Der Bachelorstudiengang Wirtschaft/Politik ist eng verzahnt mit den Bachelorstudiengängen Politikwissenschaft und Volkswirtschaftslehre.

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1 Studieninformationsblatt Stand: August 013 Wirtschaft/Politik Zwei-Fächer-Bachelorstudiengang, Profil Lehramt an Gymnasien 1. Studienabschluss Bachelor of Arts (B.A.) / Bachelor of Science (B.Sc.) Der Zwei-Fächer-Bachelorstudiengang mit dem Profil Lehramt an Gymnasien richtet sich an Studierende, die nach Abschluss eines Bachelorstudiums und einem Abschluss des Masters of Education den Beruf der Lehrerin oder des Lehrers an Gymnasien anstreben. Der Zwei-Fächer-Bachelorstudiengang mit dem Profil Lehramt an Gymnasien umfasst das Studium von zwei Studienfächern im Umfang von je 70 Leistungspunkten, die Anfertigung einer Bachelorarbeit in einem der zwei Studienfächer im Umfang von 10 Leistungspunkten sowie das Studium des Profils Lehramt an Gymnasien im Umfang von 30 Leistungspunkten. Grundlegende Informationen zu Bachelor- und Masterstudiengängen sowie zu Kombinationsmöglichkeiten sind im Studieninformationsblatt Bachelor- und Masterstudiengänge zu finden.. Gegenstand und Ziel des Faches Gegenstand des Studiums Das Studium des Faches Wirtschaft/Politik vermittelt die fachwissenschaftlichen Kenntnisse und Methoden zur Bearbeitung von politischen und ökonomischen Problemstellungen auf nationaler, europäischer und internationaler Ebene. Gegenstände sind Politikwissenschaft (Politisches System Deutschlands, Vergleichende Regierungslehre, Comparative Government, Internationale Politik und Politische Theorie), Wirtschaftswissenschaften (Volkswirtschaftslehre, Mikro- und Makroökonomik und General Management) und Grundzüge der Soziologie. Im Profilierungsbereich des Bachelorstudiums erfolgt eine Einführung in die Wirtschafts- und Politikdidaktik als Grundlegung für das Berufsfeld politische und ökonomische Bildung sowie den Masterstudiengang. Der Bachelorstudiengang Wirtschaft/Politik ist eng verzahnt mit den Bachelorstudiengängen Politikwissenschaft und Volkswirtschaftslehre. Persönliche Neigungen Interesse an politischen und wirtschaftlichen Fragestellungen Bereitschaft zur Auseinandersetzung mit politik- und wirtschaftswissenschaftlichen Theorien, Methoden und Modellen Fähigkeit zu analytischem, kontroversem und mathematischem Denken pädagogische Fähigkeiten sowie Freude an der Unterrichtung von Kindern und Jugendlichen Weitere Informationen zum Studienfach Institut für Sozialwissenschaften: Politikwissenschaft: Institut für Volkswirtschaftslehre: Fachschaft Wirtschaft und Politik: Fachschaft WiSo: Fachschaft Soziologie/Politikwissenschaft: Christian-Albrechts-Universität zu Kiel, Zentrale Studienberatung Seite 1 von 9

2 3. Mögliche Berufe und Tätigkeitsfelder Der Bachelorabschluss ist Voraussetzung für den Master of Education im Fach Wirtschaft/Politik. Der Masterabschluss ist Voraussetzung für die Einstellung in den Vorbereitungsdienst (Referendariat) und befähigt sowohl zum Unterricht in Schulen (Gymnasien) als auch in der Erwachsenenbildung. Die enge Verzahnung mit den Bachelorstudiengängen Politikwissenschaft und Volkswirtschaftslehre ermöglicht den Wechsel in diese Studiengänge und darüber den Zugang zu Tätigkeiten in Wirtschaft, Verbänden und Öffentlichkeitsarbeit. 4. Weiterführendes Studienangebot an der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel Zwei-Fächer-Masterstudiengang Wirtschaft/Politik, Profil Lehramt an Gymnasien (M.Ed.). Voraussetzungen Zugangsvoraussetzungen Grundsätzlich allgemeine Hochschulreife, fachgebundene Hochschulreife. Praktika Nach der Studienqualifikationssatzung wird für die Zulassung zum Masterstudium im Fach Wirtschaft/Politik ein mindestens vierwöchiges Betriebspraktikum vorausgesetzt, das bereits vor oder während des Bachelorstudiums absolviert werden kann. Studierende, die bereits eine abgeschlossene Berufsausbildung vorweisen können, sind vom Praktikum befreit. Die Studienqualifikationssatzung ist zu finden unter 6. Bewerbung und Einschreibung Zulassungsbeschränkung Der Zwei-Fächer-Bachelorstudiengang Wirtschaft/Politik mit dem Profil Lehramt an Gymnasien ist im ersten Fachsemester und in höheren Fachsemestern zulassungsbeschränkt. Der Studienbeginn ist nur zum Wintersemester möglich. Kontakt Ihre Fragestellungen zu Zulassungsbedingungen (Zulassungsverfahren, Zulassungsbeschränkungen, Auswahlverfahren, Online-Bewerbung, Zulassungs- oder Ablehnungsbescheid, Termine und Losverfahren) und Einschreibung (Online-Einschreibung, benötigte Unterlagen) sowie zur Rückmeldung und Beurlaubung klären Sie bitte im Studierendenservice: Christian-Albrechts-Universität zu Kiel, Christian-Albrechts-Platz 4, 4118 Kiel Erdgeschoss des Uni-Hochhauses, Tel.: 0431/ Öffnungszeiten des Schalters: Montag bis Donnerstag, 9 bis 1 Uhr und Mittwoch, 14 bis 16 Uhr studservice@uv.uni-kiel.de, Homepage: Ausländische Studierende wenden sich bitte mit ihren Fragen zur Zulassung, Einschreibung und Beratung an das International Center: Christian-Albrechts-Universität zu Kiel, Westring 400, 4118 Kiel, Tel.: 0431/ Öffnungszeiten: Donnerstag, 9 bis 1 Uhr, Dienstag und Mittwoch, 14 bis 16 Uhr sowie in der Vorlesungszeit zusätzlich Montag, 9 bis 1 Uhr vlangner@uv.uni-kiel.de, Homepage: Christian-Albrechts-Universität zu Kiel, Zentrale Studienberatung Seite von 9

3 7. Beratung Studienfachberatung Ihre fachspezifischen Fragen zum Studienfach klären Sie bitte in der Studienfachberatung. Institut für Sozialwissenschaften, Westring 400, 4118 Kiel Geschäftszimmer: Frau Janus-Seydel, Tel.: 0431/ Prof. Dr. Andreas Lutter Raum 04.3, Tel.: 0431/ , Sprechstunde: Mittwoch, 1.1 bis 13 Uhr Die Inanspruchnahme der Studienfachberatung wird insbesondere Erstsemestern und Studienfachwechslerinnen und Studienfachwechslern empfohlen. Die Zusammenstellung aller Studienfachberaterinnen und Studienfachberater ist zu finden unter Rubrik Studienfachberatung. Zentrale Studienberatung In der Zentralen Studienberatung können sich Studierende und Studieninteressierte über sämtliche Studienfächer und Studiengänge der Christian-Albrechts-Universität informieren. Die Zentrale Studienberatung klärt persönliche Fragen zur Studien- und Berufsorientierung, zu Studienfächer-Kombinationen, zur Studiengestaltung, zum Studienfach- bzw. Hochschulwechsel, zur Unterbrechung oder zum Abbruch des Studiums, zur allgemeinen Prüfungsvorbereitung sowie zu Problemen im Studium. Studierende und Studieninteressierte werden außerdem über Berufs- und Tätigkeitsfelder, weitergehende Qualifikationen, Aufbau- und Ergänzungsstudien oder Alternativen zum Studium informiert. Ferner bietet die Zentrale Studienberatung weiterführende Informationsschriften zu vielfältigen Themen an. Zentrale Studienberatung der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel Christian-Albrechts-Platz (Anbau des Uni-Hochhauses), 4118 Kiel, Tel.: 0431/ Homepage: Sprechzeiten: siehe Zentrum für Lehrerbildung (ZfL) Das Zentrum für Lehrerbildung nimmt fakultätsübergreifende Aufgaben der Organisation und Koordinierung während des Lehramtsstudiums wahr, z. B. bei der Durchführung der Fachdidaktischen, Pädagogischen und Schulpraktischen Studien. Zentrum für Lehrerbildung (ZfL) der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel Leibnizstraße 3, 4118 Kiel, Tel.: 0431/ und -1778, Fax: 0431/ Homepage: Christine Ziethen, Akad. Dir., Raum 04, Tel.: 0431/880-96, Sprechzeiten: Montag, 10 bis 1 Uhr Melanie Korn (zusätzlich Beratung für internationale Lehramtsstudierende) Raum 16, Tel.: 0431/ , korn@zfl.uni-kiel.de Sprechzeiten: Dienstag, 13 bis 1 Uhr Dr. Margot Janzen, Raum 07, Tel.: 0431/ , janzen@zfl.uni-kiel.de Sprechzeiten: Mittwoch, 13 bis 1 Uhr Dr. Astrid von der Lühe, Raum 0, Tel.: 0431/ , vonderluehe@zfl.uni-kiel.de Sprechzeiten: Donnerstag, 10 bis 1 Uhr Büro für Schulpraktische Studien, Andrea Marquardt und Sylvia Rinke, Raum 18 und 17 Tel.: 0431/ und -1778, praktikumsbuero@zfl.uni-kiel.de Sprechzeiten: Montag und Donnerstag, 14 bis 16 Uhr, Dienstag und Freitag, 10 bis 1 Uhr Christian-Albrechts-Universität zu Kiel, Zentrale Studienberatung Seite 3 von 9

4 Career Center Das Career Center unterstützt Studierende sowie Absolventinnen und Absolventen mit Seminaren, Vorträgen, Beratung und Coaching zur Berufsorientierung und Karriereplanung. Career Center der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel Claudia Fink, Leibnizstraße 3, 4118 Kiel, Tel.: 0431/ Homepage: Offene Sprechstunde für Kurzinformationen oder Terminvergabe: Mittwoch, bis 1.30 Uhr 8. Orientierungsveranstaltungen zum Studienbeginn Zu Beginn jedes Semesters finden Einführungs- und Orientierungsveranstaltungen statt. Die Teilnahme wird empfohlen. Die Termine und weitere Informationen finden Sie unter Rubrik Zum Studienanfang. Grundsätzliche Hinweise und Hilfestellungen zur Zusammenstellung des Stundenplans entnehmen Sie bitte dem Flyer Tipps zur Erstellung des Stundenplans, den Sie ebenfalls unter Rubrik Zum Studienanfang finden. 9. Prüfungsamt und Prüfungsordnung Ihre Fragen zum Prüfungsverfahren richten Sie bitte an das zuständige Prüfungsamt. Die Anschrift sowie die Studien- und Prüfungsordnungen finden Sie unter: Aufbau des Studiums Die Rechtsvorschriften zum Studium sind zu finden in folgenden Prüfungsordnungen: Prüfungsverfahrensordnung (Satzung) der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel für Studierende der Bachelor- und Masterstudiengänge, veröffentlicht am 4. April 008, zuletzt geändert durch Satzung vom 1. Januar 013, Gemeinsame Prüfungsordnung (Satzung) der Fakultäten der Christian- Albrechts-Universität zu Kiel für Studierende der Zwei-Fächer-Bachelor- und Masterstudiengänge, veröffentlicht am 4. April 008, zuletzt geändert durch Satzung vom 3. August 013, Fachprüfungsordnung (Satzung) der Wirtschafts- und Sozialwissenschaftlichen Fakultät der Christian- Albrechts-Universität zu Kiel für Studierende des Zwei-Fächer-Bachelorstudiengangs Wirtschaft/ Politik, veröffentlicht am 4. April 008, zuletzt geändert durch Satzung vom 1. Juni 011. Der Bachelorstudiengang Wirtschaft/Politik wurde von der Akkreditierungsagentur AQAS durch den Beschluss vom 0. November 007 akkreditiert. Der Zwei-Fächer-Bachelorstudiengang mit dem Profil Lehramt an Gymnasien umfasst das Studium von zwei Studienfächern im Umfang von je 70 Leistungspunkten, die Anfertigung einer Bachelorarbeit in einem der zwei Studienfächer im Umfang von 10 Leistungspunkten sowie das Studium des Profils Lehramt an Gymnasien im Umfang von 30 Leistungspunkten. Durch die Modulprüfung wird festgestellt, ob die oder der Studierende die Lernziele eines Moduls erreicht hat. Die Modulprüfungen finden studienbegleitend statt und können aus einer oder mehreren Prüfungsleistungen bestehen. Die Art und Zahl der zu erbringenden Prüfungsleistungen richten sich nach der Fachprüfungsordnung. Die Bachelorprüfung ist bestanden, wenn alle nach der Fachprüfungsordnung erforderlichen Modulprüfungen und die Arbeit bestanden und damit die erforderliche Anzahl von Leistungspunkten erworben wurde. Die Regelstudienzeit für den Zwei-Fächer-Bachelorstudiengang Wirtschaft/Politik mit dem Profil Lehramt an Gymnasien beträgt 6 Semester. Nähere Informationen zum zweiten Studienfach finden Sie in dem entsprechenden Studieninformationsblatt. Christian-Albrechts-Universität zu Kiel, Zentrale Studienberatung Seite 4 von 9

5 Wirtschaft/Politik Das Studium des Faches umfasst Module zur Politik- und zur Wirtschaftswissenschaft: Einführung in die Sozialwissenschaften (Politikwissenschaft, Soziologie) Politische Systeme und ihr Vergleich Internationale Beziehungen und Europäische Integration Mathematik für Wirtschaft/Politik-Studierende Einführung in die Volkswirtschaftslehre General Management (Einführung in die Betriebswirtschaftslehre) Grundzüge der Mikroökonomik Grundzüge der Makroökonomik Profil Lehramt an Gymnasien Zusätzlich zum Fachstudium sind im Profil Lehramt an Gymnasien folgende Studieninhalte zu absolvieren: Bildungswissenschaftliches Eingangsmodul: Das Bildungswissenschaftliche Eingangsmodul für Lehramtstudierende dient dazu, den Studierenden eine möglichst umfassende Perspektive auf das Berufsbild Lehrer/in und das Berufsfeld Schule zu eröffnen. Es soll in bildungswissenschaftliche Grundlagen einführen und orientiert sich dabei an den KMK-Standards für die Lehrerbildung. Das Modul hat einen Umfang von Leistungspunkten und ist im ersten und zweiten Semester verortet. Modul Pädagogik: Lehren und Lernen I (LL1): Das Studium der Pädagogik im Profil Lehramt an Gymnasien befasst sich mit den Prozessen des Lehrens und Lernens, und zwar aus den unterschiedlichen Perspektiven der Teil-Disziplinen des Faches (Schulpädagogik, Sozialpädagogik, Medienpädagogik/Bildungsinformatik, Berufs- und Wirtschaftspädagogik und Empirische Bildungsforschung). In Anlehnung an das Lehrerleitbild der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel geht es hierbei zentral um den Aufbau folgender Kompetenzen: die Fähigkeit der Studierenden, Lehr-Lern-Prozesse sach- und fachgerecht zu planen, durchzuführen und auszuwerten (Vermittlungskompetenz); die Fähigkeit der Studierenden, Lehr-Lern-Situationen kriteriengeleitet zu analysieren, zu reflektieren und zu bewerten (operative Kompetenz) und die Fähigkeit der Studierenden, individuelle Lernvoraussetzungen zu erfassen, Lernprozesse und Leistungen von Schülerinnen und Schülern auf der Basis transparenter Kriterien zu diagnostizieren und die Lernenden gezielt zu fördern (pädagogische Kompetenz). Die Studierenden wählen ein Modul aus fünf angebotenen Modulen im Umfang von Leistungspunkten. Praxismodul 1: Pädagogisches Praktikum (LL1-Prax1): Das pädagogische Praktikum im Umfang von Leistungspunkten dient der Berufsfelderkundung. Die Studierenden sollen Einblick erhalten in den Arbeitsalltag einer Lehrerin oder eines Lehrers im Spannungsfeld von Unterricht, Erziehung und außerunterrichtlichen Arbeitsfeldern. Sie sollen ihre in den pädagogischen Lehrveranstaltungen erworbenen Kenntnisse in den Erfahrungshorizont des Schulalltages stellen. Die Ausbildungsinhalte von Universität und Schule sollen jedoch als sich wechselseitig ergänzende Bereiche in ihrer jeweiligen Eigenheit vermittelt werden. Die durch die Praxis aufgeworfenen Fragen sollen, als studienleitende Erkenntnisinteressen artikuliert, in den sich anschließenden Studienphasen weiter verfolgt werden. Modul Fachdidaktik: Grundlagen fachbezogenen Lehrens und Lernens (FD1): Das Modul Fachdidaktik dient dazu, die Studierenden mit den Standards der Lehrerbildung, dem Selbstverständnis der jeweiligen Schulfächer und ihrer Lehrpläne bekannt zu machen sowie in die Grundfragen der jeweiligen Fachdidaktiken einzuführen. Dadurch sollen so früh wie möglich die eigenen fachlichen Lernprozesse der Studierenden mit der Perspektive der schulischen Vermittlung von Fachinhalten verknüpft werden. Vermittelt und gefördert werden lehramtspezifische fachbezogene Analyse-, Kommunikations- und Vermittlungskompetenzen, wie sie in der schulischen Praxis erforderlich sind. Christian-Albrechts-Universität zu Kiel, Zentrale Studienberatung Seite von 9

6 Das Modul Fachdidaktik besteht i. d. R. aus je einer einführenden fachdidaktischen Lehrveranstaltung in den studierten Unterrichtsfächern. Das Modul ist im 4. Semester verortet und besitzt einen Umfang von Leistungspunkten (, LP pro Fach). Praxismodul : Fachdidaktisches Praktikum (FD): Das Praxismodul knüpft an die im Modul Fachdidaktik erworbenen fachdidaktischen Kenntnisse sowie an die im Praxismodul 1 gemachten schulischen Erfahrungen an. Es bereitet die Studierenden auf eigene Praxiserfahrungen als Fachlehrerinnen und -lehrer vor, die über die ersten berufsfelderkundenden Erfahrungen im Praxismodul 1 hinausgehen, insofern sie nun das Erkenntnis- und Fähigkeitsspektrum im Sinne der Berufserkundung in den gewählten Studienfächern erweitern. Das Praxismodul besteht aus einem dreiwöchigen Schulpraktikum an Schulen der Sekundarstufe I und II in Schleswig-Holstein, das im Block in der vorlesungsfreien Zeit nach dem Wintersemester absolviert wird, und i. d. R. je einer vorbereitenden fachdidaktischen Lehrveranstaltung in den studierten Unterrichtsfächern. Im Praktikum werden die Studierenden durch Mentorinnen und Mentoren aus der Schule betreut. Die Studierenden vertiefen ihre Fähigkeiten der Planung und Analyse von schulischem Fachunterricht sowie zur Reflexion von Schülerlernprozessen und eigener Unterrichtstätigkeit. Das Praxismodul ist im. Semester verortet und besitzt einen Umfang von 10 Leistungspunkten (4 LP Schulpraktikum und 3 LP pro Studienfach). Christian-Albrechts-Universität zu Kiel, Zentrale Studienberatung Seite 6 von 9

7 Wirtschaft/Politik Zwei-Fächer-Bachelorstudium, Profil Lehramt an Gymnasien (180 LP) Bachelor of Arts (B.A.) STUDIENFACH 1: WIRTSCHAFT/POLITIK Modulnummer Modulname PL 1 im... Sem. SWS LP 3 VWL-EVWL WSF-polw-1 WSF-polw-9 WSF-polw-10 BWL-GM Einführung in die Volkswirtschaftslehre Vorlesung K 1. 4 Übung Einführung in die Sozialwissenschaften Einführung in die Politikwissenschaft (VL) K 1. 4 Tutorium zur Einführung in die Politikwissenschaft (Ü) Lst Einführung in die Soziologie (VL) K 3. 4 Politische Systeme und ihr Vergleich Das politische System Deutschlands (VL) K, Basisseminar Das politische System Deutschlands (S) oder Vergleichende Regierungslehre (S) Vergleichende Regierungslehre (VL) R+A/ HA Internationale Beziehungen und Europäische Integration K , Europäische Integration (VL) K, Basisseminar Internationale Beziehungen (S) oder Europäische Integration (S) Internationale Beziehungen (VL) General Management VWL-MATH1 Mathematik 1 VWL-MIKRO VWL-Makro R+A/ HA K 4.-., General Management I (VL+Ü) K General Management II (VL+Ü) K Vorlesung K 3. Übung Grundzüge der Mikroökonomischen Theorie Vorlesung K 4. 4 Übung Grundzüge der Makroökonomischen Theorie Vorlesung K. 4 Übung Studienfach 1 (Wirtschaft/Politik) gesamt PL: im Rahmen der Module zu erbringende Modulprüfungsleistungen Semesterwochenstunde (SWS): Anzahl der Stunden pro Woche, die für eine Veranstaltung über den Zeitraum eines Semesters vorgesehen sind. SWS bedeutet z.b., dass diese Veranstaltung ein Semester lang mit Stunden/Woche durchgeführt wird. 3 LP: Gemäß dem Europäischen System zur Anrechnung von Studienleistungen (ECTS) erhält man für jede bestandene Modulprüfung eine bestimmte Anzahl von Leistungspunkten (LP). Möglich sind auch die Abkürzungen CP oder PP. Zum anrechenbaren Arbeitsaufwand (Workload) zählen vielfältige Leistungen, zum Beispiel die Vor- und Nachbereitung sowie der Besuch von Veranstaltungen. Ein Leistungspunkt entspricht etwa dem Aufwand von bis maximal 30 Stunden Präsenz- und Selbststudium. Christian-Albrechts-Universität zu Kiel, Zentrale Studienberatung Seite 7 von 9

8 STUDIENFACH 1 Studienfach gesamt 70 PROFIL LEHRAMT AN GYMNASIEN Modulnummer Modulname PL im... Sem. SWS 3 LP 4 Bildungswissenschaftliches Eingangsmodul PHF-paed-BEL Bildungswissenschaftliches Eingangsmodul Grundlagen der Lehrerbildung I (VL) K 1.-. Grundlagen der Lehrerbildung II (S) Modul Pädagogik: Lehren und Lernen (LL1) 6 BS9L Lehren und Lernen I: Lernarrangements Lernen (VL) K. Lernarrangements (S) BSL Lehren und Lernen I: Umgang mit Heterogenität Pädagogik der Vielfalt (VL) Diversitytraining: Pädagogik der Vielfalt (S) 7 K. 3 Gruppentraining: Themenzentrierte Interaktion (S) 7 3 MP1L Lehren und Lernen I: Lehren und Lernen mit Medien Lehren und Lernen mit Medien (VL) K. Vertiefungsseminar zur Vorlesung (S) WPL Lehren und Lernen I: Lernen und Lehren als Didaktik und Fachdidaktik 1 Struktur und Prozess (VL) K (T) Modelle und Konzepte (S). Präs (R) PHF-paed- Meth4L Lehren und Lernen I: Selbstreguliertes Lernen Selbstreguliertes Lernen (VL) K. Vertiefungsseminar zur Vorlesung (S) - Fortsetzung - 1 Informationen zu den Kombinationsmöglichkeiten im Zwei-Fächer-Bachelorstudium mit dem Profil Lehramt an Gymnasien finden Sie im Studieninformationsblatt Bachelor- und Masterstudiengänge. Die Modulübersicht zum zweiten Studienfach finden Sie in dem entsprechenden Studieninformationsblatt. PL: im Rahmen der Module zu erbringende Modulprüfungsleistungen 3 Semesterwochenstunde (SWS): Anzahl der Stunden pro Woche, die für eine Veranstaltung über den Zeitraum eines Semesters vorgesehen sind. SWS bedeutet z.b., dass diese Veranstaltung ein Semester lang mit Stunden/Woche durchgeführt wird. 4 LP: Gemäß dem Europäischen System zur Anrechnung von Studienleistungen (ECTS) erhält man für jede bestandene Modulprüfung eine bestimmte Anzahl von Leistungspunkten (LP). Möglich sind auch die Abkürzungen CP oder PP. Zum anrechenbaren Arbeitsaufwand (Workload) zählen vielfältige Leistungen, zum Beispiel die Vor- und Nachbereitung sowie der Besuch von Veranstaltungen. Ein Leistungspunkt entspricht etwa dem Aufwand von bis maximal 30 Stunden Präsenz- und Selbststudium. Die Studierenden müssen im ersten Semester die Vorlesung hören und können das Seminar im ersten oder zweiten Semester absolvieren. 6 Die Studierenden wählen ein Modul aus den fünf angebotenen Modulen. 7 Es ist nur eines der beiden angebotenen Seminare zu absolvieren. Christian-Albrechts-Universität zu Kiel, Zentrale Studienberatung Seite 8 von 9

9 - Fortsetzung - Praxismodul 1: Pädagogisches Praktikum (LL1-Prax1) Prax1 Praxismodul 1: Pädagogisches Praktikum Vorbereitungskurs (S) K 3. 1 Praktikum LGB - Modul Fachdidaktik: Grundlagen fachbezogenen Lehrens und Lernens (FD1) WSF-wipo-FD1 Wirtschaft/Politik Grundlagen fachbezogenen Lehrens und Lernens im Fach Wirtschaft/Politik (VL) K 4., Fachdidaktische Lehrveranstaltung (FD1) im Studienfach j.n.m. 4. j.n.m., Praxismodul : Fachdidaktisches Praktikum (FD) WSF-wipo-FD Wirtschaft/Politik Planung, Durchführung und Analyse von Unterricht im Fach Wirtschaft/Politik (Ü) TN +ÜE. 3 Fachdidaktische Lehrveranstaltung (FD) im Studienfach j.n.m.. j.n.m. 3 Schulpraktikum (3 Wochen) PN. - 4 Profil Lehramt an Gymnasien gesamt 30 BACHELORARBEIT 1 Bachelorarbeit im Studienfach 1 ODER im Studienfach ( Monate) 10 GESAMT 180 Erläuterungen: HA: Hausarbeit K: Klausur Lst: kleinere Leistungen (z. B. Protokoll oder Übungen) LGB: Lerngruppenbeschreibung PF: Portfolio PN: Praktikumsnachweis Präs: Präsentation R: Referat S: Seminar Sem.: empfohlenes Semester T: Test TN: Teilnahme Ü: Übung ÜE: Übungsentwurf VL: Vorlesung 1 Zur Bachelorarbeit kann zugelassen werden, wer durch Modulprüfungen in Pflicht- und Wahlpflichtmodulen mindestens 10 Leistungspunkte erworben hat. Christian-Albrechts-Universität zu Kiel, Zentrale Studienberatung Seite 9 von 9