Lehramtsspezifisch studieren im Zwei-Fach-Bachelor und im Bachelor BK

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1 Lehramtsspezifisch studieren im Zwei-Fach-Bachelor und im Bachelor BK Zentrum für Lehrerbildung Stefan Albersmann Klaus-Henning Metz Jürgen Meyer Katharina Schilling

2 Programm Das Zentrum für Lehrerbildung Wahlmöglichkeiten im Studium: Lehramt oder Lehramtsstudium: Eine Übersicht Vorgaben für den Lehramts-Abschluss in Bachelor & Master Lehramtsspezifische Studienelemente Die Bildungswissenschaften Praxisphasen Im Lehramtsstudium ins Ausland Studienorganisation: Wie erstelle ich meinen Studienplan?! Wie Sie uns finden! Fragen und Antworten 2

3 Das Zentrum für Lehrerbildung (ZfL) Studienberatung Fachübergreifende Studienberatung Studienorganisation Bachelor Master of Education Referendariat Auslandsaufenthalt Fachwechsel / Wechsel des Lehramts Zusatz-Qualifikationen Professionsberatung Praxisphasen Anmeldung Praxisphasen Beratung Praxisphasen Anerkennung Praxisphasen Abteilung Forschung, Transfer und Weiterbildung Forschungskommunikation Nachwuchsförderung Fort- und Weiterbildung Stefan Albersmann (ZfL) 3

4 das Angebot zur Studienberatung im ZfL Beratungs- und Informationsformate Sprechstunden: Offene Sprechzeiten oder nach individueller Vereinbarung Persönliche auch telefonische Beratung Mail Abt. Studienberatung: Mail Abt. Praxisphasen: Info-Veranstaltungen: Zum Studienstart, Studienorganisation im Bachelor, Bewerbung und Übergang in den Master, Praxissemester, Referendariat u.a. Unserer Website (Studieninformationen, Aktuelles, und Veranstaltungskalender): Informationen rund um das Lehramtsstudium Facebook: Aktuelle Informationen und Veranstaltungshinweise Stefan Albersmann (ZfL) 4

5 Beratungszeiten im ZfL Abteilung Studienberatung: Offene Sprechstunden: dienstags bis freitags: montags bis donnerstags: donnerstags: 9:00-12:00 Uhr 13:00-16:00 Uhr 16:00-19:00 Uhr (ab Oktober) Individuelle Terminvereinbarung: montags bis freitags Orientieren Sie sich hierbei an den Arbeitsschwerpunkten die Sie unserer Homepage entnehmen können. Abteilung Praxisphasen: Praktikumsbüro: (Praktikumsanmeldung, Verbuchung und vieles mehr): montags bis donnerstags: 09:00-12:00 Uhr und 14:00-16:00 Uhr Beratung Praxisphasen: Unterschiedliche Sprechzeiten je nach Arbeitsschwerpunkt. Beachten Sie bitte jeweils die aktuellen Hinweise auf unserer Homepage. Stefan Albersmann (ZfL) 5

6 Wahlmöglichkeiten im Studium: Lehramt oder? Infoveranstaltung für Erstsemester WS 2017/2018 Referenten: Klaus-Henning Metz und Stefan Albersmann Abteilung Studienberatung im ZfL 6

7 Wahlmöglichkeiten im Studium Lehramts-Master bei passender Fachkombination und Studienausrichtung ZFB M.Ed. GyGe M.Ed. BK Lehramts-Master: Fachkombination und Studienausrichtung vorgegeben BaBK Master und Beruf je nach spez. Qualifikation M.Sc. M.A. direkter Berufseintritt Master und Beruf je nach spez. Qualifikation Klaus-Henning-Metz (ZfL) 7

8 Fachkombinationsvorgaben im Zwei-Fach-Bachelor Für das Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen: M.Ed. GyGe Als eines der beiden Fächer ist zu wählen: Biologie, Chemie, Deutsch, Englisch, Evangelische Religionslehre, Französisch, Geschichte, Islamische Religionslehre, Katholische Religionslehre, Kunst als Großfach, Latein, Mathematik, Philosophie, Physik, Sozialwissenschaft (Ökonomik, Politikwissenschaft, Soziologie) oder Spanisch Nicht miteinander kombiniert werden können die Fächer: Geographie, Griechisch, Informatik, Italienisch, Kunst, Musik, Niederländisch, Pädagogik, Sport Klaus-Henning-Metz (ZfL) 8

9 Fachkombinationsvorgaben im Zwei-Fach-Bachelor Für das Lehramt an Berufskollegs: M.Ed. BK Folgende Fächer können kombiniert werden: Biologie, Chemie, Deutsch, Englisch, Evangelische Religionslehre, Französisch, Islamische Religionslehre, Italienisch, Katholische Religionslehre, Mathematik, Musik, Niederländisch, Pädagogik, Physik, Wirtschaftslehre/Politik (Ökonomik), Sport oder Spanisch (Hinweis: Nach LZV können in NRW auch die Fächer Informatik und Kunst mit dem Ziel Lehramt BK belegt werden. In Münster werden diese Fächer aber nicht Im M.Ed. BK angeboten.) Klaus-Henning-Metz (ZfL) 9

10 Lehramtsstudium nach dem LABG 2009/ Referendariat Master of Education Praxissemester Bachelor Berufsfeldpraktikum 18 Monate 4 Semester Regelstudienzeit 120 Leistungspunkte 6 Semester Regelstudienzeit 180 Leistungspunkte Eignungs- und Orientierungspraktikum 1 Lehrerausbildungsgesetz aus dem Jahr 2009 mit Änderung vom 26. April Stefan Albersmann (ZfL) 10

11 Bachelor 6 Semester Regelstudienzeit Master of Education 4 Semester Regelstudienzeit Zwei-Fach-Bachelor und Bachelor BK nur LA (BK): Fachpraktische Tätigkeit (12 Monate) (größtenteils vor Studienabschluss) Fach 1 25 LP Fach 1 25 LP Fach 2 25 LP Bildungswissenschaften 21 LP Praxissemester 25 LP DAZ-Modul 6 LP Masterarbeit 18 LP Fach 1 75 LP Fach 2 75 LP [MEd(BK)] 120 LP Unterrichtsfach I Unterrichtsfach II oder berufliche Fachrichtung Bildungswissenschaften 20 LP Berufsfeldpraktikum E/Orientierungspraktikum Bachelorarbeit 10 LP [Ba(BK)] oder [ZFB] 180 LP Stefan Albersmann (ZfL) 11

12 Lehramtsspezifische Vorgaben Vorgaben für den Zugang zum Lehramts-Master: Allgemeine Vorgaben: Bildungswissenschaftliches Studium mit Eignungs- & Orientierungspraktikum und Berufsfeldpraktikum (statt Allgemeine Studien ) Zwei Fremdsprachen (in der Regel durch das Abitur nachgewiesen) (Ausnahme LA BK mit beruflicher Fachrichtung: Eine Fremdsprache) Vorgaben für bestimmte Fächer: Vorgaben in den Fach-Prüfungsordnungen 3 Monate Auslandsaufenthalt beim Studium einer modernen Fremdsprache Sprachnachweise LA Gymnasium und Gesamtschulen: zur Master-Zulassung Weitere Vorgabe für das Lehramt an Berufskollegs: Fachpraktische Tätigkeit von 12 Monaten (mehr als 50% vor Masterabschluss) Stefan Albersmann (ZfL) 12

13 Sprachkenntnisse im Lehramtsstudium Keine Voraussetzung zur Einschreibung im Bachelor. Nachweis erfolgt beim Zugang zum Master of Education. Alle Lehrämter: Kenntnisse in zwei Fremdsprachen Ausnahme BK mit beruflicher Fachrichtung : Eine Fremdsprache Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen Fächer Geschichte Philosophie Katholische Religionslehre* Evangelische Religionslehre Griechisch und Latein Besondere Sprach-Anforderungen Kleines Latinum Kleines Latinum oder Graecum Latinum Graecum und Latinum oder Graecum und Hebraicum Graecum und Latinum Stefan Albersmann (ZfL) *Hinzu kommen Grundkenntnisse in Griechisch und Hebräisch. **Fach Islamische Religionslehre: Grundkenntnisse in Arabisch 13

14 Fachpraktische Tätigkeit im Lehramt BK Die Fachpraktische Tätigkeit ermöglicht einen tieferen Einblick in betriebliche Arbeitsabläufe der gewählten Fächer bzw. der beruflichen Fachrichtung. Lehrerinnen und Lehrer an Berufskollegs sollen sich mit der Arbeitswelt (Berufspraxis) der Schülerinnen und Schüler vertraut machen, auf die der Unterricht des Berufskollegs vorbereiten soll. Dauer: 52 Wochen Mehr als 50% müssen im Master nachgewiesen werden. Vollständiger Nachweis ist Voraussetzung für den Zugang zum Referendariat. Soweit eine berufliche Fachrichtung belegt wird, so ist die fachpraktische Tätigkeit hierauf auszurichten. Einschlägige berufliche Tätigkeiten oder abgeschlossene Berufsausbildungen können auf Antrag als Fachpraktische Tätigkeit anerkannt werden. Das Berufsfeldpraktikum im Bachelor ist Teil der fachpraktischen Tätigkeit. Die weiteren Praxisphasen werden zusätzlich zum Studium absolviert. Stefan Albersmann (ZfL) 14

15 15 Bildungswissenschaften im Zwei-Fach-Bachelor Informationen der Geschäftsstelle Bildungswissenschaften Infoveranstaltung für Erstsemester WS 2017/2018 Referent: Klaus-Henning Metz

16 Agenda Die Bildungswissenschaften Studien- und Modulstruktur im Zwei-Fach-Bachelor (ZFBA) Anmeldung zu Lehrveranstaltungen und Leistungen Beratungsangebote Klaus-Henning Metz (ZfL) 16

17 Die Bildungswissenschaften umfassen alle Disziplinen, die sich mit Bildungs-, Erziehungs- und Sozialisationsprozessen, mit Bildungssystemen und deren Rahmenbedingungen auseinandersetzen. verbindendes Element für Studierende unterschiedlicher Fächerkombinationen und aller Lehrämter! Klaus-Henning Metz (ZfL) 17

18 Studien- und Modulstruktur im ZFBA Zwei-Fach-Bachelor 6 Semester, 180 LP Zwei-Fach-Bachelor 6 Semester, 180 LP Bachelor 6 Semester, 180 LP Bildungswissenschaften (20 LP) Unterrichtsfach I (75 LP) Unterrichtsfach II (75 LP) Bachelorarbeit (10 LP) Klaus-Henning Metz (ZfL) 18

19 Studien- und Modulstruktur im ZFBA Modulwahl = Empfehlung, keine Entscheidung für GG/BK! Lehramt an Berufskollegs EBB Einführung in die Grundfragen Beruflicher Bildung EOP-BK Eignungs- und Orientierungspraktikum - Berufskolleg BFP Berufsfeldpraktikum EBS Einführung in Grundfragen von Erziehung, Bildung und Schule EOP Eignungs- und Orientierungspraktikum Veranstaltungen nur innerhalb eines Moduls miteinander kombinierbar! Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen Klaus-Henning Metz (ZfL) 19

20 Studien- und Modulstruktur im ZFBA Eignungs- und Orientierungspraktikum (EOP/EOP-BK) 7 LP Einführungsmodul (EBS/EBB) X/7 LP Einführungsmodul (EBS/EBB) X/7 LP Berufsfeldpraktikum (BFP) 6 LP Klaus-Henning Metz (ZfL) 20

21 Studien- und Modulstruktur im ZFBA Modul EBS Einführung in erziehungswissenschaftliche Denk-/Arbeitsweisen, Theorien und Teildisziplinen Formen, Fragestellungen und Reflexionen pädagogischen Handelns in institutionellen Kontexten Schule als Lern- und Erfahrungsort und die Profession des Lehrer_innenberufs Einführung in Grundfragen von Erziehung, Bildung und Schule EBS (7 LP) Vorlesung (2 SWS) Einführung in Grundfragen von Erziehung und Bildung Schule und Lehrerberuf Seminar (2 SWS) mit Modulabschlussprüfung (Klausur) = 4 LP mit Studienleistung (z.b. Referat) = 3 LP Klaus-Henning Metz (ZfL) 21

22 Studien- und Modulstruktur im ZFBA Modul EBB Institutionen, rechtliche Grundlagen und strukturelle Merkmale des Berufsbildungssystems Einführung in und Reflexion von disziplintheoretischen und professionsorientierten Fragestellungen Individuelle Bildungsangebote vor dem Hintergrund beruflicher Integrationsförderung und inklusiver Aspekte Einführung in die Grundfragen Beruflicher Bildung EBB (7 LP) Vorlesung (2 SWS) Seminar (2 SWS) Einführung in die Berufspädagogik Schule, Betrieb und Lehrerberuf mit Studienleistung (z.b. Klausur) = 3 LP mit Modulabschlussprüfung (schriftliche Präsentation oder Klausur) = 4 LP Klaus-Henning Metz (ZfL) 22

23 Anmeldung zu Lehrveranstaltungen Elektronisches Vorlesungsverzeichnis (HISLSF) HISLSF-Anmeldung für teilnehmerbegrenzte Lehrveranstaltungen in den bildungswissenschaftlichen Modulen erforderlich (i.d.r. Seminare) Anmeldung zu Lehrveranstaltungen von Lehrenden der WWU: Anmeldung bis zum im Vorlesungsverzeichnis der WWU Anmeldung zu Lehrveranstaltungen von Lehrenden des IBL: Anmeldung bis zum im Vorlesungsverzeichnis der FH Klaus-Henning Metz (ZfL) 23

24 Anmeldung zu Lehrveranstaltungen EBS Vorlesung: Einführung in Grundfragen von Erziehung und Bildung Prof. in Gruehn, Di Uhr, Schloss - S 9 Vorlesung: Einführung in Grundfragen von Erziehung und Bildung Prof. in Gruehn, Di Uhr, Schloss - S 8 Vorlesung: Einführung in Grundfragen von Erziehung und Bildung Dr. Musolff, Mi Uhr, F2 Vorlesung: Einführung in Grundfragen von Erziehung und Bildung Prof. in Sturm, Di Uhr, Schloss S 10 EBB Vorlesung: Einführung in die Berufspädagogik Prof. in Weyland/Prof. in Bylinski, Mo Uhr, LEO 4 Klaus-Henning Metz (ZfL) 24

25 Anmeldung zu Lehrveranstaltungen Nachrückersprechstunde zu freien Seminarplätzen von Uhr und von Uhr Raum C 220, Georgskommende 33 Herr Christian Sagert Bitte den aktuellen Stundenplan mitbringen! Klaus-Henning Metz (ZfL) 25

26 Anmeldung zu Leistungen QISPOS-Anmeldung für die Leistungsverbuchung Fristen für An- und Abmeldung in QISPOS beachten! Anmelde-Frist im WS 2017/2018: Zuständigkeit liegt beim Prüfungsamt I (Orléans-Ring 10) Abmeldungen von Leistungen sind bis zwei Wochen nach Ende der Anmeldefrist möglich! Abmeldung von Klausuren als Prüfungsleistung sind bis sieben Tage vor dem Prüfungstermin möglich! Spätere Abmeldung von einer Prüfungsleistung muss direkt beim PA I gemeldet und glaubhaft gemacht werden (Attest)! Klaus-Henning Metz (ZfL) 26

27 Beratungsangebote Ich hab da mal ne Frage! Lesen der Prüfungsordnung/ Modulbeschreibung Studieninformationen FAQ/ weitere Online-Infos Frage beantwortet? ja nein Alles ist gut! BilWiss allgemein: Meier Gym/Ges: Gruehn/Bonsen BK (WWU): Weyland BK (FH): Seyfferth Abteilung Praxisphasen und Studienberatung des ZfL Spezifische Frage zu einem Modul Ansprechpartner der Studienberatung: Anteilsdisziplinen Übergreifende Frage Bilwiss- Beratung Klaus-Henning Metz (ZfL) 27

28 Beratungsangebote Bilwiss-Beratung Montag 10:00 13:00 Uhr Dienstag 15:00 17:00 Uhr Mittwoch 09:30 11:30 Uhr Vera Meier, M.A. Raum C213 (Georgskommende 33) Tel.: Klaus-Henning Metz (ZfL) 28

29 Beratungsangebote Alle Informationen und Dokumente auf der Homepage der Geschäftsstelle Bildungswissenschaften Fachprüfungsordnung mit Modulbeschreibungen Klaus-Henning Metz (ZfL) 29

30 Beratungsangebote Informationen auch auf der Facebook-Seite der Geschäftsstelle Bildungswissenschaften Klaus-Henning Metz (ZfL) 30

31 Beratungsangebote Klaus-Henning Metz (ZfL) 31

32 Ankündigung Informationsveranstaltung im Januar 2018 zur Planung des bildungswissenschaftlichen Studiums Klaus-Henning Metz (ZfL) 32

33 Praxisphasen im Bachelorstudium Inhalte, Ziele und Organisation von Praktika Infoveranstaltung für Erstsemester WS 2017/2018 Referenten: Jürgen Meyer und Klaus-Henning Metz Abteilung Praxisphasen im ZfL 33

34 Praxisphasen im Lehramtsstudium Jürgen Meyer (ZfL) 34

35 Das Eignungs- und Orientierungspraktikum 2016 Jürgen Meyer (ZfL) 35

36 Das Eignungs- und Orientierungspraktikum 2016 Aufbau des Moduls (7 LP) Welche Ziele? (Auswahl) Kennenlernen des Lehrerberufs Beobachtung schulischer Praxisfelder und Aufgaben Reflexion über die eigene Studien-/Berufswahl Wann? Wo? Wie lange? In welchem Umfang? i.d.r. im ersten Studienjahr in der Schule (nicht an der eigenen Schule) mind. 5 Wochen (i.d.r. im Block in der vorlesungsfreien Zeit oder semesterbegleitend in genehmigten Projekten) 150 Zeitstunden: 20 Zeitstunden pro Woche in der Schule (Hospitationen, eigener Unterricht) Welche Leistungen? 10 Zeitstunden pro Woche (Vor- und Nachbereitung, Teilnahme an Konferenzen, Ausflügen etc.) TN am Praktikumsseminar, Durchführung des Praktikums, Verfassen einer Hausarbeit als theoriebasierte Eignungs- und Praxisreflexion (TPR), (12 Seiten, benotet) Jürgen Meyer (ZfL) 36

37 Das Eignungs- und Orientierungspraktikum 2016 Jürgen Meyer (ZfL) 37

38 Das Berufsfeldpraktikum 2016 Jürgen Meyer (ZfL) 38

39 Das Berufsfeldpraktikum 2016 Aufbau des Moduls (6 LP) Welche Ziele? (Auswahl) Erkundung alternativer Berufe im pädagogischen Kontext/mit fachlichem Bezug Analyse des Berufsfelds durch Erkundung, Hospitation und Mitwirkung an institutionenspezifischen Aufgaben Reflexion über die eigene Studien-/Berufswahl Wann? Wo? Wie lange? In welchem Umfang? Welche Leistungen? i. d. R. im 4./5.Semester i. d. R. in einer außerschulischen Einrichtung mit pädagogischem/fachlichem Bezug mind. 4 Wochen (i.d.r. im Block in der vorlesungsfreien Zeit oder semesterbegleitend im Projekt) 140 Stunden TN am Praktikumsseminar, Durchführung des Praktikums, Verfassen einer Schriftlichen Praxisreflexion (6 Seiten, unbenotet) Jürgen Meyer (ZfL) 39

40 Das Berufsfeldpraktikum 2016 Jürgen Meyer (ZfL) 40

41 Jürgen Meyer (ZfL) 41

42 Vor dem Praktikum Einholen von Informationen über Praktika Belegung eines Praktikumsseminars (HISLSF) Anmeldung für das Modul (Prüfung) in QISPOS Bewerbung um einen Praktikumsplatz Anmeldung des Praktikums im ZfL mit der Praktikumsvereinbarung Im Praktikum Durchführung des Praktikums ggf. Änderungen im Praktikumsbüro melden (z. B. Krankheit, Zeitraum) Einholen einer Praktikumsbescheinigung/eines Zeugnisses der Praktikumsstelle Nach dem Praktikum Erbringen der Prüfungsleistung/Praxisreflexion Einholen der Bescheinigung des/der Lehrenden über die Leistungen (Modulschein) Verbuchung des Moduls im ZfL (mit Praktikumsbescheinigung + Modulschein) Jürgen Meyer (ZfL) 42

43 Das PePe-Portfolio der WWU Klaus-Henning-Metz (ZfL) 43

44 Das PePe-Portfolio der WWU ist gesetzlich vorgeschrieben Alle Praxiselemente werden in einem Portfolio dokumentiert. (LABG) strukturiert nach Praktika: EOP, BFP, Praxissemester knüpft an konkrete Erfahrungen in Praxisphasen an ermöglicht Dokumentation und Reflexion des eigenen Lernprozesses enthält Impulse + Hilfen zur Entwicklung von Untersuchungsaufgaben im Praktikum ermöglicht Reflexionen/Texte als Grundlage für Austausch mit den Lehrenden zu nutzen soll Sie als Studierende in Ihrem Professionalisierungsprozess auf dem Weg zum Lehrer*innenberuf begleiten Erhältlich als Ordner im Zentrum für Lehrerbildung (Preis: 9,50 ) oder online unter: Klaus-Henning-Metz (ZfL) 44

45 Information und Beratung ZfL-Praktikumsbüro Modulbeauftragte Lehrende der Praktikumsseminare Erstberatung Anmeldung von Praxisphasen Verbuchung von Praxisphasen Verkauf des PePe- Portfolios (zusammen mit Front Office) Beratung zur Praktikumsplatzsuche Anerkennung von Praxisphasen Beratung zur Praktikumsplatzsuche (BFP) Beratung zur Praktikumsplatzsuche (EOP und EOP-BK) Information über Vorgaben Prüfungsleistung Beratung zur Praxisreflexion/ Prüfungsleistung Klaus-Henning-Metz (ZfL) 45

46 Klaus-Henning-Metz (ZfL) 46

47 Im Lehramtsstudium ins Ausland Informationen, Beratung & Veranstaltungen Infoveranstaltung für Erstsemester WS 2017/2018 Referentin: Katharina Schilling Abteilung Studienberatung im ZfL 47

48 Viele Wege führen ins Ausland Studium Praktikum Sprachkurs, Summer School, Forschungsarbeiten Katharina Schilling (ZfL) 48

49 Darf ich? / Muss ich ins Ausland? 1. Ich DARF: Praxisphasen (EOP, BFP) im Ausland freiwillige Auslandsaufenthalte 2. Ich MUSS: Studierende einer modernen Fremdsprache (Englisch, Französisch, Spanisch, Italienisch, Niederländisch) mindestens 3 Monate Katharina Schilling (ZfL) Name der Referentin

50 Beratungs- & Informationsangebot am ZfL Wie finde ich einen Praktikumsplatz, der zu mir passt? Wie plane ich einen Auslandsaufenthalt? Praktika an Schulen im Ausland? Ich brauche eine erste Orientierung! Wer ist der/die zuständige Ansprechpartner*in? Interkulturelle Kompetenzen? Ziele? $$$? Fristen? Zulassungskriterien? Katharina Schilling (ZfL) Name der Referentin

51 Frühe Planung zahlt sich aus! Beispiel 1 4. Semester BFP (Berufsfeldpraktikum) freiwillig im Ausland Ende SS 2018 zur Beratung Beispiel 2 2. Semester EOP (Eignungs- und Orientierungspraktikum) freiwillig im Ausland Im Laufe des WS 2017/2018 zur Beratung Katharina Schilling (ZfL) Name der Referentin

52 Auslandsaufenthalte im Lehramtsstudium Persönliche Beratung Katharina Schilling Tel.: Informationen im Internet (ZfL-Website) Praktikumsbörse (ZfL-Website) Katharina Schilling (ZfL) 52

53 FRAGEN? Katharina Schilling (ZfL) Name der Referentin

54 Studienorganisation: Wie erstelle ich meinen Studienplan?! Infoveranstaltung für Erstsemester WS 2017/2018 Referenten: Jürgen Meyer und Klaus-Henning Metz Abteilung Praxisphasen im ZfL 54

55 Zwei-Fach-Bachelor und Bachelor für das Lehramt an Berufskollegs Stefan Albersmann (ZfL) 55

56 Studienorganisation im Bachelor Sie erarbeiten pro Semester ca. 30 Leistungspunkte (Arbeitszeit) verteilt auf ihre zwei Fächer und die Bildungswissenschaft. 56 Der idealtypische Studienplan : Fachsemester Fach 1 75 LP Fach 2 75 LP Orientierung für die Studienplanung Bildungswissenschaften 20 LP Abschlussarbeit 10 LP (Auslandsaufenthalt) (Berufsfeldpraktikum) (Eignungs- & Orientierungs- Praktikum) Stefan Albersmann (ZfL) 56

57 Frage Was soll ich belegen? Antwort Die Modulbeschreibungen sind Bestandteil der fachspezifischen Prüfungsordnung. Wo finde ich meine Seminare, Veranstaltungen? Was wird aktuell angeboten? Wie werden die Plätze in den Veranstaltungen vergeben? Im elektronischen Vorlesungsverzeichnis der WWU bzw. der FH Vorlesungen werden oft nur an einem Termin angeboten. Für Seminare, Übungen und Tutorien gibt es zumeist viele alternative Angebote. Einige Veranstaltungen werden nur im SoSe oder nur im WiSe angeboten. Vorlesungen sind zulassungsfrei und können frei gewählt werden. Für Seminare, Übungen und Tutorien gibt es üblicherweise ein Vergabeverfahren. (z.b. Bildungswissenschaft, Germanistik) 57

58 Modulhandbuch Mathematik: ZFB und Ba(BK) Stefan Albersmann (ZfL) 58

59 Studienplan: Mathematik Zeit Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag 8-10 Analysis I Lineare Algebra I Übung zu Analysis I Vorlesungen haben keine Teilnahmebegrenzung. Analysis I Aufteilung in Übungsgruppen: Beispiel zum Studienplan Lineare Algebra I Übung zu Lineare Algebra I Übungen zu Analysis I: montags bis mittwochs zwischen 10 und 18 Uhr Übungen zu Lineare Algebra I: mittwochs bis freitags zwischen 10 und 18 Uhr Stefan Albersmann (ZfL) WICHTIG: Den angegebenen Stundenplan können Sie für keine Studienplanung einfach 1:1 übernehmen! 59

60 Studienplan: Mathematik & Deutsch Zeit Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag 8-10 Analysis I Lineare Algebra I Stefan Albersmann (ZfL) Übung zu Analysis I Einführung in die germanistische Sprachwissenschaft Übung: Grammatik der deutschen Sprache Einführung in die Grundfragen von Erziehung und Bildung Einführung in die älteren Sprachstufen Analysis I Vorbereitung und Begleitung des Eignungs- und Orientierungspraktikums Beispiel zum Studienplan Lineare Algebra I Übung zu Lineare Algebra I Bildungswissenschaften müssen im ersten Fachsemester nicht belegt werden, können aber! Berufsorientierte Kompetenzen: Atem und Stimme WICHTIG: Den angegebenen Stundenplan können Sie für keine Studienplanung einfach 1:1 übernehmen! 60

61 Studienplan: Mathematik & Deutsch Zeit Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag 8-10 Analysis I Lineare Algebra I Stefan Albersmann (ZfL) Übung zu Analysis I Einführung in die germanistische Sprachwissenschaft Übung: Grammatik der deutschen Sprache Einführung in die Grundfragen von Erziehung und Bildung Einführung in die älteren Sprachstufen Studienplan Analysis I Vorbereitung und Begleitung des Eignungs- und Orientierungspraktikums Beispiel zum Studienplan Lineare Algebra I Übung zu Lineare Algebra I Bildungswissenschaften müssen im ersten Fachsemester nicht belegt werden, können aber! Berufsorientierte Kompetenzen: Atem und Stimme Ca. 30 Leistungspunkte je Semester. Ca Veranstaltungen also nur ca Kontaktstunden. (Unterschiede je nach Fachkombination und persönlicher Studienplanung.) Hinzu kommen: Vor- & Nachbereitung, Übungsgruppen, Bibliotheksarbeit WICHTIG: Den angegebenen Stundenplan können Sie für keine Studienplanung einfach 1:1 übernehmen! Gerechnet wird eine 40-Stunden-Woche. 61

62 Frage Wo finde ich die Modulhandbücher? Wo finde ich meine Seminare, Veranstaltungen? Gibt es feste Stundenpläne in einem Fach? Gibt es Seminarvergabeverfahren in einem meiner Fächer? Brauche ich Latinum & Co? Das Wichtigste zum Schluss: Wo finde ich Veranstaltungen zum Studienstart?! Antwort In den fachspezifischen Prüfungsordnungen im Studienführer bzw. auf den Seiten des IBL Im elektronischen Vorlesungsverzeichnis der WWU bzw. der FH (z.b. Mathe, Bio) Auf den Webseiten der Fachbereiche -> Studienführer (z.b. Bildungswissenschaft, Germanistik) Hinweise im Vorlesungsverzeichnis und/oder den Webseiten der Fachbereiche - > Studienführer Siehe oben Auf den Webseiten der Fachbereiche -> Studienführer und im Informationsbereich Studienstart des ZfL 62

63 Der Studienführer der WWU Orientierungsveranstaltungen zum Studienstart Informationen zum Fächern fachspezifische Prüfungsordnungen: Modulhandbuch Kontakt zum Fachbereich Kontakt zur Studienfachberatung Kontakt zur Fachschaft Informationen zu den Beruflichen Fachrichtungen an der FH Institut für berufliche Lehrerbildung (IbL) Stefan Albersmann (ZfL) 63

64 Institut für berufliche Lehrerbildung (FH-Münster) Leonardo-Campus 7 D Münster Ansprechpartner Geschäftsstelle Bildungswissenschaften Georgskommende 33, C-Gebäude Münster - Abt. Studienberatung - Abt. Praxisphasen Hammer Straße 95 (Hinterhaus) - Geschäftsstelle Georgskommende 33 Institut für berufliche Lehrerbildung Münster Leonardo-Campus 7 Zentrum für Lehrerbildung Hammer Str. 95, Hinterhaus Münster 64

65 FRAGEN? Name der Referentin