Emil und die Monster

Transkript

1 Emil und die Monster von Stefan Karch LehrerInnenbegleitmaterial erstellt von Dipl.-Päd. Lisa Gallauner G&G Verlag, Wien 2012

2 1. Verschwundene Begleiter (Artikel) Oje, diesen Namenwörtern (Nomen) aus dem Buch Emil und die Monster sind die richtigen Begleiter (Artikel) abhandengekommen! Sieh dir die Wörter genau an und überlege, ob du der, die oder das einsetzen musst! Schreibe jeden der drei Begleiter (Artikel) in einer anderen Farbe. Am besten in der Farbe, in der du ihn auch sonst in der Schule schreibst. Monster Mixer Mantel Boxenstopp Taschenlampe Gesicht Nudelsieb Gestalt Silberzackennase 2. Wortartenmix Schon wieder ist ein Missgeschick passiert. Jemand hat in dieser Wörterwolke Namenwörter (Nomen), Eigenschaftswörter (Wiewörter/Adjektive) und Zeitwörter (Tunwörter/Verben) vermischt. Bitte ordne sie richtig in die Tabelle unten ein! Schreibe sie dabei in den Farben, in denen du diese Wortarten auch sonst in der Schule immer schreibst. Helm flitzen frech leuchten Bett dick Mund Angst hüpfen rennen Vorhang kugelrund riesig Namenwörter Zeitwörter Eigenschaftswörter

3 3. Satzhälften-Rätsel Hier war ein schelmisches Monster am Werk. Es hat diese Sätze aus dem Buch Emil und die Monster heimlich in zwei Hälften zerschnitten. Kannst du die Hälften richtig zuordnen? Schreibe die richtigen Sätze, wenn du sie gefunden hast, auf die Zeilen unten! Dann trat er einen Ohne Helm war Blubber betrachtete Der Helm Er knipste Ich öffne jetzt Emil wehrlos. die Taschenlampe an. den Kühlschrank. Schritt zurück. den schlafenden Emil. war eigentlich ein Nudelsieb. 4. Fehlende Satzzeichen O nein, am Ende dieser Sätze fehlt das richtige Satzzeichen! Überlege genau, wo du einen Punkt, wo ein Rufzeichen und wo ein Fragezeichen machen musst! Plötzlich stolperte Emil Na, Emil, wie war es Vergiss nicht, das Nudelsieb abzunehmen Hände hoch Soll ich dir noch ein Märchen vorlesen Er glaubt an uns Monster

4 5. Wer hat s gesagt? Hier siehst du einige direkte Reden aus dem Buch Emil und die Monster. Außerdem siehst du die Namen einiger Personen/Wesen, die in dem Buch vorkommen. Weißt du noch, wer was gesagt hat? Verbinde die direkten Reden mit den richtigen Namen! Emil, was machst du gerade? Emil Ich kann mir Pusteln machen. Emils Vater Schlabber Dann lass uns zu den Zwillingen gehen! Hosenscheißer! Modermantel Blubber Das ist eure letzte Möglichkeit in Deckung zu gehen! 6. Sätze fertigstellen Hier sind einige Satzanfänge. Kannst du ganze Sätze daraus machen? Schreibe einfach, was deiner Meinung nach gut passt und Sinn ergibt! Emil hat Schlabber Blubber Modermantel Am Ende hat Emil

5 7. Fehlerteufel Oje, hier hat sich der Fehlerteufel eingeschlichen. In diesen Text aus dem Buch Emil und die Monster haben sich fünf Wörter verirrt, die überhaupt nicht hineinpassen! Finde sie und streiche sie mit einem Lineal durch! Emil stieß Himbeere plötzlich ein langes Schnarchen aus, und Blubber regnerisch erschrak. Als Emil die Augen aufschlug Schaukel, saß Blubber vor Schreck wie versteinert da sonnig. Verschlafen rieb sich Emil die Augen. Er richtete Felsen sich auf. 8. Klassenmonster Stellt euch vor, eure Klasse hätte ein Klassenmonster! Wie sollte es aussehen? Wie heißen? Bildet Gruppen und entwerft euer Klassenmonster! Stellt es dann den anderen vor! Wenn ihr wollt, könnt ihr am Ende ein Plakat mit all euren Klassenmonstern gestalten. 9. Monster-Angst Angst haben ist nichts, wofür man sich schämen muss. Jeder hat mal Angst. Auch Monster! Überlegt in Gruppen, wovor Monster Angst haben könnten. Vielleicht vor Blumenwiesen oder Hundebabys? Schreibt alle eure Ideen auf ein Blatt Papier! Stellt sie dann den anderen vor! Auch diesmal könntet ihr wieder ein Plakat mit all euren Monster Ängsten gestalten. Viel Spaß dabei!

6 Abschlusstest 1. Verschwundene Begleiter (Artikel) Ergänze die fehlenden Begleiter! Stock Spur Zimmer Griff Bein Tür Hand Sprühregen Klo Punkte: 9 2. Wortartenmix Ordne die Wörter in der Wolke richtig in die Tabelle ein! Schlauch öffnen Staubsauger tief trocken Bauch wütend hören rufen Namenwörter Zeitwörter Eigenschaftswörter Punkte: 9

7 3. Satzhälften-Rätsel Ordne die Satzhälften einander zu und schreibe die richtigen Sätze auf die Linien unten! Das Frühstück steht Emil fühlte sich Emil hielt Blubber und Emil halbwegs sicher. waren erleichtert. auf dem Tisch. den Atem an. Punkte: 8 4. Fehlende Satzzeichen Ergänze das richtige Satzzeichen! Blubber packte den Stock Geht in Deckung Hast du Angst vor Monstern Hör auf damit Wo ist das Monster Emil putzte sich die Zähne Punkte: 6

8 5. Wer hat s gesagt? Verbinde die direkten Reden mit den richtigen Namen! An mir kommst du nicht vorbei, du kleiner Hosenscheißer! Bleibt, wo ihr seid, ihr Monster! Blubber Emils Vater Das ist Emil, der ist etwas Besonderes. Emil Modermantel Gute Nacht, Emil! Punkte: 4 6. Sätze fertigstellen Stelle die Sätze fertig! Schreibe, was dir gefällt und was Sinn ergibt. Emils Helm Im Kühlschrank Als Emil schläft Emil und Blubber Punkte: 8

9 7. Fehlerteufel Finde die sechs Wörter, die überhaupt nicht in den Text passen, und streiche sie durch! Emil holte tief Luft und atmete Pommes stark aus. Er knipste die Taschenlampe Rock an, ballte die Fäuste und schwimmen wagte einen ersten Blick in knurren den Flur. Weit und Tanz breit waren keine Monster schnarchend zu sehen. Punkte: 6 Du hast es geschafft! Gesamtpunktezahl:50 Gesamtpunktezahl: