Museum und Schule zwei starke Partner: Der Mehrwert von Bildungspartnerschaften aus schulischer Sicht

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Lukas Schenck
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2 Fachtagung Bildungspartner NRW Museum und Schule 2 Museum und Schule zwei starke Partner: Der Mehrwert von Bildungspartnerschaften aus schulischer Sicht 1. Qualität von Schule/Unterricht: aktives, inividualisiertes Lernen 2. Dimensionen erfolgreichen Lernens 3. Bildungspartner NRW 4. Unterstützung durch die Lehrerfortbildung NRW 5. Regionale Bildungsnetzwerke 6.

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3 Fachtagung Bildungspartner NRW Museum und Schule 3 1. Qualität von Schule/Unterricht: aktives, inividualisiertes Lernen

4 Fachtagung Bildungspartner NRW Museum und Schule 4 1 Ergebnisse der Schule 2 Lernen und Lehren - Unterricht 3 Schulkultur 4 Führung und Schulmanagement 5 Professiona lität der Lehrkräfte 6 Ziele und Strategien der Qualitätsent -wicklung Stichwort Unterricht Der Unterricht fördert eine aktive Teilnahme der Schülerinnen und Schüler Der Unterricht fördert die Zusammenarbeit zwischen den Schülerinnen und Schülern und bietet ihnen Möglichkeiten zu eigenen Lösungen Der Unterricht berücksichtigt die individuellen Lernwege der einzelnen Schülerinnen und Schüler Die Schülerinnen und Schüler erhalten Gelegenheit zu selbstständiger Arbeit und werden dabei unterstützt.

5 Fachtagung Bildungspartner NRW Museum und Schule 5 2. Dimensionen erfolgreichen Lernens Wie? Lernen: aktiv und selbstständig Womit? Wo?

6 Fachtagung Bildungspartner NRW Museum und Schule 6 2. Dimensionen erfolgreichen Lernens Lern-Mittel strukturieren Was wollen wir wie bearbeiten? recherchieren Ich mache mich schlau kooperieren Wir arbeiten gemeinsam produzieren Ich stelle etwas her präsentieren Ich erkläre euch das Lern-Methoden Lernen: aktiv und selbstständig Lern-Räume

7 Fachtagung Bildungspartner NRW Museum und Schule 7 2. Dimensionen erfolgreichen Lernens Methoden: Lernzirkel: strukturieren, recherchieren, kooperieren, produzieren, präsentieren forschen, erfahren, erleben, gestalten, graben Mittel: Lernmittel wie Buch, Software, Film, Webangebot, historisches Dokument, Exponate, Funde, Werke Räume: Klassenraum, Selbstlernzentrum, Schulbibliothek, virtuelle Lernräume, häusliches Arbeitszimmer, öff. Bibliotheken, Museen, Ausstellungen, Grabungsstellen, Ruinen 54 komm. Medienzentren 289 Bibliotheken 138 Volkshochschulen 676 Museen

8 Fachtagung Bildungspartner NRW Museum und Schule 8 3. Bildungspartner NRW Museen gehen systematische längerfristige Bildungspartnerschaften mit Schulen ein Schulen beziehen den außerschulischen Bildungspartner Museum in die schulinternen Curricula, in die fachlichen Lernmittelkonzepte ein und entwickeln ein Konzept (überfachlicher) kultureller Bildung Kommunen unterstützen die Zusammenarbeit und gestalten damit aktiv die Qualität ihrer Schulen mit Schülerinnen und Schüler profitieren von den vielfältigen Lernund Erfahrungsräumen der Museen. Ihre persönlichen, fachlichen und überfachlichen Kompetenzen werden gefördert.

9 Fachtagung Bildungspartner NRW Museum und Schule 9 3. Bildungspartner NRW - Mehrwert für Schulen und Museen durch Kooperation Schule: Definiert Bedarf auf Grundlage von Lehrplänen, Problemlagen, spez. Profilen Museum: Entwickelt aus ihrer Sicht machbare, passende Angebote Schule und Museum: Überlegen Optimierungsmöglichkeiten Schule und Museum: Gleichen ab, ob Ziele so erreichbar sind Schule: Setzt Angebote ein Museum: Baut Angebote auf

10 Fachtagung Bildungspartner NRW Museum und Schule Unterstützung durch die Lehrerfortbildung NRW Damit Bildungschancen von Schülerinnen und Schülern unabhängig von ihrem familiären Umfeld verbessert werden, brauchen Schulen Partner in den Kreisen, Städten und Gemeinden. Kommunale Bildungs- und Kulturangebote bereichern schulisches Lernen und tragen zu mehr Chancengerechtigkeit bei. Staatssekretär Winands am vor Leiterinnen und Leitern der Kompetenzteams NRW

Fachtagung Bildungspartner NRW Museum und Schule 11 Unterricht entwickeln alle Kinder mitnehmen und fördern 4 Kernaufgaben der Beratung und Fortbildung

11 Fachtagung Bildungspartner NRW Museum und Schule 11 Unterricht entwickeln alle Kinder mitnehmen und fördern 4 Kernaufgaben der Beratung und Fortbildung Beratung bei der Fortbildungsplanung Fortbildungen in den Kernfächern Medienberatung Kooperation mit kommunalen und anderen Partnern in der Fortbildung

12 Fachtagung Bildungspartner NRW Museum und Schule 12

13 Fachtagung Bildungspartner NRW Museum und Schule Unterstützung durch die Lehrerfortbildung NRW Mit all diesen Partnern gilt es Bildungsnetzwerke zu knüpfen, zu denen die Kompetenzteams ein Bestandteil auf regionaler Ebene darstellen. Dazu müssen die Partner einander kennen, miteinander reden, die Möglichkeiten sich zu ergänzen ausloten und sich verbindlich zu konkreter Zusammenarbeit verabreden. Diesen Prozess sollen die Kompetenzteams anbahnen und den Schulen als Angebot vermitteln. Staatssekretär Winands am vor Leiterinnen und Leitern der Kompetenzteams NRW

14 Fachtagung Bildungspartner NRW Museum und Schule Regionale Bildungsnetzwerke - mehr als nur Lehrerfortbildung - mehr als Bildungspartner NRW entstanden aus dem Projekt Selbstständige Schule nach Ablauf des Modellprojektes Verträge mit 19 Städten/Kreisen 15 weitere sollen dieses Jahr folgen alle 54 Gebietskörperschaften bis 2010 geplant Verträge sehen vor: Bildungskonferenz Lenkungsausschuss Geschäftsstelle

15 Fachtagung Bildungspartner NRW Museum und Schule Regionale Bildungsnetzwerke Medienzentrum Bildungsmedien, z.b. EDMOND Regionale Bildungsnetzwerke Bibliothek Leseförderung und Recherchetraining Schule Schule Schule Schule Schule Museen Fach- und themenspezifische Lernangebote, kulturelle Bildung Volkshochschule Xpert (PC-Führerschein), Arbeitsmarktfitness Fremdsprachenzertifikate

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17 Fachtagung Bildungspartner NRW Museum und Schule 17 Kontakt Medienberatung NRW - Wolfgang Vaupel, Geschäftsführer Medienzentrum Rheinland, Bertha-von-Suttner-Platz Düsseldorf T / F / Hotline vaupel@medienberatung.nrw.de Landschaftsverband Rheinland, Landschaftsverband Westfalen-Lippe Ministerium für Schule und Weiterbildung NRW

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