Pädagogische Landkarte Westfalen-Lippe

Größe: px

Ab Seite anzeigen:

Download "Pädagogische Landkarte Westfalen-Lippe"

Rainer Flater
vor 6 Jahren
Abrufe

1 Pädagogische Landkarte Westfalen-Lippe Ein Onlineportal für außerschulische Lernorte 1

2 Ein Onlineportal für außerschulische Lernorte Niemals lässt sich aus Büchern lernen, was man nicht mit eigenen Augen sieht. Fjodor Dostojewskij 2

3 Was sind außerschulische Lernorte? Museen Waldlehrpfade Theater Zoologische Gärten Botanische Gärten Tierheime Kläranlagen Mülldeponien LWL-ndustriemuseum Zeche Nachtigall, Witten Eiskeller Altenberge Archive Firmen Bibliotheken Vereine Kirchen Gerichtssäle Religionshäuser Bauernhöfe Schülerlabore... Wasserwerk, Hohe Ward Moschee, Halle LWL-Museum für Naturkunde, Außenstelle Heiliges Meer Zentralfriedhof, Münster 3

dee und Konzept seit 2007 online: Pädagogischer Stadtplan Münster www.paedagogischer-stadtplan.

4 dee und Konzept seit 2007 online: Pädagogischer Stadtplan Münster Amt für Schule und Weiterbildung der Stadt Münster in Kooperation mit dem LWL- Medienzentrum für Westfalen knapp 300 Lernorte in Münster und Westfalen 4

5 Rubriken Stadt Münster Münster Zentrum Westfalenkarte 2012 / 2013 Die Pädagogische Landkarte Westfalen Lippe 5

6 2012 / 2013 Die Pädagogische Landkarte Westfalen Lippe 6

7 Staffelübergabe von der Stadt Münster an den Landschaftsverband Am 13. Januar 2012 übergab Dr. Andrea Hanke, Beigeordnete für Kultur der Stadt Münster, die Trägerschaft symbolisch an LWL-Kulturdezernentin Dr. Barbara Rüschoff-Thale. 7

8 Das Ziel Ausweitung des Angebots auf (möglichst) alle Kreise und Städte in Westfalen-Lippe konkrete, wirklichkeitsnahe und praktische Lernwege und Kulturerfahrungen Bewerbung und Vernetzung qualitativ hochwertiger außerschulischer Lernorte 8

9 Die Zielgruppen Lehrkräfte aller Schulformen pädagogische Fachkräfte der Kinder-, Jugend- und Erwachsenenbildung Schüler/innen und Eltern allein in Münster: ca. 200 Lernorte ca Lehrer/innen ca Schüler/innen und deren Eltern, Freunde und Verwandte 9

Die Vorteile FÜR DE LEHRER/DE SCHULEN schneller Überblick vielfältiges, schulnahes Angebot übersichtliche Vorstellung der Orte FÜR DE LERNORTE Präsentation in einem gut vernetzten Portal

10 Die Vorteile FÜR DE LEHRER/DE SCHULEN schneller Überblick vielfältiges, schulnahes Angebot übersichtliche Vorstellung der Orte FÜR DE LERNORTE Präsentation in einem gut vernetzten Portal Präsentation als außerschulischer Lernort Erschließung neuer Besuchergruppen FÜR DE KRESE/STÄDTE keine eigenen Entwicklungskosten Förderung der schulischen/kulturellen Bildung im Kreis 10

Zeitplan Frühjahr/Sommer 2012 Besetzung eines Redaktionsvolontariats Layout/Programmierung Start der Sammlung der Daten vor Ort Herbst/Winter 2012

11 Zeitplan Frühjahr/Sommer 2012 Besetzung eines Redaktionsvolontariats Layout/Programmierung Start der Sammlung der Daten vor Ort Herbst/Winter 2012 Fertigstellung der Datenbank Eingabe der örtlichen Daten Frühjahr 2013 Online-Start der Pädagogischen Landkarte Ende 2013/Anfang 2014 Übergang in den Regelbetrieb 11

12 Arbeitsteilung zwischen den Partnern LWL-Medienzentrum Konzeptentwicklung Programmierung und Gestaltung des Portals Einwerbung von Kreisen und Städten Zentral-Redaktion der Lernortdaten aus den Kreisen/Städten Verknüpfung mit learn:line NRW und anderen Portalen Öffentlichkeitsarbeit in der Lehrerschaft Städte und Kreise Beratende Mitarbeit Benennung eines/r Kreis- bzw. Stadt- Redakteurs/in (z.b. im Regionalen Bildungsbüro und/oder kommunalen Medienzentrum) Sammlung der Lernorte und Lieferung der zugehörigen Daten Bewerbung des Portals vor Ort 12

13 Partner und Unterstützer zur Erstellung und Verbreitung des Angebots... und andere 13

14 Erweiterungen für die neue Version Zoombare Karte Fotos (und Videos) zu den Lernorten Suche nach: - Stichwort - Lernort - Fächerbezug - Klassenstufe Links zu Lehrmaterial 14

15 Welche Lernorte werden aufgenommen? Ein außerschulischer Lernort wird in die Pädagogische Landkarte Westfalen- Lippe aufgenommen, wenn er... mindestens ein Lernangebot bieten kann zur Einrichtung und ihrer Arbeit an sich oder zur Sammlung oder zu den Objekten/Produkten der Einrichtung. Materialien für die unterrichtliche Vor- und Nachbereitung der Lehrkräfte bzw. Arbeitsmaterialien für die Schüler vor Ort bereit hält eine Kontaktperson benennt, an die sich Lehrkräfte für ein Vorgespräch wenden können. der Redaktion der Pädagogischen Landkarte eine Ansprechperson für inhaltliche und organisatorische Fragen benennt. auf seiner Homepage für aktuelle nformationen sorgt (Öffnungszeiten, Preise, Gruppenangebote, Materialien) und organisatorisch wichtige Hinweise bereitstellt (Anreise, Verpflegung, Sanitäreinrichtungen). 15

16 Welche Lernangebote werden aufgenommen? Auf der Pädagogischen Landkarte werden ein oder mehrere Angebote des Lernorts explizit vorgestellt. Hierfür muss ein Angebot folgende Kriterien erfüllen: Für das Angebot muss inhaltlich kompetentes sowie pädagogisch geschultes und/oder mit Schülern vertrautes Personal abgestellt werden. Das Angebot muss auf die Bedürfnisse einer Klasse bzw. Lerngruppe zugeschnitten sein. Das Angebot muss werktags stattfinden. Das Angebot sollte eine Dauer von vier Zeitstunden nicht überschreiten. 16

17 Welche Daten werden gesammelt? Daten über den Lernort Anbieternamen Straße Hausnummer PLZ Stadt Homepage Daten über das Angebot Titel, Beschreibung Besondere Hinweise Kosten Rubrik, Fächerbezug Zielgruppe Hinweis auf Lehrmaterial Multimedia Logo Fotos Filme Audios Ansprechpartner (intern und extern) Name Telefonnummer / 2013 Die Pädagogische Landkarte Westfalen Lippe 17

18 Multimediale Präsentation: Fotos der Lernorte 18

Multimediale Präsentation: Fotos der Lernorte Maximal 10 Bilder pro Lernort Dateiformat: JPG, GF oder PNG Größe: 600x800 Pixel Veröffentlichungsrechte

19 Multimediale Präsentation: Fotos der Lernorte Maximal 10 Bilder pro Lernort Dateiformat: JPG, GF oder PNG Größe: 600x800 Pixel Veröffentlichungsrechte am Bild müssen beim Lernort vorliegen Einverständniserklärung der abgebildeten Personen (ggf. von den Erziehungsberechtigten) muss schriftlich vorliegen 19

Rechte für nternet-veröffentlichung des Films müssen beim Lernort vorliegen

20 Multimediale Präsentation: Film über den Lernort Je Lernort ein Film 5 Minuten sollten nicht überschritten werden Format: MP4-Video Abspielsoftware: Flashplayer Rechte für nternet-veröffentlichung des Films müssen beim Lernort vorliegen Einverständniserklärung der agierenden Personen (ggf. von den Erziehungsberechtigten) muss vorliegen 20

Multimediale Präsentation: Audio über den Lernort Anstelle eines Films können auch Audiodateien zur Präsentation des Lernorts genutzt werden

21 Multimediale Präsentation: Audio über den Lernort Anstelle eines Films können auch Audiodateien zur Präsentation des Lernorts genutzt werden Nicht länger als 5 Minuten Denkbare Beispiele: Besondere Akustik eines Gebäudes Tiergeräusche Audioguide-Beispiele Rechte müssen vorliegen 21

22 Vielen Dank für hre Aufmerksamkeit! 2012 / 2013 Die Pädagogische Landkarte Westfalen Lippe 22

23 Projektleitung LWL Andrea Meschede Tel.: Janosch Jäger Tel.:

Ähnliche Dokumente

Onlineportal für außerschulische Lernorte

Onlineportal für außerschulische Lernorte www.paedagogische-landkarte.lwl.org Andrea Meschede LWL-Medienzentrum für Westfalen I LWL-Medienzentrum für Westfalen, Münster Warum außerschulisches Lernen? Niemals