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1 MODULBESCHREIBUNG Informations- und Kommunikationssysteme IV Übersetzungen: Interne Informationen: Kurzzeichen: Code: 606 en Information and Communication Systems IV Modul-Id: (Vorgänger) letze Änderung: :56:31 Status: aktiviert M_IuK_IV Durchführungszeitraum: FS FS 2015 Dauer: ECTS-Punkte: 10 Verantwortliche Person: Standort (angeboten): Empfohlene Module: - Vorausgesetzte Module: Zusätzlich vorausgesetzte Kenntnisse: Äquivalente Module: - Anschlussmodule: - Modultyp: Bemerkungen: ECTS-Punkte pro Kategorie Kategorie: Modulbewertung 1 Semester 300h können die Architektur von IT-Infrastrukturen skizzieren und beschreiben. können Projekte zur Evaluation und Beschaffung von IT-Ausrüstungen durchführen. verstehen data link-protokolle und können Router und Switches konfigurieren und Fehler beheben. können IPSec und virtual private network (VPN) in komplexen Netzwerken implementieren. können native und webbasierte Anwendungen für mobile Geräte entwickeln. verstehen die Protokolle zur Übertragung von Multimediadaten (Sprache, Audio, Video, usw). verstehen die Formate zur Speicherung von Multimediadaten (Sprache, Audio, Video, usw) (0) /martin.studer@ntb.ch Chur Informations- und Kommunikationssysteme III keine Bewertungsart: Note von 1-6 FX-Prüfung möglich: Leistungsbewertung Abgesetzte Modulschlussprüfung: Bemerkungen zur Prüfung: Terminplanung: Standard-Modul für Systemtechnik BB (STD_05) (Empfohlenes Semester: 8) Fach-Pflichtmodul für Informations- und Kommunikationssysteme (STD_05, PF) Standard-Modul für Systemtechnik VZ (STD_05) (Empfohlenes Semester: 6) Fach-Pflichtmodul für Informations- und Kommunikationssysteme (STD_05, PF) Im Praktikum Informations- und Kommunikationstechnik IV bearbeiten die Studierenden in Gruppen verteilt auf das Semester insgesamt sieben praktische Aufgaben im Telecomlabor. Systemtechnik BB (STD_05) Profilmodule / 10 Punkte Informations- und Kommunikationssysteme (STD_05, PF) Systemtechnik VZ (STD_05) Profilmodule / 10 Punkte Informations- und Kommunikationssysteme (STD_05, PF) ja Prüfung nach spezieller Definition Am Ende des Semesters findet eine abgesetzte Modulschlussprüfung in vier Teilen statt. Die Kurse Betrieb und Wartung von IT Systemen, Connecting Networks, Mobile Applications sowie Multimediakommunikation bilden je einen Teil der abgesetzten Modulschlussprüfung. nein

2 Während des Semesters: Bewertungsart: Note von 1-6 Gewichtung: Bemerkungen: Kurse in diesem Modul Betrieb und Wartung von IT-Systemen Während der Unterrichtsphase wird im Kurs Semesterprojekt Webapplikationen ein Webapplikationsprojekt bewertet. In den Kursen Betrieb und Wartung von IT Systemen, Connecting Networks, Mobile Applications sowie Multimediakommunikation wird je eine Prüfung geschrieben. Während der Unterrichtsphase wird im Kurs Semesterprojekt Webapplikationen ein Webapplikationsprojekt (Gewicht 20%) bewertet. In den Kursen Betrieb und Wartung von IT Systemen, Connecting Networks, Mobile Applications sowie Multimediakommunikation wird je eine Prüfung (Gewicht je 8%)geschrieben. Am Ende des Semesters findet eine abgesetzte Modulschlussprüfung in vier Teilen statt. Die Kurse Betrieb und Wartung von IT Systemen (Gewicht 12%), Connecting Networks (Gewicht 12%), Mobile Applications (Gewicht 12%) sowie Multimediakommunikation (Gewicht 12%) bilden je einen Teil der abgesetzten Modulschlussprüfung. IuK_IV_B Code: Connecting Networks verstehen die Organisation und die Aufgaben im IT-Support kennen die Aufgaben, die in IT-Abteilungen unterschiedlicher Firmen anfallen können die Architektur von IT-Infrastrukturen skizzieren und beschreiben verstehen die Unterschiede und Einsatzgebiete verschiedener Speicher-Systeme verstehen den Nutzen und die Gefahren der Servervirtualisierung kennen Technologien zur Erhöhung der Verfügbarkeit von IT-Systemen können in Projekten zur Evaluation und Beschaffung von IT-Ausrüstungen mitwirken Evaluation von Hard- und Software IT-Support, Schulung von Mitarbeitenden Grundlagen von Speichersystemen (DAS, NAS, SAN,RAID, iscsi, FcoE, FC) Virtualisierung Wartung von IT-Systemen (Linux, Windows, Netzwerk) Backup, Archivierung Informationssicherheit Beat Bigger +41 (0)81 Modulschlussprüfung zusammen mit den Kursen Connecting Networks, Mobile Applications sowie Multimediakommunikation statt. IuK_IV_C Code: verstehen und beschreiben verschiedene WAN-Technologien und ihre Vorteile. verstehen und beschreiben die Vorgänge und Vorteile von Virtual Private Networks (VPNs) und Tunnelbau. verstehen die Konfiguration und Fehlerbehebung serieller Verbindungen. verstehen die Konfiguration und Fehlerbehebung von Breitbandverbindungen. verstehen die Konfiguration und Fehlerbehebung von Tunnellingmechanismen. Überwachung und Fehlerbehebung im Netzwerkbetrieb mit Syslog, SNMP, NetFlow.

3 Bibliographie: Mobile Applications WAN Technologien (PPP, Frame Relay, MPLS, Metro Ethernet) VPN Technologien (GRE, IPsec site-to-site) Breitbandtechnologien (DOCSIS, DSL, FTTH, 3G, 4G) Netzwerkmanagementtechnologien (Syslog, SNMP, NetFlow) Netzwerktroubleshootingmethodik Beat Bigger ++41 (0)81 Modulschlussprüfung zusammen mit den Kursen Betrieb und Wartung von IT-Systemen, Mobile Applications sowie Multimediakommunikation statt. Literaturangaben: Cisco Networking Academy: CCNA Routing and Switching: Connecting Networks. Online-Kurs. Klassenunterricht mit 4 Lektionen pro Woche IuK_IV_MA Code: Native Anwendungen für mobile Geräte am Beispiel Android kennen die Programmierkonzepte von Android, beispielsweise Intents, Activities, Services, Broadcast receivers, content providers. können eine einfache GUI-basierte Applikation für Android schreiben, inklusive Databinding und Layouting. können Ressourcen einsetzen. kennen den Applikations-Lebenszyklus von Activities, Services, können erklären, was mit einer Applikation passiert, wenn a) ein Telefonanruf ansteht, b) der Speicher knapp wird,... kennen den Aufbau von Android. Stichworte: Dalvik Virtual Maschine, Bibilothek SQLite, HAL, kennen die Prinzipien zur Steuerung des Energieverbrauches für Android. können die Daten von Sensoren, beispielsweise dem Lagesensor, auslesen. können Gesten (Touch-Bedienung) in ihrer Applikation verwenden. Webbasierte Anwendungen für mobile Geräte können die Unterschiede/Einschränkungen einer webbasierten Anwendung für ein mobiles Gerät gegenüber einer nativen Anwendung erläutern. (z.b. kein Zugriff auf Sensoren). können die Unterschiede/Einschränkungen einer webbasierten Anwendung gegenüber dem Desktop-Pendant erläutern. kennen verschiedene Varianten, webbasierte Anwendungen für mobile Geräte zu erstellen (Original-Seite darstellen, Server-basiert das Layout anpassen, mobile Gerate aus spezielle Site umleiten). Der Student kann die Funktionsweise dieser Varianten erklären (z.b. wie der Server die mobilen Geräte erkennt). können einfache Webanwendungen für mobile Geräte erstellen. können mittels eines JavaScript-Frameworks (z.b. jquery Mobile) einfache Anwendungen für Mobile Geräte erstellen. Die Anwendung übernimmt das Look&Feel einer nativen Applikation (z.b. Android). Short Range Communication kennen Bluetooth und NFC-Technologien. Sie können diese vergleichen und ihre Anwendungen aufzeigen. haben mit konkreter Hardware drahtlose Übertragungen durchgeführt.

4 Native Anwendungen für mobile Geräte am Beispiel Android: Aufbau Betriebssystem, Arbeiten mit Resourcen Lebenszyklen, Sensoren, Touch/Gesten Bibliographie: Multimediakommunikation Webbasierte Anwendungen für mobile Geräte Konzepte der webbasierte Anwendungen für mobile Geräte JQueryMobile Short Range Communication ISO etc (NFC) IEEE (Bluetooth) +41 (0)81 Modulschlussprüfung zusammen mit den Kursen Betrieb und Wartung von IT-Systemen, Connecting Networks sowie Multimediakommunikation statt. Lehrgespräch, Übungen, Rechnerübungen Skript IuK_IV_MK Code: können gängige Verfahren zur Digitalisierung und Codierung von Sprache beschreiben und deren unterschiedliche Auswirkungen auf die Sprachqualität begründen. verstehen die Konzepte der Sprachübertragung über IP-Netze mit dem Real-time Transport Protocol RTP und können derartige Sprachübertragungen mit dem Programm Wireshark aufzeichnen und analysieren. kennen die Fehler, die bei der Sprachübertragung mit RTP über IP-Netze auftreten können und wissen, welche Massnahmen in Endgeräten getroffen werden können, um die Auswirkungen dieser Fehler auf die Sprachqualität zu verringern; sie können dieses Wissen anwenden, um Endgeräte aufgrund ihrer Spezifikationen zu beurteilen. verstehen die Konzepte des Session Initiation Protocol SIP für den Aufbau und die Steuerung von Multimedia-Kommunikationsverbindungen und können mit dem Programm Wireshark entsprechende Protokollsequenzen aufzeichnen, analysieren und kommentieren. kennen verschiedene Varianten der Realisierung von SIP-basierten Voice-over-IP-Systemen wie sie aus der aktuellen Praxis bekannt sind. verstehen die Konzepte zur Spracherkennung (speech-to-text, speech recognition) und zur Umsetzung von Text in Sprache (text-to-speech) und haben den Stand der Technik in diesen Bereichen anhand von praktischen Beispielen selbst erfahren; sie sind damit in der Lage, den Einsatz von speech-to-text und text-to-speech in Informationssystemen zu beurteilen. können Container-Formate und Audio-/Video-Codeformate unterscheiden und diese Kenntnisse bei Formatkonversionen für die Auswahl dafür geeigneter Kenngrössen anwenden. können Blockdiagramme von SIP-basierten, integrierten Audio-/Video-Kommunikationssystemen (z.b. Videokonferenzsysteme) kommentieren und die Aufgaben der einzelnen Blöcke detailliert erläutern. können auf dem W3C WebRTC API aufbauende, in JavaScript programmierte Audio/Video-Echtzeitapplikationen nachvollziehen. kennen die Konzepte von webbasierten Systemen für die Zusammenarbeit in verteilten Gruppen (z.b. Instant Messaging, Wiki, collaborative document editing) und können solche Systeme für eigene Arbeiten effizient nutzen. Digitalisierung und Codierung von Sprache Real-time Transport Protocol RTP Session Initiation Protocol SIP Voice-over-IP-Systeme Text-to-Speech und Speech-to-Text Digitalisierung und Codierung von Audio und Video Formate für die Codierung von Audio und Video und die gemeinsame Speicherung bzw. Übertragung W3C WebRTC Zusammenarbeit im Web

5 Semesterprojekt Webapplikation Prof. Bruno Wenk ++41 (0)81 Modulschlussprüfung zusammen mit den Kursen Betrieb und Wartung von IT-Systemen, Connecting Networks sowie Multimediakommunikation statt. IuK_IV_W Code: können eine Anforderungsdefinition für eine Webapplikation selbständig erstellen. können aus der Anforderungsdefinition eine geeignete Webplattform ableiten. können mit Hilfe der Webplattform die Webapplikation erstellen. berücksichtigen Best Practices bei der Entwicklung. berücksichtigen nicht-funktionale Anforderungen (z.b. Mehrbenutzerbetrieb, Performance, usw.). können ihre Überlegungen und ausgeführten Arbeiten sachlich, knapp und verständlich dokumentieren und reflektieren. Webapplikation für Desktop und mobile Geräte planen und entwickeln Webserver konfigurieren Webframeworks und/oder Webapplikationen praktisch einsetzen ++41 (0)81 Während der Unterrichtsphase wird ein Webapplikatonsprojekt bewertet. Selbstständige Bearbeitung eines Entwicklungsprojektes in Gruppen. erzeugt: :16:35 letze Änderung: :56:31 Modul-Id: (Vorgänger) Status: aktiviert