungsmittel einsetzen Marketingkonzeption 12 Umfassende Konzepte des visuellen Marketings entwickeln Wirtschaftskunde 120 Summen

26 Berufsfeld: V Holzbearbeitungsmechaniker/-in Stundentafel Allgemeiner Lernbereich 1. Jahr 2. Jahr 3. Jahr Gesamt Religionslehre 120 Deutsch 120 Sozialkunde 120 Sport 120 Summen Berufsbezogener Lernbereich 1. Jahr 2. Jahr 3. Jahr Gesamt Werkstofftechnik 1 2 Maschinen- und 120 Anlagentechnik Fertigungstechnik Betriebstechnik 100 Wirtschaftskunde 120 Summen Im Rahmen der Gesamtstundenzahl eines Faches sind - je nach organisatorischen und/oder curricularen Erfordernissen und in Absprache mit den betroffenen Ausbildungsbetrieben und zuständigen Kammern Abweichungen in der Verteilung der Unterrichtsstunden auf die Ausbildungsjahre () möglich. Stand: Seite 1 von 2

27 Berufsfeld: V Holzbearbeitungsmechaniker/-in Zuordnungstabelle Fach Umfang in U-h Nr. Lernfeld/Lerngebiet 1. Jahr 2. Jahr 3. Jahr Werkstofftechnik 2 1 Holz für die Produktion auswählen 3 Holz natürlich trocknen 7 Holzschutzmaßnahmen durchführen 13 Holzerzeugnisse technisch trocknen Maschinen- und Werkzeuge schärfen Anlagentechnik Werkzeuge instand setzen und bestücken 12 Fertigungstechnik 3 2 Einfache Holzprodukte herstellen 5 Schnittholz herstellen 6 Hobelware herstellen 8 Leimholzerzeugnisse herstellen 9 Holzwerkstoffe herstellen 14 Spezielle Holzprodukte herstellen 100 Betriebstechnik Holzprodukte vermessen und sortieren 11 Rundholz einteilen und Rohmaterialeinsatz optimieren Wirtschaftskunde 120 Summen

28 Berufsfeld: II Industriemechaniker/-in Stundentafel Allgemeiner Lernbereich Religionslehre 20 1 Deutsch 20 1 Sozialkunde 20 1 Sport 20 1 Summen S Berufsbezogener Lernbereich Fertigungstechnik Montagetechnik 120 Betriebstechnik Wirtschaftskunde *) Summen *) In der Grundstufe entfällt das eigenständige Fach Wirtschaftskunde. Die Inhalte (Geschäftsprozesse) werden integrativ unterrichtet. Im Rahmen der Gesamtstundenzahl eines Faches sind - je nach organisatorischen und/oder curricularen Erfordernissen und in Absprache mit den betroffenen Ausbildungsbetrieben und zuständigen Kammern Abweichungen in der Verteilung der Unterrichtsstunden auf die Ausbildungsjahre () möglich. Stand: Seite 1 von 2

29 Berufsfeld: II Industriemechaniker/-in Zuordnungstabelle Fach Umfang Nr. Lernfeld/Lerngebiet 1. Jahr 2. Jahr 3. Jahr 4. Jahr in U-h Fertigungstechnik Fertigen von Bauelementen mit handgeführten Werkzeugen 2 Fertigen von Bauelementen mit Maschinen 5 Fertigen von Einzelteilen mit Werkzeugmaschinen 8 Fertigen auf numerisch gesteuerten Werkzeugmaschinen 10 Herstellen und Inbetriebnehmen von technischen Systemen 11 Überwachen der Produkt- und Prozessqualität 14 Planen und Realisieren technischer Systeme Montagetechnik Herstellen von einfachen Baugruppen 7 Montieren von technischen Teilsystemen Betriebstechnik 3 4 Warten technischer Systeme 6 Installation und Inbetriebnehmen steuerungstechnischer Systeme 9 Instandsetzen von technischen Systemen 12 Instandhalten von technischen Systemen 13 Sicherstellen der Betriebsfähigkeit automatisierter Systeme 15 Optimieren von technischen Systemen Wirtschaftskunde Summen

30 Berufsfeld: Fahrzeugtechnische Berufe Karosserie- und Fahrzeugbaumechaniker/-in Fachrichtung: Karosseriebautechnik Stundentafel Allgemeiner Lernbereich 1. Jahr 2. Jahr 3 Jahr S 4. Gesamt Jahr Religionslehre 20 1 Deutsch 20 1 Sozialkunde 20 1 Sport 20 1 Summen Berufsbezogener Lernbereich Service Elektrik/Elektronik Werkstoff-, Prüf- und Fertigungstechnik Karosserie, Fahrwerk und Bremsen Wirtschaftskunde *) Summen *) In der Grundstufe entfällt das eigenständige Fach Wirtschaftskunde. Die Inhalte (Geschäftsprozesse) werden integrativ unterrichtet. Im Rahmen der Gesamtstundenzahl eines Faches sind - je nach organisatorischen und/oder curricularen Erfordernissen und in Absprache mit den betroffenen Ausbildungsbetrieben und zuständigen Kammern Abweichungen in der Verteilung der Unterrichtsstunden auf die Ausbildungsjahre () möglich.

31 Berufsfeld: Fahrzeugtechnische Berufe Karosserie- und Fahrzeugbaumechaniker/-in Fachrichtung: Karosseriebautechnik Zuordnungstabelle Fach Umfang Nr. Lernfeld/Lerngebiet 1. Jahr 2. Jahr 3. Jahr 4. Jahr in U-h Service Warten und Pflegen von Fahrzeugen 100 oder Systemen Elektrik/Elektronik Prüfen und Instandsetzen elektrischer und elektronischer Systeme 4 Prüfen und Instandsetzen von Steuerungs- und Regelungssystemen 7 Installieren elektrischer und elektronischer Systeme Werkstoff-, Prüf- und Fertigungstechnik Karosserie, Fahrwerk und Bremsen Demontieren, Instandsetzen und Montieren von fahrzeugtechnischen Baugruppen oder Systemen 5 Be- und Verarbeiten von nichtmetallischen Werkstoffen und Verbundstoffen 6 Be- und Verarbeiten von nichtmetallischen Werkstoffen und Verbundstoffen 9 Anfertigen von Abwicklungen, Schablonen, Fertigungsformen und Modellen 10 Herstellen von Karosserieteilen, Karosserien und Aufbauten Installieren mechanischer, hydraulischer und pneumatischer Systeme 11 Umbauen, Aus- und Umrüsten von Karosserien und Aufbauten 12 Gestalten, Verkleiden und Ausstatten des Fahrzeuginnenraumes 13 Instandhalten von Karosserien und Aufbauten Wirtschaftskunde Summen

32 Berufsfeld: Fahrzeugtechnische Berufe Karosserie- und Fahrzeugbaumechaniker/-in Fachrichtung: Instandhaltungstechnik Stundentafel Allgemeiner Lernbereich 1. Jahr 2. Jahr 3 Jahr 4. Jahr Gesamt Religionslehre 20 1 Deutsch 20 1 Sozialkunde 20 1 Sport 20 1 Summen Berufsbezogener Lernbereich Service Elektrik/Elektronik Werkstoff-, Prüf- und Fertigungstechnik 1 2 Karosserie, Fahrwerk und Bremsen 2 4 Wirtschaftskunde *) Summen *) In der Grundstufe entfällt das eigenständige Fach Wirtschaftskunde. Die Inhalte (Geschäftsprozesse) werden integrativ unterrichtet. Im Rahmen der Gesamtstundenzahl eines Faches sind - je nach organisatorischen und/oder curricularen Erfordernissen und in Absprache mit den betroffenen Ausbildungsbetrieben und zuständigen Kammern Abweichungen in der Verteilung der Unterrichtsstunden auf die Ausbildungsjahre () möglich. Stand: Seite 1 von 2

33 Berufsfeld: Fahrzeugtechnische Berufe Karosserie- und Fahrzeugbaumechaniker/-in Fachrichtung: Instandhaltungstechnik Zuordnungstabelle Fach Umfang Nr. Lernfeld/Lerngebiet 1. Jahr 2. Jahr 3. Jahr 4. Jahr in U-h Service Warten und Pflegen von Fahrzeugen 100 oder Systemen Elektrik/Elektronik Prüfen und Instandsetzen elektrischer und elektronischer Systeme 4 Prüfen und Instandsetzen von Steuerungs- und Regelungssystemen 7 Installieren elektrischer und elektronischer Systeme Werkstoff-, Prüf- und Fertigungstechnik Karosserie, Fahrwerk und Bremsen 2 2 Demontieren, Instandsetzen und Montieren von fahrzeugtechnischen Baugruppen oder Systemen 5 Be- und Verarbeiten von nichtmetallischen Werkstoffen und Verbundstoffen 6 Be- und Verarbeiten von nichtmetallischen Werkstoffen und Verbundstoffen 13 Vorbereiten und Durchführen von Reparaturlackierungen 4 8 Installieren mechanischer, hydraulischer und pneumatischer Systeme 9 Analysieren von Fahrzeug- und Karosserieschäden 10 Rückverformen deformierter Karosserien und Fahrzeugrahmen 11 Durchführen von Abschnittsreparaturen Ausbeulen von Karosserieblechen Wirtschaftskunde Summen

34 Berufsfeld: Fahrzeugtechnische Berufe Karosserie- und Fahrzeugbaumechaniker/-in Fachrichtung: Karosseriebautechnik Stundentafel Allgemeiner Lernbereich 1. Jahr 2. Jahr 3 Jahr 4. Jahr Gesamt Religionslehre 20 1 Deutsch 20 1 Sozialkunde 20 1 Sport 20 1 Summen Berufsbezogener Lernbereich Service Elektrik/Elektronik Werkstoff-, Prüf- und Fertigungstechnik Karosserie, Fahrwerk und Bremsen Wirtschaftskunde *) Summen *) In der Grundstufe entfällt das eigenständige Fach Wirtschaftskunde. Die Inhalte (Geschäftsprozesse) werden integrativ unterrichtet. Im Rahmen der Gesamtstundenzahl eines Faches sind - je nach organisatorischen und/oder curricularen Erfordernissen und in Absprache mit den betroffenen Ausbildungsbetrieben und zuständigen Kammern Abweichungen in der Verteilung der Unterrichtsstunden auf die Ausbildungsjahre () möglich. Stand: Seite 1 von 2

35 Berufsfeld: Fahrzeugtechnische Berufe Karosserie- und Fahrzeugbaumechaniker/-in Fachrichtung: Karosseriebautechnik Zuordnungstabelle Fach Umfang Nr. Lernfeld/Lerngebiet 1. Jahr 2. Jahr 3. Jahr 4. Jahr in U-h Service Warten und Pflegen von Fahrzeugen 100 oder Systemen Elektrik/Elektronik Prüfen und Instandsetzen elektrischer und elektronischer Systeme 4 Prüfen und Instandsetzen von Steuerungs- und Regelungssystemen 7 Installieren elektrischer und elektronischer Systeme Werkstoff-, Prüf- und Fertigungstechnik Karosserie, Fahrwerk und Bremsen Demontieren, Instandsetzen und Montieren von fahrzeugtechnischen Baugruppen oder Systemen 5 Be- und Verarbeiten von nichtmetallischen Werkstoffen und Verbundstoffen 6 Be- und Verarbeiten von nichtmetallischen Werkstoffen und Verbundstoffen 9 Anfertigen von Abwicklungen, Schablonen, Fertigungsformen und Modellen 10 Herstellen von Karosserieteilen, Karosserien und Aufbauten Installieren mechanischer, hydraulischer und pneumatischer Systeme 11 Umbauen, Aus- und Umrüsten von Karosserien und Aufbauten 12 Gestalten, Verkleiden und Ausstatten des Fahrzeuginnenraumes 13 Instandhalten von Karosserien und Aufbauten Wirtschaftskunde Summen

36 Berufsfeld: II Konstruktionsmechaniker/-in Stundentafel Allgemeiner Lernbereich Religionslehre 20 1 Deutsch 20 1 Sozialkunde 20 1 Sport 20 1 Summen Berufsbezogener Lernbereich Fertigungstechnik Montagetechnik 1 2 Betriebstechnik 1 Wirtschaftskunde *) Summen *) In der Grundstufe entfällt das eigenständige Fach Wirtschaftskunde. Die Inhalte (Geschäftsprozesse) werden integrativ unterrichtet. Im Rahmen der Gesamtstundenzahl eines Faches sind - je nach organisatorischen und/oder curricularen Erfordernissen und in Absprache mit den betroffenen Ausbildungsbetrieben und zuständigen Kammern Abweichungen in der Verteilung der Unterrichtsstunden auf die Ausbildungsjahre () möglich. Stand: Seite 1 von 2

37 Berufsfeld: II Konstruktionsmechaniker/-in Zuordnungstabelle Fach Umfang Nr. Lernfeld/Lerngebiet 1. Jahr 2. Jahr 3. Jahr 4. Jahr in U-h Fertigungstechnik 5 1 Fertigen von Bauelementen mit handgeführten Werkzeugen 2 Fertigen von Bauelementen mit Maschinen 5 Herstellen von Baugruppen aus Blechen 7 Umformen von Profilen 9 Herstellen von Konstruktionen aus Blechbauelementen 10 Herstellen von Konstruktionen aus Profilen 13 Herstellen von Produkten der Konstruktionstechnik Montagetechnik 2 3 Herstellen von einfachen Baugruppen 6 Montieren und Demontieren von Baugruppen 8 Herstellen von Baugruppen aus Profilen 11 Montieren und Demontieren von Metallkonstruktionen Betriebstechnik Warten und Inspizieren technischer Systeme 12 Instandhalten von Produkten der Konstruktionstechnik 14 Ändern und Anpassen von Produkten der Konstruktionstechnik Wirtschaftskunde Summen

38 Berufsfeld: Fahrzeugtechnische Berufe Mechaniker/-in für Karosserieinstandhaltungstechnik Stundentafel Allgemeiner Lernbereich 1. Jahr 2. Jahr 3 Jahr S 4. Gesamt Jahr Religionslehre 20 1 Deutsch 20 1 Sozialkunde 20 1 Sport 20 1 Summen Berufsbezogener Lernbereich Service Elektrik/Elektronik Werkstoff-, Prüf- und Fertigungstechnik 1 2 Karosserie, Fahrwerk und Bremsen 2 4 Wirtschaftskunde *) Summen *) In der Grundstufe entfällt das eigenständige Fach Wirtschaftskunde. Die Inhalte (Geschäftsprozesse) werden integrativ unterrichtet. Im Rahmen der Gesamtstundenzahl eines Faches sind - je nach organisatorischen und/oder curricularen Erfordernissen und in Absprache mit den betroffenen Ausbildungsbetrieben und zuständigen Kammern Abweichungen in der Verteilung der Unterrichtsstunden auf die Ausbildungsjahre () möglich. Stand: Seite 1 von 2

39 Berufsfeld: Fahrzeugtechnische Berufe Mechaniker/-in für Karosserieinstandhaltungstechnik Zuordnungstabelle Fach Umfang Nr. Lernfeld/lerngebiet 1. Jahr 2. Jahr 3. Jahr 4. Jahr in U-h Service Pflegen und Warten von Fahrzeugen 100 oder Systemen Elektrik/Elektronik Prüfen und Instandsetzen elektrischer und elektronischer Systeme 4 Prüfen und Instandsetzen von Steuerungs- und Regelungssystemen 7 Installieren elektrischer und elektronischer Systeme Werkstoff-, Prüf- und Fertigungstechnik Karosserie, Fahrwerk und Bremsen 2 2 Demontieren, Instandsetzen und Montieren von fahrzeugtechnischen Baugruppen oder Systemen 5 Be- und Verarbeiten von Halbzeugen und Bauteilen aus Metallen 6 Be- und Verarbeiten von nichtmetallischen Werkstoffen und Verbundstoffen 13 Vorbereiten und Durchführen von Reparaturlackierungen 4 8 Installieren mechanischer, hydraulischer und pneumatischer Systeme 9 Analysieren von Fahrzeug und Karosserieschäden 10 Rückverformen deformierter Karosserien und Fahrzeugrahmen 11 Durchführen von Abschnittsreparaturen Ausbeulen von Karosserieblechen Wirtschaftskunde Summen

40 Berufsfeld: Fahrzeugtechnische Berufe Mechaniker/-in für Landmaschinentechnik Stundentafel Allgemeiner Lernbereich 1. Jahr 2. Jahr 3 Jahr 4. Jahr Gesamt Religionslehre 20 1 Deutsch 20 1 Sozialkunde 20 1 Sport 20 1 Summen Berufsbezogener Lernbereich Service Antriebstechnik Elektrik/Elektronik Werkstoff-, Fertigungs- und Gerätetechnik; Fahrwerk und Bremsen Wirtschaftskunde *) Summen *) In der Grundstufe entfällt das eigenständige Fach Wirtschaftskunde. Die Inhalte (Geschäftsprozesse) werden integrativ unterrichtet. Im Rahmen der Gesamtstundenzahl eines Faches sind - je nach organisatorischen und/oder curricularen Erfordernissen und in Absprache mit den betroffenen Ausbildungsbetrieben und zuständigen Kammern Abweichungen in der Verteilung der Unterrichtsstunden auf die Ausbildungsjahre () möglich.

41 Berufsfeld: Fahrzeugtechnische Berufe Mechaniker/-in für Landmaschinentechnik Zuordnungstabelle Fach Umfang Nr. Lernfeld/Lerngebiet 1. Jahr 2. Jahr 3. Jahr 4. Jahr in U-h Service 1 1 Warten und Pflegen von Fahrzeugen 100 oder Systemen 13 In- und Außerbetriebnehmen und Ü- bergeben von Maschinen, Geräten und Anlagen der Landmaschinentechnik (Baumaschinentechnik; Forst-, Garten- und Kommunaltechnik) Antriebstechnik 2 2 Demontieren, Instandsetzen und Montieren von fahrzeugtechnischen Bau- gruppen oder Systemen 6 Instandhalten von Verbrennungsmotoren 9 Prüfen und Instandsetzen von Kraftübertragungssystemen 100 an Maschinen und Geräten Elektrik/Elektronik 3 3 Prüfen und Instandsetzen elektrischer und elektronischer Systeme 4 Prüfen und Instandsetzen von Steuerungs- und Regelungssystemen 7 Prüfen und Instandsetzen von fahrzeugelektrischen Systemen 8 Prüfen und Instandsetzen von hydraulischen Steuerungs- und Regelungs- systemen 11 Prüfen und Instandsetzen von komplexen Steuerungs- und Regelungssystemen Werkstoff-, Fertigungs- und Gerätetechnik; Fahrwerk und Bremsen 2 5 Herstellen von Bauteilen für Maschinen, Geräte und Anlagen 10 Instandhalten von Fahrwerken an Maschinen und Geräten 12 Instandhalten von Maschinen, Geräten und Anlagen der Landmaschinentechnik (Baumaschinentechnik; Forst-, Garten- und Kommunaltechnik) Wirtschaftskunde Summen

42 Berufsfeld: II Metallbauer/-in Fachrichtung: Konstruktionstechnik Stundentafel Allgemeiner Lernbereich Religionslehre 20 1 Deutsch 20 1 Sozialkunde 20 1 Sport 20 1 Summen Berufsbezogener Lernbereich Fertigungstechnik Montagetechnik Betriebstechnik 1 Wirtschaftskunde *) Summen *) In der Grundstufe entfällt das eigenständige Fach Wirtschaftskunde. Die Inhalte (Geschäftsprozesse) werden integrativ unterrichtet. Im Rahmen der Gesamtstundenzahl eines Faches sind - je nach organisatorischen und/oder curricularen Erfordernissen und in Absprache mit den betroffenen Ausbildungsbetrieben und zuständigen Kammern Abweichungen in der Verteilung der Unterrichtsstunden auf die Ausbildungsjahre () möglich. Stand: Seite 1 von 2

43 Berufsfeld: II Metallbauer/-in Fachrichtung: Konstruktionstechnik Zuordnungstabelle Fach Umfang Nr. Lernfeld/Lerngebiet 1. Jahr 2. Jahr 3. Jahr 4. Jahr in U-h Fertigungstechnik 6 1 Fertigen von Bauelementen mit handgeführten Werkzeugen 2 Fertigen von Bauelementen mit Maschinen 5 Herstellen von Blechbauteilen 6 Herstellen von Konstruktionen aus Profilen 7 Herstellen von Umformteilen 10a Herstellen von Türen, Toren und Gittern a Herstellen von Fenstern, Fassaden und Glasanbauten 12a Herstellen von Treppen und Geländern Montagetechnik 2 3 Herstellen von einfachen Baugruppen 8 Demontieren und Montieren von Baugruppen in der Werkstatt 9a Herstellen von Stahl- und Metallbaukonstruktionen 100 Betriebstechnik 1 4 Warten und Inspizieren technischer Systeme 13a Instandhalten von Systemen des Stahl- und Metallbaus Wirtschaftskunde Summen

44 Berufsfeld: XI Raumausstatter/-in Stundentafel Allgemeiner Lernbereich 1. Jahr 2. Jahr 3. Jahr Gesamt Religionslehre 120 Deutsch 120 Sozialkunde 120 Sport 120 Summen Berufsbezogener Lernbereich 1. Jahr 2. Jahr 3. Jahr Gesamt Gestaltung und Realisation 1 2 Organisation und Kalkulation Boden-, Decken- und Wandapplikation 1 Polstermöbelherstellung und -restauration 1 Wirtschaftskunde 120 Summen Im Rahmen der Gesamtstundenzahl eines Faches sind - je nach organisatorischen und/oder curricularen Erfordernissen und in Absprache mit den betroffenen Ausbildungsbetrieben und zuständigen Kammern Abweichungen in der Verteilung der Unterrichtsstunden auf die Ausbildungsjahre () möglich.

45 Berufsfeld: XI Raumausstatter/-in S Fach Umfang in U-h Gestaltung und Realisation Organisation und Kalkulation Boden-, Decken- und Wandapplikation Polstermöbelherstellung und -restauration Zuordnungstabelle Nr. S Lernfeld/Lerngebiet 1. Jahr 2. Jahr 3. Jahr 2 2 Flächen gestalten 3 Objekte herstellen 4 Räume gestalten 7 Herstellen und Montieren von Fensterund Raumdekorationen 8 Tapezieren von Wand- und Deckenflächen 11 Montieren von Licht-, Sicht- und Sonnenschutzanlagen 2 1 Arbeitsabläufe planen und den Arbeits- platz einrichten 2 Flächen gestalten 20 3 Objekte herstellen 20 4 Räume gestalten 5 Verarbeiten von nichttextilen Bodenbelägen 6 Herstellung von Polsterungen 20 7 Herstellen und Montieren von Fensterund Raumdekorationen 9 Verarbeiten von textilen Bodenbelägen 11 Montieren von Licht-, Sicht- und Sonnenschutzanlagen Bespannen von Wand- und Deckenflächen Verarbeiten von nichttextilen Bodenbelägen 8 Tapezieren von Wand- und Deckenflächen 9 Verarbeiten von textilen Bodenbelägen 12 Bespannen von Wand- und Deckenflächen 1 6 Herstellen von Polsterungen 10 Instandsetzung von Polstermöbeln Wirtschaftskunde 120 Summen

46 Berufsfeld: II Werkzeugmechaniker/-in Stundentafel Allgemeiner Lernbereich Religionslehre 20 1 Deutsch 20 1 Sozialkunde 20 1 Sport 20 1 Summen Berufsbezogener Lernbereich Fertigungstechnik Montagetechnik Betriebstechnik 200 Wirtschaftskunde *) Summen *) In der Grundstufe entfällt das eigenständige Fach Wirtschaftskunde. Die Inhalte (Geschäftsprozesse) werden integrativ unterrichtet. Im Rahmen der Gesamtstundenzahl eines Faches sind - je nach organisatorischen und/oder curricularen Erfordernissen und in Absprache mit den betroffenen Ausbildungsbetrieben und zuständigen Kammern Abweichungen in der Verteilung der Unterrichtsstunden auf die Ausbildungsjahre () möglich. Stand: Seite 1 von 2

47 Berufsfeld: II Werkzeugmechaniker/-in Zuordnungstabelle S Fach Umfang in U-h Nr. Lernfeld/Lerngebiet 1. Jahr 2. Jahr 3. Jahr 4. Jahr Fertigungstechnik 5 1 Fertigen von Bauelementen mit handgeführten Werkzeugen 2 Fertigen von Bauelementen mit Maschinen 5 Formgeben von Bauelementen durch spanende Fertigung 7 Fertigen mit numerisch gesteuerten Werkzeugmaschinen 9 Herstellen von formgebenden Werkzeugoberflächen 10 Fertigen von Bauelementen in der rechnergestützten Fertigung 13 Planen und Fertigen technischer Systeme des Werkzeugbaus 14 Ändern und Anpassen technischer Systeme des Werkzeugbaus Montagetechnik 2 3 Herstellen von einfachen Baugruppen 6 Herstellen technischer Teilsysteme des Werkzeugbaus 11 Herstellen der technischen Systeme des Werkzeugbaus Betriebstechnik Warten technischer Systeme Planen und Inbetriebnehmen steuerungstechnischer Systeme 12 Inbetriebnehmen und Instandhalten von technischen Systemen des Werkzeugbaus Wirtschaftskunde Summen

48 Berufsfeld: II Zerspanungsmechaniker/-in Stundentafel Allgemeiner Lernbereich Religionslehre 20 1 Deutsch 20 1 Sozialkunde 20 1 Sport 20 1 Summen Berufsbezogener Lernbereich Fertigungstechnik Montagetechnik Betriebstechnik Serienfertigung Wirtschaftskunde *) Summen *) In der Grundstufe entfällt das eigenständige Fach Wirtschaftskunde. Die Inhalte (Geschäftsprozesse) werden integrativ unterrichtet. Im Rahmen der Gesamtstundenzahl eines Faches sind - je nach organisatorischen und/oder curricularen Erfordernissen und in Absprache mit den betroffenen Ausbildungsbetrieben und zuständigen Kammern Abweichungen in der Verteilung der Unterrichtsstunden auf die Ausbildungsjahre () möglich. Stand: Seite 1 von 2

49 Berufsfeld: II Zerspanungsmechaniker/-in Zuordnungstabelle Fach Umfang Nr. Lernfeld/Lerngebiet 1. Jahr 2. Jahr 3. Jahr 4. Jahr in U-h Fertigungstechnik Fertigen von Bauelementen mit handgeführten Werkzeugen 2 Fertigen von Bauelementen mit Maschinen 5 Herstellen von Bauelementen durch 100 spanende Fertigungsverfahren 9 Herstellen von Bauelementen durch Feinbearbeitungsverfahren 10 Optimieren des Fertigungsprozesses Vorbereiten und Durchführen eines Einzelfertigungsauftrages Montagetechnik 3 Herstellen von einfachen Baugruppen Betriebstechnik 1 4 Warten technischer Systeme 6 Warten und Inspizieren von Werkzeugmaschinen 7 Inbetriebnehmen steuerungstechnischer Systeme Serienfertigung 2 8 Programmieren und Fertigen mit numerisch gesteuerten Werkzeugmaschinen 11 Planen und Organisieren rechnergestützter 100 Fertigung 13 Organisieren und Überwachen von Fertigungsprozessen in der Serienfertigung Wirtschaftskunde Summen

50 Berufsfeld: Fahrzeugtechnische Berufe Zweiradmechaniker/-in Fachrichtung: Motorradtechnik Stundentafel Allgemeiner Lernbereich Religionslehre 20 1 Deutsch 20 1 Sozialkunde 20 1 Sport 20 1 Summen Berufsbezogener Lernbereich Zweirad-Service Antriebstechnik 2 4 Elektrik/Elektronik Rahmen, Fahrwerk und Bremsen Wirtschaftskunde *) Summen *) In der Grundstufe entfällt das eigenständige Fach Wirtschaftskunde. Die Inhalte (Geschäftsprozesse) werden integrativ unterrichtet. Im Rahmen der Gesamtstundenzahl eines Faches sind - je nach organisatorischen und/oder curricularen Erfordernissen und in Absprache mit den betroffenen Ausbildungsbetrieben und zuständigen Kammern Abweichungen in der Verteilung der Unterrichtsstunden auf die Ausbildungsjahre () möglich. Stand: Seite 1 von 2

51 Berufsfeld: Fahrzeugtechnische Berufe Zweiradmechaniker/-in Fachrichtung: Motorradtechnik Zuordnungstabelle Fach Umfang Nr. Lernfeld/Lerngebiet 1. Jahr 2. Jahr 3. Jahr 4. Jahr in U-h Zweirad-Service 1 1 Warten und Pflegen von Fahrzeugen 100 oder Systemen 13 Präsentieren und Verkaufen von Motorrädern Antriebstechnik 4 2 Demontieren, Instandsetzen und Montieren von fahrzeugtypischen Baugrup- pen oder Systemen 8 Inspizieren und Einstellen von Antriebssytemen 9 Prüfen und Instandsetzen von Verbrennungsmotoren Diagnostizieren und Instandsetzen von Systemen des Motormanagements Prüfen und Instandsetzen von Systemen der Kraftübertragung Elektrik/Elektronik Prüfen und Instandsetzen elektrischer und elektronischer Systeme 4 Prüfen und Instandsetzen von Steuerungs- und Regelungssystemen 7 Prüfen und Instandsetzen der elektrischen Anlage Rahmen, Fahrwerk 2 5 Prüfen und Instandsetzen von Rahmen und Bremsen 6 Prüfen und Instandsetzen von Fahrwerkssystemen 12 Instandhalten und Nachrüsten von Komfort- und Sicherheitssystemen 100 Wirtschaftskunde Summen