Instanz ist objeket einer klasse. bsp: elefant Name gewicht alter Frisst scheißt fliegt. Assoziation haben?

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1 A u f g abe 1 : a ) Was ist eine Klasse? Was ist ein Objekt? Geben Sie ein Beispiel fur eine Klasse mit mindestens je 3 Attributen und je 3 Operationen. Finden Sie zu dieser Klasse mindestens 3 Instanzen. Durch Klassen definiert man Arten von Objekten, Interaktionsszenarien, Verhaltensweisen, etc. (Schematisierung) Einzelne Objekte und Interaktionen sind darstellbar (Instanzen), aber nur wenn es ein Schema dazu gibt. Instanz ist objeket einer klasse bsp: elefant Name gewicht alter Frisst scheißt fliegt b ) Was sind Assoziationen und wofur werden diese ben otigt? Welche Eigenschaften kann eine Assoziation haben? Assoziationen zwischen Klassen modellieren mögliche Objektbeziehungen zwischen den Instanzen der Klassen Assoziationsname Pfeilspitze über Kante drückt Leserichtung aus Pfeilspitze an Kantenenden: Navigationsrichtung Multiplizität am Ende einer Assoziation: Mögliche Anzahlen jener Objekte, die mit genau einem Objekt der gegenüberliegenden Seite in Beziehung stehen können c) Was ist eine Assoziationsklasse? Wann ist es sinnvoll, eine solche einzusetzen? Finden Sie ein Beispiel. Kann Attribute der Assoziation enthalten bei m zu n mit attributen notwendig bei 1 zu n sinnvoll aus flexibilitätsgründen (änderung der multiplizität möglich) bei 1...m:n zb: ein benutzer hat mehrere Termine : assiklasse: ist verschiebbar d ) Beschreiben Sie den Unterschied zwischen starker und schwacher Aggregation. Geben Sie je ein Beispiel. Aggregation ist eine spezielle Form der Assoziation mit folgenden Eigenschaften: Transitivität: C ist Teil von B u. B ist Teil von A C ist Teil von A Anti-Symmetrie: B ist Teil von A A ist nicht Teil von B schwache: zb Personengruppe Benutzer (raute nicht gefüllt)

2 Schwache Zugehörigkeit der Teile, d.h. Teile sind unabhängig von ihrem Ganzen Die Multiplizität des aggregierenden Endes der Beziehung (Raute) kann > 1 sein Es gilt nur eingeschränkte Propagierungssemantik Die zusammengesetzten Objekte bilden einen gerichteten, azyklischen Graphen starke: zb Dokument Randbemerkung Ein bestimmter Teil darf zu einem bestimmten Zeitpunkt Komposition in maximal einem zusammengesetzten Objekt enthalten sein Die Multiplizität des aggregierenden Endes der Beziehung kann (maximal) 1 sein Abhängigkeit der Teile vom zusammengesetzten Objekt Propagierungssemantik Die zusammengesetzten Objekte bilden einen Baum A u f g abe 2 : a ) Wann wird eine Generalisierung eingesetzt? Finden Sie ein Beispiel f ur eine Generalisierungshierarchie mit mindestens 3 Ebenen. Zeigen Sie, wie dieses in Java realisiert wird. Taxi-pkw-fahrzeug Fahrzeg ist die genaralisierung von pkw lkw fahrrad durch vererbung (extends) b ) Finden Sie ein Beispiel fur Mehrfachvererbung. Erbt von min 2 klassen zb tutor von angestellter und student und beides sind personen c) Was ist eine abstrakte Klasse? Was ist ein Interface? Wofur werden diese verwendet, worin besteht Unterschied? Wie werden diese in Java-Programmen eingesetzt? der Abstrakte klasse lässt sich nicht instanzieren, interface ist eine abstrakte klasse die nichts implementiert sondern nur die funktionen auflistet. Abstrakte Klasse kann nur durch Subklassen realisiert werden, Interfaces durch beliebige Klassen (extends -implements) d ) Was ist ein Objektdiagramm? Worin bestehen die Unterschiede zwischen Objekt- und Klassendiagramm? Geben Sie ein Beispiel fur ein Klassendiagramm und ein dazugeh origes Objektdiagramm. Objektdiagramm: (mit zustand, name etc...) Beschreibt den strukturellen Aspekt eines Systems auf Instanzebene in Form von Objekten und Links

3 Momentaufnahme (snapshot) des Systems konkretes Szenario Ausprägung zu einem Klassendiagramm Eigentlich eine»instanzspezifikation«prinzipiell kann jede Diagrammart auf Instanzebene modelliert werden Klassendiagramm: spezifiziert die klasse mit variablen und funktionen ohne werte (ohne zustände) bsp: klasse: benutzer: Name, frisst() objekt: Benutzer: Name=Rudi (ohne funktionen) Aufgabe 3: Gegeben sind folgende Begriffe: PKW, Fahrrad, Straenbahn, Zug, Helikopter, Flugzeug, U-Boot, Segelboot, Wasserfahrzeug, Schienenfahrzeug; a) Finden Sie eventuelle Verallgemeinerungen und Gemeinsamkeiten dieser Klassen. Wasserfahrzeug Segelboot, u-boot Schienenfahrzeug Strassenbahn, Zug PKW, fahrrad Halikopter flugzeug b) Entwerfen Sie eine Vererbungshierarchie, wobei an der Spitze genau ein Element stehen soll. c) Geben Sie fur jede Klasse 2 Attribute an (vererbte Attribute zahlen nicht). d) Unterscheiden Sie zwischen konkreten und abstrakten Klassen - geben Sie f ur jede Klasse Ihrer Vererbungshierarchie an, ob diese konkret oder abstrakt ist.

4 e) Finden Sie fur jede konkrete Klasse mindestens 2 Instanzen. A u f g abe 4 : Erlautern Sie die Eigenschaften, die besonderen Varianten und Unterschiede von Assoziation, Aggregation, Komposition und Generalisierung anhand folgender Beispiele. Wahlen Sie fur die einzelnen Teilaufgaben jeweils das aus Ihrer Sicht am besten geeignete Modellierungskonstrukt. a ) Fur das Bestellsystem der Mamobelrma Fifty sind Bestellung, Mobelst uck und Holzteile (aus denen ein Mobelstuck zusammengebaut wird) zu modellieren. b ) Zu jedem Mobelstuck einer Bestellung gibt es eine Bearbeitungsnotiz. c) Die Produkte der Firma X werden von diversen, wechselnden Speditionsrmen zu ihren Bestimmungsorten gebracht.

5 d ) Bei den Personen, die im Telefonbuch der Firma Fifty erfasst sind, handelt es sich entweder um Kunden oder um Angestellte. Die Angestellten werden noch in Verkaufer und Tischler unterteilt.

6 e) Ein Repräsentant, der entweder eine Non-Prot-Organisation oder ein (kommerzielles) Unternehmen vertritt. f ) Benutzergruppen, die aus anderen Benutzergruppen bestehen konnen und denen Benutzer zugeordnet sind. 5. a False b True c True

7 d False weil ein Besitzer eine Person ist e False f False g False h True i False j True k False L True Bsp 6