Anforderungen im Fachbereich Musik für die Aufnahmeprüfung an die PHZH

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1 aktualisiert am 21. Februar 2013 Anforderungen im Fachbereich Musik für die Aufnahmeprüfung an die PHZH Lernziele Geprüft werden elementare Kenntnisse und Fertigkeiten in den Bereichen Singen, elementare Musiklehre praktisch und theoretisch, Instrument, Stilkunde. Inhalte/Anforderungen Singen Ein vorbereitetes Lied mit reiner, tragfähiger Stimme, klarer Aussprache und guter Gestaltung sicher vortragen können Verfügen über ein Prüfungsrepertoire von 5 Liedern a-cappella. Empfehlung: auch einfache Lieder auswählen (z.b. Volkslied, Kanon) und auswendig singen Elementare Musiklehre praktisch Einfache notierte, gehörte und erfundene musikalische Abläufe rhythmisch und melodisch umsetzen können Einen einfachen Rhythmus ab Blatt klatschen Zu je einem vorgeklatschten und vorgesungenen Motiv eine gleichlange, abschliessende Ergänzung improvisieren (Frage/Antwort) Improvisieren eines Rhythmus (klatschen, klopfen, etc.) zu einer melodischen oder rhythmischen Begleitung Elementare Musiklehre theoretisch Die elementare theoretische Musiklehre anwenden können Die Zeichen der konventionellen Notenschrift kennen Intervalle (Sekund Quint; klein, gross, rein) erkennen (hören und notieren) Dur- und Molltonarten; Moll: aeolisch, harmonisch Dreiklänge: Arten, Stufendreiklänge in Dur und harmonisch Moll (Grundstellung) PHZH Aufnahmeprüfung Musik 1

2 Instrument Das Instrument für verschiedenartige Aufgaben einsetzen können Musikalisch gestalteter Vortrag eines einfachen, vorbereiteten Stückes nach freier Wahl (2 3 Min) Stilkunde Kenntnis typischer Stilmerkmale einer bestimmten Epoche und deren Zusammenhänge mit dem musikgeschichtlichen Hintergrund Kurzes Kolloquium zum vorgetragenen Instrumentalstück oder Lieds. Prüfungsmodalitäten Die Kandidierenden werden einzeln praktisch geprüft. Dauer: 20 Minuten Ein Zimmer mit Klavier steht den Kandidierenden vor der Prüfung zum Einsingen und Einspielen zur Verfügung. Musterprüfung 1. Instrument (ca. 6 Min) Die/der Kandidierende kommt mit einem spielbereiten Instrument zur Prüfung Vorspiel 2. Singen (ca. 5 Min) Aus der von der/vom Kandidierenden mitgebrachten Liste der 5 Prüfungslieder wählt der/die Examinator(in) ca. 2 verschiedenartige aus, die vorzusingen sind. 3. Elementare Musiklehre praktisch (ca. 3 Min) Aus den aufgelisteten Anforderungen wählt der/die Examinator(in) 1 2 rhythmische und 1 2 melodische Aufgaben aus, worunter auch improvisatorische sein müssen. 4. Elementare Musiklehre theoretisch (ca. 3 Min) Der/die Examinator(in) wählt eines der 3 Themen: Intervalle, Tonarten und Dreiklänge aus und stellt dazu den Anforderungen entsprechende Aufgaben. 5. Stilkunde (ca. 3 Min) Der/die Examinator(in) stellt Fragen zu Stil, formalem Aufbau, besonderen Merkmalen, musikgeschichtlichem Hintergrund etc. des vorgetragenen Instrumentalstücks oder Lieds. PHZH Aufnahmeprüfung Musik 2

3 Anforderungen im Fachbereich Rhythmik und Bewegung für die Aufnahmeprüfung Kindergarten an die PHZH Geprüft werden Bewegungsausdruck, Kreativität, akustische Wahrnehmung und Gedächtnis, Raumorientierung, Rhythmisierungs-, Differenzierungs- und Gleichgewichtsfähigkeit. Inhalte Teil 1 Bewegung und Musik Bewegung im freien Raum zu Musik mit einem Objekt Bewegung mit demselben Objekt weiterentwickeln in 5 unterschiedliche Bewegungsqualitäten ohne Musik Beurteilungskriterien Teil 1 Rhythmus und Bewegung Körperausdruck Kreativität Dynamik Raumchoreographie Teil 2 Rhythmus Nachklatschen von verschiedenen 4/4 Rhythmen: 2 Takte dann 4 Takte Steigerung des Schwierigkeitsgrades dazu das Metrum in den Füssen halten Beurteilungskriterien Teil 2 Akustische Wahrnehmung Gedächtnis ganzheitliches Rhythmusempfinden Teil 3 Koordinationsparcours Absolvieren eines vorgegebenen Parcours Springen Balancieren Prellen Rollen und Drehen Beurteilungskriterien Teil 3 Fehlerfrei Ausführung der vorgegebenen Bewegungen PHZH Aufnahmeprüfung Kindergarten R & B Fassung August 2014

4 Prüfungsmodalitäten Die Kandidierenden werden in 2er Gruppen in den Bereichen Rhythmik und Bewegung gemeinsam geprüft. Ort: Turnhalle Ausrüstung: Turntenue Dauer: 20 Min. pro 2 Studierende In der Turnhalle besteht keine Möglichkeit zur Vorbereitung am Prüfungstag. Ablauf Teil 1 und 2 werden von den Dozierenden mit einer Note bewertet, die Beurteilung von Teil 3 ergibt sich aus den erreichten Punkten gemäss Wertungstabelle (siehe Anhang). Die Note «Rhythmik und Bewegung» setzt sich je zur Hälfte der Note aus Teil 1+2 sowie aus der Note von Teil 3 zusammen (1+2)x ½ + 3):2=Note «Rhythmik und Bewegung») Als Prüfungsnote für Musik und Rhythmik gilt das Mittel der beiden Teilnoten «Musik» und «Rhythmik und Bewegung». PHZH Aufnahmeprüfung Kindergarten R & B Fassung August 2014

5 Beschreibung Koordinationsparcour A Ropeskipping 8 Grundsprünge beidbeinig B Ropeskipping 8 Sprünge re-re-li-li-re-re-li-li C Balancieren auf der Schmalkante vorwärtsgehen bis zur Mitte, eine halbe Drehung ausführen D Balancieren rückwärts weiter gehen bis zum Bankende, dort kontrolliert absteigen E Rolle vw auf zwei Kastenelemente hinauf (Füsse zum Schluss auf dem Kastendeckel) -> 2Punkte oder: auf der Matte (Füsse zum Schluss auf der Matte) -> 1Punkt F Einbeinstand auf dem Kasten/auf der Matte. Dabei einen zugeworfenen Basketball fangen, diesen ein mal um den eigenen Rumpf kreisen lassen. Anschliessend zweiten Fuss auf den Kasten/die Matte stellen. G Werfen den Basketball und anschliessend je einen Tennis- und Volleyball an das Basketballbrett werfen (Distanz 6m) H Dribbling mit zwei Basketbällen in S-Form um Kasten und Langbank zurückprellen und dabei mindestens einen Rhythmuswechsel durchführen. I Sprungfolge vier Vorwärtssprünge über das ausgelegte Seil: re Fuss re des Seils, beide Arme re sw li Fuss li des Seils, beide Arme li sw Grätsch über das Seil, Arme sw ausstrecken Grätsch über das Seil, beide Arme in Hochhalte (ganzes Muster 2x) je 1 Punkt pro fehlerfrei ausgeführter Aufgabe (ausser bei E) G C D H I A/B E F F 6 Meter Notenskala Punkte Note PHZH Aufnahmeprüfung Kindergarten R & B Fassung August 2014