Wirtschaft/Politik. Studieninformationsblatt Stand: August Zwei-Fächer-Masterstudiengang, Profil Lehramt an Gymnasien

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1 Studieninformationsblatt Stand: August 013 Wirtschaft/Politik Zwei-Fächer-Masterstudiengang, Profil Lehramt an Gymnasien 1. Studienabschluss Master of Education (M.Ed.) Der Zwei-Fächer-Masterstudiengang mit dem Profil Lehramt an Gymnasien richtet sich an Studierende, die nach Abschluss eines Bachelorstudiums und eines Zwei-Fächer-Masterstudiums den Beruf der Lehrerin oder des Lehrers an Gymnasien anstreben. Der Zwei-Fächer-Masterstudiengang mit dem Abschluss Master of Education umfasst das Studium von zwei Studienfächern im Umfang von je 3 Leistungspunkten (davon mindestens 10 Leistungspunkte für Fachdidaktik), die Anfertigung einer Masterarbeit im Umfang von 0 Leistungspunkten sowie das Studium des Profils Lehramt an Gymnasien im Umfang von 30 Leistungspunkten. Grundlegende Informationen zu Bachelor- und Masterstudiengängen sowie zu Kombinationsmöglichkeiten sind im Studieninformationsblatt Bachelor- und Masterstudiengänge zu finden.. Gegenstand und Ziel des Faches Gegenstand des Studiums Das Studium des Faches Wirtschaft/Politik vermittelt die fachwissenschaftlichen und fachdidaktischen Kenntnisse und Methoden zur Bearbeitung und Vermittlung von politischen und ökonomischen Problemstellungen auf nationaler, europäischer und internationaler Ebene. Studienziel ist die Befähigung zu fachlich fundierter Vermittlung von politischer und ökonomischer Bildung in schulischen und außerschulischen Bildungseinrichtungen. Gegenstände des Studiums sind Politik- und Wirtschaftsdidaktik (politische und ökonomische Bildung) sowie vertiefende politik- und wirtschaftswissenschaftliche Veranstaltungen. Das Studienfach zeichnet sich aus durch enge Verbindung von politik- und wirtschaftswissenschaftlichen Fragestellungen unter fachdidaktischer Perspektive. Persönliche Neigungen Interesse an politischen und ökonomischen Problemstellungen Bereitschaft zur Auseinandersetzung mit politik- und wirtschaftswissenschaftlichen Theorien, Methoden und Modellen Fähigkeit zu analytischem und kontroversem Denken Pädagogische Fähigkeiten sowie Freude an der Unterrichtung von Kindern und Jugendlichen Weitere Informationen zum Studienfach Institut für Sozialwissenschaften: Politikwissenschaft: Institut für Volkswirtschaftslehre: Fachschaft Wirtschaft und Politik: Fachschaft WiSo: Fachschaft Soziologie/Politikwissenschaft: Christian-Albrechts-Universität zu Kiel, Zentrale Studienberatung Seite 1 von 9

2 3. Mögliche Berufe und Tätigkeitsfelder Lehrkraft an Gymnasien und Gesamtschulen, Unterricht in beruflichen Bildungseinrichtungen oder Einrichtungen der Erwachsenenbildung, Tätigkeiten in der Öffentlichkeitsarbeit von Unternehmen oder Verbänden. 4. Weiterführendes Studienangebot an der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel An den Abschluss des Masterstudiums kann sich eine Promotion anschließen. Die Voraussetzungen für die Zulassung zur Promotion sowie Informationen zum Ablauf des Promotionsverfahrens finden Sie in den Promotionsordnungen der Fakultäten. Die jeweiligen Promotionsordnungen sind zu finden unter: Weitere Informationen zur Promotion erhalten Sie im Graduiertenzentrum der Christian-Albrechts- Universität zu Kiel: Voraussetzungen Zugangsvoraussetzungen Voraussetzung für die Aufnahme des Masterstudiengangs ist ein abgeschlossenes Bachelorstudium im entsprechenden Gebiet oder ein gleichwertiger Abschluss. Für die Einschreibung ist durch eine Bescheinigung nachzuweisen, dass die Voraussetzungen zur Aufnahme eines Masterstudienganges gemäß Prüfungsordnungen und Studienqualifikationssatzung erfüllt sind. Die jeweiligen Prüfungsordnungen und die Studienqualifikationssatzung sind zu finden unter Praktika Nach der Studienqualifikationssatzung gelten folgende Voraussetzungen, die bei der Einschreibung nachgewiesen werden müssen: Ein Betriebspraktikum von mindestens vier Wochen Dauer, welches bereits im Bachelorstudiengang erbracht werden kann. Der Nachweis einer abgeschlossenen Berufsausbildung ersetzt das Praktikum. Die Studienqualifikationssatzung ist zu finden unter Zusätzliche Voraussetzungen Schulpraktika im Fach Wirtschaft/Politik sind Teil des Masterstudiums gute Englisch- und Mathematikkenntnisse 6. Bewerbung und Einschreibung Zulassungsbeschränkung Der Zwei-Fächer-Masterstudiengang Wirtschaft/Politik mit dem Profil Lehramt an Gymnasien ist nicht zulassungsbeschränkt. Der Studienbeginn ist zum Wintersemester und zum Sommersemester möglich. Empfohlen wird der Studienbeginn zum Wintersemester. Kontakt Informationen zum Zugang zum Masterstudium, zu Anmelde- bzw. Bewerbungs- und Einschreibefristen sowie deren Modalitäten, zur Online-Einschreibung sowie zur Rückmeldung und Beurlaubung sind zu finden unter Weitere Auskünfte erhalten Sie im Studierendenservice: Christian-Albrechts-Universität zu Kiel, Christian-Albrechts-Platz, 4118 Kiel Anbau des Uni-Hochhauses, Tel.: 0431/ Öffnungszeiten: Dienstag und Donnerstag, 9 bis 1 Uhr und Mittwoch, 14 bis 16 Uhr studservice@uv.uni-kiel.de, Homepage: Christian-Albrechts-Universität zu Kiel, Zentrale Studienberatung Seite von 9

3 Ausländische Studierende wenden sich bitte mit ihren Fragen zur Zulassung, Einschreibung und Beratung an das International Center: Christian-Albrechts-Universität zu Kiel, Westring 400, 4118 Kiel, Tel.: 0431/ Öffnungszeiten: Donnerstag, 9 bis 1 Uhr, Dienstag und Mittwoch, 14 bis 16 Uhr sowie in der Vorlesungszeit zusätzlich Montag, 9 bis 1 Uhr vlangner@uv.uni-kiel.de, Homepage: 7. Beratung Studienfachberatung Ihre fachspezifischen Fragen zum Studienfach klären Sie bitte in der Studienfachberatung. Institut für Sozialwissenschaften, Westring 400, 4118 Kiel Geschäftszimmer: Frau Janus-Seydel, Tel.: 0431/ Prof. Dr. Andreas Lutter Raum 04.3, Tel.: 0431/ , lutter@politik.uni-kiel.de Sprechstunde: Mittwoch, 1.1 bis 13 Uhr Die Inanspruchnahme der Studienfachberatung wird insbesondere Erstsemestern und Studienfachwechslerinnen und Studienfachwechslern empfohlen. Die Zusammenstellung aller Studienfachberaterinnen und Studienfachberater ist zu finden unter Rubrik Studienfachberatung. Zentrale Studienberatung In der Zentralen Studienberatung können sich Studierende und Studieninteressierte über sämtliche Studienfächer und Studiengänge der Christian-Albrechts-Universität informieren. Die Zentrale Studienberatung klärt persönliche Fragen zur Studien- und Berufsorientierung, zu Studienfächer-Kombinationen, zur Studiengestaltung, zum Studienfach- bzw. Hochschulwechsel, zur Unterbrechung oder zum Abbruch des Studiums, zur allgemeinen Prüfungsvorbereitung sowie zu Problemen im Studium. Studierende und Studieninteressierte werden außerdem über Berufs- und Tätigkeitsfelder, weitergehende Qualifikationen, Aufbau- und Ergänzungsstudien oder Alternativen zum Studium informiert. Ferner bietet die Zentrale Studienberatung weiterführende Informationsschriften zu vielfältigen Themen an. Zentrale Studienberatung der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel Christian-Albrechts-Platz (Anbau des Uni-Hochhauses), 4118 Kiel, Tel.: 0431/ zsb@uv.uni-kiel.de, Homepage: Sprechzeiten: siehe Zentrum für Lehrerbildung (ZfL) Das Zentrum für Lehrerbildung nimmt fakultätsübergreifende Aufgaben der Organisation und Koordinierung während des Lehramtsstudiums wahr, z. B. bei der Durchführung der Fachdidaktischen, Pädagogischen und Schulpraktischen Studien. Zentrum für Lehrerbildung (ZfL) der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel Leibnizstraße 3, 4118 Kiel, Tel.: 0431/ und -1778, Fax: 0431/ sekretariat@zfl.uni-kiel.de, Homepage: Christine Ziethen, Akad. Dir., Raum 04, Tel.: 0431/880-96, ziethen@zfl.uni-kiel.de Sprechzeiten: Montag, 10 bis 1 Uhr Melanie Korn (zusätzlich Beratung für internationale Lehramtsstudierende) Raum 16, Tel.: 0431/ , korn@zfl.uni-kiel.de Sprechzeiten: Dienstag, 13 bis 1 Uhr Christian-Albrechts-Universität zu Kiel, Zentrale Studienberatung Seite 3 von 9

4 Dr. Margot Janzen, Raum 07, Tel.: 0431/ , Sprechzeiten: Mittwoch, 13 bis 1 Uhr Dr. Astrid von der Lühe, Raum 0, Tel.: 0431/ , vonderluehe@zfl.uni-kiel.de Sprechzeiten: Donnerstag, 10 bis 1 Uhr Büro für Schulpraktische Studien, Andrea Marquardt und Sylvia Rinke, Raum 18 und 17 Tel.: 0431/ und -1778, praktikumsbuero@zfl.uni-kiel.de Sprechzeiten: Montag und Donnerstag, 14 bis 16 Uhr, Dienstag und Freitag, 10 bis 1 Uhr Career Center Das Career Center unterstützt Studierende sowie Absolventinnen und Absolventen mit Seminaren, Vorträgen, Beratung und Coaching zur Berufsorientierung und Karriereplanung. Career Center der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel Claudia Fink, Leibnizstraße 3, 4118 Kiel, Tel.: 0431/ careercenter@uv.uni-kiel.de, Homepage: Offene Sprechstunde für Kurzinformationen oder Terminvergabe: Mittwoch, bis 1.30 Uhr Graduiertenzentrum Die Christian-Albrechts-Universität zu Kiel unterstützt die Ausbildung ihrer Doktorandinnen und Doktoranden während ihrer Promotion zentral durch das Graduiertenzentrum. Hier erhalten sie Informationen rund um die Promotion, Beratung zu Fördermöglichkeiten, überfachliche Qualifizierungsangebote, Unterstützung zu Vernetzung und Austausch mit anderen Doktorandinnen und Doktoranden sowie hilfreiche Hinweise bei spezifischen Fragen. Graduiertenzentrum der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel Leibnizstraße 3, 4118 Kiel, Tel.: 0431/ info@gz.uni-kiel.de, Homepage: Sprechzeiten: Donnerstag, 14 bis 18 Uhr (Anmeldung per consulting@gz.uni-kiel.de) 8. Orientierungsveranstaltungen zum Studienbeginn Zu Beginn jedes Semesters finden Einführungs- und Informationsveranstaltungen statt. Die Teilnahme wird empfohlen. Die Termine und weitere Informationen finden Sie unter Rubrik Zum Studienanfang. Grundsätzliche Hinweise und Hilfestellungen zur Zusammenstellung des Stundenplans entnehmen Sie bitte dem Flyer Tipps zur Erstellung des Stundenplans, den Sie ebenfalls unter Rubrik Zum Studienanfang finden. 9. Prüfungsamt und Prüfungsordnung Ihre Fragen zum Prüfungsverfahren richten Sie bitte an das zuständige Prüfungsamt. Die Anschrift sowie die Studien- und Prüfungsordnungen finden Sie unter: Christian-Albrechts-Universität zu Kiel, Zentrale Studienberatung Seite 4 von 9

5 10. Aufbau des Studiums Die Rechtsvorschriften zum Studium sind zu finden in folgenden Prüfungsordnungen: Prüfungsverfahrensordnung (Satzung) der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel für Studierende der Bachelor- und Masterstudiengänge, veröffentlicht am 4. April 008, zuletzt geändert durch Satzung vom 1. Januar 013, Gemeinsame Prüfungsordnung (Satzung) der Fakultäten der Christian- Albrechts-Universität zu Kiel für Studierende der Zwei-Fächer-Bachelor- und Masterstudiengänge, veröffentlicht am 4. April 008, zuletzt geändert durch Satzung vom 3. August 013, Fachprüfungsordnung (Satzung) der Wirtschafts- und Sozialwissenschaftlichen Fakultät der Christian- Albrechts-Universität zu Kiel für Studierende des Zwei-Fächer-Masterstudiengangs Wirtschaft/ Politik, veröffentlicht am 4. April 008, zuletzt geändert durch Satzung vom 1. Juni 011. Der Masterstudiengang Wirtschaft/Politik wurde von der Akkreditierungsagentur AQAS durch den Beschluss vom 0. November 007 akkreditiert. Der Zwei-Fächer-Masterstudiengang mit dem Abschluss Master of Education umfasst das Studium von zwei Studienfächern im Umfang von je 3 Leistungspunkten (davon mindestens 10 Leistungspunkte für Fachdidaktik), die Anfertigung einer Masterarbeit im Umfang von 0 Leistungspunkten sowie das Studium des Profils Lehramt an Gymnasien im Umfang von 30 Leistungspunkten. Durch die Modulprüfung wird festgestellt, ob die oder der Studierende die Lernziele eines Moduls erreicht hat. Die Modulprüfungen finden studienbegleitend statt und können aus einer oder mehreren Prüfungsleistungen bestehen. Die Art und Zahl der zu erbringenden Prüfungsleistungen richten sich nach der Fachprüfungsordnung. Die Masterprüfung ist bestanden, wenn alle nach der Fachprüfungsordnung erforderlichen Modulprüfungen und die Arbeit bestanden und damit die erforderliche Anzahl von Leistungspunkten erworben wurde. Die Regelstudienzeit für den Zwei-Fächer-Masterstudiengang Wirtschaft/Politik mit dem Profil Lehramt an Gymnasien beträgt 4 Semester. Nähere Informationen zum zweiten Studienfach finden Sie in dem entsprechenden Studieninformationsblatt. Wirtschaft/Politik Das Studium umfasst Lehrveranstaltungen zur Fachdidaktik, zu den Wirtschaftswissenschaften (insbesondere Volkswirtschaftslehre) und zur Politikwissenschaft. Profil Lehramt an Gymnasien Zusätzlich zum Fachstudium sind im Profil Lehramt an Gymnasien folgende Studieninhalte zu absolvieren: Modul Pädagogik: Lehren und Lernen II (LL): Aufbauend auf dem Modul Lehren und Lernen I des Bachelorstudiengangs werden in den Modulen Lehren und Lernen II (aus den Bereichen Allgemeine Pädagogik, Schulpädagogik, Medienpädagogik/Bildungsinformatik, Berufs- und Wirtschaftspädagogik und Empirische Bildungsforschung) speziell schulorientierte Kompetenzen vermittelt, die in einem engen Konnex zur erziehungswissenschaftlichen Theoriebildung stehen. In Anlehnung an das Lehrerleitbild der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel geht es hierbei um die Fähigkeit der Studierenden, Erziehungs- und Bildungsprozesse in der Schule unter pädagogischen Gesichtspunkten zu analysieren, zu reflektieren und zu beurteilen (Fachkompetenz bzgl. der Disziplin Pädagogik); die Fähigkeit der Studierenden, Lehr-Lern-Prozesse unter pädagogischen und didaktischen Kriterien zu planen, durchzuführen und auszuwerten (Vermittlungskompetenz); die Fähigkeit der Studierenden, Lehr-Lern-Situationen kriteriengeleitet zu analysieren, zu reflektieren und zu bewerten (operative Kompetenz); die Fähigkeit der Studierenden, individuelle Lernvoraussetzungen zu erfassen, Lernprozesse und Leistungen von Schülerinnen und Schülern auf der Basis Christian-Albrechts-Universität zu Kiel, Zentrale Studienberatung Seite von 9

6 transparenter Kriterien zu diagnostizieren und die Lernenden gezielt zu fördern (pädagogische Kompetenz) und um die Fähigkeit der Studierenden, ihre Tätigkeit sowie ihre berufsbezogenen Wertvorstellungen und Einstellungen vor dem Hintergrund einschlägiger und aktueller Diskussionen und Erkenntnisse der Pädagogik zu begreifen und den Prozess lebenslangen Weiterlernens in die Hand zu nehmen (berufsbezogene Entwicklungskompetenz). Die Studierenden wählen ein Modul im Umfang von insgesamt Leistungspunkten. Praxismodul 3: Master-Praktikum (LL-PrakMa): Im Master-Praktikum sollen sich fachwissenschaftliche, fachdidaktische und erziehungswissenschaftliche Erfahrungen und Erkenntnisse in einer möglichst umfassenden Bandbreite verbinden, damit die Studierenden sich mit ihrer zukünftigen Berufsfähigkeit und -tätigkeit konfrontieren. Sie sollen Fachunterricht planen, durchführen und auswerten und im Spektrum ihrer zukünftigen pädagogischen Verantwortung zu einer vertiefenden Orientierung gelangen. Im Master-Praktikum sollen die Studierenden den Schulalltag gründlich kennen lernen und sich mit den Anforderungen an die Lehrerrolle intensiv auseinandersetzen. Das Modul hat einen Umfang von 10 Leistungspunkten und besteht aus einer vorbereitenden Lehrveranstaltung ( LP) sowie einem vierwöchigen Praktikum, das als Blockpraktikum stattfindet ( LP). Die Studierenden sollen es im Regelfall in Schleswig-Holstein an einer Schule der angestrebten Laufbahn ableisten. Modul Psychologie: Psychologie des Lehrens und Lernens (PM): Die Psychologie als Wissenschaft vom Verhalten und Erleben entwickelt elaborierte Bestände von Theorien und empirischen Befunden, auf deren Basis die Prozesse des Unterrichtens und Erziehens beschrieben, erklärt, vorhergesagt und beeinflusst werden können. In diesem Modul wird in zwei Vorlesungen schulbezogenes psychologisches Fachwissen zu den Determinanten der Schulleistung und methodisches Wissen zu psychologischen Denkweisen vermittelt. Zudem werden kognitive und motivationale Aspekte von Lehr- und Lernprozessen schulbezogen dargestellt. In den Seminaren werden die Inhalte vertiefend reflektiert. Das Modul hat einen Umfang von 10 Leistungspunkten. Modul Reflexion und Urteilskraft: Die Studierenden wählen eines der Module Philosophische Reflexion und ethische Urteilskraft oder Soziologische Reflexion und soziale Ungleichheit oder belegen aus dem Bereich Pädagogik: Lehren und Lernen II ein noch nicht absolviertes Modul. Dies dient dazu, den Studierenden die philosophische bzw. soziologische Perspektive als eine übergeordnete Reflexionsmöglichkeit hinsichtlich der Ziele von Bildung allgemein, des Berufsbilds Lehrer/in und des Berufsfelds Schule zu eröffnen bzw. den Studierenden eine Vertiefung ihrer Kenntnisse in Pädagogik zu ermöglichen. Christian-Albrechts-Universität zu Kiel, Zentrale Studienberatung Seite 6 von 9

7 Wirtschaft/Politik Zwei-Fächer-Masterstudium, Profil Lehramt an Gymnasien (10 LP) Master of Education (M.Ed.) STUDIENFACH 1: WIRTSCHAFT/POLITIK Modulnummer Modulname PL 1 im Sem. SWS LP 3 WSF-wipo-FD-3.1 Fachdidaktik Wirtschaft/Politik I Lehren und Lernen fachlicher Konzepte (VL) 3 Kommunikation und Fachlernen in der politischen und ökonomischen Bildung (S) R+A. WSF-wipo-FD-3. Fachdidaktik Wirtschaft/Politik II Fachunterricht Konzeptionen und Gestaltung (VL) K 3., Seminar zur fachdidaktischen Erschließung ausgewählter Probleme aus Politik oder Wirtschaft (S) R+A/ ProjD 3. VWL-WiPo Wirtschaftswissenschaftliches Wahlpflichtmodul 4 VWL-VL Vorlesung Übung 1 VWL-S Seminar HA+V 3. WSF-polw Politikwissenschaftliches Wahlpflichtmodul Vorlesung j.n.m. 1. Übung. 7, Studienfach 1 (Wirtschaft/Politik) gesamt 3 STUDIENFACH 6 Studienfach gesamt 3 1 PL: im Rahmen der Module zu erbringende Modulprüfungsleistungen Semesterwochenstunde (SWS): Anzahl der Stunden pro Woche, die für eine Veranstaltung über den Zeitraum eines Semesters vorgesehen sind. SWS bedeutet z.b., dass diese Veranstaltung ein Semester lang mit Stunden/Woche durchgeführt wird. 3 LP: Gemäß dem Europäischen System zur Anrechnung von Studienleistungen (ECTS) erhält man für jede bestandene Modulprüfung eine bestimmte Anzahl von Leistungspunkten (LP). Möglich sind auch die Abkürzungen CP oder PP. Zum anrechenbaren Arbeitsaufwand (Workload) zählen vielfältige Leistungen, zum Beispiel die Vor- und Nachbereitung sowie der Besuch von Veranstaltungen. Ein Leistungspunkt entspricht etwa dem Aufwand von bis maximal 30 Stunden Präsenz- und Selbststudium. 4 Aus dem Bachelorstudiengang B.Sc. Volkswirtschaftslehre ist ein Modul im Umfang von 1 LP zu studieren. Es wird empfohlen, das Seminar (VWL-S) inhaltlich passend zu der bereits absolvierten Vorlesung (VWL-VL) zu wählen. Sollte dieses aus Kapazitätsgründen nicht möglich sein, kann auch ein abweichendes Seminar gewählt werden. Möglich sind folgende Module: Geld und Kredit, Neue Makroökonomik, Wettbewerbspolitik, Arbeitsmarktökonomik, Reale Außenwirtschaft, Finanzwissenschaft und Sozialpolitik, Raumentwicklung und Regionalpolitik, Umweltökonomie, Stadtökonomik, Makroökonomische Transmissionsmechanismen sowie Stabilisierungspolitik in offenen Volkswirtschaften. Aus dem Angebot der Politikwissenschaft (B.A.) ist ein Modul im Umfang von 7, LP zu wählen. Möglich sind folgende Module: Basismodul Politische Theorie und Ideengeschichte (WSF-polw-6), Vertiefungsmodul Politikwissenschaft 1 (WSF-polw-7) oder Vertiefungsmodul Politikwissenschaft (WSF-polw-8). 6 Informationen zu den Kombinationsmöglichkeiten im Zwei-Fächer-Masterstudium mit dem Abschluss Master of Education finden Sie im Studieninformationsblatt Bachelor- und Masterstudiengänge. Die Modulübersicht zum zweiten Studienfach finden Sie in dem entsprechenden Studieninformationsblatt. Christian-Albrechts-Universität zu Kiel, Zentrale Studienberatung Seite 7 von 9

8 PROFIL LEHRAMT AN GYMNASIEN Modulnummer Modulname PL 1 im... Sem. SWS LP 3 Pädagogik: Lehren und Lernen II (LL) 4 PHF-paed-LL- APL Lehren und Lernen II: Geschichte der Pädagogik Geschichte der Pädagogik (VL) +. Pädagogik der Gegenwart (VL) PHF-paed-LL- BS11L Lernen und Lehren II: Sexualpädagogik / Prävention Sexualität und Sexualpädagogik (VL) Sexualpädagogik (S) Suchtprävention (S) Gewaltprävention (S) PHF-paed-LL- BS10L Lehren und Lernen II: Curriculum Schule (VL) Curriculum (S) PHF-paed-LL- MP4L Lehren und Lernen II: Unterricht und neue Medien Unterricht und neue Medien (VL) Vertiefungsseminar zur Vorlesung (S) PHF-paed-LL- WP Lehren und Lernen als Didaktik und Fachdidaktik II Komplementarität als Bildungsprinzip (VL) K (T) Biversion als didaktisch-curriculares Prinzip (S) 1. Präs (R+A) PHF-paed-LL- MethL Lehren und Lernen II: Leistung und Motivation Lehren und Lernen II: Leistung und Motivation (VL) Begleitseminar zur Vorlesung (S) PHF-paed-LL- Meth6L Schulleistungsvergleiche Nationale und Internationale Schulleistungsvergleiche (VL) Begleitseminar zur Vorlesung (S) - Fortsetzung - 1 PL: im Rahmen der Module zu erbringende Modulprüfungsleistungen Semesterwochenstunde (SWS): Anzahl der Stunden pro Woche, die für eine Veranstaltung über den Zeitraum eines Semesters vorgesehen sind. SWS bedeutet z.b., dass diese Veranstaltung ein Semester lang mit Stunden/Woche durchgeführt wird. 3 LP: Gemäß dem Europäischen System zur Anrechnung von Studienleistungen (ECTS) erhält man für jede bestandene Modulprüfung eine bestimmte Anzahl von Leistungspunkten (LP). Möglich sind auch die Abkürzungen CP oder PP. Zum anrechenbaren Arbeitsaufwand (Workload) zählen vielfältige Leistungen, zum Beispiel die Vor- und Nachbereitung sowie der Besuch von Veranstaltungen. Ein Leistungspunkt entspricht etwa dem Aufwand von bis maximal 30 Stunden Präsenz- und Selbststudium. 4 Es ist ein Modul aus den sieben angebotenen Modulen zu wählen. Es ist nur eines der drei angebotenen Seminare zu absolvieren. Christian-Albrechts-Universität zu Kiel, Zentrale Studienberatung Seite 8 von 9

9 - Fortsetzung - Praxismodul 3: Master-Praktikum (LL-PrakMa) PHF-paed-LL- PrakMa Master-Praktikum Vorbereitungsseminar (Lehren und Lernen in der schulischen Praxis) (S) Praktikum (4 Wochen) - K Modul Psychologie: Psychologie des Lehrens und Lernens (PM) PHF-psych-PM Psychologie des Lehrens und Lernens Psychologie des Lehrens und Lernens I (VL) K Psychologie des Lehrens und Lernens II (VL).+3. Vertiefungsseminar zur den Vorlesungen (S) K/HA/ PF/R/ ZF 10 Modul: Reflexion und Urteilskraft 1 PHF-phil-WPF Philosophische Reflexion und ethische Urteilskraft PHF-soz-WPF PHF-Paed-LL Einführung in die Philosophie oder Ethik (VL) Philosophisch-ethische Problemstellungen (S) E Soziologische Reflexion und soziale Ungleichheit Gesellschaft begreifen (Lek) -. - Sozialstruktur moderner Gesellschaften (VL) K Lehren und Lernen II (LL) Ein weiteres Modul aus dem Bereich Pädagogik: Lehren und Lernen II (LL) ist zu belegen. j.n.m j.n.m. Profil Lehramt an Gymnasien gesamt 30 MASTERARBEIT im Studienfach 1 ODER im Studienfach ODER im Profil Lehramt an Gymnasien (4 Monate) 0 GESAMT 10 Erläuterungen: A: Ausarbeitung E: Essay HA: Hausarbeit j.n.m.: je nach Modul K: Klausur Lek: eigenständige Pflichtlektüre PF: Portfolio Präs: Präsentation ProjD: schriftliche Projektdokumentation R: Referat S: Seminar Sem.: empfohlenes Semester T: Test Ü: Übung V: Vortrag VL: Vorlesung ZF: Zusammenfassungen 1 Es muss eines der drei Module gewählt werden: Philosophische Reflexion und ethische Urteilskraft oder Soziologische Reflexion und soziale Ungleichheit oder ein weiteres Modul aus dem Bereich Pädagogik: Lehren und Lernen II. Zur Masterarbeit kann zugelassen werden, wer durch Modulprüfungen in Pflicht- und Wahlpflichtmodulen mindestens 60 Leistungspunkte erworben hat. Christian-Albrechts-Universität zu Kiel, Zentrale Studienberatung Seite 9 von 9