FachGEBIET Eurythmie // 45

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1 Fachbereich // Darstellende Kunst FachGEBIET Eurythmie // 45 Lehrveranstaltungen Eurythmie // Jahr // Jahr // Jahr // Jahr // 52 Weitere Veranstaltungen für das Bachelorstudium // 52 Studiengang Master of Arts Eurythmie // 53 Veranstaltungen für alle Studienrichtungen // 55 Veranstaltungen für das Bachelor- und Masterstudium mit der Studienrichtung Eurythmiepädagogik // 55 Veranstaltungen für das Bachelor- und Masterstudium aller vier Studienrichtungen // 56 Vorschau // 58 FachGEBIET SchauspIEL // 59 Lehrveranstaltungen Schauspiel // Jahrgang // Jahrgang // Jahrgang // 63

2 a FachBErEIch // DarSTELLEnDE KunST FachBErEIchSLEITung Prof. Stefan Hasler (222) Prof. René Harder (222) , (0173) STELLVErtrETEnDE FachBErEIchSLEITung Prof. Tanja Masukowitz (222) Prof. Michael Schwarzmann (222) Der Fachbereich 2 gliedert sich in das Fachgebiet Eurythmie und das Fachgebiet Schauspiel. a FachGEBIET EurythmIE FachGEBIETSSEKrETariat Elisabeth Lüken elisabeth.lueken@alanus.edu (222) Sprechzeiten: Mo, Di, Do, Fr Uhr VeranSTaLTunGS- und ProjEKTorganISaTIon Ephraim Krause ephraim.krause@alanus.edu (222) ProFESSoren Prof. Stefan Hasler stefan.hasler@alanus.edu (222) Prof. Andrea Heidekorn andrea.heidekorn@alanus.edu (222) Prof. Melaine MacDonald melaine.macdonald@alanus.edu (222) Prof. Tanja Masukowitz tanja.masukowitz@alanus.edu (222) Prof. Alexander Seeger alexander.seeger@alanus.edu (222) HonorarproFESSor Prof. Werner Barfod Darstellende Kunst // 45

3 LEhrBEauFTraGTE Jochen Breme Plastizieren Ursula Braun Sprachgestaltung Hans-Paul Fiechter Lyrik Ulrike Langescheid (222) Eurythmiepädagogik Ulrich Maiwald Sprachgestaltung, Körperarbeit Carina Schmid Eurythmie Tanja Striezel Contact Improvisation Petra von der Lohe Lyrik MuSIKEr Olga Borsdorf Igor Grach Marie-Louise Hartmann Tatjana Krimer Andreas Merziger Victor Moser 46 // Darstellende Kunst

4 a LehrVEranSTaLTunGEn EurythmIE 1. Jahr LauTEurythmie Praktische Übung // Tanja Masukowitz Grundelemente der Lauteurythmie: Rhytmus, Umgang mit den Gestaltungskräften der Lautgebärden. Die Inhalte werden gemeinsam entwickelt und selbständig bearbeitet. Literaturangabe: Rudolf Steiner: Eurythmie als sichtbare Sprache (GA 279) // Rudolf Steiner: Die Entstehung und Entwicklung der Eurythmie (GA 277a) // Dubach: Grundlagen der Eurythmie, Phil. Antr. Verlag Dornach, 1981 // Eduardo Jenaro (Hg.): Rudolf Steiners eurythmische Lautlehre, Verlag freies Geistesleben, 1999 // Eva Lunde: Das Wesen der eurythmischen Alliteration, Verlag Walter Keller 8 SWS // 6 LP Zuordnung/Modul: EU BA 1a Zeiten: // genaue Zeiten siehe aktuellen Stundenplan Ort: Johannishof, Bella Vista EinFÜhrung in DIE Toneurythmie FluSS, atem und PuLS Praktisch-künstlerische Übung // Melaine MacDonald Umgang mit den Prozessen und Qualitäten von Fluß, Atem und Puls wie sie sich in Bewegung äußern. Übungen zur Wahrnehmung der Musikalität in der eigenen Gestalt und Bewegung. Musikalische Grundelemente hörend bewegt und bewegt hören. Literaturangabe: Rudolf Steiner: Toneurythmiekurs 9 SWS // 6 LP Zuordnung/Modul: EU BA 2a Zeiten: // genaue Zeiten siehe aktuellen Stundenplan Ort: Johannishof, Bella Vista GrunDELEmenTE/StaBEurythmie Seminar // Andrea Heidekorn Weiterarbeit und Vertiefung an den Stab- und Kugelübungen sowie an den Grundelementen der Eurythmie (Formführung, Zeitgestaltung). Literaturangabe: wird im Seminar bekanntgegeben 9 SWS // 9 LP Zuordnung/Modul: EU BA 3 Zeiten: // genaue Zeiten siehe aktuellen Stundenplan Ort: Johannishof, Bella Vista Darstellende Kunst // 47

5 MuSIK Seminar // Andrea Heidekorn Grundlagen der Musik, Melos, Rhythmus, Takt, Harmonie. Überblick über die mitteleuropäische Musikgeschichte, Grundlagen der Harmonik, Mittelalter und Renaissance. Literaturangabe: wird im Seminar bekanntgegeben 4 SWS // 6 LP Zuordnung/Modul: EU BA 5a Zeiten: // genaue Zeiten siehe aktuellen Stundenplan Ort: Johannishof, Musikzimmer SprachGESTaLTung Praktische Übung // Ursula Braun Das Sprachwerkzeug; von Aufwärmen bis Lautsitzbeherrschung. Zungenbrecher, Artikulations- und Geläufigkeitsübungen, Stimmstellübungen, Atemübungen, Textarbeit. Literaturangabe: H.P. Fiechter: Lyrik lesen // Rudolf Steiner: Methodik und Wesen der Sprachgestaltung (GA 280) // Rudolf Steiner: Die Kunst der Rezitation und Deklamation (GA 281) // Rudolf Steiner: Dramatischer Kurs (GA 282) // Johanna F. Zinke: Luftlautformen sichtbar gemacht // Dieter Breuer: Deutsche Metrik und Versgedichte 4 SWS // 6 LP Zuordnung/Modul: EU BA 6a Zeiten: // genaue Zeiten siehe aktuellen Stundenplan Ort: Johannishof, Bella Vista KörperarBEIT Praktische Übung // Ulrich Maiwald In diesem Kurs werden Elemente der Fechtkunst und des griechischen Fünfkampfes zur Steigerung der Koordinationsfähigkeit, der Ausdauer und der Körperbeherrschung praktisch geübt. Gleichzeitig werden Durchhaltevermögen und Durchsetzungskraft in der Partnerarbeit unterstützt. 2 SWS // 6 LP Zuordnung/Modul: EU BA 11 Zeiten: // genaue Zeiten siehe aktuellen Stundenplan Ort: Johannishof, Bella Vista 48 // Darstellende Kunst

6 2. Jahr LauTEurythmie Praktische Übung // Tanja Masukowitz, Alexander Seeger Ab März: (T. Masukowitz) Märchenprojekt mit Gestaltungsgesichtspunkten der dionysischen und dramatischen Elemente der Eurythmie, wie z.b. Denken, Fühlen, Wollen und der Seelengesten, Kopfstellungen und Fußstellungen. Eigenständige und begleitete Arbeitsweise. Ab Mai: (A. Seeger) Vertiefung der dionysischen Grundelemente in der Eurythmie. Ihre konkrete Anwendung innerhalb der dramatischen Barock-Dichtung. Kurze Monologe. Diese Arbeit wird eine vom Dozenten begleitete eigenständige Arbeit des Studenten sein. Eine Gruppenform aus der lyrischen Dichtung heraus entwickeln. Die Konkordanzen in der Eurythmie. Gesangliches Bewegen. Die Thematik wird gemeinsam erarbeitet und erforscht. Literaturangabe: siehe Eu BA 1a 8 SWS // 8 LP Zuordnung/Modul: EU BA 1b Zeiten: // genaue Zeiten siehe aktuellen Stundenplan Ort: Johannishof, Holzhaus Mint Toneurythmie InTErvaLLE als das DazwISchen und VerBInDEnDE in DEr MuSIK Praktische Übung // Stefan Hasler Entwicklung der Intervallgebärden. Probenarbeit an ausgewählten Werken der Klavierliteratur. Literaturangabe: Rudolf Steiner: Eurythmie als sichtbarer Gesang, 7. Vortrag 8 SWS // 8 LP Zuordnung/Modul: EU BA 2b Zeiten: // genaue Zeiten siehe aktuellen Stundenplan Ort: Johannishof, Holzhaus Mint GaSTEpoche Toneurythmie Praktische Übung // Carina Schmid 1 SWS // 1 LP Zuordnung/Modul: EU BA 2b Zeiten: // genaue Zeiten siehe aktuellen Stundenplan Ort: Johannishof, Holzhaus Mint Darstellende Kunst // 49

7 MuSIK Seminar // Andrea Heidekorn Musikalische Klassik, Sonate, Biografien, Hören, Singen, Analyse. Literaturangabe: wird im Seminar bekanntgegeben 4 SWS // 6 LP Zuordnung/Modul: EU BA 5b Zeiten: // genaue Zeiten siehe aktuellen Stundenplan Ort: Johannishof, Musikzimmer SprachGESTaLTung Praktische Übung // Ursula Braun Sprachgebärden (die 6 Offenbarungen der Sprache). Übungen und Texte. Literaturangabe: siehe EU BA 6a 4 SWS // 6 LP Zuordnung/Modul: EU BA 6b Zeiten: // genaue Zeiten siehe aktuellen Stundenplan Ort: Johannishof, Holzhaus Mint 3. Jahr LauTEurythmie Praktische Übung // Alexander Seeger, Tanja Masukowitz Ab März: (A. Seeger) Vertiefung der apollinischen Grundelemente in der Eurythmie. Ihre konkrete Anwendung innerhalb der Schillerschen Ballade Pegasus im Joche und den Sprüche des Konfuzius (Dieser letztgenannte Text, wird eine vom Dozenten begleitete eigenständige Arbeit des Studenten sein). Weiter verfolgt und vertieft wird das Thema: Atem und Bewegung. Als neues Thema werden anhand der Eurythmiefiguren die Kunstmittel der Eurythmie (Bewegung, Gefühl, Charakter) eingeführt. Sowie zusammenhängend dazu die Farben in der Eurythmie. Die Geistgebärden der Eurythmie (Planeten und Tierkreis). Erkenntnislyrik. Die Thematik wird gemeinsam erarbeitet und erforscht. Ab Mai: (T. Masukowitz) Vertiefung der Kunstmittel der Eurythmie; Vertiefung und Anwendung der Planeten und Tierkreisgebärden. Literaturangabe: siehe EU BA 1a 8 SWS // 8 LP Zuordnung/Modul: EU BA 1c Zeiten: // genaue Zeiten siehe aktuellen Stundenplan Ort: Johannishof, Holzhaus Vanilla 50 // Darstellende Kunst

8 VerTIEFung DEr Toneurythmie MuSIKaLISche Form und ChoreographIE: HarmonIE und TonBILDung in BewEGung Praktisch-künstlerische Übung // Melaine MacDonald Ausarbeitung eines Sonatensatzes, Vertiefung in allen toneurythmischen Elementen. Literaturangabe: Rudolf Steiner: Toneurythmiekurs 9 SWS // 8 LP Zuordnung/Modul: EU BA 2c Zeiten: // genaue Zeiten siehe aktuellen Stundenplan Ort: Johannishof, Holzhaus Vanilla GaSTEpoche Toneurythmie Praktische Übung // Carina Schmid 1 SWS // 1 LP Zuordnung/Modul: EU BA 2c Zeiten: // genaue Zeiten siehe aktuellen Stundenplan Ort: Johannishof, Holzhaus Mint MuSIK Seminar // Andrea Heidekorn Musik des 19. Jahrhunderts und Übergang ins 20. Jahrhundert. Hören, Singen, Analyse. Literaturangabe: wird im Seminar bekanntgegeben 4 SWS // 6 LP Zuordnung/Modul: EU BA 5c Zeiten: // genaue Zeiten siehe aktuellen Stundenplan Ort: Johannishof, Musikzimmer SprachGESTaLTung Praktische Übung // Ursula Braun Einzelarbeit, Konsolidierung und Abrundung des individuellen Stimmsitzes und der erforderlichen Sprachmittel. Literaturangabe: siehe EU BA 6a 4 SWS // 6 LP Zuordnung/Modul: EU BA 6c Zeiten: // genaue Zeiten siehe aktuellen Stundenplan Ort: Johannishof, Holzhaus Vanilla Darstellende Kunst // 51

9 4. Jahr LauTEurythmie Praktische Übung // Tanja Masukowitz, Alexander Seeger Auswählen, Erarbeiten und Aufführen eines Abschlussprogramms im Bereich der Lauteurythmie. Betreute Teamarbeit. Literaturangabe: Entsprechend den ausgewählten Stücken. 8 SWS // 5 LP Zuordnung/Modul: Eu BA 4 Zeiten: // genaue Zeiten siehe aktuellen Stundenplan Ort: Johannishof, Glashaus ProBEnarBEIT abschlussprogramm Probenarbeit // Stefan Hasler Uraufführung der Klavierminiaturen von Nigel Osborne. Weitere Werke aus der romantischen und klassischen Klavierliteratur. 12 SWS // 24 LP Zuordnung/Modul: EU BA 4 Zeiten: // genaue Zeiten siehe aktuellen Stundenplan Ort: Johannishof, Glashaus weitere VeranstaLTunGEn FÜr das BachELorSTuDIum TanDEmprojEKTE Seminar, Projekt // Andrea Heidekorn, Rebecca Ristow Sie gestalten gemeinsam mit Studenten der Betriebswirtschaft Ihr künstlerisches Projekt in größter kreativer Freiheit und sicherer Begleitung der verantwortlichen Dozenten. 2 SWS // 1 LP Zuordnung/Modul: EU BA 7a, b Zeiten: Auftaktveranstaltung um Uhr // Abschluss am // Arbeitszeiten werden individuell verabredet Ort: wird noch bekanntgegeben Weitere Veranstaltungen für das Bachelorstudium siehe unter Studium Generale, ab Seite // Darstellende Kunst

10 Medizinseminare für die Bachelorqualifikation Eurythmietherapie: EU BA 9a, siehe unter Künstlerische Therapien Medizinische Veranstaltungen, ab Seite 84. Individuelle Beratung durch Herrn Prof. Dr. Albrecht Warning und Frau Prof. Annette Weißkircher nach Absprache. Bitte beachten Sie die Sprechzeiten am schwarzen Brett vor dem Eurythmiebüro. StuDIEngang MaSTEr of ArTS EurythmIE StuDIEnrichtung EurythmIEpädagoGIK und SoZIaLEurythmIE WirKFaKToren DEr Eurythmie Seminar // Hans Wagenmann Siehe unter Institut für Kunst im Dialog, Seite SWS // 1 LP Zuordnung/Modul: SOEU MA 1, 2, EUPÄD MA 1, 2 ProFESSIonaLISIErung Seminar // Edda Gerusel Siehe unter Institut für Kunst im Dialog, Seite SWS // 1 LP Zuordnung/Modul: SOEU MA 4, 5, EUPÄD MA 4, 5 AbschluSS Abschlüsse // Andrea Heidekorn Abschlüsse SOEU MA 9. Zuordnung/Modul: SOEU MA 9, EUPÄD MA 9 Zeiten: Ort: wird noch bekanntgegeben JahrESZEITEnFESTEKrEISE Blockwoche in vier Teilen, Seminar // Andrea Heidekorn Siehe unter Institut für Kunst im Dialog, Seite SWS // 1 LP Zuordnung/Modul: SOEU MA 4, 5, EUPÄD MA 4, 5 Darstellende Kunst // 53

11 ELEmentare MuSIK und BewEGung Seminar // Andrea Heidekorn Grundlegende Arbeit an rhythmischen, melodischen und harmonischen Fragen. Basics der Arbeit mit elementarem Instrumentarium. Literaturangabe: wird im Seminar bekanntgegeben 1 SWS Zuordnung/Modul: SOEU MA 7, EUPÄD MA 7 Zeiten: Ort: Johannishof, kleines Holzhaus ErDE & KunST Seminar // Gabrielle Kapfer Siehe unter Institut für Kunst im Dialog, Seite SWS Zuordnung/Modul: SOEU MA 1, 2, EUPÄD MA 1, 2 Eurythmiekarawane Auftaktveranstaltung // Andrea Heidekorn Eröffnung der Eurythmiekarawane. Literaturangabe: wird im Seminar bekanntgegeben SWS nach Absprache Zuordnung/Modul: SOEU MA 4, 5 / EUPÄD MA 4, 5 Zeiten: Ort: Johannishof, Glashaus Weitere Seminare und ausführliche Kursbeschreibungen siehe unter Institut für Kunst im Dialog, ab Seite 166. Seminare und ausführliche Kursbeschreibungen zum Studiengang Master of Arts Eurythmie mit Studienrichtung Eurythmietherapie siehe unter Künstlerische Therapien, ab Seite // Darstellende Kunst

12 StuDIEnrichtung BühnenEurythmIE Eurythmie und TanZGESchichTE Beratung, Seminar, Probe // Melaine MacDonald Individuelle Begleitung der Einzelprojekte und Seminar Eurythmie und Tanzgeschichte. Literaturangabe: Siehe Modulhandbuch. 4 SWS // 5 LP Zuordnung/Modul: BÜEU MA 4 Zeiten: ab Ort: Johannishof, Glashaus, Holzhaus Vanilla, kleines Holzhaus VeranstaLTunGEn FÜr alle StuDIEnrichtunGEn ProFESSIonaLISIErunGSwoche Seminarwoche // Michael Brater, Stefan Hasler, Jost Schieren Michael Brater: Handlungskompetenz Was muss ich können, um als Eurythmist beruflich tätig zu sein? Stefan Hasler: Die Toneurythmieformen von Rudolf Steiner. Hören, Erfahren, Bewegen Zugang zu einer Ätherpartitur. Jost Schieren: Bildersprache in Goethes Märchen 3 SWS // 5 LP Zuordnung/Modul: EU MA 6, offen für alle Interessierten Zeiten: // So Fr Uhr Ort: , Johannishof, Semi 3 // , Johannishof, Studio VeranstaLTunGEn FÜr das BachELor- und MaSTErSTuDIum mit DEr StuDIEnrichtung EurythmIEpädagoGIK MonTESSori-PädagoGIK: EinFÜhrung in EInen modernen BILDunGSwEG Blockseminar // Tanja Pütz Siehe unter Bildungswissenschaft, Seite SWS Zuordnung/Modul: EUPÄD MA 4, 5, EUBA 9b Darstellende Kunst // 55

13 DIDaKTISchES DenKEn Seminar // Jost Schieren Siehe unter Bildungswissenschaft, Seite SWS Zuordnung/Modul: EUPÄD MA 4, EUBA 9b DiagnoSTISche und soziale KompETEnZEn im LehrBEruf Blockseminar // Axel Föller-Mancini, Charlotte Heinritz, Ulrich Maiwald Siehe unter Bildungswissenschaft, Seite SWS // 1 LP Zuordnung/Modul: EUPÄD MA 5, 6, EUBA 9 VeranstaLTunGEn FÜr das BachELor- und MaSTErSTuDIum aller VIEr StuDIEnrichtunGEn BewEGunGS-SympoSIum VIII zum Thema SchulunGSwEG (ErSTES GoETheanum Eurythmie meditation) Workshop, Gespräche, Seminar // Pieter van der Ree, Stefan Hasler, Christiane Haid In Zusammenarbeit mit dem Studium Generale der Alanus Hochschule. Was heißt lebenslanges Lernen? Welche Formen gibt es dazu für den Alltag? Wie kann der Mensch sich so auf sich selbst zurückziehen, dass er Kraft findet für seine Aufgaben? Wie zeigt sich dieses Thema in der Architektur des ersten Goetheanums von Rudolf Steiner? Wie lebt das in Eurythmie? Was kann man über Meditation erfahren? Das ist das Thema des ersten Tages. Am zweiten und dritten Tag sollen in seminaristischer Arbeitsweise exemplarische spirituelle und mystische Erfahrungswege, insofern sie philosophisch reflektiert sind, besprochen werden. 2 SWS // 1 LP Zuordnung/Modul: Dipl. Philosophie, Anthroposophie, Kulturgeschichte, Arch BA 7.1, BWL BA 33, BK MA 17, LA EW 1, EUBA 8a, b Zeiten: // Fr , Sa , So Uhr Ort: Johannishof, Studio 56 // Darstellende Kunst

14 KomponISTEn-SympoSIum VIII mit nigel osborne Symposium // Nigel Osborne, Michael Kurtz, Stefan Hasler Siehe unter Studium Generale, Seite SWS // 1 LP Zuordnung/Modul: EUBA 8a Zeiten: // Fr , Sa Uhr ForschunGSSympoSIum Wahrnehmung und DokumentaTIon Symposium // Albrecht Warning, Annette Weißkircher, Renée Reder Siehe unter Künstlerische Therapien Eurythmietherapie Seite 81 1 SWS Zuordnung/Modul: EuTH MA 8 Zeiten: // Fr Sa Uhr SympoSIum EurythmiepädagoGIK III Was IST guter und ZEITGEmäSSer EurythmieunTErricht? Symposium // Ulrike Langescheid, Jost Schieren In Zusammenarbeit mit dem Fachbereich Bildungswissenschaft der Alanus Hochschule. 1 SWS // 1 LP Zeiten: // Fr Sa Uhr Ort: Johannishof, Glashaus I am Eurythmie im transkulturellen Dialog Blockwoche in vier Teilen, Symposium // Andrea Heidekorn, Martina Dinkel Eurythmie in unterschiedlichen Kulturen und Religionen eröffnet eine gemeinsame Erlebnis- und Kommunikationsebene. In Zusammenarbeit mit dem Institut für Kunst im Dialog der Alanus Hochschule. Literaturangabe: wird im Seminar bekanntgegeben 1 SWS // 1 LP Zuordnung/Modul: SOEU MA, EU BA Zeiten: // Sa So Uhr Ort: Johannishof, Glashaus Darstellende Kunst // 57

15 Vorschau VITaLEurythmie Seminar // Christiane Hagemann Zeiten: Uhr (Mo Fr) Uhr (Sa) Wir freuen uns auf Euren / Ihren Besuch! Morgentau Inhaber: U.Warntjen ~ Tel Knipsgasse 43 ~ Alfter ~ 58 // Darstellende Kunst

16 a FachGEBIET SchauspIEL FachGEBIETSLEITung Prof. René Harder (222) , (0173) FachGEBIETSSEKrETariat Verena Hopp (222) Sprechzeiten: Mo Do , Mi Uhr ProFESSoren Prof. Dieter Braun Prof. Michael Schwarzmann über Sekretariat (222) Prof. Georg Verhülsdonk (0173) Prof. Suzanne Ziellenbach (203) 1880 KünSTLErISche mitarbeiter Nora Giese (222) Stefan Herrmann (222) LEhrBEauFTraGTE Aleksandar Acev (030) Susanne Bredehöft Andreas Maier Volker Niederfahrenhorst Björn Oswald Ilona Pászthy (0177) Dominik Schiefner Dr. Lutz Schneider (208) 2031 Karel Vanek Peter Wick (0173) N.N. Darstellende Kunst // 59

17 a LehrVEranSTaLTunGEn SchauspIEL 1. Jahrgang SZEnIScher GrunDLagenunTErricht Duo SZEnen Künstlerisches Projekt mit öffentlichen Aufführungen // Dieter Braun, Georg Verhülsdonk Improvisationen und Übungen zum Partnerspiel. Statusverhalten, Beziehungskommunikation, Projizieren praktisches Erproben dieser Elemente im dialogischen Zusammenspiel. 16 SWS Ort: Johannishof, Mozartsaal GrunDLagen Sprechen und STImmBILDung Gruppe Künstlerisch-praktische Übung // Suzanne Ziellenbach 8 SWS GrunDLagen DEr BewEGung Künstlerisch-praktische Übung // N.N. 2 SWS AkrobaTIK Künstlerisch-praktische Übung // Peter Wick Stufe I: Stabilisierung der Körpermuskulatur Grundausbildung: Jonglieren Basistricks/Akrobatik für zwei Partner 2 SWS 60 // Darstellende Kunst

18 KörperarBEIT Künstlerisch-praktische Übung // N.N. 4 SWS InTErprETaTIon & AnalySE Seminar // Nora Giese Welche Genres gibt es in der Dramenliteratur? Welche Epochen prägen unsere heutige Theaterarbeit? Und warum sind solche Überlegungen für den praktischen Theateralltag interessant? Im zweiten Semester steht die methodische Einführung in die Dramenanalyse im Vordergrund. Anhand ausgewählter Theatertexte werden wir uns gemeinsam ein Handwerkszeug erarbeiten, das uns ermöglicht Theatertexte zu lesen. 2 SWS 2. Jahrgang DarSTELLung / VorDIplom DuoSZEnen aus DEr KlaSSIK Künstlerisch-praktische Übung mit öffentlicher Aufführung // Michael Schwarzmann Love and Laughter : Mit der in den ersten Semestern erarbeiteten künstlerischen Grammatik werden Duoszenen rund um das Thema Liebe aus verschiedenen Dramen und Komödien Shakespeares spielerisch erkundet. 16 SWS KörperarBEIT Künstlerisch-praktische Übung // Ilona Pászthy Ausgehend von zeitgenössischen Tanz- und Improvisations- sowie postmodernen Körpertechniken fokussiert sich der Unterricht auf den bewussten Einsatz von Körper und Bewegung im Raum, Erweiterung des Bewegungsrepertoires und Differenzierung der Bewegungsqualitäten. Rhythmisches Bewusstsein im Spiel, Partnerreaktion und Mittelvielfalt sowie die Förderung der Kreativität stehen dabei im Vordergrund. 4 SWS Darstellende Kunst // 61

19 AkrobaTIK Künstlerisch-praktische Übung // Peter Wick Stufe II: Stabilisierung der Körpermuskulatur Grundausbildung Jonglieren Basistricks/Akrobatik für zwei Partner 2 SWS BewEGung Künstlerisch-praktische Übung // N.N. 2 SWS Sprechen und STImmBILDung Gruppe Künstlerisch-praktische Übung // Georg Verhülsdonk Stimme und Präsenz 6 SWS EinZELunTErricht Sprechen und STImmBILDung Künstlerisch-praktische Übung // Georg Verhülsdonk Verssprache/Balladen 2/3 (30 Min) SWS 62 // Darstellende Kunst

20 Einzelunterricht SchauspIELGESang Künstlerisch-praktische Übung // Lutz Schneider 1/2 SWS Körpertheater Künstlerisch-praktische Übung // Michael Schwarzmann Mit der aus der Commedia dell Arte entwickelten Körper- und Maskenarbeit werden Figuren eines antiken Dramas im Hinblick auf ihre Rollengestaltung untersucht. 4 SWS Interpretation & Analyse Seminar // Nora Giese Shakespeare ist einer der meistgespielten Autoren unserer Zeit. Seine Figuren sind phantastisches Schauspielerfutter und seine Themen zeitlos aktuell. Nach der Auseinandersetzung mit Antiken Dramen werden wir uns im 4. Semester mit Shakespeare und einigen seiner Werke sowie den Besonderheiten des Theaters seiner Zeit beschäftigen. 2 SWS 3. Jahrgang Szenisches ProjEKT (Kooperation mit Theater Bonn) Künstlerisch-praktische Übung // René Harder Es wird eine Aufführung erarbeitet, die am 20. April 2011 im Theater Bonn (Werkstattbühne) Premiere hat. 19 SWS Darstellende Kunst // 63

21 MuSIKaLISche EinSTuDIErung SZEnISchES ProjEKT (KooperaTIon mit TheaTEr Bonn) Künstlerisch-praktische Übung // Dominik Schiefner Erarbeitung von Liedern und musikalischen Elementen zur Inszenierung im Theater Bonn. 9 SWS EinZELunTErricht SchauspIELGESang Künstlerisch-praktische Übung // Lutz Schneider Stimmbildung: bewußte Handhabung der stimmlichen Funktionen (Technik) und die daraus resultierenden Wahrnehmungen (Schwingungen) des körperlichen Einsatzes. Atembewusstsein; Druck-Spannung: Was ist der Unterschied? Einstudieren kurzer und leichter Liedliteratur. 1/2 SWS EinZELunTErricht Sprechen und STImmBILDung Künstlerisch-praktische Übung // Suzanne Ziellenbach Fachspezifischer Einzelunterricht 2/3 (30 Min) SWS Sprechen und STImmBILDung Gruppe Künstlerisch-praktische Übung // Suzanne Ziellenbach Novellen von Kleist 4 SWS 64 // Darstellende Kunst

22 KörperarBEIT Künstlerisch-praktische Übung // Karel Vanek Der Unterricht basiert auf den grundlegenden Elementen des zeitgenössischen Tanzes. Neben technischen Übungen zur Verbesserung von Koordination, Flexibilität und Kraft, die zu fließenden, organischen Bewegungsabläufen führen, steht in diesem Semester die Partnerarbeit im Vordergrund. Der Fokus liegt hierbei auf Kontaktimprovisation. 4 SWS InTErprETaTIon & AnalySE DiplomSTÜck Seminar // Nora Giese Welche Auswahlkriterien gibt es für eine Stückauswahl? Welche Stücke kommen konkret für die Diplominszenierung in Frage und warum? Wie gehen wir bei der Suche nach einem geeigneten Theatertext, Roman oder Projekt vor? Jeder Teilnehmer sollte zu Beginn des Seminars einen Vorschlag für das Diplomstück machen. Das kann ein Theatertext, eine Romanvorlage oder auch Textmaterial für ein Projekt sein. Orientieren Sie sich bei der Suche an ihrem persönlichen Interesse: Was weckt meine Neugier? Was hat mich schon immer interessiert? Was hält mich nachts wach? 2 SWS EinZELunTErricht RoLLEnSTuDIum Künstlerisch-praktische Übung // Stefan Herrmann, Volker Niederfahrenhorst, Susanne Bredehöft, Andreas Maier, N.N. Erarbeitung der Vorsprechrollen. 2 SWS BeruFSVorBErEITung Seminar // Nora Giese Wie sieht der praktische Theateralltag an einem Stadt- oder Staatstheater bzw. an einer Landesbühne aus? Welche Berufsgruppen gibt es? Und wer ist für was zuständig? Welche Vertragsformen gibt es für Schauspieler? Was ist die KSK? Außerdem: Wie bewerbe ich mich richtig? Oder: Wie bewerbe ich mich wo? Und bei wem? Welche Arbeitsmöglichkeiten bieten sich Schauspielern neben der Arbeit an den Großen Dampfern? Das Seminar beantwortet dringliche Fragen zukünftiger Berufsanfänger. Zu ausgewählten Themen werden Experten eingeladen. Darstellende Kunst // 65

23 1 SWS Zuordnung/Modul: FechTEn Praktische Übung // Björn Oswald 2 SWS Zuordnung/Modul: KoLLoquium Seminar // René Harder, N.N. 1 SWS 66 // Darstellende Kunst