2.1 Vorgehensweise und Beteiligung Zusammenfassung Ergebnisse Beteiligung Laterns Thal (Ortszentrum) Bonacker...

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1 Spiel- und Freirau mkonzept Laterns 21. Februar 2012 &

2 S p i e l - u n d F r e i r a u m k o n z e p t L a t e r n s Einleitung Beteiligung - Bestandserfassung Vorgehensweise und Beteiligung Zusammenfassung Ergebnisse Beteiligung Bestand, Bewertung, Potentiale, Entwicklungsziele, Maßnahmen (Handlungsbedarf) Laterns Thal (Ortszentrum) Bonacker Innerlaterns Bad Laterns, Naherholungsräume Alpine touristische Region Umsetungsplan Maßnahmentabelle (Zusammenfassung)..27 Bestands-, Maßnahmenplan - Übersicht M1 : Anhang Auswertung Fragebogen VS Laterns Auswertung Fragebogen HS Zwischenwasser Klasse Auswertung Fragebogen HS Zwischenwasser Klasse Auswertung Bürgerbeteiligung - Lieblingsorte Auswertung Beteiligungsmodell Ideenbriefkasten Spielraumkonzept - Bevölkerungsinformation / Ankündigungen Gemeindeblatt R a u m - u n d L a n d s c h a f t s p l a n u n g, G e o r g R a u c h

3 S p i e l - u n d F r e i r a u m k o n z e p t L a t e r n s Einleitung Die Gemeinde Laterns beauftragte im Dezember 2010 die Arbeitsgemeinschaft DI Georg Rauch (Raum- und Landschaftsplanung) sowie Günter Weiskopf (Büro für SpielRäume) mit der Erstellung eines Spiel- und Freiraumkonzeptes. Ziel dieses Konzeptes ist es, einen Überblick über den Bestand von Spiel- und Freiräumen zu erhalten und in einem Beteiligungsprozess gemeinsam Stärken und Schwächen im Angebot bewusst zu machen. Ziele und Handlungsempfehlungen sollen als zukünftige Entscheidungshilfe in die räumliche Entwicklung der Gemeinde Laterns einfließen. Eckdaten zur Gemeinde Bevölkerungsentwicklung Laterns Abbildung 1: Bevölkerungsentwicklung Laterns seit 1869im Vergleich zum Bezirk Feldkirch und Land Vorarlberg Quelle: Statistik Austria, Wien Die Bevölkerung von Laterns hat in den letzten 100 Jahren kaum zugenommen. Deutlich zugenommen hat die Einwohnerzahl in Laterns von 1971 bis 2001 (+ 25%). Zwischen 2001 und 2011 nahm die Bevölkerungszahl jedoch wieder leicht ab. Auf Grundlage der Meldestatistik der Gemeinde Laterns und deren zukünftige Bevölkerungsentwicklungsprognose wird die Bevölkerung von Laterns in den nächsten 15 Jahren nur leicht zunehmen 2025 prognostizierte 750 Einwohner. R a u m - u n d L a n d s c h a f t s p l a n u n g, G e o r g R a u c h

4 S p i e l - u n d F r e i r a u m k o n z e p t L a t e r n s Entwicklung der Schülerzahl der Volksschule Laterns Entwicklung der Schülerzahl in Laterns von 1985 bis 2012; Quelle: Gemeinde Laterns Die Entwicklung zeigt deutlich, dass sich die Schülerzahl in der Gemeinde Laterns in den letzten 20 Jahren ca. halbiert hat. Diese stark abnehmende Schülerzahlentwicklung beruht vorwiegend auf Grundlage der allgemein zurückgehenden Geburtenrate und der stagnierenden bis leicht abnehmenden Bevölkerungsentwicklung von Laterns. Auf Grundlage der Meldestatistik Laterns (Prognose Gemeinde Laterns) bleibt die Anzahl der Kinder von 0 bis 14 Jahren bis 2025 konstant bei ca. 120 Personen ( Kinder von 0 14 Jahr, 2025 Prognose 119 Kinder von 0-14 Jahren). Auf Grund der derzeitigen Bevölkerungsstruktur wird sich jedoch die Anzahl der Jugendlichen von 15 bis 19 Jahren stark reduzieren von Jugendliche auf 2025 Prognose 31 Jugendliche (Quelle Prognose Gemeinde Laterns) eine Abnahme um ca. 45%. Die generellen Freiraum- und Spielraumangebote Öffentliche Einrichtungen für Kinder und Jugendliche: Die Gemeinde Laterns unterhält einen Kindergarten, eine Volksschule, sowie einen Jugendraum. Allgemein zugängliche Freizeit-Infrastrukturangebote in Laterns: Fitnessparcours mit Spielplatz, Schulsportplatz Tschutterplatz Touristische Angebote in der Gemeinde: Wegenetz für Wanderer und Mountainbiker Sommerrodelbahn mit Spielplatz und Trampolinanlage Skiliftanlagen R a u m - u n d L a n d s c h a f t s p l a n u n g, G e o r g R a u c h

5 2 Beteiligung - Bestands erfassung 2.1 Vorgehensweise und Beteiligung Im Herbst 2010 beschloss die Gemeindevertretung die Erarbeitung eines Spiel- und Freiraumkonzeptes auf Grundlage des Gesetzes über öffentliche Kinderspielplätze und naturnahe Freiräume, LGBl. 31/2009. Die Gemeinde beauftragte die Arbeitsgemeinschaft Rauch/Weiskopf (Planerteam) mit der fachlichen und prozessualen Begleitung. Im Dezember 2010 wurde der Bestand der öffentlichen Spiel- und Freiräume der Gemeinde Laterns in Zusammenarbeit mit der Arbeitsgemeinschaft sowohl kartografisch als auch mit Detailinfos / Bewertungen festgehalten. Ergänzungen, Potentialanalysen und Bewertungen erfolgten durch die Arbeitsgruppe Spiel- und Freiraumkonzept Laterns mit dem Planerteam unter Beteiligung von Volksschüler/innen Mittelschüler/innen / Jugendlichen Bevölkerung Die Ergebnisse der Schüler/innen, Jugendlichen sowie Erwachsenen dienten der Arbeitsgruppe als Grundlage für die Entwicklung der Ziele und Ermittlung des Handlungsbedarfs für Spiel- und Freiräume in Laterns. Arbeitsgruppe Spiel- und Freiraumkonzept Laterns Die Arbeitsgruppe wurde klein gehalten, da die Infos an die jeweiligen Ausschüsse / Gremien der Gemeinde vom Bürgermeister bzw. der Ausschussvorsitzenden für Familie und Soziales entsprechend weiter gegeben wurden. Sie setzte sich zusammen aus dem Bürgermeister Harald Nesensohn, der Gemeindesekretärin Katharina Matt und der Ausschussvorsitzenden für Familie und Soziales Frau Caroline Renner. Insgesamt gab es 5 Treffen der Arbeitsgruppe im Prozessverlauf. Beteiligung Volksschüler/innen und Mittelschule (die ersten 2 Klassen) insgesamt 27 Kinder 15 Schüler/innen der Volksschule Laterns sowie 12 Kinder aus Laterns, welche die Hauptschule Zwischenwasser besuchen, haben anhand eines Ortsplanes ihre SpielOrte in Laterns festgehalten. Außerdem wurden die vorhandenen Spiel- und Freiräume von ihnen bewertet bzw. angeführt, was ihnen besonders gut gefällt und wo sie Ideen für Verbesserungen haben. Beteiligung Mittelschüler/innen / Jugendliche insgesamt 15 Jugendliche An der Hauptschule Zwischenwasser wurden die Jugendlichen aus Laterns (dritte und vierte Klasse) im Rahmen ihres Unterrichtes zu Treffpunkten und Spielorten in Laterns, befragt. Darüber hinaus konnten sie auch ihre Ideen für Verbesserungen anführen bzw. die verschiedenen SpielOrte bewerten und generell Vorschläge für die vorhandenen bzw. evtl. neue Treffpunkte einbringen. R a u m - u n d L a n d s c h a f t s p l a n u n g, G e o r g R a u c h 4

6 Beteiligung Bevölkerung Nach der Einbeziehung und Befragung der Kinder und Jugendlichen zu den Spiel- und Freiräumen in Laterns war auch die Bevölkerung eingeladen, sich zu den Lieblingsorten zu äußern und Stellung zu beziehen sowie generell Ideen für Spiel- und Freiräume abzugeben. Dazu wurde die Schlussveranstaltung des Schivereins Laterns genutzt, da hier Kinder und Erwachsene teilnehmen und es ein richtig kleines, feines Dorffest ist. 20 bis 25 Erwachsene sowie Kinder nutzten das Angebot zur Information und Beteiligung. 2.2 Zusammenfassung Ergebnisse Beteiligung 27 Kinder von 7 bis 12 Jahren Volksschule Laterns und Hauptschule Zwischenwasser (die ersten zwei Klassen) Insgesamt wurden 27 Kinder mittels Mental Map befragt. Hierbei handelt es sich um eine offene Befragung, welche den Kindern ermöglicht, ihre Bedürfnisse zu artikulieren. Das Ergebnis sind subjektive Landkarten, welche die ganz persönliche Aneignung und Nutzung des Raums wiederspiegeln. Mit dem Fragebogen bekamen die Kinder auch einen Ortsplan. Die Kinder hatten so die Möglichkeit, Schulweg, gefährliche Orte, SpielOrte einzutragen und zu benennen bzw. Ideen und Anregungen für Verbesserungen einzubringen. Sowohl die Volksschulkinder (ab der zweiten Klasse!) als auch die HauptschülerInnen waren sehr kompetent und sicher beim ausfüllen der Fragebögen bzw. verorten am Ortsplan. Dabei zeigen schon die Volksschulkinder ein hohes Maß an Mobilität und nutzen den öffentlichen Verkehr. 50 % der Kinder führt dabei an, dass sie mit dem Bus in die Schule kommen! 40 % kommen zu Fuß und nur 20 % werden mit dem Auto gebracht (Mehrfachnennungen bei dieser Frage möglich). Diese Mobilität zeigt sich dann auch bei den vielen verschiedenen Spielorten, die im gesamten Gemeindegebiet verstreut sind und die zu Fuß, mit dem Bus oder auch mit dem Auto besucht werden. R a u m - u n d L a n d s c h a f t s p l a n u n g, G e o r g R a u c h 5

7 SpielOrte in Laterns - Allgemein Der zentrale Spielort für die Kinder von Laterns ist der zu Hause / in der unmittelbaren Umgebung. Bei den Volksschulkindern sind es 14 von 15 bzw. bei den Hauptschülern (ersten zwei Klassen) sind es 7 von 12 Kinder, das sind 75 %! Dann folgt das Spielen bei Freunden wird von 60 % der Kinder angeführt, sowie bei Großeltern wird von fast 50 % der Volksschulkinder genannt! Dann folgen die Spielplätze bei der Sommerrodelbahn, der Sportplatz bei der Volksschule sowie viele Freiräume im unmittelbaren Nahbereich aber auch verteilt über das ganze Gemeindegebiet (Leue Gumpa, Frutz ). Der in Latern s meist un mittelbare und direkt angrenzende Freiraum (Wald, Wiesen, Bäche ) wird von d en Kindern sehr geschätzt bzw. einfach als SpielRau m angeführt. Beim Ausfüllen der Fragebögen und Ortspläne gab es dann auch Fragen wie darf ich schon mehrere Plätze aufschreiben oder ich spiele aber überall, kann ich das auch einzeichnen die zeigten, dass die Kinder sozusagen ganz Laterns bespielen. Leider gibt es auch Problembereiche wie die L 51, welche von 60 % der Volksschulkinder als gefährlich angeführt wird. Verkehrsraum / Gefährliche Orte Bei der Fragestellung Wie gefährlich oder sicher ist dein Schulweg bzw. allgemein gefährliche Orte wurde vor allem die L 51 als gefährlich angefüh rt. 60 % der Volksschulkinder geben hier den Autofahrern schlechte Noten Autos fahren zu schnell ist dabei mehrfach genannt bzw. dass generell viele Autos (vor allem Skiverkehr) unterwegs sind. Bei der Haltestelle Kirchweg wird von den Kindern bemängelt, dass es keinen Zebrastreifen gibt. Die Haltestelle Unterwaldstraße wird von den Kindern als unübersichtlich eingestuft. Anmerkung: Auf Grund der oben erwähnten bekannten Problematik L 51 als gefährlicher Ort, Schnellfahren sind in den Siedlungsbereichen Thal und Innerlaterns im Herbst 2011 Psychobremsen optische Fahrverengung durch Farbmarkierungen auf der Straße (im Bereich der bestehenden Fußgängerübergänge) errichtet worden. Schülerlitzendienst (bei der Volksschule) wurde eingerichtet, der durch die Eltern auf freiwilliger Basis durchgeführt wird. Die anderen Nennungen zu gefährlichen Orten beziehen sich mehr auf allgemeine Gefahren wie die Gewässer (kann man ertrinken) bzw. das E-Werk (Strom ist gefährlich). R a u m - u n d L a n d s c h a f t s p l a n u n g, G e o r g R a u c h 6

8 Spiel- und Sportplätze sowie touristische Angebote Von den Volksschulkindern werden die Sommerrodelbahn (27 %) bzw. die Volksschule mit ihrem Sportplatz (14 %) angeführt. Kindern, welche in die HS Zwischenwasser auspendeln, halten sich mehr im öfentlich Raum bzw. Dorfzentrum auf. So führen 58 % die Sommerrodelbahn und 50 % den Sportplatz der VS als wichtigen Spielort an. Freiräume Wie beim Punkt Spielorte in Laterns Allgemein schon angeführt, ist der zentrale Spielort für die Kinder zu Hause. Dieses zu Hause spielen beinhaltet meist auch die Einbeziehung der unmittelbaren Umgebung die direkt anschließenden Freiräume. In der Bewertung der verschiedenen SpielOrte, welche auch diverse Freiräume beinhaltet, werden diese von den Kindern ganz hervorragend bewertet. Das Spielen in und mit der Natur (Leue Gump a, Garnitza, Fitn essparcou rs) wird von den Kindern geliebt was auch die Bewertungen bzw. Kommentare dazu belegen. Mir gefällt es beim Fischen Bad Laterns Baden, baden, baden! Leue Gumpa Cool zum bauen. Man kann alles machen. Bad Laterns Einfach super. Weil man tolle Sachen machen kann. Spielplatz Fitnessparcours R a u m - u n d L a n d s c h a f t s p l a n u n g, G e o r g R a u c h 7

9 Spiel- und Freiräume - Bewertungen Die verschiedenen SpielOrte werden von den Kindern ganz hervorragend bewertet bis auf den KiGa Innerlaterns der hier deutlich abfällt. Beim Kinderland wird in der Bewertung der Altersunterschied deutlich. Das Angebot ist hier eher für die Altersgruppe Volksschule. SpielOrte Benotung VS Benotung HS Spielplatz Volksschule 2 1,2 Kindergarten Innerlaterns 3,5 2,6 Spielplatz Fitnessparcours 1,3 1,7 Leue Gumpa / Frutz / Grillplatz 1,8 1,1 Sommerrodelbahn 1,3 1,3 Kinderland / Bergstation Lift 1,9 3,1 Bad Laterns, Garnitzabach - Fischteich 1,9 1,6 15 Jugendliche, Jahre Hauptschule Zwischenwasser (dritte und vierte Klasse) Die Befragung erfolgte ebenfalls mittels Mental Map. Dabei wurde auch nach Spielorten / Treffpunkten außerhalb von Laterns gefragt. Treffpunkte und SpielOrte in Laterns - Allgemein Laterns ist super. Es passt des was do isch. Passt Wunderbar. Solche Rückmeldungen der Jugendlichen waren bei den Fragebögen dabei. Im Zusammenspiel mit der sehr guten Bewertung der Spiel- und Freiräume wird deutlich, dass die Jugendlichen sich in ihrem Ort wohl fühlen. Anregungen / Ideen für Verbesserungen sind natürlich auch angeführt diese beziehen sich dann teils auf Infrastrukturen, die in so kleinen Gemeinden nicht vorhanden sind (Schwimmbad, ). Die zentralen und wichtigen Spielorte sind vergleichbar mit denen der Kinder. Zwei Drittel führen zu Hause als wichtigen Spielort an. Mit 53 % folgen dann schon das Treffen bei Freunden und auch die Sommerrodelbahn erhält so viele Nennungen. Sportliche Betätigung Skifahren, wird von 43 % angeführt. Der Sportplatz der Volksschule wird von 40 % genannt. Leue Gumpa, Fitnessparcours, Wald und Jugendraum werden jeweils von 20 % genannt. Treffpunkte außerhalb von Laterns Die wichtigsten Orte in der Umgebung sind Feldkirch (60 %) und Rankweil (33 %). Hier werden vor allem die städtischen Infrastrukturangebote genutzt wie Schwimmbad, Interspar, Kino, Mc Donalds, Vinomnacenter, usw. um Freunde zu treffen, bummeln, shoppen. Die Mobilität der Ju gendlichen ist dabei auf den öffentlichen Verkehr angewiesen und so kommen auch die Wün sche nach länger en Busverbindungen am Wochenende. Anmerkung: Im Herbst 2011 ist am Wochenende, besonders für die Jugendlichen, eine neue Buslinie Nightline N3 (Rankweil Laterns) eingeführt worden. Spiel- und Sportplätze sowie touristische Angebote 53 % der Jugendlichen führen die Sommerrodelbahn als wichtigen Treffpunkt an. Spielen, Freunde treffen, Musik hören sind dabei die zentralen Themen. 43 % geben Skifahren als Freizeitbeschäftigung an. R a u m - u n d L a n d s c h a f t s p l a n u n g, G e o r g R a u c h 8

10 Jugendraum 20 % führen den Jugendraum als Treffpunkt an. Freunde treffen, spielen, DVD schauen sind Rückmeldungen dazu. Mehrfach wird auch angeführt, dass sie leider noch nicht hinein dürfen noch zu jung sind. Gehe ich oft hin. Man kann weg von zu Hause. Anmerkung: Im derzeit im Bau befindlichen Volksschulneubau wird ein neuer Jugendraum (33,5m² mit WC und eigenem Eingang) errichtet. Dieser Jugendraum kann zukünftig bei Veranstaltungen auch als Bar genutzt werden. Freiräume Jeweils 20 % führen Leue Gumpa, Fitnessparcours bzw. Wald als Treffpunkte bzw. Orte des Spiels an. Auch von den Jugendlichen werden diese Plätze wie von den Kindern sehr gut bewertet. Ist sehr gut. Gratis. Ruhe. Leue Gumpa Mir gefällt, dass man dort zelten kann. Fitnessparcours Ruhe viel Platz. - Fitnessparcours Die Ideen und Vorschläge für Verbesserungen sind dabei wie mehr Liegeplatz, Grillplatz zum Leue Gumpa bzw. Kiosk länger offen zu Bad Laterns. Spiel- und Freiräume - Bewertungen Die verschiedenen Treffpunkte und SpielOrte werden von den Jugendlichen sehr gut bewertet. Die besten Noten erhalten dabei Leue Gumpa und Sommerrodelbahn. SpielOrte Benotung HS Spiel- und Sportplatz Volksschule 1,8 Spiel- und Grillplatz Fitnessparcours 2,2 Leue Gumpa / Frutz / Grillplatz 1,5 Sommerrodelbahn 1,5 Bad Laterns, Garnitzabach - Fischteich 2,4 Jugendraum 2 R a u m - u n d L a n d s c h a f t s p l a n u n g, G e o r g R a u c h 9

11 Beteiligung Bevölkerung / Erwachsene und Kinder Wie bereits angeführt, wurde dazu die Schlussveranstaltung Winter 2010 / 2011 des Schivereins Laterns genutzt. Alle TeilnehmerInnen konnten sich mit zwei Fragestellungen auseinandersetzen und ihre Meinungen dazu abgeben. Lieblingsorte in Laterns Zu dieser Fragestellung war ein großer Ortsplan (Ortophoto) aufgehängt, an dem alle mittels Klebepunkten (pro Person 3) ihre Lieblingsorte im Gemeindegebiet sichtbar machen konnten. Durch unterschiedliche Farben für Frauen und Männer, Mädchen und Burschen konnte so ein Stimmungsbild zur Nutzung der Spiel- und Freiräume nach Benutzergruppen erstellt werden. R a u m - u n d L a n d s c h a f t s p l a n u n g, G e o r g R a u c h 10

12 Die Bewertung machte sichtbar, dass die verschiedenen Freiräume in Laterns wichtige Spielorte und Treffpunkte sind und von Kindern UND Erwachsenen geschätzt und genutzt werden. So ergänzen sich d ie klar ausgewiesen en formellen Sp ielräume bzw. touristischen Angebote und die Freiräume zu einem gu ten Mix der Spiel - und Freiräume in Laterns. Die Ergebnisse bei den Kindern bestätigen die Befragung durch die Mental Maps Leue Gumpa, VS Sportplatz, Sommerrodelbahn sind die Lieblingsorte. Die Orte der Kinder sind zum Großteil auch die Orte der Erwachsenen so lässt sich das Ergebnis kurz zusammenfassen. Leue Gumpa und Laterns Zentrum erhalten die meisten Punkte, gefolgt von Sommerrodelbahn, Golfplatz Hütte, sowie dem Kinderland / Bergstation. Ein markanter Unterschied in der Bewertung ergibt sich beim Kinderland, Leue Gumpa und Sommerrodelbahn, welche vor allem von Frauen als Lieblingsorte benannt werden. Hier wird die Betreuung der Kinder sichtbar, da die Frauen (Mütter) diese Orte auch mit ihren Kindern nutzen, besuchen. So wird beim Kinderland von Frauen die Betreuung der Kinder geschätzt, sodass sie hier auch Zeit für sich haben. Lieblingsorte Punkte Frauen Punkte Männer Leue Gumpa / Frutz / Grillplatz 8 3 Laterns Zentrum 4 4 Kinderland - Bergstation 7 1 Sommerrodelbahn 4 1 Ideen-Briefkasten zu Spiel- und Freiräumen in Laterns Moderationskarten wurden aufgelegt und Kinder und Erwachsene konnten diese nutzen, um Anregungen, Ideen, Erhaltenswertes, Förderwürdiges usw. zu den Spiel- und Freiräumen in Laterns aufzuschreiben. Die Karten wurden dann in eine Urne geworfen. R a u m - u n d L a n d s c h a f t s p l a n u n g, G e o r g R a u c h 11

13 Die im Folgenden angeführten Punkte stellen keine Wertung / Reihung dar, die sich z.b. auf die Häufigkeit der Nennungen bezieht. Wir konnten feststellen, dass die Kinder teilweise einen Vorschlag mehrfach notiert haben, um ihm so mehr Gewicht zu verleihen. Daher würde eine Reihung nach Nennungen zu einem irreführenden Ergebnis führen. Es wurden auch fehlende / gewünschte Infrastrukturangebote genannt. Eisdiele Zahnarzt Doktor Fitnesscenter Frisör Altersheim Kino Zeltplätze Spar Intersport Internetcafe WC - öffentlich Wellnessangebot Schwimmbad Treffraum für Kinder Disco ab 10 Turnverein / Geräteturnen Hochseilgarten / Kletterwand Lama-Trekking, Streichelzoo Größere Sommerrodelbahn Skigebiet größer Fußballplatz Basketball Volleyball / Beach Tischtennis Tennis Skaterplatz Crosstrecke Irrgarten Labyrinth Geysire Wassertrete Weiher mit Flossen Teich und Fischen Teich und Boote Waldparcours neu, ausbauen, wild Leue-Gumpa ausbauen, größer Grillstelle Böller-Bunker, Schießstand Spielplatzthemen wurden wie folgt genannt: - Spielplatz gleich machen und nicht erst in 20 Jahren (bezieht sich auf Spielplatz Innerlaterns) - Spielplatz bei VS machen - Epas feins zum hocka, Tische und Bänke, Beschattung Spielplatzausstattungen: Großer Spielplatz, Schaukeln!!!!, Sandspiel groß, Karussell, Kletterturm, Flying Fox / Seilbahn, Große Rutsche, Wasserspiel / Wasserrad, Trampolin R a u m - u n d L a n d s c h a f t s p l a n u n g, G e o r g R a u c h 12

14 3 Bestand, Bewertung, Potentiale, Entwicklungsziele, Maßnahmen (Handlungsbedarf) Die Bestandserhebung wurde in einem ersten Schritt in der Arbeitsgruppe gemeinsam kartografisch und mit kurzen Beschreibungen / Zielen festgehalten. Es wurden öffentliche Einrichtungen und Spielplätze, touristische Angebote, Freiräume und relevante SpielOrte auch in Nachbargemeinden - dokumentiert. Die Ergebnisse der verschiedenen Beteiligungsmodule mit Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen wurden in das Konzept eingearbeitet. Im Text sind die Beteiligungsgruppen gekennzeichnet durch: K Kinder J Jugendliche E -Erwachsene M 1.1 Maßnahmennummer (Hinweis) Auflistung, Zusammenfassung siehe im Kapitel 5. Umsetzung Spiel- und Freiräume Laterns Das Gemeindegebiet von Laterns besteht aus 3 Ortsteilen - Laterns Thal, Bonacker und Innerlaterns. Dazu kommt noch Bad Laterns als kleiner, einzelner Weiler sowie die alpine Region, die auch touristisch von Bedeutung ist. Im Folgenden werden nun die Spiel- und Freiräume, welche besonders / intensiver genutzt werden, angeführt. Laterns, als Talschaft mit 682 Einwohnern, ist noch unmittelbar in den Naturraum eingebettet. Wald, Wiesen, Wasserläufe / Bäche sind unmittelbar und direkt vor der Haustür vorhanden. Dies geht auch aus den Rückmeldungen von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen zur Nutzung der Freiräume hervor. Diese besondere Qualität zur Nutzun g d er Freiräume gilt es zu sichern und bewahren. Folgende Quartiere bzw. Aktionsräume haben sich im Zuge der Konzeptentwicklung herauskristallisiert. 1. Laterns Thal (Dorfzentrum) 2. Bonacker (mit Mazona und Mühle) 3. Innerlaterns 4. Bad Laterns und Naherholungsräume, die nicht den Quartieren zuzuordnen sind 5. Alpine touristische Region (Gapfohl, Alpwegkopf, Furx) R a u m - u n d L a n d s c h a f t s p l a n u n g, G e o r g R a u c h 13

15 Spielraumkonzept Laterns Laterns Thal (Dorfzentrum) Spiel- und Sportplatz Volksschule Nutzung - - Sportplatz und Schulhof sind zentrale Spielorte für alle Altersgruppen. Das zeigt sich in der Anzahl der Nennungen und auch in der Bewertung Note mit 1,5! Vor allem für HS Kinder / Jugendliche ist dieser Spielplatz ein ganz wichtiger und zentraler Treffpunkt Ausstattung / Bestand - Schule und Schulhof werden gerade neu gebaut. Zielgruppe - Alle Altersklassen ist für die kleinen und großen Bürgerinnen ein wichtiger und zentraler Platz! Ideen/ Konflikte - M 1 Die Gestaltung des Spiel- und Sportplatzes bei der Schule bietet sich als Starterprojekt für das SRK Laterns an. Entsprechenden Beteiligungsprozess starten, um diese einmalige Chance optimal zu nutzen! Raum- und Landschaftsplanung, Georg Rauch Bür o f ür S pi el Räu me Gü nter W ei skopf 14

16 Potential Die gesamte Schule inkl. Außenräumen, wird gerade neu gebaut bzw. geplant. Ein ganz wichtiger Treffpunkt für alle Altersgruppen - und auch sehr gute Noten für den bis dato vorhandenen Platz. Entsprechenden Beteiligungsprozess durchführen, um diesen Platz wirklich zu einem Treffpunkt des Dorfes / der Generationen zu entwickeln. Anforderungen aus Sicht der Beteiligten Erste Anregungen gab es im Zuge der Befragung für den bisherigen Schulhof / Spiel- und Sportplatz - Spielfeldmarkierungen, Wasserpumpe, größer, mehr Angebote mehr Spielplatz, Basketball, Rutsche, Tore, Skaten, Klettern (K) - Mehr Sportgeräte, Raum für den Winter (J) - Spielplatz bei VS machen, Tischtennis, (E) Fachliche Bewertung Der Bereich Zentrum Volksschule ist ein beliebter Treffpunkt von Kindern und Jugendlichen und erhält schon beim bisherigen Bestand ausgezeichnete Noten. Diese einmalige Chance des Neubaus der VS muss unbedingt für eine entsprechende Gestaltung des Außenraums für alle Altersgruppen genutzt werden. Beteiligungsprozess durchführen! Generelles Entwicklungsziel Spiel-, Bewegungs- und Aufenthaltsraum für alle Altersklassen! Maßnahmen Planung und Umsetzung des neuen Spielraums und der Freiflächen im Bereich der derzeit neu gebauten Volksschule M 1 auf Grundlage der oben angeführten generellen Entwicklungsziele mit Beteiligungsprozess entwickeln und umsetzen - Einbeziehen der Bevölkerung (aller Altersgruppen) Einbeziehung wo möglich, auch in der Umsetzung! Zukünftig sollte die Volksschule (Spielplatz) fußläufig direkter an das Dorfzentrum (Kirche, Gemeindeamt) erschlossen werden. Lageplan Außenanlage Volksschule Neu (Einreichplanung 2011, Architekt Bader) R a u m - u n d L a n d s c h a f t s p l a n u n g, G e o r g R a u c h 15

17 3.2 Bonacker, Mazona, Mühle Kleiner Ortsteil (Weiler) mit Streusiedlungscharakter. Gasthof Bergfrieden Golfplatz und Maisäss-Hütte / Touristisches Angebot Nutzung - Gasthof mit einem Mini-Golfplatz und einer gemütlichen, urigen Maisäss-Hütte Ausstattung: - 3 Greens und 6 Spielbahnen ermöglichen ein 9-Loch Spiel - Rustikales / uriges Lokal Maisäss-Bergfrieden gemütlicher Hock - Kleiner Spielplatz, Teich Zielgruppe - Touristen, Erwachsene, Kinder Ideen/ Bewertung / Konflikte - Gemütlicher Platz mit ganz speziellem Ambiente - Wird von gleich vielen Frauen wie Männern (je 3) als Lieblingsort angeführt, rangiert damit zusammen mit vier weiteren Orten an 4. Stelle der Lieblingsorte R a u m - u n d L a n d s c h a f t s p l a n u n g, G e o r g R a u c h 16

18 Potential Touristisches Angebot des GH Bergfrieden wird auch von der Bevölkerung gut angenommen. Anforderungen aus Sicht der Beteiligten Das Angebot wird vor allem von den Kindern und Frauen sehr gut bewertet. Fachliche Bewertung Ganz besonderes Angebot mit touristischem Schwerpunkt Golfplatz auf m in einer Waldlichtung, in Verbindung mit der Maisäss Hütte (Bewirtung) ein Treffpunkt für Erwachsene, Familien bzw. auch für Kinder. Maßnahmen Golfplatz - kein Handlungsbedarf bzw. die Anlage ist in Privatbesitz GH Bergfrieden. Allgemein Ortsteil Bonacker Fachliche Bewertung Auf Grund der bestehenden Siedlungsstruktur Kleiner Weiler mit Streusiedlungen und der bestehenden Freibzw. Naturräume rund um die bestehenden Siedlungen - der von den Kindern intensiv genutzt wird - sind weitere Spiel- und Freiräume für die Kinder in diesem Ortsteil nicht erforderlich. Zu überlegen wäre jedoch, ob ein kleiner einfacher neu gestalteter Treffpunkt vor allem für Jugendliche im Bereich des derzeitigen Lagerplatzes an der L51 langfristig sinnvoll (notwendig) wäre (liegt in der Mitte zwischen den Ortsteilen Thal und Innerlaterns). Maßnahmen Langfristig ist die Schaffung eines neuen Treffpunktes im Bereich Bonacker für die Gemeinde wichtig - die zukünftige Entwicklung abwarten; Einbindung der Betroffenen. R a u m - u n d L a n d s c h a f t s p l a n u n g, G e o r g R a u c h 17

19 3.3 Innerlaterns Spielplatz und Treffpunkt Innerlaterns / KiGa Nutzung - Der Spielplatz beim KiGa ist für die Kinder aus diesem Quartier ein wichtiger SpielOrt und Treffpunkt. - Der Spielplatz wird auch von Jugendlichen als Treffpunkt genutzt. Ausstattung: - Rutsche, Sandkasten, Sitzgelegenheit Zielgruppe - Kinder und Jugendliche, Eltern Ideen/ Potential/ Konflikte M 2 - engagierte Arbeitsgruppe ist vorhanden. - Lange Planungsphase mit entsprechender Beteiligung wurde durchgeführt. Umsetzung soll nun im Rahmen des SRK als Starterprojekt im Jahr 2012 erfolgen. Potential Aus dem bisherigen Kleinkinderspielplatz soll ein Treffpunkt für Kinder und Jugendliche sowie Eltern entstehen. Das erarbeitete Konzept entspricht diesen Anforderungen, Umsetzung - starten im Frühjahr R a u m - u n d L a n d s c h a f t s p l a n u n g, G e o r g R a u c h 18

20 Anforderungen aus Sicht der Beteiligten Der bis dato bestehende Kleinkinderspielplatz erzielte im Vergleich zu den anderen Spiel- und Freiräumen von Laterns eine auffallend schlechte Benotung. Konzept wurde gemeinsam erstellt, Umsetzung so schnell wie möglich Das neue Konzept wurde mit den Betroffenen entwickelt. Spielplatz und Treffpunkt für Kinder, Jugendliche, Erwachsene Fachliche Bewertung Mit der Verwirklichung eines Spielplatzes und Treffpunktes für alle Altersgruppen wird in diesem Ortsteil in Zusammenhang mit dem Kindergarten ein wichtiges Spiel- und Freiraumangebot gesetzt. Generelles Entwicklungsziel Spiel-, Bewegungs- und Aufenthaltsraum vorwiegend für Kinder und Jugendliche Maßnahmen Erarbeitetes Konzept umsetzen Starterprojekt, geplanter Baubeginn 2012 Einbeziehung der Bevölkerung wo möglich, auch in der Umsetzung! M 2 Der Gestaltungsskizze Kinderhaus (Vorschlag des Planerteams, 2011) R a u m - u n d L a n d s c h a f t s p l a n u n g, G e o r g R a u c h 19

21 Der Gestaltungsplan Spielplatz Kindergarten (Vorschlag des Planerteams, 2011) R a u m - u n d L a n d s c h a f t s p l a n u n g, G e o r g R a u c h 20

22 Spielplatz und Freiraum Fitnessparcours Nutzung - Feiner Platz, der mit der großen freien Wiese (Skipiste), dem Wald und Bachlauf eine hohe Qualität bietet. Die Spielgeräte spielen eine untergeordnete Rolle, lt. Rückmeldungen von Kindern u. Jugendlichen. - Einfach super! Das ist ein toller Platz. Weil man sporteln kann. Spielplatz ist langweilig. Ausstattung: - Spielgeräte: Doppelschaukel, Turm mit Rutsche, Basketballkorb - Sonstige: Grillstelle, Zelt, Hütte Schopf, Fitnessparcours, Zielwerfen mit Fichtenzapfen, - Wald mit vielen Heidelbeeren, Bach, Wiese - Im Sommer wird der Platz von den Skiliften 2 x in der Woche bespielt (Tourismusangebot) Zielgruppe - Alle Altersgruppen Ideen/ Potential/ Konflikte M 3 - Die vorhandenen Spielgeräte sind sicherheitstechnisch problematisch. - Qualitäten dieses Platzes liegen im natürlichen Angebot von Wald, Wiese, Bach Potential Der Mix von freier Fläche und Wald sowie Fitnessangeboten bzw. Spielgeräten machen die Besonderheiten dieses Platzes aus. Der Spielplatz und Fitnessparcours wird im Sommer zweimal in der Woche von der Liftgesellschaft (Tourismus) genutzt. Durch diese eingeschränkte touristische Nutzung kann dieser Platz auch beinahe uneingeschränkt von den Einheimischen genutzt werden. Anforderungen aus Sicht der Beteiligten Erhalten und Aufwerten (erneuern) des Spielplatzes / Fitnessparcours Fachliche Bewertung Die Erhaltung und Erneuerung dieser Anlage ist aus touristischer Sicht und für die Einheimischen (alle Altersgruppen) wichtig. Generelles Entwicklungsziel Spiel-, Bewegungs- und Aufenthaltsraum für Einheimische und Gäste Maßnahmen Erhaltung und Erneuerung (Aufwertung) der Spielgeräte M 3 Einbeziehung der Bevölkerung wo möglich, auch in der Umsetzung! R a u m - u n d L a n d s c h a f t s p l a n u n g, G e o r g R a u c h 21

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