STUDIENFÜHRER. LEHRAMT AN GRUNDSCHULEN (Abschluss Staatsexamen) LEHRAMT ALLGEMEIN (SE) Zentrale Studienberatung
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- Andreas Schubert
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1 STUDIENFÜHRER LEHRAMT ALLGEMEIN (SE) LEHRAMT AN GRUNDSCHULEN (Abschluss Staatsexamen) Zentrale Studienberatung
2 1. STUDIENGANG: LEHRAMT AN GRUNDSCHULEN 2. ABSCHLUSS: Erste Staatsprüfung 3. REGELSTUDIENZEIT: 8 Semester LEISTUNGSPUNKTE: STUDIENBEGINN FÜR STUDIENANFÄNGER: 240 Leistungspunkte (ECTS) Wintersemester 4. STUDIENVORAUSSETZUNGEN: Es gelten die allgemeinen Zulassungsbedingungen für ein Lehramtsstudium an der Universität Leipzig. Bei Zusage der Immatrikulation müssen die Bewerber dabei u.a. als Voraussetzung ein phoniatrisches Gutachten nachweisen, welches erkennen lässt, dass der/die Studienbewerber/in über die erforderlichen Voraussetzungen für den Studiengang verfügt. Für das Studium der Fächer Kunst, Musik und Sport sind bestandene Eignungsprüfungen Voraussetzung. Für die Grundschuldidaktiken Kunst und Musik finden Eignungsprüfungen während des ersten Semesters statt. ZULASSUNGSBESCHRÄNKUNG: Örtlicher Numerus clausus, Bewerbung an der Universität Leipzig.* Bitte informieren Sie sich auch im Studienführer Lehramt Allgemein, z.b. über Besonderheiten im Auswahlverfahren. 5. ZIELE DES STUDIUMS: Ziel des Studiums ist der Erwerb von bildungswissenschaftlichen, fachwissenschaftlichen und grundschuldidaktischen sowie fachpraktischen Kompetenzen, die als Grundlage für die Erfüllung des Erziehungs- und Bildungsauftrages im Grundschullehramt erforderlich sind. Das Studium soll die Voraussetzungen für die Aufnahme des Vorbereitungsdienstes für das Lehramt an Grundschulen schaffen. Im Einzelnen geht es um folgende Schwerpunkte: - Theoriegeleitetes grundschulpädagogisches und grundschuldidaktisches Reflektieren pädagogischen Geschehens - Gestalten von Unterricht und Erziehung in der Grundschule - Diagnostizieren, Beurteilen und Beraten in der Grundschule - Berufsfeldbezogenes Kommunizieren - Reflektieren, Evaluieren und Fortentwickeln der eigenen fachlichen, pädagogischen und grundschuldidaktischen Kompetenzen. * Informieren Sie sich bitte zeitnah im Internet.
3 6. AUFBAU DES STUDIUMS: Die Studierenden wählen ein Fach und den Bereich Grundschuldidaktik. Die Kombinationsmöglichkeiten stellen sich folgendermaßen dar: Fach incl. Fachdidaktik Deutsch (oder Sorbisch) Mathematik Mathematik Deutsch Grundschuldidaktiken Kunst oder Musik oder Sport oder Werken Kunst oder Musik oder Sport oder Werken Sachunterricht Sachunterricht Englisch Deutsch Mathematik Sachunterricht Ethik/Philosophie Deutsch Mathematik Sachunterricht Evangelische Religion Deutsch Mathematik Sachunterricht Kunst Deutsch Mathematik Sachunterricht Musik Deutsch Mathematik Sachunterricht Sport Deutsch Mathematik Sachunterricht Der Studiengang umfasst in seiner Struktur - das Studium der Bildungswissenschaften einschließlich Grundschulpädagogik (40 LP), - das Studium eines Faches (Deutsch oder Sorbisch oder Mathematik oder Englisch oder Ethik oder Evangelische Religion oder Kunst oder Musik oder Sport) (50 LP) und seiner Didaktik (15 LP), - das Studium der drei Grundschuldidaktiken (je 25 LP), - schulpraktische Studien (25 LP), - Ergänzungsstudien (10 LP). Dazu kommen die Anfertigung einer wissenschaftlichen Arbeit in einem der oben genannten Studienbereiche (15 LP) und die Zeit für das Vorbereiten und Ablegen der Ersten Staatsprüfung (10 LP). Hinweis: Wenn Sie sich im Bereich der Grundschuldidaktiken für die GSD Musik entscheiden, dann empfehlen wir Ihnen, das für alle Lehramtsstudierenden obligatorische Modul Körper-Stimme-Kommunikation (Teil der Ergänzungsstudien) an der Hochschule für Musik und Theater Leipzig zu absolvieren. Fach Musik: Studieninteressenten bewerben sich im März für die Eignungsfeststellungsprüfung sowie für einen Studienplatz im Fach Musik an der HMT Leipzig (Hochschule für Musik und Theater Felix Mendelssohn Bartholdy Leipzig). Eine separate Bewerbung an der Universität Leipzig entfällt damit.
4 Neben dem Antrag auf Eignungsfeststellungsprüfung geben die Interessenten den Wunsch für das zweite Fach, die Grundschuldidaktik, an. Nach bestandener Eignungsfeststellungsprüfung entscheidet die HMT über die Vergabe des zweiten Faches und meldet den Studienbewerber an der Universität Leipzig an. Die Studierenden sind somit Haupthörer im Fach Musik an der HMT und Nebenhörer für das zweite Fach, die Bildungswissenschaften und Ergänzungsstudien an der Universität Leipzig. Zur Planung Ihres individuellen Studienverlaufes empfiehlt es sich, eine Studienfachberatung in Anspruch zu nehmen. 7. ÜBERSICHT ZU STUDIENABLAUF, MODULEN UND PRÜFUNGEN: Sem. Fach Grundschuldidaktiken BiWi / Grundschulpädagogik 1 Fachwissenschaft GSD Sachunterricht Ergänzung 2 Fachwissenschaft BiWi 2 GSD GSD BiWi 1 (SPS I - BiWi) Zweitfach Drittfach 3 GSD GSD GSD Didaktik des Fachs¹ SU Zweitfach Drittfach BiWi 5 4 GSD GSD Fachwissenschaft¹ GSD BiWi 3 Zweitfach Drittfach SPS 1 5 Ergänzung Fachwissenschaft (SPS II+IV) BiWi 8 BiWi 4 KSK 6 Didaktik SPS-Kernfach GSD des Fachs (SPS III) SPS GSD GSD GSD BiWi 6 7 Fachwissenschaft 2 SU Zweitfach Drittfach BiWi 7 (SPS V) 8 Erste Staatsprüfung Wissenschaftliche Arbeit 1 In einigen Fächern werden diese beiden Module in umgekehrter Reihenfolge studiert. GSD = Grundschuldidaktik; SU = Sachunterricht; BiWi= Bildungswissenschaften, SPS = Schulpraktische Studien/Praktikum an der Schule; KSK = Körper-Stimme-Kommunikation, incl. Sprecherziehung 8. BERUFSEINSATZMÖGLICHKEITEN: Das erfolgreich abgeschlossene Studium berechtigt zur Aufnahme des Vorbereitungsdienstes für das Lehramt an Grundschulen.
5 9. STUDIENFACHBERATUNG an: PRÜFUNGSAMT: Eine aktuelle Übersicht der zuständigen Prüfungsämter ist unter folgendem Link einsehbar: uni-l.de/pruefungsaemter Die Informationen stehen unter dem Vorbehalt noch möglicher Änderungen der Studiendokumente. Redaktion und Layout: Zentrale Studienberatung STAND: APRIL 2017
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