Seminar Ökonomische Alphabetisierung - kompetenzorientiert VWL unterrichten

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1 Seminar Ökonomische Alphabetisierung - kompetenzorientiert VWL unterrichten Nr KPH Wien/Krems (bundesweit) VWL-Perspektiven Seminar, Zeit: Mi., bis Fr Ort: Wien; Veranstalter: bmbf, Kompetenzzentrum für werteorientierte Wirtschaftsdidaktik der KPH Wien/Krems, Arbeitswelt und Schule (AK Wien und ÖGB), Oesterreichische Nationalbank (OeNB) und ifte.at. Der dritte Tag des VWL-Perspektiven Seminars efolgt in Kooperation mit der Wirtschaftsdidaktik Tagung der WU-Wien. Anmeldung: claudia.muell@kphvie.ac.at Nr Anmeldung - auch für interessierte Schüler/innen - allein zur Abendveranstaltung ist möglich. Zeit: Do., , 19:00-22:00 Uhr, Ort: OeNB; Anmeldung: johannes.lindner@kphvie.ac.at

2 Orte und , VWL-Perspektiven Seminar , 9:00-17:00 Uhr Wirtschaftsdidaktik Tagung an der WU-Wien TGA der Arbeiterkammer Wien, Plößlgasse 13, Wien , 19:00-22:00 Uhr, Roundtable WU Wien, Welthandelsplatz 1, Wien 2 Oesterr. Nationalbank (OENB), Otto Wagner Platz 3, Wien 9

3 Mi., TGA, Plößlgasse 13, Wien 4 Tag 1: Ökonomische Alphabetisierung im VWL-Unterricht 09:00 anschl. 11:00-12:30 Eröffnung/Begrüßung Von der kompetenzorientierten Jahresplanung, über den Trainingsplan bis zu Unterrichtsmaterialien Trainingsplan für Grundlagen der Volkswirtschaft und Wirtschaftsordnung im Detail 13:30 15:00 20 Übungen zur Erreichung der volkswirtschaftlichen Kernkompetenzen Johannes Lindner 15:30 17:00 Stationenbetrieb Unser Wohlstand und das Länderquartett Walter Kieweg & Daniel Raithofer KPH-Prof. Johannes Lindner Leiter des Kompetenzzentrums für wertebasierte Wirtschaftsdidaktik Mag. Walter Kieweg Mag. Daniel Raithofer News, Sportredaktion bei einer Radiostation Ökonomische Alphabetisierung

4 Do., TGA, Plößlgasse 13, Wien 4 Tag 2: Ökonomische Alphabetisierung durch kreative Lernangebote 09:00 10:30 Unser kleines Dorf Die Welt mit 100 Menschen oder komplexe Fragen verständlich beantworten. In dem Ansatz werden die Zustände in der Welt in einem Gedankenexperiment auf ein Dorf mit nur 100 Einwohnerinnen und Einwohner übertragen. Das Globospiel ist eine Weiterentwicklung des Ansatzes und kann von 1 bis 50 Personen gespielt werden. 11:00 12:30 Globospiel Die Welt in der Hosentasche oder Anregungen zu einer kreativen ökonomischen Alphabetisierung im Unterricht 13:30-15:45 Univ.-Prof. Dr. Josef Nussbaumer Dipl.-BW Stefan Neuner Bildungsstandards für VWL und Unterrichtsbeispiele als Kompetenzcheck ein Zwischenbericht Univ.-Prof. Dr. Josef Nussbaumer Institut für Wirtschaftstheorie, politik und -geschichte der Universität Innsbruck Dipl. BW Stefan Neuner Social Entrepreneur, CAST Award 2012 Mag. Bernhard Löffler BHAK & BHAS Wien 22 Mitglied der Bildungsstandards Gruppe VWL des bmbf Bernhard Löffler und Johannes Lindner Ökonomische Alphabetisierung

5 Do., Ökonomische Zusammenhänge verstehen Oesterr. Nationalbank (OENB), Otto Wagner Platz 3, Wien 9 19:00 Eröffnung/Begrüßung Dr. Christoph Berger, Rektor der KPH Wien/Krems anschl. Ökonomische Zusammenhänge verstehen Univ.-Prof. Dr. Ewald Nowotny, Gouverneur der OeNB, Laudator zum Abend und zum neuen VWL-Schulbuch Jugendliche benötigen volkswirtschaftliche Kompetenzen! In der Zukunft werden volkswirtschaftliche Kompetenzen an Bedeutung gewinnen. Auf diese Entwicklung deuten z.b. kontroverse Diskussionen über unsere Art des Wirtschaftens, das Spannungsfeld einer nachhaltigen Entwicklung, die ungleichgewichtige Einkommens- und Ressourcenverteilung, die (regelmäßigen) Diskussionen zu einer Europäischen Wirtschaftsordnung, die Herausforderungen der Finanzmärket für die Realwirtschaft, die Folgen der demografischen Entwicklung auf den Wohlfahrststaat, die zunehmende Globalisierung sowie die stärkere Vernetzung zwischen Politik und Wirtschaft hin. (Auszug aus dem Lehrer/innenband zu Volkswirtschaft gestalten ) Dr. Christoph Berger Rektor der KPH Wien/Krems Nadja Vaskovich Österr. Zeitungsverband (OZV) /ZIS Univ.-Prof. Dr. Ewald Nowotny. Gouverneur der OeNB Johannes Lindner Ashoka Fellow Ökonomische Alphabetisierung

6 Ökonomische Zusammenhänge verstehen anschl. bis 21:00 Uhr Das Roundtable-Gespräch nimmt sich der Fragen der zunehmenden Ökonomisierung der Berichterstattung an. Noch nie ist so viel über Wirtschaft berichtet worden, wie in den letzten Jahren. Durch die Wirtschaftskrise ist das Interesse der Leser/innen an der Wirtschaftsberichterstattung stark gewachsen. Doch ökonomische Zusammenhänge verständlich zu transportieren, ist eine Herausforderung. Der Bedarf nach "Erklär-Journalismus" nimmt zu. Kann der heimische Journalismus diese Chance für sich nutzen? Können komplexe Themenstellungen der Wirtschaft, die immer stärker die Lebenswelt der Leser/innen berühren, verständlich transportiert werden? Ist das Ziel der Wirtschaftsberichterstattung die/der aufgeklärte Bürger/in? Führt dieses mehr an Berichterstattung auch zu einem größeren Verständnis ökonomischer Zusmmenhänge? Reinhard Göweil Chefredakteuer Wiener Zeitung Univ.-Prof. Dr. in Andrea Grisold, WU Wien Dr. Martina Salomon Kurier, Moderation Dr. in Margit Schratzenstaller WIFO/Kolumnistin Der Standard Annunziata Schmidt-Chiaria Financial Literacy-Beauftragte, Erste Group Bank AG Dr. in Maria Silgoner OeNB, Universität Wien Josef Urschitz, Wirtschaftsredakteur Die Presse abschl. Buffet zur Weiterdiskussion

7 Fr., Tag 3: Ökonomische Alphabetisierung zur Förderung der Zivilgesellschaft Wiener Wirtschaftsdidaktik-Kongress am WU-Wien Campus 09:00 10:15 Eröffnung, anschl. Die Finanzmarktkrisen und ihre Folgen Dr. Stephan Schulmeister, Wifo und WU-Wien 10:15 11:00 Mythos Markt Die Wichtigkeit von Narrativen und von diskursiven Netzwerken Univ.-Prof. Dr. Walter Ötsch, Universität Linz 11:30-11:45 Wie gestaltet man eine professionelle Wirtschaftsdidaktik? Impulse und Überlegungen Univ.-Prof. Dr. Josef Aff, WU Wien 11:45-12:30 Fachdidaktische Überlegungen zur Umsetzung der Thesen Schulmeisters im Unterricht unter besonderer Berücksichtigung der Inszenierungstechnik Karikatur Mag. Gottfried Kögler, WU Wien Dr. Stephan Schulmeister Univ.-Prof. Dr. Walter Ötsch 13:30-14:15 Voraussetzungen für eine professionelle Aufklärung der Schüler/innen über ökonomische Zusammenhänge Thesen und kritische Anmerkungen Univ.-Prof. Dr. Josef Aff, WU Wien 14:15-15:00 Wie steht es um das ökonomische Wissen österr. Schüler/innen? - Die Financial Literacy im Spiegel empirischer Befunde, Prof. in Bettina Fuhrmann, WU Wien Univ.-Prof. Dr. Josef Aff Mag. Gottfried Kögler 15:30-16:15 16:15-17:00 Erklärungskompetenz in der ökonomischen Bildung zentral für guten Unterricht, jedoch theoretisch und empirisch schwer fassbar Dr. in Christiane Schopf, WU Wien Entrepreneurship-Erziehung als Beitrag zur Förderung der Zivilgesellschaft - Erfahrungen aus internationalen EU Bildungskooperationsprojekten mit Russland und Zentralasien, Prof. Richard Fortmüller (WU Wien) / Dr. Gerhard Geissler (WU Wien) Ökonomische Alphabetisierung

8 Keep in contact Johannes Lindner Sage nicht Fang an!, sondern Mach mit!, wenn du etwas erledigt haben willst.