Seminare & Gruppenangebote

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1 Seminare & Gruppenangebote

2 Wir über uns Franziska Gschwendtner Systemische Therapeutin und Beraterin (SG), Systemische Supervisorin (SG), European Certificate for Psychotherapy (ECP). Diplom Sozialpädagogin, Erzieherin, Systemische Beratung für Einzelne, Paare und Familien. Dozentin für vhs concept in systemischer Beratung. Lehrbeauftragte der Hochschule Bremen. Langjährige Tätigkeit in ambulanter Kinder- und Jugendhilfe, Eltern- und Familienberatung, Kindertagesstätte, Sozialpsychiatrischer Dienst. Freiberufliche Tätigkeit in den Bereichen Supervision, Beratung, Fortbildungsangebote, Soziale Gruppenarbeit, Eltern- und Familienbildungsarbeit. Hans Hasselder Systemischer Therapeut und Berater (SG), Systemischer Supervisor (SG), European Certificate for Psychotherapy (ECP). Diplom Pädagoge Dozent für vhs concept in systemischer Beratung. Lehrbeauftragter der Hochschule Bremen. Langjährige Tätigkeit im Bereich koedukativer stationärer Jugendhilfe, aufsuchende ambulante Betreuung, Eltern- und Familienberatung, konzeptionelle Entwicklung von Leistungsangeboten, Leitung einer Tagesgruppe, Fallsupervision, Familien(re)konstruktion, Aufstellungs- und Skulpturarbeit. Unsere weiteren Angebote Systemische Beratung und Therapie für Einzelne, Paare und Familien Supervision im psychosozialen Bereich für Einzelpersonen und Teams Auf Anfrage bieten wir Fortbildungsveranstaltungen in Einrichtungen an

3 Vertragsbedingungen o Die Zahlung der Teilnahmegebühr wird fällig nach Erhalt der Rechnung. o Die Rechnung ist zugleich die Anmeldebestätigung. o Die Teilnahme an der Veranstaltung geschieht in eigener Verantwortung. Aus eventuellen Folgen können keine Ansprüche abgeleitet werden. o Bei Rücktritt seitens des/der Teilnehmers/in bis 2 Wochen vor der Veranstaltung ist die halbe, bei späterer Absage, die ganze Seminargebühr zu entrichten. Nur schriftliche Abmeldungen sind rechtswirksam. o Bei Absage der Veranstaltung seitens der Systemischen Praxis Oldenburg/Bremen wird die bereits entrichtete Teilnahmegebühr zurückerstattet. o Mit Buchung eines Seminarangebotes wird zugestimmt, dass die Systemische Praxis Oldenburg/Bremen (GbR) die Daten der TeilnehmerIn zum Zwecke der Information und Seminarorganisation verwenden kann. o Teilnahmevoraussetzung bei allen Angeboten ist das Vorhandensein von Grundkenntnissen in Systemischer Beratung In den Seminargebühren sind folgende Leistungen enthalten: Seminarunterlagen, Getränke, sowie ein kleiner Mittags- oder Nachmittagsimbiss

4 Systemische Zugänge Workshop 1 Kinder psychisch kranker Eltern Umfang: 4 Unterrichtsstunden Referentin: Franziska Gschwendtner Schätzungsweise eine halbe Million Kinder von psychisch kranken Eltern leben in Deutschland. Wie sehr die psychische Erkrankung eines Elternteils die Lebensverhältnisse der Kinder beeinträchtigt, hängt von unterschiedlichen Faktoren ab. In diesem Kurzseminar sollen die Besonderheiten eines beeinträchtigten Familiensystems dargestellt werden. Welche Auswirkungen haben psychische Erkrankung eines oder gar beider Elternteile auf Kinder? Im zweiten Teil des Seminars steht die Frage, welche Unterstützung betroffene Kinder benötigen, im Vordergrund. Dabei sollen konkrete Erfahrungen und Möglichkeiten für die Arbeit mit betroffenen Kindern erörtert werden.

5 Systemische Zugänge Workshop 2 Arbeit mit Visualisierungen Umfang: 4 Unterrichtsstunden Referent: Hans Hasselder In diesem Workshop soll die Arbeit mit Visualisierungen als Methode erweiterten Handelns im psychosozialen Beratungssetting betrachtet und erprobt werden. Der Einsatz von Aufstellungsfiguren ermöglicht es, den gewöhnlichen Beratungskontext zu erweitern. Besonders mit der Methode des visuellen Erfahrens können wir neue Sichtweisen in die Arbeit gewinnen und im System einführen. Mit dem Einbezug von Visualisierungen und die Fokussierung auf der Handlungsebene, kann es gelingen in schwierigen Settings neue Aspekte und Sichtweisen in der Beratung zu gewinnen. Die Arbeit mit Visualisierungshilfen ermöglicht zudem die verstärkte Einbeziehung verbal zurückhaltender KlientInnen. Auch in der Arbeit mit Kindern eignen sich Visualisierungen im besonderen Maße.

6 Systemische Zugänge Workshop 3 Sprachbilder & Metaphern in der Beratung Umfang: 4 Unterrichtsstunden Referent: Hans Hasselder Sprachbilder und Metaphern können in der Beratung dazu beitragen Sicht- und Handlungsweisen einen neuen Rahmen zu geben und Lösungsansätze zu forcieren. Sprache ist in der Beratungsarbeit unverzichtbarer Teil unseres Handelns. Neben den auditiven Sinneswahrnehmungen kann gerade die Verknüpfung mit Visuellem dazu beitragen Sprachbotschaften eine andere Bedeutungsebene zu verleihen. Wir sehen eine Sache klar, doch die Sache schmeckt dem Anderen nicht, ein Dritter kann es nicht mehr hören und wir denken alle es riecht nach faulem Kompromiss. Die Kunst einer guten Beratung liegt nicht zuletzt in der beraterischen Fähigkeit, sich am (Re)Präsentationssystem des Gegenübers anpassen zu können. Der kreative Umgang mit Sprache kann so im positiven Sinn dazu beitragen zu verstören.

7 Systemische Zugänge Workshop 4 Einführung in die Methode Time Line Umfang: 4 Unterrichtsstunden Referent: Hans Hasselder «Walking the Time Line» ist als therapeutische Technik bereits seit den 70er Jahren bekannt, und zwar durch die beiden Pioniere des Neurolinguistischen Programmierens (NLP), Richard Bandler und John Grinder. In den 80er Jahren entdeckte der Hypnotherapeut Tod James, dass die bloße Vorstellung der Zeitachse genügt, um eine therapeutische Wirkung zu erzielen. «Zufälligerweise» kam er darauf, dass bei einer bestimmten Position über der Zeitachse die zu einem Ereignis gehörenden negativen Emotionen völlig verschwunden waren. Im Seminar wollen wir uns mit der Technik der Timeline im Selbstversuch beschäftigen.

8 Der Systemische Werkzeugkasten Seminar 1 Genogrammarbeit als Methode diagnostischen Fallverstehens Umfang: 8 Unterrichtsstunden Referent: Hans Hasselder Genogrammarbeit kann im therapeutischen- oder beraterischen Setting eine bereichernde Informations- und Inspirationsquelle im Kontakt zum Klienten sein. Neben den theoretischen Grundzügen soll sich besonders mit den Anwendungsmöglichkeiten aber auch den Grenzen dieser Methode auseinandersetzen. In der Genogrammarbeit können durch Verknüpfungen mit Visualisierungen, Skalierungen, Wirklichkeits- und Möglichkeitskonstruktionen einen neuen erweiterten Blick eröffnen. Eine Einführung in die computergestützte Genogrammerstellung rundet den Rahmen dieses Seminars ab.

9 Der Systemische Werkzeugkasten Seminar 2 Systemische(s) Fragen Umfang: 8 Unterrichtsstunden Referent/in: H. Hasselder, F. Gschwendtner In der systemischen Beratung spielen Fragetechniken eine besondere Rolle. Durch Anwendung unterschiedlicher Fragetechniken können Beratungssequenzen effektiv gestaltet werden. Dieses Seminar gibt einen Überblick über die im systemischen Beratungskontext gebräuchlichsten Frageformen. Je nach Zielrichtung können wir durch geeignete Frageformen von Wirklichkeitskonstruktionen zu Möglichkeits- Konstruktionen gelangen, und dem System somit alternative Handlungsansätze anbieten. Im Seminar soll der theoretische Exkurs durch praktische Übungen ergänzt und abgerundet werden.

10 Der Systemische Werkzeugkasten Seminar 3 Selbstfürsorge und Burnoutprophylaxe Umfang: 8 Unterrichtsstunden Referentin: Franziska Gschwendtner Hohe Arbeitsbelastung, intensive Betreuungsfälle und traumatisierte KlientInnen- das ist häufig der Alltag im sozialen Arbeitsfeld. Fehlt die Möglichkeit, sich gegen die Anforderungen von außen und innen abzugrenzen, können Stresserkrankungen, Sekundär- Traumatisierungen und Burnout die Folge sein. Im Seminar werden wir mit vielen praktischen Übungen und Methoden arbeiten, die uns einen Zugang zu unseren Ressourcen wieder möglich machen. Wir reflektieren unsere Arbeitsplatzsituation und erarbeiten Veränderungsmöglichkeiten. Wir beschäftigen uns mit Selbst- und Fremdaufträgen und nutzen das Auftragskarussell als Methode der Selbstsupervision. Ebenso sollen Möglichkeiten einer gelingenden Selbst- Fürsorge und Schutzübungen für belastende Situationen vorgestellt und erprobt werden.

11 Der Systemische Werkzeugkasten Seminar 4 systemischlösungsorientiertes Arbeiten mit Kindern und Jugendlichen Umfang: 8 Unterrichtsstunden Referentin: Franziska Gschwendtner In diesem Seminar sollen Methoden der systemisch- lösungsorientierten Arbeit vorgestellt und erprobt werden. Besonders Kinder hätten viel zu sagen, würden sie gefragt. Häufig sind Auffälligkeiten kindlichen Verhaltens Überweisungskontext und Impuls sozialpädagogischer Hilfen. Da Kinder in der Regel noch nicht auf die Handlungskompetenz Erwachsener zurückgreifen können, ist eine kindgerechte Ansprache im Familiengespräch oder in der Einzelarbeit nötig. Im Seminar steht das praktische Erproben verschiedener Inventarien der systemischen Therapie und Beratung im Mittelpunkt des Lernens.

12 Der Systemische Werkzeugkasten Seminar 5 Methodenseminaraltbewährt und neu entdeckt Umfang: 8 Unterrichtsstunden Referent/in: F. Gschwendtner, H. Hasselder Wieviele Methoden, die wir im Laufe unserer Ausbildungszeit kennengelernt haben, wenden wir im beraterischen Alltag an? Von welchen Methoden haben wir gehört oder gelesen und hatten noch keine Gelegenheit sie auszuprobieren? Welche Methoden haben wir verändert welche neu entwickelt? In diesem Seminar beschäftigen wir uns mit verschiedenen Methoden des systemischen Handelns. Gemeinsam werden wir Altbewährtes aus neuen Blickwinkeln betrachten und neue Methoden kennen lernen. Dazu stellen wir gemeinsam mit den Teilnehmenden das Tagesmenu aus Mitgebrachtem und Neuem zusammen und probieren die verschiedenen Methoden praktisch aus.

13 Inhouse- Fortbildungen Wir kommen zu Ihnen o o o o Sie können alle Seminare dieses Programms auch für Ihre Einrichtung als Inhouse-Fortbildung buchen. Die Seminare und Workshops können gezielt auf die spezifischen Bedürfnisse und Wünsche der MitarbeiterInnen ausgerichtet werden. Eine Kombination einzelner Bausteine ist möglich. Wir bieten ebenso maßgeschneiderte Fortbildungsangebote zu Themen der systemischen Therapie und Beratung, sowie Fall- und Teamsupervisionen direkt in Ihrer Einrichtung an. Inhouse-Seminare bieten die Möglichkeit, eine große Zahl von MitarbeiterInnen zeitgleich ohne längerfristige Ausfallzeiten im Team zu einem Thema zu schulen.