Pädagogische Leitgedanken. Motto Lust statt Frust auf Schule

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Lorenz Maurer
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1 Lebensraum Schule Herzlich willkommen bei uns Qualitätsentwi Cklung produktive FeHlerkultur Evaluation Unterrichtskonzept Anerkennung erbrachter Leistungen Lernen und Leisten Was ein Kind lernt Wir wollen:... Schwächen und Stärken Zusammen mit anderen erreichst du alles... So lernen wir Pädagogische Leitgedanken FöRdern und Fordern KoOperation, Netzwerkarbeit PersonalentwicklunG Wir sind ein Team Schule im JahReskreis GanztagesAngebote Neue Medien Kinder, wie die Zeit vergeht... Für jeden etwas Motto Lust statt Frust auf Schule Computer, Internet & Co.

2 Herzlich willkommen bei uns Kleiner Schulrundgang

3 Evaluation Durch ständige interne Evaluation überprüfen wir eigenverantwortlich, inwieweit wir unsere selbst gesteckten Ziele erreicht haben und ob die eingeleiteten Maßnahmen zum Erreichen der Ziele dienlich waren. Unsere Maßnahmen zur Qualitätsentwicklung und sicherung sind: Fortbildung des Kollegiums entsprechend des Personalentwicklungskonzeptes Schreiben von Kompetenztests auf der Basis von Bildungsstandards mit anschließender Analyse und Interpretation der Ergebnisse Teilnahme an regionalen und überregionalen Leistungsvergleichen Elternbefragungen (Ergebnis vom Januar 2008)

4 Anerkennung erbrachter Leistungen Die Leistungsbewertung in unserer Grundschule basiert auf der ständigen Analyse des Lernprozesses und der Lernergebnisse der Kinder. Dabei werden unterschiedliche Lernvoraussetzungen und individuelle Lernfortschritte berücksichtigt. Ab der zweiten Klasse erfolgt schrittweise die Benotung, zunächst in den Fächern Deutsch und Mathematik. Daran schließt sich ab Klasse 3 die Benotung aller Fächer außer Englisch an. Englisch wird ab Klasse 4 benotet.

5 So lernen wir Klasse 1 und 2 Lesenlernen erfolgt nach der analytisch synthetischen Leselehrmethode Klassenunterricht und offene Unterrichtsformen wechseln sich ab fachübergreifender Unterricht 45 min Unterrichtsstunden und Blockunterricht 90 min wechseln sich ab differenzierte Leistungsförderung Integration von Kindern mit sonderpädagogischem Förderbedarf Ende Klasse 2 - Abschluss des Anfangsunterrichtes Kinder mit Lernschwierigkeiten können in Klasse 1 ein Dehnungsjahr in Anspruch nehmen pro Schulhalbjahr je eine Woche fächerverbindender Unterricht ab Klasse 2 Benotung der Fächer Deutsch und Mathematik Klasse 3 und 4 fachübergreifender Unterricht ab Klasse 3 Benotung in allen Fächern außer Englisch ab Klasse 4 Benotung in allen Fächern 45 min Unterrichtsstunden und Blockunterricht 90 min wechseln sich ab pro Schulhalbjahr je eine Woche fächerverbindender Unterricht differenzierte Leistungsförderung Schullaufbahnberatung Bildungsempfehlungen in Klasse 4

6 Was ein Kind lernt Ein Kind, das wir ermutigen, lernt Selbstvertrauen. Ein Kind, dem wir mit Toleranz begegnen, lernt Offenheit. Ein Kind, das Aufrichtigkeit erlebt, lernt Achtung. Ein Kind, dem wir Zuneigung schenken, lernt Freundschaft. Ein Kind, dem wir Geborgenheit geben, lernt Vertrauen. Ein Kind, das geliebt und umarmt wird, lernt, zu lieben und zu umarmen und die Liebe dieser Welt zu empfangen.

7 Wir wollen... den Kindern Zeit zum Lernen geben und uns Zeit für sie nehmen.... ein Miteinander von gegenseitigem Vertrauen und Verstehen schaffen.... uns mit den Lebensbedingungen der Kinder aktiv auseinandersetzen.... die Persönlichkeit der Kinder stärken.... gleichermaßen ihre Sozialkompetenz entwickeln.... die individuellen Lernvoraussetzungen berücksichtigen und fördern.... Grundkenntnisse vermitteln und den Kindern das Lernen lehren.... ihnen Raum für die aktive Auseinandersetzung mit der Umwelt geben.... eine offene und selbstbewusste Beziehung zur Schulumwelt pflegen. Denn jedes Kind will täglich mit Freude lernen.... jedes Kind kann und will etwas leisten.... jedes Kind möchte selbstständig werden.... jedes Kind will sich geborgen fühlen.... jedes Kind sucht nach Orientierung.... jedes Kind möchte Freunde finden.

8 Schwächen und Stärken Wöchentlich einmal leistungsdifferenzierter Förderunterricht in DE, MA, SPO und Konzentration Knobeln für Klasse 3 und 4 Integration von Kindern mit den Förderschwerpunkten Sprache, Hören, Sehen und emotionale und soziale Entwicklung Förderung von Kindern mit LRS und Dyskalkulie Täglich differenzierte Hausaufgabenbetreuung im Hort Ständige Binnendifferenzierung im Unterricht

9 Wir sind ein Team In jeder Bewegung ist die Richtung wichtiger als die Schnelligkeit.

10 Allein kannst du viel erreichen. Zusammen mit anderen erreichst du alles. Unsere Partner: Eltern unserer Schüler Schulhort Am Anger Stadt Mügeln Kindertagesstätte Mügeln Kindertagesstätte Schweta Stadtverwaltung Mügeln als Schulträger unserer Schule Sächsische Bildungsagentur Leipzig

11 Kinder, wie die Zeit vergeht... Frühling Lesewettstreit der GS Mügeln und GS Neusornzig Teilnahme am Känguru Wettbewerb der Mathematik Teilnahme an der Kreisolympiade Mathematik Schnuppertag für Vorschulkinder Sommer Feierliche Verabschiedung der 4. Klassen Jahreszeugnisse Schulanfang Herbst Schulanmeldung fürs kommende Schuljahr Schulsporttag Herbstcrosslauf Winter Weihnachtsprogramm für Eltern und Gäste Weihnachtsfeier in den Klassen Halbjahreszeugnisse Bildungsempfehlungen für Klasse 4 Beginn der vorschulischen Angebote Elternabend zur Schullaufbahnentscheidung

12 Für jeden etwas Fördern und Fordern Förderung Rechenschwäche Leseförderung Förderung für Kinder mit LRS Konzentrationstraining Kinderyoga Sportförderunterricht Differenzierte Hausaufgabenbetreuung Rückenschule Förderung von Kindern mit Sprachschwierigkeiten Englisch für Klasse 1-4 Unterrichtsergänzende Angebote und Projekte Sportliche Nachmittage zur Bewegungsförderung Fit am Ball ein Projekt der Sporthochschule Köln Lernen am Computer Kinderpost für kleine Leute - Schülerzeitung Kleine Naturschützer Stärkung des Umweltbewusstseins Eine schöne Lernumgebung schaffen Schulhaus-u. Schulhofgestaltung Freizeitangebote Kochen und Backern Forschen und Entdecken Holzbearbeitung Kreatives Gestalten Singen und tanzen Fußball Spiel und Sport Schach Kinder- und Jazzdance Handarbeit Kindertheater Gesund ernähren

13 Lust statt Frust auf Schule Von der Einschulung bis zum Wechsel an die weiterführende Schule

14 Computer, Internet & Co. Lernsoftware Lollipop (Deutsch, Mathe) Lernwerkstatt (Deutsch, Mathe, Sachunterricht) Tintenklex (Deutsch, Förderung bei Teilleistungs- Schwäche LRS) Zahlenzauber (Mathematik) Ginger (Englisch) Internetseiten für Kinder Lern- und Nachschlagewerke Lollipop Fibel Jo - Jo Sprach- und Lesebücher (Klasse 2 4) Pusteblume Sachunterricht (Klassen 2-4) Zahlenzauber (Klassen 1 4) Ginger Englisch (Klassen 3 4) Schülerduden Wörterbuch

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